教師招聘考試題庫《小學教育理論綜合》考點預測(二)23

教師招聘考試題庫《小學教育理論綜合》考點預測最新版(二)1、單選題 《中華人民共和國義務教育法》總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，保證義務教育的實施，提高全民族素質，根據(jù) 制定本法。A:《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國教育法》BD參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：根據(jù)《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國教育法》制定的《中華人民共和國義務教育法》。2、單選題人知覺某一客觀對象時，總是利用自己已有的知識經(jīng)驗來認識它，并用詞語把它標志出來，這是知覺的。ABCD本題解釋:【答案】C。解析：這是知覺的理解性的概念。3、單選題 個體在解決問題的過程中表現(xiàn)為搜集或綜合信息與知識，運用邏輯規(guī)律，縮小解答范圍，直至找到唯一正確的解答的認知方式稱為 。A:場獨立型B:場依存型C:輻合型D:發(fā)散型參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：輻合型認知方式是指個體在解決問題過程中常表現(xiàn)出輻合思維的特征，表現(xiàn)為搜集和綜合信息與知識，運用邏輯規(guī)律，縮小解答范圍，直至找到最適當?shù)奈ㄒ徽_的解答。故選C。4、簡答題 試論述教師勞動的特點與價值參考答案:【答案要點】教師，是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人、提高民族素質的使命。①教師勞動的復雜性教師勞動是復雜的腦力勞動，這種復雜性主要表現(xiàn)在三個方面：第一，教育目的的全面性；②教師勞動的創(chuàng)造性教師勞動具有高度的創(chuàng)造性，它表現(xiàn)在教師要針對不同的學生和不同的教育情況，機智靈活地運用教育規(guī)律，達到最優(yōu)的教育效果。③教師勞動的長期性個體的教師對學生的直接教育或許時間不長，但其對學生產(chǎn)生的影響可能是終生的，所以教師的勞動是一個長期的過程。④教師勞動的示范性教師勞動的示范性是指教師言行舉止都會成為學生仿效的對象，教師的人品、才能、治學態(tài)度等都可成為學生學習的楷模。教師勞動的價值：①社會價值：教師勞動的社會價值，最突出地表現(xiàn)在教師對延續(xù)和發(fā)展人類社會的巨大貢獻上；②個人價值：教師勞動的個人價值首先在于這種勞動能夠創(chuàng)造巨大的社會價值。5、簡答題 閱讀下列材料，并回答問題。在平時的教學過程中，我們常常會遇到這樣的現(xiàn)象：老師剛提出問題，就有學生不舉手就大聲地說出答案，不給其他同學思考的機會（由于沒有思考，大多時候說的又是錯誤答案）；或者有的老師說同學感興趣的話題，會引起下面的不必要的討論；或者在講課的過程中有些同學隨便插話；或者在課堂討論時學生會爭論不休，教師難以把握……請問你如何應對案例中的這類課堂現(xiàn)象？參考答案:【答案要點】在課堂教學中，保持有效的學習氛圍以及促進每個學生保持足夠的注意力是課堂管理的重要方面。教師需要在日常課堂教學中，及時機智靈敏地處理各種問題現(xiàn)象。案例中出現(xiàn)的學生搶答的現(xiàn)象，教師既要積極鼓勵學生踴躍回答問題，同時也要以溫和友好的方式告訴學生在回答問題前多進行慎重思考；對于討論時跑題、學生插話和爭論不休等現(xiàn)象，教師要及時把學生的注意力轉移到重點討論的內容上，以提高討論效果。6、單選題 有些課題主要包含高度有結構的知識和技能(如數(shù)學、物理、化學、計算、語法等)，如果教學目標是要求學生盡快地掌握這種知識和技能，則宜采用 。AB:師生互動策略CD:合作學習策略參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：以教師為中心的講授策略能夠使學生盡快地掌握知識和技能。7、判斷題 教學是實施全面發(fā)展教育的唯一途徑。 參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。解析：教育與生產(chǎn)勞動相結合是實施全面發(fā)展教育的唯一途徑。8、單選題 下列哪一說法是夸美紐斯的觀點？ A:美德是否可教BC:教育即生長，學校即社會D:“把一切事物教給一切人類的全部藝術”即教育參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：夸美紐斯在<大教學論》中提出了泛智教育思想，探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術”，提出了系統(tǒng)的教育目的論、方法論、教育原則體系、課程與教學論、德育論以及一些學科教學思想。