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文檔簡(jiǎn)介
起因(1-3)經(jīng)過結(jié)果品讀課文風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹。我順著林蔭路望去,看見一只小麻雀呆呆地站在地上,無可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃,頭上長(zhǎng)著絨毛,分明是剛出生不久,從巢里掉下來的。表現(xiàn)小麻雀的茫然無助。表現(xiàn)出小麻雀的稚嫩幼小,說明它無力自救。讓人心生同情。神態(tài)描寫外形描寫品讀課文寫在打獵回來的路上,“我”的獵狗發(fā)現(xiàn)了一只掉在地上的小麻雀。起因經(jīng)過(4-5)結(jié)果品讀課文獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,張開大嘴,露出鋒利的牙齒。獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,張開大嘴,露出鋒利的牙齒。動(dòng)作描寫獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,張開大嘴,露出鋒利的牙齒。品讀課文
自讀課文4、5自然段。用波浪線劃出描寫老麻雀奮不顧身救小麻雀的語句。突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。為什么說老麻雀“像一塊石頭似的”?品讀課文這里運(yùn)用了比喻的修辭手法,把老麻雀比作石頭,說明老麻雀落地時(shí)用力之猛、動(dòng)作之快.充分反映出老麻雀緊張的心情.品讀課文“挓挲”一詞形象地說明了老麻雀做好了準(zhǔn)備搏斗的姿勢(shì)?!敖^望地尖叫”突出了老麻雀雖然驚恐、害怕,但仍然勇于面對(duì)強(qiáng)敵的形象。
老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀,想拯救自己的幼兒??墒且?yàn)榫o張,它渾身發(fā)抖,發(fā)出嘶啞的聲音,準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。在它看來,獵狗是個(gè)多么龐大的怪物??!可是它不能安然地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上,一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來。
母愛的力量。品讀課文“一種強(qiáng)大的力量”到底是什么?經(jīng)過(4~5):寫獵狗想傷害小麻雀,老麻雀不顧安危從樹上飛下來奮力保護(hù)小麻雀。突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。
它扎煞起全身的羽毛,絕望地尖叫著.老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀,想拯救自己的幼兒。
可是因?yàn)榫o張,它渾身發(fā)抖,發(fā)出嘶啞的聲音。
起因經(jīng)過結(jié)果(6-7)品讀課文獵狗愣住了,它可能沒料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣,慢慢地,慢慢地向后退。說一說,獵狗為什么后退了?獵狗被老麻雀的勇氣震懾了。品讀課文獵狗愣住了,它可能沒料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣,慢慢地,慢慢地向后退。獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,張開大嘴,露出鋒利的牙齒。兩處鮮明的對(duì)比,襯托出母愛的偉大。品讀課文我急忙喚回我的獵狗,帶著它走開了?!拔摇睘槭裁醇泵净孬C狗,帶著它走開了?“我”被老麻雀的勇敢所震懾,被這偉大的母愛所感動(dòng),同時(shí)愛憐小麻雀,怕它受到傷害。品讀課文結(jié)果(6-7)獵狗退縮,“我”換回獵狗。
在獵狗面前,老麻雀是“渺小”的,它根本沒有能力與獵狗抗?fàn)?,但為了小麻雀,它卻勇敢地選擇了以卵擊石,這種勇敢源于對(duì)小麻雀深深的愛。??!多么偉大的母愛,多么無私的母愛
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