小學語文人教六年級上冊六上《出人意料的結尾》課件

一、漫畫導入，引出結局？結局執(zhí)教：自貢市匯東實驗學校燊海森林小學陳宇燕班級：六年級出人意料的馬爾克：每篇好小說都是這個世界的一個謎自貢市群文閱讀教學展評在柏林一列火車緩慢地駛出柏林，車廂里盡是婦女和孩子，幾乎看不到一個健壯的男子。在一節(jié)車廂里，坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時后備役老兵，坐在他身旁的是個身體虛弱而多病的老婦人。顯然她在獨自沉思，旅客們聽到她在數(shù)著“一、二、三”，聲音蓋過了車輪的咔嚓咔嚓聲。停頓了一會兒，她又重復起來。兩個小姑娘看到這種奇特的舉動，指手畫腳，不假思索地嗤笑起來。一個老頭狠狠掃了她們一眼，隨即車廂里平靜了?！耙?、二、三……”這個神志不清的老婦人重復數(shù)著。兩個小姑娘再次傻笑起來。這時,那位灰白頭發(fā)的后備役老兵挺了挺身板，開口了?！靶〗?，”他說，“當我告訴你們……”

提示：1.快速默讀，尋找關鍵，細讀品味，大膽猜測。2.說說你的猜測和理由。二、共學小說，猜說解決在柏林一列火車緩慢地駛出柏林，車廂里盡是婦女和孩子，幾乎看不到一個健壯的男子。在一節(jié)車廂里，坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時后備役老兵，坐在他身旁的是個身體虛弱而多病的老婦人。顯然她在獨自沉思，旅客們聽到她在數(shù)著“一、二、三”，聲音蓋過了車輪的咔嚓咔嚓聲。停頓了一會兒，她又重復起來。兩個小姑娘看到這種奇特的舉動，指手畫腳，不假思索地嗤笑起來。一個老頭狠狠掃了她們一眼，隨即車廂里平靜了?！耙?、二、三……”這個神志不清的老婦人重復數(shù)著。兩個小姑娘再次傻笑起來。這時,那位灰白頭發(fā)的后備役老兵挺了挺身板，開口了?！靶〗悖彼f，“當我告訴你們……”

根據(jù)文中_____________________（詞或句子），猜測結局會是_______________________。二、共學小說，猜說解決在柏林一列火車緩慢地駛出柏林，車廂里盡是婦女和孩子，幾乎看不到一個健壯的男子。在一節(jié)車廂里，坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時后備役老兵，坐在他身旁的是個身體虛弱而多病的老婦人。顯然她在獨自沉思，旅客們聽到她在數(shù)著“一、二、三”，聲音蓋過了車輪的咔嚓咔嚓聲。停頓了一會兒，她又重復起來。兩個小姑娘看到這種奇特的舉動，指手畫腳，不假思索地嗤笑起來。一個老頭狠狠掃了她們一眼，隨即車廂里平靜了?！耙弧⒍?、三……”這個神志不清的老婦人重復數(shù)著。兩個小姑娘再次傻笑起來。這時,那位灰白頭發(fā)的后備役老兵挺了挺身板，開口了。“小姐，”他說，“當我告訴你們……”

根據(jù)文中_____________________（詞或句子），猜測結局會是_______________________。二、共學小說，猜說解決“小姐，”他說，“當我告訴你們這位可憐夫人就是我的妻子時，你們大概不會再笑了。我們剛剛失去了三個兒子，他們是在戰(zhàn)爭中死去的?，F(xiàn)在輪到我自己上前線了。在我走之前，我總得把他們的母親送進瘋人院??！”

二、共學小說，猜說解決三、合作學習，再議結局要求：1.使用讀-找-猜的閱讀方法猜結局。2.用5分鐘自由閱讀材料二、三兩篇小小說，完成學習記錄卡。最后一只烏鴉的最后一句壞話報憂不報喜的烏鴉，遭到無情的剿殺。世界上只剩下最后一只烏鴉了。最后一只烏鴉倉惶逃命，飛上了下臨萬丈深淵的懸崖絕壁。然而人們并不放過它，勇敢的獵捕者們歷盡艱辛，不辭勞苦地追了上來，密匝匝地包圍了它，原始的箭弩和現(xiàn)代的火槍織成了天羅地網(wǎng)，一同指向世界上最后一只烏鴉。烏鴉振了振翅膀，想飛越深淵，飛到對岸去，可是它立即發(fā)現(xiàn)，對岸是同樣的天羅地網(wǎng)。烏鴉欲飛又落，停在突出懸崖的一塊拱橋般的懸石上。圍獵的人群中，有人在舉槍瞄準有人在拉滿弓弦，眼看這最后一只烏鴉就要粉身碎骨了?！扒衣?”一位首領模樣的人發(fā)話了，“這是最后一只烏鴉，它死了烏鴉就絕種了。不能不教而誅。讓我來問問它，看它能不能改惡從善?！贝蠹冶硎就?。首領走上拱橋般的懸石。一些人不甘落后，也隨之走上懸石。“烏鴉，你好?！笔最I說，“只要你答應一個條件，我們就不殺你，馬上放了你?！睘貘f問：“什么條件呢?”