9、單選題 在國家教育考試中作弊的，對 依法給予行政分。A:校長B:學校負責人C:有關直接責任人D:直接負責的主管人員和其他直接責任人員參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：根據(jù)《教育法》第七十九條規(guī)定，在國家教育考試中作弊的，由教育行政部門宣布考試無效，對直接負責的主管人員和D。10、單選題 貫徹新課程“以人為本”的教育理念首先應該做到 。A:充分地傳授知識B:尊重學生人格，關注個體差異C:培養(yǎng)學生正確的學習態(tài)度D:讓學生自主地選擇課程參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：貫徹新課程“以人為本”的教育理念首先應該做到尊重學生人格，關注個體差異。11、判斷題 研究性學習是指學生獨自在研究過程中獲得知識、應用知識、解決問題的學習活動。 參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。解析：研究性學習是指學生在教師指導下，從自然、社會和生活中選擇和確定專題進行研究，并在研究過程中主動地獲取知識、應用知識、解決問題的學習活動。12、多選題 根據(jù)《教育法》的相關規(guī)定，以下說法正確的是 。A:國家教育考試必須由國家批準的實施教育考試的機構承辦B:國家教育考試可以以公民個人名義承辦C:國家實行國家教育考試制度D:國家教育考試由國務院教育行政部門確定種類E:國家教育考試由省教育行政部門確定種類參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：《教育法》第二十條規(guī)定：國家實行國家教育考試制度。國家教育考試由國務院教育行政部門確定種類，并由國家批ACD。13、簡答題 什么是啟發(fā)性教學原則？談談在教學過程中如何貫徹啟發(fā)性原則？參考答案:【答案要點】啟發(fā)性原則是指在教學中教師要承認學生是學習的主體，注意調動他們的學習主動性，引導他們獨立思考、積極探索、生動活潑地學習，自覺地掌握科學知識和提高分析問題和解決問題的能力。貫徹啟發(fā)性原則的基本要求是：①調動學生學習的主動性；②啟發(fā)學生獨立思考，發(fā)展學生的邏輯思維能力；③讓學生動手，培養(yǎng)獨立解決問題的能力；④發(fā)揚教學民主。14、單選題 對未完成義務教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應當進行義務教育，所需經(jīng)費由 予以保障。A:人民政府B:學校C:監(jiān)護人D:基層性群眾組織參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《中華人民共和國義務教育法》第二十一條：對未完成義務教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應當進A。15、單選題學生的“向師性”和模仿的心理特征決定了教師的勞動具有。A:引導性B:復雜性C:主體性D:示范性參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：學生的“向師性”和模仿的心理特征決定了教師的勞動具有示范性。16、多選題根據(jù)法律規(guī)定，教師享有以下權利。A:教育教學權BCDE參考答案:ABDE本題解釋:【答案】ABDE。17、單選題 對學校法律地位進行了明確規(guī)定的是 A:《教師法》BC:《教育法》D:《義務教育法》參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《中華人民共和國教育法》第二十八條中對學校法律地位進行了明確規(guī)定。18、多選題 教育文獻檢索的主要方法有 A:順査法BC:引文查找法D:問卷調査法參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：問卷調查法不是教育文獻檢索法，故不選。19、單選題 認為，學習者學會的是整個刺激情景的相對關系，而非單個刺激的特征。A:格式塔的學習理論B:認知學習理論C:桑代克的試誤學習理論D:西蒙的狹義心理學理論參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：格式塔的學習理論反對把心理現(xiàn)象分解為元素，主張從整體上研究心理現(xiàn)象。故選A。20、單選題 在兒童成長和身心發(fā)展中起主要和決定性作用的是 。A:家庭教育B:學校教育C:社會教育D:公益教育參考答案:B本題解釋:【答案】B。