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文檔簡介
多彩的春天！認讀生字、詞：流暢弧線濃郁流連小徑繽紛權(quán)利飛翔瞬間悄然磕磕絆絆多姿多彩花繁葉茂小任務(wù)：
1.給課文標出自然段。
2.找出描寫安靜創(chuàng)造奇跡的段落。
小任務(wù)：
1.給課文標出自然段。
2.找出描寫安靜創(chuàng)造奇跡的段落。
奇跡一：
安靜在花叢中穿梭，她走得很流暢，沒有一點磕磕絆絆。這個小女孩，整天在花香中流連。
抓重點詞語法：一句話所要表達的意思或思想感情，往往蘊含在一些重點詞語之中，弄清重點詞語的意思，句子的意思也就理解了。這種理解句子的方法就是抓重點詞語法。奇跡二：
她慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其準確地伸向一朵沾著露珠的月季花。
早晨，我在綠地里面的小徑上做操，安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢，沒有一點磕磕絆絆。安靜在一株月季花前停下來。她慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其準確地伸向一朵沾著露珠的月季花。我?guī)缀跻俺鰜砹?，因為那朵月季花上，正停著一只花蝴蝶。品讀：奇跡三：
安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！
安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來到了一個她完全沒有體驗過的地方。品讀：
在春天的深處，安靜細細地感受著春光。許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。此刻安靜的心上，一定劃過一條美麗的弧線！蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線，述說著飛翔的概念。
誰都有生活的權(quán)利誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。
誰都有生活的權(quán)利誰都可
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