“很簡單。只要你答應從此以后改掉講壞話的習慣，像喜鵲那樣多多報喜就行了?！薄斑@——”烏鴉沉吟著，“我又報喜又報憂行不行呢?”

首領還未回答，圍獵者們已經(jīng)怒吼起來——“不行!”“這家伙講慣了壞話!”“本性難改!”……他們一邊怒吼，一邊向烏鴉棲身的懸石涌了過來。就在這時，烏鴉猛然發(fā)現(xiàn)：由于涌向懸石的人太多，那懸石已經(jīng)松動，懸石周圍的石屑、泥土紛紛墜落，可惜人們并未察覺，還在向懸石涌來?！斑?危險!”烏鴉大聲喊道，“別過來，別過來!大石要塌了，大石要塌了!”“死到臨頭，還在講壞話。”首領惱怒道，“預備，放——”……

三、合作學習，再議結局三封電報伊莉薇娜的弟弟佛萊特伴著她的丈夫巴布去非洲打獵。不久，她在家里接獲弟弟的電報：“巴布獵獅身死?！鹑R特”伊莉薇娜悲不自勝，回電給弟弟：“運其尸回家?！比瞧诤?，從非洲運來了一個大包裹，里面是一只獅尸。她又趕發(fā)了一個電報：“獅收到。弟誤，請運回巴布尸。”很快得到了非洲的回電：“無誤，

?！鹑R特”三、合作學習，再議結局二、再讀析謎要求：1.抓關鍵字詞線索，小組內(nèi)部討論結局2.選出代表發(fā)言，其余小組補充篇名問題猜結局《最后一只烏鴉的最后一句壞話》最后一只烏鴉和獵人們的命運如何？《三封電報》到底是誰死了？小組展示匯報：根據(jù)文中______________（詞或句子），猜測結局會是____________________。三、合作學習，再議結局最后一只烏鴉的最后一句壞話報憂不報喜的烏鴉，遭到無情的剿殺。世界上只剩下最后一只烏鴉了。最后一只烏鴉倉惶逃命，飛上了下臨萬丈深淵的懸崖絕壁。然而人們并不放過它，勇敢的獵捕者們歷盡艱辛，不辭勞苦地追了上來，密匝匝地包圍了它，原始的箭弩和現(xiàn)代的火槍織成了天羅地網(wǎng)，一同指向世界上最后一只烏鴉。烏鴉振了振翅膀，想飛越深淵，飛到對岸去，可是它立即發(fā)現(xiàn)，對岸是同樣的天羅地網(wǎng)。烏鴉欲飛又落，停在突出懸崖的一塊拱橋般的懸石上。圍獵的人群中，有人在舉槍瞄準有人在拉滿弓弦，眼看這最后一只烏鴉就要粉身碎骨了?！扒衣?”一位首領模樣的人發(fā)話了，“這是最后一只烏鴉，它死了烏鴉就絕種了。不能不教而誅。讓我來問問它，看它能不能改惡從善。”大家表示同意。首領走上拱橋般的懸石。一些人不甘落后，也隨之走上懸石?！盀貘f，你好?！笔最I說，“只要你答應一個條件，我們就不殺你，馬上放了你。”烏鴉問：“什么條件呢?”

“很簡單。只要你答應從此以后改掉講壞話的習慣，像喜鵲那樣多多報喜就行了?！薄斑@——”烏鴉沉吟著，“我又報喜又報憂行不行呢?”