21、判斷題 在學校和教師簽訂聘任合同時，教師的權利和義務應當由學校確定。 參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。解析：學校與教師的地位是平等的，教師的權利和義務由《教師法》規(guī)定。22、單選題一般認為女生心細、膽小、嬌氣，男生則膽大、粗心、傲氣，這是社會知覺。A:投射效應B:光環(huán)效應C:暈輪效應D:刻板效應參考答案:D本題解釋:【答案】D。23、單選題教育發(fā)展水平的最終決定性因素是。A:生產(chǎn)力B:生產(chǎn)關系C:經(jīng)濟基礎D:政治制度參考答案:A本題解釋:【答案】A。24、單選題 “問渠那得清如許，唯有源頭活水來?！币o學生一碗水，教師必須要有一桶水，并且這水不是死水，是常流常新的活水。這說明教師應該做到 。A:愛國守法B:愛崗敬業(yè)C:關愛學生D:終身學習參考答案:D本題解釋:【答案】D。25、填空題 教師成長的公式即 + =成長參考答案:經(jīng)驗反思26、多選題教師職業(yè)必備的心理素質包括。A:高尚的職業(yè)道德B:廣博的知識C:完善的人格D:全面的能力E:專業(yè)的技能參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：本題考查的是教師的職業(yè)素養(yǎng)。其中，A屬于職業(yè)道德素養(yǎng)而非心理素質，BE屬于知識素養(yǎng)。27、簡答題 簡述現(xiàn)代教育的一般特點參考答案:【答案要點】現(xiàn)代教育具有以下特點：第一，教育的終身化。終身教育是適應科學知識的加速增長和人的持續(xù)發(fā)展要求，而逐漸形成的一種教育思想和教育制度，它的本質在于，現(xiàn)代人的一生應該是終身學習、終身發(fā)展的一生。第二，教育的全民化。全民教育是指教育必須面向所有的人，即人人都有接受教育的權利，且必須接受一定程度的教育。第三，教育的民主化。教育民主化是對教育的等級化、特權化和專制性的否定。一方面，它追求讓所有人都受到同樣的教育，包括教育起點的機會均等，教育過程中享受教育資源的機會均等，甚至包括教育結果的均等’這就意味著對處于社會不利地位的學生予以特別照顧。另一方面，教育民主化追求教育的自由化，包括教育自主權的擴大，根據(jù)社會要求設置課程、編寫教材的靈活性，價值觀念的多樣性等。第四，教育的多元化。教育的多元化是對教育的單一性和統(tǒng)一性的否定，它是世界物質生活和精神生活多元化在教育上的反映。具體表現(xiàn)為培養(yǎng)目標的多元化、辦學形式的多元化、管理模式的多元化、教學內容的多元化、評價標準的多元化等。第五，教育技術的現(xiàn)代化。教育技術的現(xiàn)代化是指現(xiàn)代科學技術（包括工藝、設備、程序、手段等）在教育上的運用，并由此引起教育思想、教育觀念的變化。28、單選題 如果一個家長想用上網(wǎng)作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)，最合適的安排應該是 。A:上網(wǎng)以后立即督促他完成作業(yè)B:規(guī)定每周上網(wǎng)的適當時間C:懲罰孩子過分喜歡上網(wǎng)的行為D:只有按時完成作業(yè)后才能上網(wǎng)參考答案:D本題解釋:【答案】D。29、單選題 在對事物的知覺中，需要有以往經(jīng)驗、知識為基礎的理解，以便對知覺的對象做出最佳解釋，說明知覺的這一特性叫 。A:知覺的理解性B:知覺的選擇C:知覺的恒常性D:知覺的整體性參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：知覺具有選擇性、理解性、整體性和恒常性等特性。其中知覺的理解性表現(xiàn)為人在感知事物時，總是根據(jù)過去的知識經(jīng)驗來解釋它、判斷它，把它歸人一定的事物系統(tǒng)之中，從而能夠更深刻地感知它。故本題選A。選擇性是指人們在知覺客觀世界時，總是有選擇地把少數(shù)事物當成知覺對象，而其他事物當成知覺的背景。整體性是指人在知覺客觀對象時，總是把它作為一個整體來反映。恒常性是指當知覺的條件在一定范圍內發(fā)生改變時，知覺的映象仍然保持相對不變。30、單選題 學習遷移產(chǎn)生的客觀必要條件是 A:學生的智力水平B:學習的理解和鞏固程度C:學習對象之間的共同要素D:學習的方法參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考查的是影響遷移的主要因素。其中，學習對象之間的相似性是遷移產(chǎn)生的客觀必要條件，學生原有的認知結構是遷移產(chǎn)生的基本前提條件。另外，影響遷移的還包括學習心向與定勢等。31、判斷題 學生每天早上做廣播體操是一種學習現(xiàn)象。 