小學(xué)語文人教六年級上冊習(xí)作創(chuàng)編故事分享會(huì)課件_第1頁
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文檔簡介

一、習(xí)作內(nèi)容

本單元學(xué)習(xí)的幾個(gè)故事都是虛構(gòu)的，讀起來卻像在生活中發(fā)生過一樣，因?yàn)檫@些故事都能從生活中找到影子。虛構(gòu)的故事往往情節(jié)曲折，有較鮮明的人物形象，讀來比較吸引人。本次習(xí)作課文為我們提供了三組環(huán)境和人物，要求我們從中選擇一組或自己創(chuàng)設(shè)一組，展開豐富的想象，創(chuàng)編故事。環(huán)境：開滿丁香花的校園人物：淘氣包張明雷厲風(fēng)行的班長王寒冰充滿活力的年輕班主任李軍第一組環(huán)境：冬日黃昏時(shí)車來人往的街頭人物：充滿愛心的少年陸天志愿者徐明第二組環(huán)境：月光下的村莊人物：鐵蛋鐵蛋遠(yuǎn)道而來的表哥第三組第四組

自已創(chuàng)設(shè)一組

環(huán)境：？

人物：？？？寫的時(shí)候注意：1.故事要圍繞主要人物展開。2.把故事寫完整，情節(jié)盡可能吸引人。3.試著寫出故事發(fā)生的環(huán)境，還可以寫一寫人物的心理活動(dòng)。二、寫作提示132創(chuàng)設(shè)環(huán)境設(shè)置情節(jié)確定人物寫好故事的秘訣三習(xí)作思路四、整體感知——寫法指導(dǎo)

主題故事講的

是什么人物：主要人物、次要人物以及

他們之間的關(guān)系。環(huán)境：他們處在什么樣的環(huán)境中。情節(jié)：發(fā)生了什么事情？有何可

看之處？有一定的波折，更能吸引人。五、情節(jié)要求我們學(xué)過的文學(xué)作品中，有許多情節(jié)都是虛構(gòu)的，但是我們讀起來卻很真實(shí)，因此我們創(chuàng)編的故事要接近生活。習(xí)作：筆尖流出的故事主要人物環(huán)境描寫故事情節(jié)（語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理）（自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境）（開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局）我最喜歡的故事故事分享——我把故事講給你聽講故事聲音洪亮語言流暢聽故事禮貌傾聽簡單記錄評故事積極參與多提建議改故事

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