首領還未回答，圍獵者們已經(jīng)怒吼起來——“不行!”“這家伙講慣了壞話!”“本性難改!”……他們一邊怒吼，一邊向烏鴉棲身的懸石涌了過來。就在這時，烏鴉猛然發(fā)現(xiàn)：由于涌向懸石的人太多，那懸石已經(jīng)松動，懸石周圍的石屑、泥土紛紛墜落，可惜人們并未察覺，還在向懸石涌來。“呱!危險!”烏鴉大聲喊道，“別過來，別過來!大石要塌了，大石要塌了!”“死到臨頭，還在講壞話?！笔最I惱怒道，“預備，放——”……

三、合作學習，再議結局二、再讀析謎

“呱!危險!”烏鴉大聲喊道，“別過來，別過來!大石要塌了，大石要塌了!”

“死到臨頭，還在講壞話?！笔最I惱怒道，“預備，放——”

……

二、再讀析謎要求：1.抓關鍵字詞線索，小組內(nèi)部討論結局2.選出代表發(fā)言，其余小組補充篇名問題猜結局《最后一只烏鴉的最后一句壞話》最后一只烏鴉和獵人們的命運如何？《三封電報》到底是誰死了？小組展示匯報：根據(jù)文中______________（詞或句子），猜測結局會是____________________。三、合作學習，再議結局火槍響了，弓箭射出，中槍的烏鴉圓瞪著雙眼死去?！皣W!”死去的烏鴉和懸石上的首領，還有涌上懸石的勇敢的獵人，隨著崩塌的懸石，一同墜下了萬丈深淵……三封電報伊莉薇娜的弟弟佛萊特伴著她的丈夫巴布去非洲打獵。不久，她在家里接獲弟弟的電報：“巴布獵獅身死?！鹑R特”伊莉薇娜悲不自勝，回電給弟弟：“運其尸回家?！比瞧诤螅瑥姆侵捱\來了一個大包裹，里面是一只獅尸。她又趕發(fā)了一個電報：“獅收到。弟誤，請運回巴布尸?！焙芸斓玫搅朔侵薜幕仉姡骸盁o誤，

?！鹑R特”三、合作學習，再議結局三封電報伊莉薇娜的弟弟佛萊特伴著她的丈夫巴布去非洲打獵。不久，她在家里接獲弟弟的電報：“巴布獵獅身死?！鹑R特”伊莉薇娜悲不自勝，回電給弟弟：“運其尸回家。”三星期后，從非洲運來了一個大包裹，里面是一只獅尸。她又趕發(fā)了一個電報：“獅收到。弟誤，請運回巴布尸。”很快得到了非洲的回電：“無誤，

巴布在獅腹內(nèi)

?！鹑R特”三、合作學習，再議結局三封電報伊莉薇娜的弟弟佛萊特伴著她的丈夫巴布去非洲打獵。不久，她在家里接獲弟弟的電報：“巴布獵獅身死?！鹑R特”伊莉薇娜悲不自勝，回電給弟弟：“運其尸回家?！比瞧诤?，從非洲運來了一個大包裹，里面是一只獅尸。她又趕發(fā)了一個電報：“獅收到。弟誤，請運回巴布尸?！焙芸斓玫搅朔侵薜幕仉姡骸盁o誤，巴布在獅腹內(nèi)?！鹑R特”三、合作學習，再議結局一語雙關“巴布獵獅身死?！比?、合作學習，再議結局巴布獵獅，身死。巴布獵，獅身死。巴布死獅子死加一個逗號“，”，讓句子的意思不一樣。二、再讀析謎四、統(tǒng)整歸納，深入結局篇名問題猜結局《在柏林》老兵會說什么？發(fā)瘋的老婦人是他的妻子?！?/p>

一二三”代表他們在戰(zhàn)爭中死去的三個兒子。老人上前線，之前，把他們的母親送進瘋人院?。　蹲詈笠恢粸貘f的最后一句壞話》最后一只烏鴉和獵人們的命運如何？

火槍響了，弓箭射出，中槍的烏鴉圓瞪著雙眼死去?！皣W!”死去的烏鴉和懸石上的首領，還有涌上懸石的勇敢的獵人，隨著崩塌的懸石，一同墜下了萬丈深淵……《三封電報》到底是誰死了？巴布在獅腹內(nèi)比較一下：這幾篇小小說的結局有什么相同點和不同點？二、再讀析謎結束完了撒過END?四、統(tǒng)整歸納，深入結局二、再讀析謎四、統(tǒng)整歸納，深入結局篇名問題猜結局備注（感受）《在柏林》老兵會說什么？發(fā)瘋的老婦人人是他的妻子?！?/p>

一二三”代表他們在戰(zhàn)爭中死去的三個兒子。老人上前線，之前，把他們的母