陜旅版四年級英語下冊第一單元

陜旅版四年級英語下冊第一單元陜旅版四年級英語下冊第一單元陜旅版四年級英語下冊第一單元資料僅供參考文件編號：2022年4月陜旅版四年級英語下冊第一單元版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：Unit1OurNewHouse第一課時教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)“四會”單詞：house,study,bedroom,kitchen,livingroom,diningroom.教學(xué)重點：能聽懂、會寫、會讀、會說house,study,bedroom,kitchen,livingroom,diningroom。教學(xué)難點：通過學(xué)習(xí)，能夠用英語表達(dá)住所名稱。教學(xué)環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)目標(biāo)（2分鐘）（一）出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)“四會”單詞：house,study,bedroom,kitchen,livingroom,diningroom,并用所學(xué)單詞和句型表達(dá)住所名稱（二）學(xué)習(xí)Therebe句型。自主學(xué)習(xí)（15分鐘）（一）溫故知新復(fù)習(xí)有關(guān)日?；顒拥脑~匯：wathcTV,gotobed,havelunch,同桌進(jìn)行簡單句型問答。（二）閱讀方法對照課本，邊看邊練習(xí)拼寫描述住所的單詞。（三）互助釋疑同桌間一邊指著住所圖片，一邊讀出單詞，交流不會讀的單詞。（四）探究出招同桌間練習(xí)書寫，可以互相檢查拼寫。展示交流（10分鐘）（一）小組展示小組內(nèi)練習(xí)用英語描述住所（二）班級展示指名小組上講臺做游戲，用英語描述住所。點撥升華（8分鐘）（一）教師放錄音，學(xué)生跟讀，糾正讀音。（二）學(xué)生開火車讀單詞。（三）用句子Therebe…描述住所。課堂作業(yè)（5分鐘）作業(yè)當(dāng)堂清1.單詞拼寫hse房子bdrm臥室bthroom衛(wèi)生間dingroom餐廳lingroom客廳ktch廚房2.單詞連線house臥室bedroom餐廳bathroom衛(wèi)生間diningroom客廳livingroom房子kitchen廚房study書房挑戰(zhàn)自我造6個Therebe句子板書設(shè)計：Unit1OurNewHousehouse房子Thisisournewhouse.bedroom臥室Therearetwobedrooms.bathroom衛(wèi)生間diningroom餐廳livingroom客廳kitchen廚房study書房課后反思：第二課時教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)句型—What’sinyournewhouse

—Thereisa…Thereare…2.—Myhouseisnotverybig.—Butitisbeautiful.教學(xué)重點：熟練掌握句型，并進(jìn)行簡單的對話。教學(xué)難點：能夠熟練運用所學(xué)的語言知識在創(chuàng)設(shè)的情景中進(jìn)行交際，并能將其準(zhǔn)確應(yīng)用于日常生活之中。教學(xué)環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)目標(biāo)（2分鐘）（一）學(xué)習(xí)本課句型，并進(jìn)行替換練習(xí)。（二）進(jìn)行重讀練習(xí)。自主學(xué)習(xí)（15分鐘）（一）溫故知新默寫住所的單詞（二）閱讀方法自主讀句子，理解句子意思。（三）互助釋疑同桌間交流句子意思。（四）探究出招模仿例句造句，小組內(nèi)交流，糾正錯誤。展示交流（10分鐘）班級展示指名學(xué)生上臺讀句子，全班交流。點撥升華（8分鐘）（一）教師放錄音，學(xué)生跟讀，糾正讀音。（二）學(xué)生開火車讀句子。（三）指名做lookandsay練習(xí)。課堂作業(yè)（5分鐘）作業(yè)當(dāng)堂清ThereaTVinthelivingroom.ThereaTV,atableandasofa.Theretwobedroomsinournewhouse.板書設(shè)計：Unit1OurNewHouse1.—What’sinyournewhouse

