小學(xué)語(yǔ)文人教六年級(jí)上冊(cè) 伯牙鼓琴_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流?！畎滋一ㄌ端钋С撸患巴魝愃臀仪??！畎譻hǎo少zāi哉

shāng湯wèi復(fù)為鼓琴者正音：語(yǔ)氣詞：“乎”根據(jù)情感用重讀或慢讀等方法讀出重音。xián弦伯牙鼓琴伯牙∕鼓琴，鍾子期∕聽(tīng)之。方鼓琴∕而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎∕鼓琴，巍巍乎∕若太山?！鄙龠x之間∕而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎∕鼓琴，湯湯乎∕若流水?！辨R子期∕死，伯牙∕破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為∕世∕無(wú)足∕復(fù)為∕鼓琴者。shǎozāi

shāngwèi導(dǎo)學(xué)提示：

自由讀課文，借助拼音把字音讀準(zhǔn)，借助注釋?zhuān)丫渥幼x通。伯牙鼓琴，鍾子期聽(tīng)之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！狈剑簞倓偂Ｔ唬赫f(shuō)。少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！碑?dāng)伯牙鼓琴志在徐徐清風(fēng)時(shí)。鍾子期曰：善哉乎鼓琴，

乎若當(dāng)伯牙鼓琴志在皎皎明月時(shí)。鍾子期曰：善哉乎鼓琴，

乎若

伯牙鼓琴伯牙∕鼓琴，鍾子期∕聽(tīng)之。方鼓琴∕而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎∕鼓琴，巍巍乎∕若太山?！鄙龠x之間∕而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎∕鼓琴，湯湯乎∕若流水?！眘hǎozāi

shāng伯牙欣喜若狂，不由得感慨道：“善哉！善哉！

人生苦短，懂我琴音者唯有子期，子期乃我知音也?！辨R子期∕死，伯牙∕破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為∕世∕無(wú)足∕復(fù)為∕鼓琴者。憶昔去年春，江邊曾會(huì)君。今日重來(lái)訪(fǎng)，不見(jiàn)知音人。但見(jiàn)一抔土，慘然傷我心！傷心傷心復(fù)傷心，不忍淚珠紛。來(lái)歡去何苦，江畔起愁云。子期子期兮，你我千金義；三尺瑤琴為君死，此曲終

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