教科版(2017秋)小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上學(xué)期期末考試試卷(word版 含答案)_第1頁(yè)
教科版(2017秋)小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上學(xué)期期末考試試卷(word版 含答案)_第2頁(yè)
教科版(2017秋)小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上學(xué)期期末考試試卷(word版 含答案)_第3頁(yè)
教科版(2017秋)小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上學(xué)期期末考試試卷(word版 含答案)_第4頁(yè)
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五年級(jí)科學(xué)試題一、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里,每題2分,共20分)1.下列關(guān)于水蒸氣的說法正確的是()。A.水蒸氣是白色的,因?yàn)樗疅_時(shí)會(huì)有白色的水蒸氣冒出來B.水蒸氣是無色的,它是水的氣態(tài)形式C.水蒸氣是黑色的,當(dāng)云中有大量水蒸氣時(shí),云是黑色的2.地震發(fā)生時(shí),正確的逃生方法是()。A.站到陽(yáng)臺(tái)上B.頂層可上房C.乘電梯快速下樓3.關(guān)于光,下列說法錯(cuò)誤的是()。A.點(diǎn)燃的蠟燭是一種光源B.月球發(fā)出的光直接進(jìn)入人的眼睛,人就看見了月亮C.小孔成像實(shí)驗(yàn)證明了光是沿直線傳播的4.下面對(duì)熱傳遞過程表述正確的一項(xiàng)是()。A.熱對(duì)流需要直接接觸B.熱傳導(dǎo)是循環(huán)傳遞C.熱輻射是不依賴任何外界條件向外傳遞熱能的一種傳熱方式5.觀察下圖,我們會(huì)感覺兩條線段不一樣長(zhǎng),這是一種()現(xiàn)象。A.直覺B.幻覺C.錯(cuò)覺6.關(guān)于火山噴發(fā)場(chǎng)景的描述不正確的一項(xiàng)是()。A.大量溫度很高的紅色巖漿從火山口噴濺或溢出B.巖漿稀薄,流速很快C.大量的火山灰、火山氣體從火山口冒出來,彌漫空中7.陽(yáng)光透過茂密的樹葉,在地面上形成了一個(gè)個(gè)光斑,這些光斑是由于()形成的。A.光本身就具有美麗的光斑 B.光可以透過樹葉進(jìn)行傳播 C.光沿直線傳播8.地球板塊運(yùn)動(dòng)會(huì)引發(fā)的自然現(xiàn)象有()。A.地震B(yǎng).晝夜交替C.四季變化9.關(guān)于潛望鏡,下列說法正確的是()。A.制作一個(gè)潛望鏡至少需要3片平面鏡B.制作潛望鏡的鏡面要相反放置C.潛水艇在水下航行時(shí),可以利用潛望鏡觀察水上的情況10.冬天,明明抱著熱水袋取暖,這種傳熱方式屬于(

)。A.熱傳導(dǎo)B.熱對(duì)流C.熱輻射二、判斷題。(對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“×”。每題2分,共16分)1.在實(shí)際熱傳遞過程中,熱的三種傳遞方式是獨(dú)立存在的。()2.降落到地面的雪,融化后全部流入江河湖海。()3.世界上最復(fù)雜的“機(jī)器”是人腦。()4.手碰到火后會(huì)立刻收回,說明大腦的反應(yīng)極為迅速。()5.物體表面越粗糙反光效果越好。()6.植物沒有參與水循環(huán)。()7.鐵鍋鍋柄上的膠木是一種熱的不良導(dǎo)體。()8.在地球內(nèi)部,越往下去,溫度越高,壓力越大。()三、連線題(4分)31.下列自然景觀的形成與哪些自然力量有關(guān),用線把它們連起來。①沙洲的形成A.風(fēng)沙作用②鐘乳石的形成B.水結(jié)冰膨脹擠壓作用③蘑菇巖的形成C.水的溶蝕作用④冬天的巖石破碎D.水流沖刷作用四、實(shí)驗(yàn)題(共6分)如圖,在一塊金屬片上做熱傳遞實(shí)驗(yàn)。1.在圖中“O”點(diǎn)處加熱,請(qǐng)畫出熱傳遞的方向。2.A、B、C三處蠟燭油熔化的先后順序分別是()→()→()3.熱傳遞的規(guī)律是_____________________。五、簡(jiǎn)答題(4分)如圖所示,東東去打預(yù)防針,他覺得打針很疼。請(qǐng)說一下神經(jīng)傳遞的流程。五年級(jí)科學(xué)參考答案一、選擇題。(每題2分,共20分)BBBCCBCACA一、選擇題。(每題2分,共20分)××√×××√√三、連線題(4分)四、實(shí)驗(yàn)題(共6分)1.說明:畫出的箭頭應(yīng)表現(xiàn)出:熱從O處向四面八方傳遞,若只畫出ABC三處的方向不給分。CAB

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