2022廣東茂名一模作文導(dǎo)寫：關(guān)于“少年”(附文題詳解及范文展示2篇)

高考作文模擬寫作：關(guān)于"少年”作文原題：閱讀下面的材料，按要求作文。材料一：淮陰少年有侮信（韓信）者，曰：“若雖長大，好帶刀劍，中情怯耳?！北娙柚唬骸靶拍芩溃涛?；不能死，出我胯下。”于是信孰視之，俯出袴下，匍匐。市人皆笑信，以為怯。——選自《史記?淮陰侯列傳》。材料二：2021年4月25日，清華大學(xué)110周年校慶現(xiàn)場，平均年齡75歲的上海校友藝術(shù)團(tuán)合唱《少年》，當(dāng)這些銀發(fā)老人們撩起袖子，勁頭十足地唱出：“我還是從前那個(gè)少年/沒有一絲絲改變/時(shí)間只不過是考驗(yàn)/種在心中信念絲毫未減……”臺(tái)下聽眾紛紛起立，鼓掌，歡呼：“雖歷經(jīng)千帆，歸來仍少年?！标P(guān)于“少年”，上述材料給了你怎樣的啟示？學(xué)校團(tuán)委擬舉辦“新時(shí)代?新少年”主題征文活動(dòng)，請結(jié)合上述材料寫一篇相關(guān)文章，表達(dá)你的感悟和思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。作文指導(dǎo)：命題簡析（1）材料一寫韓信忍受胯下之辱。少年韓信和淮陰少年、市人構(gòu)成強(qiáng)烈對比，前者少年持重、理性堅(jiān)忍，后者任性使氣、膚淺庸俗。而韓信之所以忍辱，是其胸懷大志、理性克制，志識遠(yuǎn)超淮陰少年與市人。這里可以提取出少年理智、少年負(fù)重忍辱等含意。（2）材料二寫清華上海校友藝術(shù)團(tuán)合唱《少年》，他們的年齡與歌詞是解讀其含意的鑰匙。歌詞閃耀著澎湃青春、不渝信念的絢爛光輝，是歌者堅(jiān)守崇高信念（家國情懷）、畢生奉獻(xiàn)祖國的最好寫照。歌者已老，心仍少年。這里可以提取出堅(jiān)守崇高信念、奉獻(xiàn)國家、保持“少年心”等含意。（3）作文必須綜合材料一、二的內(nèi)容和含意進(jìn)行立意。（4）論述、表現(xiàn)對象必須為“（新）少年”。若寫議論文，必須圍繞“（新）少年”展開論述。（5）必須結(jié)合（緊扣）材料一、二的內(nèi)容和含意作文。也就是說，行文中要對材料一、材料二進(jìn)行具體分析，分析出材料一的內(nèi)容（少年：年輕人）和含意（少年：胸懷大志、理性克制、負(fù)重忍辱），材料二的內(nèi)容（少年：年輕心態(tài)）和含意（堅(jiān)守崇高信念、奉獻(xiàn)國家、保持“少年心”）。（6）作文必須回應(yīng)“新時(shí)代?新少年”主題征文活動(dòng)這一具體語境，但不能錯(cuò)將論題“新時(shí)代?新少年”當(dāng)論點(diǎn)，只需輕點(diǎn)“新時(shí)代?新少年”即可。這道題目的真正論題應(yīng)該是“新時(shí)代中的新少年”，即受材料一、二的啟示，我們認(rèn)為“新時(shí)代中的新少年”應(yīng)該是怎樣的，應(yīng)該怎樣做“新時(shí)代中的新少年”。（7）要使作文深刻、厚重，應(yīng)做到三點(diǎn)：第一，對“少年”的解讀由年齡層面深化至精神層面（深度）；第二，由個(gè)人層面升華至家國層面（高度）；第三，由題目材料層面拓展至其他材料（歷史、現(xiàn)實(shí)、社會(huì)、國家、世界）層面（廣度）。下水作文1少年應(yīng)與理智、信念結(jié)伴前行面對敵眾我寡，敵強(qiáng)我弱，韓信“孰視之”，選擇了蒙受胯下之辱，世人“以為怯”，殊不知，這是韓信的理智戰(zhàn)勝了意氣，實(shí)在是明智之舉。清華大學(xué)110周年校慶現(xiàn)場，銀發(fā)老人們合唱《少年》，觀眾為之鼓掌、歡呼，只因他們“雖歷經(jīng)千帆，歸來仍少年”，心中信念絲毫未減。這些古今少年，贏得了人們的尊崇與敬佩。在他們的身上，我強(qiáng)烈地感受到了少年應(yīng)是與理智、信念結(jié)伴前行的！少年往往意味著心高氣傲、血?dú)夥絼?、意氣用事，這實(shí)在是成就偉業(yè)的大忌，而理智卻能夠使他們保持清醒、克制，甚至知恥而后勇。面對著屠夫的挑釁，惡少的羞辱，韓信自知形單影只，理智告訴他勿沖動(dòng)，他選擇從屠夫的褲襠下鉆了過去。然后，外出拜師學(xué)藝，闖蕩江湖，終成一代名將。是理智成就了韓信。試想，當(dāng)初韓信若刺殺了屠夫，可能只會(huì)落得個(gè)殞命當(dāng)場或收監(jiān)侯斬的下場。歷史上，類似的例子還有很多。如我們熟知的勾踐，當(dāng)年被夫差打敗，他并沒有選擇魚死網(wǎng)破，理智告訴他要“臥薪嘗膽”，十年后，他終于打敗了吳國。由此可見，理智是成就偉業(yè)的一個(gè)重要元素。少年往往意味著隨遇而安、得過且過、無所事事，這實(shí)在是成就人生的弊病，而信念卻能夠讓他們充滿激情、斗志，甚至不斷超越自我。