蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教材分析

蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教材分析蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教材分析蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教材分析資料僅供參考文件編號：2022年4月蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教材分析版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：一年級數(shù)學(xué)下冊教材分析一、全冊教材分析（一）教學(xué)內(nèi)容的分析在學(xué)生掌握了20以內(nèi)各數(shù)的基礎(chǔ)上，這冊教材把認(rèn)數(shù)的范圍擴(kuò)大到100以內(nèi)，使學(xué)生初步理解數(shù)位的概念，學(xué)會100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法，弄清100以內(nèi)數(shù)的組成和大小，會用這些數(shù)來表達(dá)和交流，形成初步的數(shù)感。結(jié)合100以內(nèi)數(shù)的學(xué)習(xí)，認(rèn)識人民幣單位元、角、分的。100以內(nèi)的加、減法，分為口算和筆算兩部分。這冊教材出現(xiàn)的是口算部分，即兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)口算。這些口算在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，又是進(jìn)一步學(xué)習(xí)計算的基礎(chǔ)，因此，應(yīng)該讓學(xué)生很好地掌握。同時，教材結(jié)合計算教學(xué)，安排了應(yīng)用所學(xué)計算知識解決問題的內(nèi)容，讓學(xué)生了解所學(xué)知識的實際應(yīng)用、學(xué)習(xí)解決現(xiàn)實生活中相關(guān)的計算問題，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問題的能力。在學(xué)生直觀認(rèn)識長方體、正方體和圓柱的基礎(chǔ)上，直觀認(rèn)識長方形、正方形、三角形和圓，初步感受面與體的聯(lián)系，初步感知有關(guān)平面圖形的基本特征。綜合實踐部分。教材注意結(jié)合上述內(nèi)容的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在活動中加深對有關(guān)數(shù)學(xué)內(nèi)容的體驗；結(jié)合100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，安排了《我們認(rèn)識的數(shù)》，引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)過的數(shù)表示日常生活中的事物，感受數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系，進(jìn)一步培養(yǎng)數(shù)感。結(jié)合認(rèn)識人民幣和相關(guān)的甲酸，安排了《小小商店》，讓學(xué)生在現(xiàn)實情境中發(fā)現(xiàn)并解決購物活動中的簡單計算問題，體會所學(xué)知識的實際應(yīng)用價值。（二）教學(xué)措施1．以學(xué)生的已有經(jīng)驗為基礎(chǔ)設(shè)計活動內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材，提供學(xué)生熟悉的具體情景，注重學(xué)生對知識的體驗，獲得對知識的理解。從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗。2．在教學(xué)中盡量體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的知識形成過程，讓學(xué)生經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學(xué)問題、解決數(shù)學(xué)問題的過程。3．體現(xiàn)自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氛圍中學(xué)習(xí)。通過活動，讓學(xué)生感受和體會數(shù)學(xué)知識的含義。4．?dāng)?shù)與計算的教學(xué)重視發(fā)展學(xué)生的數(shù)感，體現(xiàn)算法多樣化。5．為學(xué)生提供關(guān)于物體空間關(guān)系的更豐富的內(nèi)容和素材，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。6．注重培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和用數(shù)學(xué)解問題的能力，從而發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。7．結(jié)合教學(xué)內(nèi)容有機(jī)的引導(dǎo)學(xué)生動手操作，加深對數(shù)學(xué)知識的理解。8．注意體現(xiàn)開放性的教學(xué)方法，為學(xué)生學(xué)習(xí)知識提供豐富的資源。創(chuàng)設(shè)激趣、激情的情景，讓學(xué)生愉快的自覺的投入學(xué)習(xí)中去。9．培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真審題。二、全冊教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識計數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練地數(shù)100以內(nèi)的數(shù)，會讀寫100以內(nèi)的數(shù)，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的2．能夠比較熟練地計算20以內(nèi)的退位減法，會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整數(shù)，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。3．經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。4．在學(xué)生直觀認(rèn)識長方體、正方體和圓柱的基礎(chǔ)上，直觀認(rèn)識長方形、正方形、三角形和圓，初步感受面與體的聯(lián)系，初步感知有關(guān)平面圖形的基本特征。5．認(rèn)識人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道愛護(hù)人民幣。6．會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律，初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識。體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。三、全冊教學(xué)重點100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算。四、全冊教學(xué)難點以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算。2．認(rèn)識人民幣，認(rèn)識圖形。五、全冊課時安排（57課時）一、20以內(nèi)的退位減法——————————————————（10課時）二、認(rèn)識圖形（二）————————————————————（2課時）三、認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)——————————————————（9課時）·我們認(rèn)識的數(shù)—————————————————————（1課時）四、100以內(nèi)的加法和減法（一）——————————————（16課時）五、元、角、分——————————————————————（3課時）·小小