四年級湘教版語文下學(xué)期課文內(nèi)容填空校外專項練習(xí)含答案

PAGE頁碼9/NUMPAGES總頁數(shù)9四年級湘教版語文下學(xué)期課文內(nèi)容填空校外專項練習(xí)含答案班級：__________姓名：__________一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）寫游覽過的地方，可以按游覽的順序來寫。如《記金華的雙龍洞》按________的順序來寫的，重點寫了________；《海上日出》是按照__________的順序來寫的，描繪了_______和_______海上日出的不同景象，展示了海上日出_________，文章字里行間洋溢著作者_(dá)______和追求光明的思想感情。（2）《小英雄雨來》課文講的是抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀邊區(qū)的少年______，聰明勇敢，_______本領(lǐng)高強(qiáng)，為了掩護(hù)_______干部，機(jī)智地同敵人作斗爭的故事，歌頌了抗日根據(jù)地的兒童_________，________的優(yōu)秀品質(zhì)。二、詩句我會填。1.梅，自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的佳句，就更是數(shù)不勝數(shù)了。如毛澤東就通過___________，__________贊頌了梅花堅強(qiáng)不屈，不畏寒冷的精神。2.《宿新市徐公店》表現(xiàn)出兒童們的天真和稚氣詩句是______________，_____________。3.初夏正是梅子金黃、杏子肥的時節(jié)，麥穗揚(yáng)著白花，油菜花差不多落盡正在結(jié)籽。對應(yīng)詩句：____________，_____________。4.到了洛陽，親友若是問起我來，就說我的心依然像玉壺里的冰一樣純潔，未受功名利祿等世情的玷污。對應(yīng)詩句：______________，_____________。5.羅隱對蜜蜂的勤勞進(jìn)行高度贊美的詩句是___________，____________。三、按原文填空。1.詩歌和音樂有許多共同點，正如朱光潛所說“__________，_________?！?.《宿新市徐公店》中描寫兒童追逐蝴蝶嬉戲場面的詩“_____________，_______________。”3.因為活潑會想的孩子們知道怎樣從____________________，從___________________，比任何他看到的更__________，更___________，更__________，更__________！4.《白鵝》一文重點表現(xiàn)了白鵝_________________的性格特點，表達(dá)了作者_(dá)_________。四、根據(jù)要求，在橫線上填上合適的詩詞句或名言。1．詩詞的意味無窮，在詩詞中，我們可以領(lǐng)略美妙的畫面，“梅子金黃杏子肥，______________”；可以贊嘆詩人高潔的志向，“洛陽親友如相問，________________”；可以感受天真、活潑的人物形象，“大兒鋤豆溪東，________________。最喜小兒亡賴，________________”；可以體會對生活美好的向往，“俏也不爭春，只把春來報。________________，________________”。2．人應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)，與時俱進(jìn)，正如《周易》里說的：“天行健，________________?！弊鳛樾W(xué)生，我們應(yīng)該更加勤奮刻苦地學(xué)習(xí)：“_______________，學(xué)海無涯苦作舟?！蔽覀円嘧x詩歌，因為“詩是____________________，詩給__________________________”。五、課文直通車。1.《題西林壁》的作者是宋代詩人____________。這首詩前兩句寫了詩人從____________、____________不同的角度,處在____________、____________、____________、____________不同位置觀看_________的感覺。這首詩中“____________________,________________”兩句,說明了“當(dāng)局者迷”這個道理。學(xué)了這首詩,我得到的啟發(fā)是___________________________。2.《暮江吟》為我們描述了兩幅自然界的畫面,一幅是____________,另一幅是_______________________。六、回憶課文內(nèi)容填空。1.《出塞》表達(dá)詩人對邊塞將士們同情的詩句是：________，_________。2.《涼州詞》表達(dá)了詩人________________的英雄氣概。3.《夏日絕句》表達(dá)詩人志向的詩句是：______________，_________。4.《為中華之崛起而讀書》詩文是以____________說的話作為標(biāo)題，表現(xiàn)了他的____________和遠(yuǎn)大的____________。