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四年級語文下冊第三單元教材分析四年級語文下冊第三單元教材分析四年級語文下冊第三單元教材分析資料僅供參考文件編號：2022年4月四年級語文下冊第三單元教材分析版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：四年級語文下冊第三單元教材分析單元主題：大自然的啟示教材分析本組教材以“大自然的啟示”專題，選編了精讀課文《自然之道》《蝙蝠和雷達(dá)》，略讀課文《黃河是怎樣變化的》《大自然的啟示》，一個綜合性學(xué)習(xí)，一個語文園地?！蹲匀恢馈?，《黃河是怎樣變化的》告訴我們要研究和掌握自然規(guī)律，按自然規(guī)律辦事，與大自然和諧相處；《蝙蝠和雷達(dá)》，《大自然的啟示》是講人類從大自然中受到啟示，有所發(fā)明創(chuàng)造，告訴我們大自然也是人類的老師。本組課文的學(xué)習(xí)是對以前所學(xué)習(xí)的觀察大自然、保護(hù)環(huán)境等專題的延伸與發(fā)展，并有新的內(nèi)涵。讓學(xué)生獲取新的科學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步關(guān)注自然、了解自然的興趣，并能從中受到有益的啟示，同時獲得語文的綜合素養(yǎng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．認(rèn)識28個生字，會寫26個生字。能會寫會運用31個詞語，會讀會認(rèn)30個詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．理解和把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達(dá)的思想感情。4．激發(fā)學(xué)生探究大自然規(guī)律的興趣，增強(qiáng)環(huán)保意識。教學(xué)重點：理解和把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達(dá)的思想感情。教學(xué)難點：理解和把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達(dá)的思想感情突破措施：1．加強(qiáng)學(xué)科整合意識，有效利用各種教學(xué)資源，讓學(xué)生關(guān)注自然，了解自然，熱愛自然。2．通過師生共同查找有關(guān)人類與自然聯(lián)系的資料，深入感受人類應(yīng)按自然規(guī)律辦事，并從自然中受到啟示，更好地為人類服務(wù)這一思想。3．創(chuàng)設(shè)情境，加強(qiáng)課文的朗讀訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，語文綜合素養(yǎng)。4．閱讀相關(guān)方面的書籍、文章，更深刻地了解人與自然的關(guān)系。課時安排：《自然之道》3課時《黃河是怎樣變化的》2課時《蝙蝠和雷達(dá)》2課時《大自然的啟示》2課時《語文園地三》5課

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