參考答案:正確本題解釋:【答案】√。解析：學習是由于經(jīng)驗所引起的行為或思維的比較持久的變化。32、簡答題 簡述學校教育在個體身心發(fā)展中起主導作用的原因。參考答案:【答案要點】學校教育在人的發(fā)展中起主導作用的原因：①學校教育是有目的、有計劃、有組織的培養(yǎng)人的活動；②學校教育是通過專門訓練的教師來進行的，教育效果較好；③學校教育能有效地控制和協(xié)調影響學生發(fā)展的各種因素。33、單選題目前而言，我國小學階段的課程類型主要包括學科課程、活動課程和。A:綜合課程B:基礎課程C:體育課程D:美育課程參考答案:A本題解釋:【答案】A。34、單選題 “知之者莫如好之者，好之者莫如樂之者”，這句話體現(xiàn)的課程理念是 。AB:關注學生的情感生活和情感體驗C:關注學生的健康成長D:關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：“樂”強調是學生學習知識的情感體驗。35、單選題“禮、樂、射、御、書、數(shù)”是我國的教育內容。ABCDB本題解釋:【答案】B。解析：“禮、樂、射、御、書、數(shù)”是指六藝，這是我國奴隸社會的教育內容。36、單選題用師德先進教師影響其他教師，是運用了教師職業(yè)道德教育的方法。A:媒體直教法B:榜樣教育法C:自我修養(yǎng)法D:對話教育法參考答案:B本題解釋:【答案】B。37、多選題學校咨詢活動應遵循哪些咨詢原則？。A:積極關注和信任來訪學生B:充分支持和鼓勵來訪學生C:注重來訪學生的主動參與D:嚴格為來訪學生保密參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。38、單選題張嘯這次考試成績非常差，老師找他談話時，他分析近期由于喜歡上班內一名女同學，上課經(jīng)常開小差學習不夠努力。這種歸因屬于AB:不穩(wěn)定，可控制的內歸因CD參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：根據(jù)維納歸因理論，努力屬于不穩(wěn)定，可控制的內B。39、單選題德育過程是對學生知、情、意、行的培養(yǎng)和提高的過程，其實施順序是。A:以知為開端，知情意行依次進行B:以情為開端，情知意行依次進行C:以行為開端，行知情意依次進行D:視具體情況，可以有多種開端和順序參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：德育過程是對學生知、情、意、行的培養(yǎng)和提髙的過程，其實施順序是視具體情況，可以有多種開端和順序。40、填空題心理學家艾賓浩斯的研究發(fā)現(xiàn)，遺忘進程具有不均衡性，表現(xiàn)為。參考答案:先快后慢41、單選題 教育學作為一門獨立的學科萌芽于 A:《學記》B:《普通教育學》C:《大教學論》D:《教育論》參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：1632年，捷克教育家夸美紐斯出版的《大教學論》，標志著教育學開始成為一門獨立發(fā)展的學科。42、單選題 是提高教師道德修養(yǎng)的根本方法A:批評和自我批評BCD參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：正確開展批評和自我批評，是促進個人進步的內在動力和外在推動力，是提高教師道德修養(yǎng)的根本方法。43、單選題 小學生武某上課時，起立回答問題，后排的同學陳某用腳將武某的椅子移開，結果武某重重地坐到了地上。武某當時身體沒有任何異樣，老師也只批評了陳某幾句，就繼續(xù)上課?？墒侨旌?，武某感到腿腳發(fā)麻，后來發(fā)展為沒辦法正常坐著上課，父母將她送往醫(yī)院診斷，經(jīng)檢查為尾椎受挫傷，導致下半身麻痹，需要長期治療。對這起事故正確的看法是 。A:學校負有維護受教育者合法權益的義務，應該在這次事故中承擔一定責任B:陳某不是完全的民事行為能力人，即使負有過錯，也不需要承擔責任C:是武某自己不小心造成了摔傷，不能把責任推卸到別人身上D:該事故與學校的管理沒有關系，學校不需要負責，更不需要進行相應賠償參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《學生傷害事故處理辦法》中規(guī)定，因下列情形之一造成的學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任：（八）學生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學校發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的。44、單選題 “求也退，故進之