那些平均年齡75歲的上海校友藝術(shù)團(tuán)的銀發(fā)老人們之所以感動(dòng)萬千觀眾，并不單是因?yàn)樗麄兊母杪暎驗(yàn)樗麄兊摹皻v經(jīng)千帆”、根植于心中的信念。作為清華大學(xué)學(xué)霸級的人物，他們當(dāng)中有科學(xué)家，有共和國的將軍，但無一例外，他們在國家需要的時(shí)候，“奔赴祖國最需要的地方”，他們當(dāng)中有“只想造新中國自己的飛機(jī)，一腔孤勇報(bào)考航空專業(yè)”的人，有“扎根核試驗(yàn)基地，隱姓埋名做驚天動(dòng)地事”的人，有“歷經(jīng)跌宕笑看人生”的人……在艱苦的年代里，在險(xiǎn)惡的環(huán)境中，是信念在支撐著他們?nèi)ネ瓿梢粋€(gè)又一個(gè)創(chuàng)舉。是的，信念的力量是強(qiáng)大的，強(qiáng)大到可以突破自我。在此，我想到了蘇炳添，他一路跑下來，憑著精湛的技藝，強(qiáng)韌的信念，在東京奧運(yùn)會(huì)男子100米半決賽中，跑出了9秒83，成功闖入決賽并創(chuàng)造亞洲紀(jì)錄，成為中國首位闖入奧運(yùn)男子百米決賽的運(yùn)動(dòng)員。信念就是燈塔，它讓我們心中有夢，眼中有光，腳下有路。我們生活在和平年代，當(dāng)珍惜來之不易的生活。古語說：“以人為鏡，可以明得失?！睆捻n信、上海校友藝術(shù)團(tuán)銀發(fā)老人們的身上，我們不難窺知少年該有的模樣，那就是少年應(yīng)與理智、信念結(jié)伴前行。我們拒絕“佛系”，我們拒絕“躺平”，我們拒絕“喪文化”……因?yàn)槲覀兪切聲r(shí)代胸懷“中國夢”的新少年。2負(fù)重忍辱執(zhí)信念，歷經(jīng)千帆仍少年品讀韓信忍胯下之辱，賞觀清華上海校友藝術(shù)團(tuán)唱《少年》，我感慨系之，長誦：負(fù)重忍辱執(zhí)信念，歷經(jīng)千帆仍少年！少年負(fù)重，故能忍辱。毛澤東寄言：“青（少）年如初升之太陽，世界是屬于你們的?！比欢?，毛澤東所指之“少年”，是“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”、“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”之“強(qiáng)少年”：心懷壯志，理性克制，堅(jiān)忍不拔。是以，他們負(fù)重而忍辱，“少年持重”而非“少年任氣”。少年韓信心懷遠(yuǎn)大抱負(fù)，故而理性克制，忍受胯下之辱。相反，侮辱、恥笑韓信的淮陰少年、市人，“燕雀安知鴻鵠之志哉”，不過是輕薄少年、無知世人而已！憶往昔中國積貧孱弱之時(shí)，少年周恩來、鄧小平們?nèi)特?fù)西方列強(qiáng)的輕侮，負(fù)笈留法，“十年面壁圖破壁”，尋求救亡圖存之道。思當(dāng)今中華偉大復(fù)興之途，我們備受美國惡意打壓、圍堵、卡脖子之辱；但億萬中國少年理性克制，勤勉學(xué)習(xí)，堅(jiān)韌拼搏，是以“華為”不倒，“天宮”上天，“大國重器”迭出，展示了“中國少年”的強(qiáng)大意志和實(shí)力。他們都與韓信一樣，是負(fù)重忍辱之“強(qiáng)少年”！執(zhí)守崇高信念，少年永為“少年”！少年的含義，不僅在于年齡，更在于執(zhí)守崇高信念不渝，故而永葆少年之純粹、熱情與勇進(jìn)。崇高的信念如熊熊不熄的火炬，指少年方向，予少年能量，催少年永不止步地奮發(fā)。所以，當(dāng)平均年齡75歲的清華大學(xué)上海校友藝術(shù)團(tuán)合唱《少年》：“我還是從前那個(gè)少年，沒有一絲絲改變，時(shí)間不過是考驗(yàn)，種在心中的信念絲毫未減……”我們所見的，仍是“從前那個(gè)少年”；因?yàn)椋胺N在心中的信念絲毫未減”。他們執(zhí)守清華“自強(qiáng)不息，厚德載物”、“為祖國健康工作50年”的信念，由少年而至老耄，從來是以身許國、無問西東的“中國少年”！少年“負(fù)重忍辱執(zhí)信念”，中國必“歷經(jīng)千帆仍少年”！新時(shí)代，新少年。梁啟超先生曰：“使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進(jìn)步未可量也?！敝腥A之偉大復(fù)興，關(guān)鍵在少年，在我們是“強(qiáng)少年”，在我們永葆“少年心”。唯少年能負(fù)重忍辱、執(zhí)守崇高信念，則中國必“歷經(jīng)千帆仍少年”，為“不老中國”，為“少年中國”。“清澈的愛，只為祖國”，“我們就是祖國的界碑”，無數(shù)少年戰(zhàn)士戍衛(wèi)著邊關(guān)，守護(hù)著祖國的歲月靜好、繁榮富強(qiáng)?！熬G水青山就是金山銀山”，三代塞罕壩林場少年堅(jiān)忍造林60年，將“黃沙遮天日，飛鳥無棲樹”的荒漠建