小學(xué)語文人教六年級上冊 《開國大典》 課件_第1頁
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文檔簡介

預(yù)習(xí)要求：1.搜集有關(guān)開國大典的資料、毛澤東同志的資料、中國人民屈辱史的相關(guān)資料，整理后和同學(xué)一起交流。2.初讀課文，通過查字典等方法認(rèn)識本課的生字詞。3.再讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。（第一課時）7課時目標(biāo)：1.學(xué)會本課14個生字，理解“典禮、觀禮臺、電鈕”等詞語的意思。2.初讀課文，了解課文大意，給課文分段。生字大考驗政賓盞欄匯爆宣幟閱制坦距隆射課文主要寫了哪幾個激動人心的場面？

課文按照開國大典進行的順序敘述。先講大會開始前會場上的情況，然后講典禮的主體部分（奏國歌、毛澤東宣布中華人民共和國中央人民政府成立、升國旗、宣讀中央人民政府公告），接著講閱兵式的盛況，最后講群眾游行。

會場

典禮

閱兵

游行

（1～4）（5～10）（11～13）（14～15）你是怎么找出來的？抓段首的中心句獨立學(xué)習(xí)：讀一讀課文的第1～4自然段，看看你了解到典禮前的哪些情況？時間、地點、參加人員、人員總數(shù)、

會場布置、群眾進場。工人隊伍中，有從老遠(yuǎn)的長辛店、豐臺、通縣來的鐵路工人，他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會場。

讀讀這個句子，你體會到了什么？從哪里感受到的？心情急切課堂檢測：（一）讀拼音寫詞語。lánɡānhuìjíbàozhà

qízhìyuèbīnɡzhìfújùlí

課堂檢測：（二）選詞填空。

漸漸

慢慢

徐徐

1.太陽出來了，晨霧(

)地散去。

2.我扶著老奶奶，(

)地走過人行橫道線。

3.清風(fēng)(

)吹來，我聞到了一股茉莉的清香。

矗立

肅立

挺立

4.少先隊員(

)在烈士墓前，緬懷革命先輩。

5.人民英雄紀(jì)念碑高高地(

)在天安門廣場的南面。

6.廣場上(

)著一根22米高的電動旗桿。

課堂檢測：（三）寫出下列句子所用的修辭手法。

1.天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋。（

）

2.紅旗翻動，像海上的波浪。（

）

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