(完整)中學生自我陳述12篇

中學生自我陳述12篇中學生自我陳述（一）:一、思想上。我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽.我有較強的團體榮譽感,努力為班為校做好事.作為一名團員，我思想提高，遵守社會公德，進取投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自我，提高自我的思想覺悟。二、生活上.我性格外向，進取參加學校的的各種活動。高一擔任語文科代表，協(xié)助教師做好各項工作.參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會,團體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，進取參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展,校運會上，在800米、200米及4X100米接力賽中均獲較好名次。三、學習上.三年來，我嚴格要求自我,注意摸索適合自我情景的學習方法，進取思維,分析、解決問題本事強，學習成績優(yōu)良。三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的本事,為日后我成為社會主義現代化建設的接-班人打下了堅實的基?？墒?，經過三年的學習，我也發(fā)現了自我的不足,也就是吃苦精神不夠，具體就體此刻學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠.當然，在我發(fā)現自我的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。作為跨世紀的一代,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空.在這最終的中學生活里，我將努力完善自我,提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝。中學生自我陳述（二）：我在初中度過了很有意義的2年，在2年中我學會了很多東西,包括知識,包括與人交往的方法，使我的人生豐富了許多。我在每一天的學習中不斷積累知識，取得了很多好成績。在努力的同時感到了生活的充實。我愛好體育,音樂，這些科目雖然并不是主要科目，但我依然從中獲益菲淺。在與人的交往中我也學習到了很多。我與同學的交往很歡樂，與教師關系融洽。我從他們身上學到了很多我不擅長的事。學會如何在群體中生活也是我高中學習到的重要事情.我不斷自我嚴格要求，養(yǎng)成了良好的品德習慣。我勇于探索新鮮事物，有很多的興趣愛好。我的三年初中是我人生的起點，我將繼續(xù)努力，成為一個對社會有價值的人。中學生自我陳述（三）：經過初中三年的學習，我掌握了科學嚴謹的思維方法,構成了進取樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。我學習成績優(yōu)秀,關心團體,尊重教師，團結同學，德、智、體、美全面發(fā)展，是學校優(yōu)秀學生干部，xx區(qū)區(qū)級優(yōu)秀共青團員.下頭我從四個方面陳述我的優(yōu)勢。一、學習成績優(yōu)秀.學習中我嚴格要求自我，刻苦努力，注重夯實基礎知識和提升基本本事。從初一到此刻，我成績不斷提高，取得過全級第一名的好成績。連續(xù)被評為三好學生或優(yōu)秀學生,擔任過生物課代表，目前擔任化學課代表。在20XX—20XX學年度第一學期期末優(yōu)秀試卷評選中獲得一等獎。我的英語成績突出,在英語競賽中獲得過一等獎。二、關心團體,職責心強。我從初一開始就是班委成員，擔任過體育委員、副班長，現任衛(wèi)生委員。無論做什么工作,我都認真負責,進取完成教師交給的任務，熱情為同學們服務，得到了教師和同學們的認可.我進取參加學校組織的文體活動，為班級爭得了榮譽。獲得過長跑比賽二等獎,合唱比賽一等獎。因表現優(yōu)異，兩次被評為優(yōu)秀班干部,在綜合實踐活動培訓中,被評為優(yōu)秀學生干部，被高新區(qū)文教局評為優(yōu)秀共青團員。三、樂于助人,團結同學。我熱情助人，經常幫忙同學解決困難.無論在學習還是日常生活中,我總是盡自我的最大努力幫忙和照顧他們,與同學們建立了融洽和睦的關系.四、興趣廣泛，成績突出。我性格開朗，思路開闊，興趣廣泛，愛好讀書、寫作、攝影、演講等活動，取得了一些成果.去年，我的兩篇文章分別發(fā)表在了《濰坊日報》和《濰坊晚報》上;在學校組織的“感恩父母”主題征文比賽獲得一等獎,詩歌朗誦比賽獲得一等獎；“愛我濰坊"攝影、書畫、作文展活動榮獲作文和攝影兩個一等獎,在高新區(qū)文教局組織的詩配畫比賽中獲得一等獎。在全市組織的“中華贊”詩詞歌賦創(chuàng)作比賽活動中,作品《命運掌握在自我手中》被評為區(qū)級三等獎.初中三年,是我人生觀和世界觀構成的時期。我增長了知識，找到了正確的學習方法,樹立了遠大夢想。在學校里，我不但掌握了書本上的知識，還從教師、同學那兒學會了做人的道理，不斷地充實、完善自我，學校用榮譽和鼓勵予以肯定,讓我在人生的黃金時代里沿著正確的道路前進，使我從一個懵懂頑童成長為自信的陽光少年。初中即將畢業(yè)，我的人生面臨一次里程碑式的重要轉折和選擇?XX—■中是我市高中的翹楚，是我夢寐以求的名校和學習勝地，我渴望在此度過我的高中時光,期望能夠得到這樣機會。