小學語文人教六年級上冊六年級上冊語文《書戴嵩畫?！氛n件

齊白石：1863－1957。現(xiàn)代杰出畫家，書法家，篆刻家。

《八駿圖》徐悲鴻

戴嵩的《斗牛圖》

蘇軾書戴嵩畫牛題，指寫在書籍、字畫、碑帖等前面的文字；跋，指寫在書籍、字畫、碑帖等后面的文字，總稱“題跋”蘇軾（1037年1月8日—1101年8月24日），字子瞻，號東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙。漢族，眉州眉山（今屬四川省眉山市）人，北宋文學家、書法家、畫家。蘇軾亦善書，為“宋四家”之一；工于畫，尤擅墨竹、怪石、枯木等。有《東坡七集》、《東坡易傳》、《東坡樂府》等傳世。

自讀自悟解文本根據(jù)課本上的注音和注釋，自讀課文。要求：1.能讀準字音，用“/”畫出長句的停頓。2.同桌互相聽讀，討論、修正讀得不準和不恰當?shù)耐ｎD，有疑問的地方圈出來。指導課文，明確節(jié)奏。蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩《?！芬惠S，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣?！碧幨啃Χ恢?。古語有云：“耕當問奴，織當問婢。”不可改也。補充注釋蜀中：好：所寶：曝：云：奴婢：補充注釋蜀中：四川。好：喜歡。曝：暴露在陽光下曬。云：說。奴：農(nóng)民。婢：女傭。

一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑……

解文本此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣。

解文本此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣。

解文本古語有云：“耕當問奴，織當問婢?！辈豢筛囊病?/p>

解文本用自己的話說一說古文的意思。

1.文中出現(xiàn)了那幾個人物？請你畫出最能表現(xiàn)人物形象的詞句，并嘗試表演朗讀。2.杜處士對《?！穲D“尤所愛”，請想象一下他的表現(xiàn)，試著描述一下。

想象細節(jié)講故事蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩《牛》一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩《?！芬惠S，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。

2.杜處士對《?！穲D“尤所愛”，請想象一下他的表現(xiàn)，試著描述一下。（神態(tài)、動作）他可能會這樣夸贊這幅畫：

他可能會這樣愛惜這幅畫：他還可能……

想象細節(jié)講故事

一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣”。

牧童“拊掌大笑”是什么樣子？試著表演讀一下，注意他的神態(tài)、動作和他說的話。

面對牧童的質(zhì)疑，杜處士也笑了。你覺得他是怎么笑的？試著揣摩一下他的心理，寫一寫他的表現(xiàn)和話語。

用自己的話講這個故事。要求：故事符合原文內(nèi)容，不要遺漏情節(jié)，課加入自己的想象。（起因-經(jīng)過-結(jié)果）用講故事的語氣和聲調(diào)，流利完整地講一遍給同桌聽。

作者在講完故事后，引用了一句古語，還發(fā)表了自己的觀點。誰能說說蘇軾這兩句話的意思？

再讀文本思啟示牧童試補充填空：耕當問農(nóng)，織當問婢。畫牛當問（）（）當問（）

引申思考：會“問”就夠了嗎？從這個故事和蘇軾的評價中，你得到了什么啟示？

再讀文本思啟示

說明了藝術(shù)創(chuàng)作離不開細心觀察，強調(diào)了藝術(shù)家應該向富有實踐經(jīng)驗的勞動人民虛心學習。

鄭人買履鄭人有且置履者，先自度其足而置之其坐，至之市而忘操之。已得履，乃日:“吾忘持度?！狈礆w取之。及反，市罷，遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“守信度，無自信也。注釋：

①置