5.《梅蘭芳蓄須》講的是京劇表演藝術(shù)家____________不為日本侵略者登臺演出的故事，贊美了他高貴的民族________和愛國__________。6.《延安，我把你追尋》中作者以充滿深情的筆觸，生動形象地謳歌了______________，熱情地抒發(fā)了_________的迫切心情，強(qiáng)調(diào)了在新時期_____________的重要性。7.《別董大》中寫景的詩句是:“_________，________。”抒情的詩句是:“________，________？”我還知道描寫送別的詩句有:“_______________，______________?！逼?、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．葉圣陶經(jīng)過一段時間的觀察，了解了爬山虎_________的秘密；法布爾觀察了很久，終于看到了_____的全過程；比安基用日記的形式，記下了_________筑巢及孵蛋的情況。他們都是__________的人。2．老師在指導(dǎo)我們寫作文時，常用蘇軾的名句“___________，__________”來教育我們寫作時不要千篇一律，要有自己獨到的見解。詩句“___________，___________”蘊(yùn)含的哲理與“當(dāng)局者迷，旁觀者清”有異曲同工之妙。八、先補(bǔ)全詩句，再完成練習(xí)。①但使龍城飛將在，_________。（《出塞》）②__________，古來征戰(zhàn)幾人回？（《涼州詞》）③生當(dāng)作人杰，_______。（《夏日絕句》）④莫愁前路無知己，_________？（《別董大》）1.以上詩句中第____句都是邊塞詩。第____句都表達(dá)了愛國情懷，第____句表達(dá)了詩人對遠(yuǎn)行友人的依依惜別之情。（填序號）2.我所知道的愛國詩句還有：_______，_______。九、根據(jù)所學(xué)知識填空。1．《江畔獨步尋花》的作者是唐代詩人________，詩中表現(xiàn)詩人對桃花之美的欣悅，并以反問的語氣作結(jié)的詩句是“_________________，________________？”2．恐龍飛向藍(lán)天的演化過程：身體逐漸變小?體表__________________?轉(zhuǎn)移到_____________?在樹木之間_____________?慢慢具備了滑翔能力?最終能夠___________。十、詩文積累。1．有時候，我們對自己在做的事認(rèn)識得不夠全面，反而不及旁邊的人看得清楚。正如宋代詩人蘇軾所說的：“___________，_________?！?．俗話說：“___________，________________。”每個人都有自己的長處和短處，只要學(xué)會取長補(bǔ)短，就能獲得成功。3．下了幾場秋雨，媽媽把厚衣服拿出來。我知道是因為“____________，________”。（填天氣諺語）4．這學(xué)期的學(xué)習(xí)讓我增長了知識，我知道每年_____________是錢塘江大潮的觀潮日，知道了爬山虎的腳長在__________，知道了蟋蟀是用_____________來修建住宅的。我還學(xué)到了小組合作的方法，如在小組討論時要注意______________，避免干擾其他小組；我還從課外閱讀的神話故事中明白了許多道理，如讀了《____________》，我明白_____________________。十一、根據(jù)提示默寫。1．《題西林壁》是宋代詩人__________寫的，其中“________，__________”這兩句與“當(dāng)局者迷，旁觀者清”所蘊(yùn)含的道理是一致的。2．中秋之夜，望著清冷的月光，我不禁吟誦起“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，__________”的詩句。3．俗話說，“春捂秋凍，不生雜病”，因為“八月暖，九月溫，___________?！眴?，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個_________________！4．《尚書》中“_______，________”的意思是遇事多問的人就會不斷豐富自己的知識，自以為是，剛自用的人會使自己知識貧乏。十二、課文知識闖關(guān)。1．《觀潮》一課，按照___、___、___的時間順序描寫了被稱為天下奇觀的___大潮。2．午后一點左右，從遠(yuǎn)處傳來____的響聲，好像____滾動。3．浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬____，浩浩蕩蕩____；那聲音如同____，好像大地被震得顫動起來。4．細(xì)細(xì)的溪水，流著____和____的香味，流著____。5．我們踮著腳向東望去，江面還是____，看不出有什么變化。過了一會，響聲____，只見東邊____的地方出現(xiàn)了一條____，人群又沸騰起來。6．空山不見人，____，返景入深林，____。十三、課文精彩內(nèi)容回放。1．《清平樂·村居》的作者是宋代詞人____________。