中學生自我陳述（四）:轉眼之間，我將辭行多姿多彩的高中生存，回首三年的高中生存，以為緊急、充足，令人深刻。我酷愛宏偉的社會主義祖國,稱贊中國共產黨，始終不渝地堅持革新綻放的基礎國策?我力爭上流，加入了青年黨校的學習，使自我的思維覺悟逐步升高?生存樸實，好壞明確，謙遜厚道。在校遵守規(guī)律，尊敬師長，聯(lián)合同硯。化學科代表做事認真認真，能替同硯排憂解難?有較強的全體榮譽感，能全力完玉成體交給的職分。為此，我在高二、高三年兩度被評為校級三好生。學習態(tài)度端正,勤懇、吃苦、好問，有較強的鉆研靈魂。頭腦較縝密,具有肯定的自學才能和綜合剖析、管理題目的才能?能不?？偨Y和探索得當自我現實處境的學習要領。重視表面關聯(lián)現實,學以致用，常與教師和同硯探究題目。學習成效優(yōu)良,理科成效較突出，在天下中高足物理逐鹿（高中組）中獲福建賽區(qū)省三等獎和廈門賽區(qū)市一等獎，為學校、為班級爭光?課余，我主動加入體育錘煉，體育成效達標。興趣普遍，喜歡題目運動，曾取得第38屆校運會3000米第三名；39屆校運會1500米第五名，3000米第二名；第40屆校運會1500米第六名，3000米第二名,為班級爭光。但由于晚上學習較遲睡，早晨上課偶然遲到.我將不?？傮w驗訓誡，珍惜芳華時光，全力學習，把自我培育成一名及格的社會主義建筑者和接棒人，為祖國確當代化建筑進貢自我的熱血與芳華！中學生自我陳述（五）：我是一個性開朗,做事細心認真的人，生活中我從來不怕遇到困難,因為困難使我更堅強.一旦遇到困難我會想盡辦法去解決困難，而不是去逃避.在尋找解決困難方法的同時我從中會到很多.同時我把困難和挫折看成是人生中不可避免的磨練，如果沒有困難和挫折的激勵你的生活就不是完美的!僅有不段的去經歷才會使我在成長才會從中吸取到教訓，從而更好的去應對不論是學習、生活以及工作中的沒一個問題。我相信只要努力就會成功，只要我們有不段創(chuàng)新的精神我相信我必須能夠把工作做好,即使不是最好也要努力去做好！作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最終的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。在家里，我孝敬父母，幫忙他們做力所能及的家務事，關心體諒父母，使得家庭關系更加融洽,使我能更好地投入學習，為將來的事業(yè)打下堅實基礎。在社會上，我講禮貌，懂禮貌，在車上主動為老人和小朋友讓座，得到了不少街坊鄰居的好評，我以后會繼續(xù)努力。［由整理］珍愛友誼,擁有陽光一般燦爛的心境.在今后的學習中，相信會以執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于我的成功！是一個進取樂觀的女孩,臉上總掛著自信的笑容；你是一個學習認真刻苦的學生，整齊的作業(yè)總是讓教師賞心悅目。但人生之路還會遇到坎坷，愿你永遠笑對一切，用自我的汗水和智慧贏得屬于你的勝利.本人堅信經過不斷地學習和努力,使自我成為一個有夢想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會主義建設貢獻我畢生的力量。中學生自我陳述（六）:我叫XX,今年XX歲，是從原先的XXX班來的學生.認識我的人都明白，我是一個很不安分的人，話異常多,笑聲十分有穿透力。我目前正在努力學會控制自我的音量，在那里敬請大家多多督促我。我對文字異常感興趣.我以往在錄像里看到，自我一歲生日那天抓周，擺在眼前的什么玩具都沒有拿,偏偏爬到最遠的地方抱起了一本書。因為當時已經認了字,我翻開書就高高興興地開始看.我爸爸為了試探我,一把把書從我手里搶走，然后我一下子就哇哇大哭起來。直到此刻，我對文字還是這樣執(zhí)著.從二年級到此刻我已經寫了四部長篇小說和n多本周記.初中三年，我連著拿了三個全國征文一等獎,還在中國少年作家學會擔任北京分會的副主席，這些成績讓我異常高興。我在兩個雜志開設了個人專欄，每個月都會把最近寫的文章登上去。大概兩個月之后，我的專欄里還會出現一篇我初中時候寫李秋生李教師的文章，到時候大家能夠看看。另外，我也試著用英文寫過兩部小說和一部詩集;我最喜歡看泰戈爾的詩，自我也從中學到了不少技巧。我異常喜歡音樂，古典和流行的都很喜歡，還經常去聽古典音樂會，就連初三一年我都去聽了七八場，過兩天，我還要去聽喜歡的歌手李宇春的首唱音樂會。我喜歡彈鋼琴,雖然小學考完了七級之后就再也沒去考級，但我不止會彈許多古典名曲,還會自我編曲彈我喜歡的像“冬天歡樂"這樣的歌，還有仙劍主題曲之類的流行音樂。我還異常喜歡做飯,這個暑假我就一向在給家里做午飯和晚飯，做得反分享正比咱們學校食堂的飯菜要好吃。我比較擅長表演。我初二以往自編自導自演過一個英語劇叫“偷看信息”，和當時班里的張錚同學和楊純萌同學扮演一家三口，演得很成功，觀眾當時笑得整個教室都在抖。我在上小學之前就出演過麥當勞、椰樹椰汁之類的廣告，還演過一個電視劇，只記得演我媽媽的演員是王姬，可是我真的要怪我現實中的媽媽,因為她給我接戲的時候根本就沒有看本子，也不明白我演的結局是從山上掉下去摔死了，直到拿回來拍好的片子突然看到一堆大人跪在地上悲痛欲絕地給我燒紙錢，我媽媽才大呼后悔；更可氣的是我爸爸還在一邊冷笑，說沒把我的黑白照片掛在墻上就不錯了。在那之后我就再也不演東西，開始好好學習天天向上了。另外我十分喜歡看名偵探柯南，目前的400多集我已經看了三遍到五遍不等，各種殺人縱火誘拐搶劫的手法倒背如流。像《老友記》、《武林外傳》我也很喜歡關于我的性格,我是一個十分情緒化的甚至能夠說是有點神經質的人.我高興的時候會不停地哈哈大笑，但只要一難過,動不動就會哭。