—Thereisa…Thereare…2.—Myhouseisnotverybig.—Butitisbeautiful.課后反思：第三課時教學(xué)目標(biāo)：1.能聽懂Let‘slearnmore短文中描述住所的詞匯和句型2.能運用Therebe句型向別人介紹自己的家3.能運用new，big,samll,nice,beautiful,clean等形容詞描述自己的家。4.能夠聽懂并熟讀短文，語言語調(diào)準(zhǔn)確。5.通過對Let‘slearnmore的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生愛家的情感。教學(xué)重點：能聽懂Let‘slearnmore短文中描述住所的詞匯和句型能運用Therebe句型向別人介紹自己的家能運用new，big,samll,nice,beautiful,clean等形容詞描述自己的家。教學(xué)難點：能夠聽懂并熟讀短文，語言語調(diào)準(zhǔn)確；通過對Let‘slearnmore的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生愛家的情感。教學(xué)環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)目標(biāo)（2分鐘）1.能聽懂Let‘slearnmore短文中描述住所的詞匯和句型2.能運用Therebe句型向別人介紹自己的家3.能運用new，big,samll,nice,beautiful,clean等形容詞描述自己的家。4.能夠聽懂并熟讀短文，語言語調(diào)準(zhǔn)確。5.通過對Letslearnmore的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生愛家的情感。自主學(xué)習(xí)（15分鐘）（一）溫故知新完成Therebe的練習(xí)。（二）閱讀方法對照課本，邊看邊練習(xí)拼寫描述住所的單詞。（三）互助釋疑同桌間讀對話，理解therebe句型的用法。（四）探究出招小組合作用therebe…造句，并進(jìn)行回答。展示交流（10分鐘）（一）小組展示小組內(nèi)練習(xí)用英語描述住所名稱。（二）班級展示小組內(nèi)分角色朗讀課文。點撥升華（8分鐘）（一）教師放錄音，學(xué)生跟讀，糾正讀音。（二）學(xué)生開火車讀單詞。（三）小組內(nèi)分角色讀課文。（四）上臺表演對話。課堂作業(yè)（5分鐘）作業(yè)當(dāng)堂清Readagain.Thentickorcross.Lookandsay.Readastory板書設(shè)計：Unit1OurNewHouseThereis+單數(shù)的人或物+地點Thereisakitcheninournewhouse.Thereare+復(fù)數(shù)的人或物+地點Therearetwobedroomsinournewhouse.課后反思：第四課時教學(xué)目標(biāo)：1.能夠聽懂、會讀PartBReadastory部分的對話2.通過PartC部分的練習(xí)，對本單元所學(xué)知識進(jìn)行全面復(fù)習(xí)3.能夠熟練掌握句型：Isheinthe…Yes,heis./No,heisnt.Heis…4.通過Readastory部分的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。教學(xué)重點：1.能夠聽懂、會讀PartBReadastory部分的對話2.通過PartC部分的練習(xí)，對本單元所學(xué)知識進(jìn)行全面復(fù)習(xí)3.能夠熟練掌握句型：Isheinthe…Yes,heis./No,heisn’t.Heis…教學(xué)難點：通過Readastory部分的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。教學(xué)環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)目標(biāo)（2分鐘）（一）做游戲，做練習(xí)，鞏固本單元所學(xué)單詞和句型。（二）讀故事，體會其中的教育意義。自主學(xué)習(xí)（15分鐘）（一）溫故知新分角色讀對話，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。（二）閱讀方法讀課本上的故事，理解含義。（三）互助釋疑小組內(nèi)交流故事內(nèi)容。展示交流（10分鐘）班級展示1．請同學(xué)上臺表演故事情節(jié)，教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)那楦薪逃?．請同學(xué)上臺做游戲，一人讀，一人畫，鞏固所學(xué)知識。3.請同學(xué)上臺做游戲，一人讀單詞，另外一個同學(xué)指出住所。點撥升華（8分鐘）（一）教師放對話錄音，學(xué)生