詞中通過描寫茅檐、青草、翁媼、三個兒子等這些平常的景象，把鄉(xiāng)村生活風(fēng)貌真實地反映了出來，抒發(fā)了詞人__________________的思想感情。2．《天窗》敘述的是孩子們借助自家的那一方______觀看屋子________________，并由此產(chǎn)生了無窮無盡的遐想，表達(dá)了孩子們渴望接觸和了解________________的強(qiáng)烈愿望。3．《______________》向我們展示了一幅美麗的____________圖，文章從聲音和樣子兩方面來描寫“水之美”和“生活之美”，抒發(fā)了作者對__________的喜愛和贊美之情。十四、根據(jù)課文理解填空。（1）《琥珀》一文通過合理的想象，生動具體地記敘了一塊琥珀的__________及其__________，激發(fā)了我們對__________的興趣，增加了我們對化石的科學(xué)知識的了解。（2）《飛向藍(lán)天的恐龍》是一篇科普文章，主要向我們介紹了恐龍的一支飛向_____，演化為_____過程。文章既揭示了科學(xué)家們在_______________方面的重大發(fā)現(xiàn)，也向我們開啟了一扇探索古生物的科學(xué)之門，喚起了我們對_____的濃厚興趣。（3）《納米技術(shù)就在我們身邊》介紹了納米技術(shù)的__________，讓我們發(fā)現(xiàn)了納米技術(shù)在我們_____和_____上的神奇用途，揭示了納米技術(shù)將給未來生活帶來深刻的變化的事理。十五、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。1．因為母雞負(fù)責(zé)、_______________、_______________、_______________，所以老舍先生不再討厭母雞。2．《白鵝》這篇課文中，作者重點表現(xiàn)的是白鵝的性格特點。剛把這只鵝抱回家時，從伸長了頭頸，左顧右盼的姿態(tài)中，留下了最初的“_______________”的印象。繼而以“鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、_______________和_______________中”這一過渡段統(tǒng)領(lǐng)全文，然后細(xì)致刻畫，栩栩如生。3．《貓》的作者是_______________。文章主要描寫了貓的_______________和滿月小貓的_______________，表達(dá)了作者對貓的_______________之情。十六、根據(jù)課文內(nèi)容填空，再回答問題。1.《花牛歌》全詩共四小節(jié)，每一節(jié)開頭的詩句句式相近。“花牛在草地里____”，“花牛在草地里_____”，“花牛在草地里_____”，“花牛在草地里____”。2.讀課文《觀潮》，我仿佛看到了____________；讀課文《走月亮》，“我”和阿媽走月亮，走到果園邊，我好像聞到了___________。3.________，但聞人語響。返景入深林，________。讀到“返景入深林”讓我想到了_______________________________的畫面。十七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.一場秋雨一場寒，_____________________。2._______________________，露似真珠月似弓。3.梅須遜雪三分白，______________________。4._______________________，萬里長征人未還。

答案1、游雙龍洞內(nèi)洞的景物日出前、日出時、日出后晴朗天氣有云時這一偉大奇觀熱愛大自然雨來游泳革命熱愛祖國勇敢機(jī)智2、已是懸崖百丈冰猶有花枝俏兒童急走追黃蝶飛入菜花無處尋梅子金黃杏子肥麥花雪白菜花稀洛陽親友如相問一片冰心在玉壺?zé)o論平地與山間無限風(fēng)光盡被占3、詩和音樂一樣生命全在節(jié)奏兒童急走追黃蝶飛入菜花無處尋“無”中看出“有”“虛”中看出“實”真切闊達(dá)復(fù)雜確實高傲、傲慢、架子十足對鵝的喜愛之情4、麥花雪白菜花稀一片冰心在玉壺中兒正織雞籠溪頭臥剝蓮蓬待到山花爛漫時她在叢中笑君子以自強(qiáng)不息書山有路勤為徑人類向未來寄發(fā)的信息人類以朝向理想的勇氣5、蘇軾正面?zhèn)让孢h(yuǎn)近高低廬山不識廬山真面目只緣身在此山中對于復(fù)雜的事物,既要多方面觀察,調(diào)查了解,又要親身去體驗,去分析夕陽西沉、晚霞映江的絢麗景象彎月初升,露珠晶瑩的朦朧夜色6、秦時明月漢時關(guān)萬里長征人未還痛快豪飲、視死如歸生當(dāng)作人杰死亦為鬼雄周恩來博大胸襟志向梅蘭芳?xì)夤?jié)思想延安精神追尋延安精神發(fā)揚(yáng)延安精神千里黃云白日曛北風(fēng)吹雁雪紛紛莫愁前路無知己天下誰人不識君桃花潭水深千尺不及汪倫送我情7、向上爬蟋蟀筑巢燕子善于觀察、勤于思考橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同不識廬山真面目只緣身在此山中8、不教胡馬度陰山醉臥沙場君莫笑死亦為鬼雄天下誰人不識君①②①②③④國破山河在城春草木深9、杜甫桃花一簇開無主可愛深紅愛淺紅長出羽毛