在高中這三年，我會盡量多笑笑，少哭幾次，畢竟我也已經是個高中生了。我十分喜歡這個新的團體，也很期望能為班里做點什么。當班委我沒什么經驗，但我在初中三年一向在當英語課代表。我的英語水平還算不錯吧。雖然我初中當課代表的時候有點忙,并且還以往抱著和我差不多高的練習冊蜇了一跤，但總的來說這份工作真的讓我很歡樂。所以如果我能夠做點什么事的話，我十分期望能把英語課代表繼續(xù)當下去。另外，不明白大家知不明白，今日除了開學日、除了911，還是一個異常的日子。我在中考之后做了一個高考倒計時的牌子，今日那塊牌子上的數字是1000.給大家一個現實一點的祝福吧！我期望我們能夠在接下來的1000天里，不光是我們的成績單,并且還有我們的實際本事，都要一天比一天光彩耀眼，并且能夠在1000天后在考場上渾灑自如；我們的目的不僅僅是高考,還要以后在自我的舞臺上,做最優(yōu)秀最閃亮的明星。我異常喜歡一句話：有夢想的生命，一日長于百年。按這么算的話，我很期望我們在高中一齊度過的不是1000天,而是100000年。最終,期望我和大家在這100000年里能夠都成為好朋友。中學生自我陳述（七）：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,本人堅信經過不斷地學習和努力，使自我成為一個有夢想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會主義建設貢獻我畢生的力量.時光如梭，轉眼即逝，當畢業(yè)在即,回首三年學習生活，歷歷在目：三年來，學習上我嚴格要求自我，注意摸索適合自我情景的學習方法,進取思維，分析、解決問題本事強，學習成績優(yōu)良。我遵紀守法,尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的團體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想提高,遵守社會公德，進取投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自我，提高自我的，提高自我的思想覺悟。性格活潑開朗的我進取參加各種有益活動.高一年擔任語文科代表，協(xié)助教師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，團體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，進取參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4X100米接力賽中均獲較好名次。三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的本事，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎.可是，經過三年的學習，我也發(fā)現了自我的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體此刻學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現自我的不足后,我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空.在這最終的中學生活里，我將努力完善自我,提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁.中學生自我陳述（八）：經過在高一學的知識使我又成長了一步，轉眼時間過去了，我還戀戀不舍的懷念。我要感激教師傳授給我知識，感激同學給予我的關懷。讓我在這個美麗的學校里茁壯成長，高一的第一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假.時光飛逝,斗轉星移。轉眼成為班級一員已半年多了?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內,經過不斷地學習,我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而完美的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價?；叵胱晕疫€是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠.我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才明白努力的甜美。突然覺得自我似乎明白了許多事情，可是仔細琢磨后又不盡然……原先過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢或許在以后也回嘲笑此刻的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。:在學習上:我深知學習的重要性.應對二十一世紀這個知識的時代，應對知識就是力量,科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的”資本家”的時代將要過去，以知識為特征的”知本家"的時代即將到來。而高中時代是學習現代科學知識的黃金時代,我應當抓住這個有利的時機，用知識來武裝自我的頭腦，知識是無價的。在紀律方面,基本能夠做到：尊重教師，同學之間能夠真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服；舉止禮貌；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發(fā)展目標,我對未來充滿信心.自然，這需要教師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫忙。中學生自我陳述（九）:我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸,但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的夢想，我堅信腹有詩書氣自華。我,不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路?！敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢崒嵲谠诘钠椒踩恕Ｎ也辉溉プ邉e人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自我。我,幽默寬容.我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣貌,我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每一天,我都會變成一顆開心果，盡可能地給他們帶去歡樂.“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。"寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中.我，要做自我。齊白石老先生曾說過;“學我者生，似我者死。"走不出前人的框架，自然也就不會有自我的天地。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當流行網絡游戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自我，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自我：“我就是我，憑什么跟他一樣！”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自我的王牌，追求自我的個性，做我自我，最好!我，進取進取。小小的我是一粒沙,但不甘于落后，一生庸碌無為。我愿做生命的酋長，做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術之塔,文化之巔，事業(yè)之廈，慶功之緣，不負這繁花似錦的時代，留一行扎實穩(wěn)健的足跡，把美和愛灑向人間這就是我,風華正茂的我，意氣風發(fā)的我。中學生自我陳述（十）：白駒過隙,高中生存在無聲無息中飛逝而過。回首三年過程，我從一個懵懂頑童發(fā)展為一名品學兼優(yōu)的中高足，即將應對高考的選拔,我結果多謝培育我的學校、社會及養(yǎng)育我的怙恃。作為一名高中生,我是非分明，體貼國度大事，為使自我成為社會主義宏偉職業(yè)企業(yè)的接棒人而全力學習.在校，我典范遵守校紀校規(guī),以猛烈的全體榮譽感和高度的職責感為班級做事出策劃策。高中三年均擔當班級學習委員，組織爭論賽、知識逐鹿等運動,顯示出較強的組織才能，成為教師的得力助手，并在同硯中樹立較高威信。我嚴于律己,提高心強，報名加入黨章學習小組,全力升高思維覺悟，向黨組織靠攏.日常主動加入社會實踐，注重培育自我的才能。多次加入青年自愿者運動，具有樂于助人的人格。由于各方面顯示突出，高中三年均被評為校三好生，并于高二年被評為市級三好生。學習成效優(yōu)秀，好學好問,吃苦鉆研,在學習歷程中不?？偨Y，能貫通融會,發(fā)揮頭腦矯捷，明白才能強的上風，力圖做到千錘百煉，多次取得文科一、二名的好成效,并加入數學、英語、生物逐鹿班，全力為校爭光,榮獲省第六屆中高足生物逐鹿廈門賽區(qū)三等獎，在高三年天下高中數學聯(lián)賽中獲福建省三等獎，天下優(yōu)越獎.在一般生存中，我十分重視錘煉肉體，具有精良的心緒和肉體品質,體育成效優(yōu)良,體鍛達標。我興趣普遍，酷愛生存,尤其喜好唱歌和繪畫，曾在年段書法競賽和手抄報競賽中獲獎?？釔蹌趧?，能認真認真做好每一次值日生做事。經過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的前進，但也蘇醒地理解到自我的不敷之處，學習還應更細心,防備因審題粗心而失分，爭取在高中式發(fā)揮自我的最好程度，向祖國報告.中學生自我陳述（十一）：時光如梭，轉眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學習生活,歷歷在目:三年來,學習上我嚴格要求自我，注意摸索適合自我情景的學習方法，進取思維，分析、解決問題本事強,學習成績優(yōu)良.我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的團體榮譽感，努力為班為校做好事.作為一名團員,我思想提高，遵守社會公德，進取投身實踐，關心國家大事.在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自我，提高自我的思想覺悟.性格活潑開朗的我進取參加各種有益活動.高一年擔任語文科