福建省南平市浦城縣2019-2020學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第二次單元測試語文試題

PAGE八年級(jí)語文第二次單元測試題第12頁(共8頁)2019—2020學(xué)年第二學(xué)期第二次單元測試八年級(jí)語文試題(考試時(shí)間120分鐘，卷面總分150分)題號(hào)一二三總分（一）（二）（三）（四）(五)（六）得分一、積累與運(yùn)用。（21分）1、補(bǔ)寫下列句子的空缺部分。（12分）（1），，參差披拂。（柳宗元《小石潭記》）（2）求之不得，。悠哉悠哉，。（《關(guān)雎》）（3）式微式微，胡不歸？，胡為乎泥中？（《式微》）（4）青青子衿，悠悠我心。，？（《子衿》）（5），。一日不見，如三月兮?。ā蹲玉啤罚?）溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，。（《蒹葭》）（7）《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》一詩中，借用典故，巧妙設(shè)喻，揭示全詩主旨的詩句是：，。2、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()（3分）A.政府執(zhí)法部門的各種罰沒款必須依法上繳，不能截留自用，這些部門的經(jīng)費(fèi)只能來自國家財(cái)政撥款。B.“英語廣播講座”之所以能給我很大的幫助，我認(rèn)為把講課和練習(xí)緊密結(jié)合起來是它突出的優(yōu)點(diǎn)。C.“2·12”成的。D.“奧運(yùn)會(huì)”成功舉辦，“神舟七號(hào)”圓滿發(fā)射，旱情的快速解決，靠的是全體勤勞勇敢的中國人的共同奮斗所取得的。3、閱讀下面的文字，按要求作答。（6分）

假期是電視的收視高峰期,很多放假的學(xué)生都會(huì)坐在電機(jī)前,觀看各種娛樂節(jié)目。這些節(jié)目不僅豐富了孩子的假期生活,()。因此,提供積極向上的娛樂節(jié)目就顯得十分重要?？墒?現(xiàn)實(shí)情況是各類娛樂節(jié)目泥沙俱下。一些缺乏深度,沒有內(nèi)涵,甚至格調(diào)低俗的娛樂節(jié)目企圖甲(A.趁火打劫B.渾水摸魚),這不僅導(dǎo)致電視熒屏烏煙zhàng①(A.障B.瘴)氣,而且還嚴(yán)重影響著文化純潔和青少年康成長。這讓家長們乙(A.惴惴不安B.如芒在背)。正是在這樣的背景下,廣電總局發(fā)布“限秀令”,對(duì)偶像養(yǎng)成類節(jié)目、歌唱才藝競秀類節(jié)目加以規(guī)制,這是對(duì)熒屏的一種凈化,是對(duì)文化的一種保護(hù),也是對(duì)娛樂觀的一種矯②(A.jiáoB.jiǎo)正。（1）為文中①②處填寫正確的讀音或漢字。(只填序號(hào))(2分)①（）②（）（2）為文中甲乙處選擇符合語境的詞語，只填序號(hào)。(2分)【甲】【乙】___________（3）下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A．而且孩子的人生觀和價(jià)值觀也受到不同程度的影響B(tài)．而且孩子的人生觀和價(jià)值觀被不同程度地影響著C．而且人生觀和價(jià)值觀對(duì)孩子成長也非常重要D.而且不同程度地影響了孩子的人生觀和價(jià)值二、閱讀理解。（69分）（一）閱讀古詩，完成4—5題。（6分）送杜少府之任蜀州

王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。4、對(duì)這首詩品析有誤的一項(xiàng)是()（3分）A.首聯(lián)描畫出送別地與友人出發(fā)地的形勢和風(fēng)貌，隱含送別的情意，嚴(yán)整對(duì)仗;B.頷聯(lián)為寬慰之辭:彼此處境相同，感情一致。一股悲傷之情油然而生。C.尾聯(lián)點(diǎn)出“送”的主題，而且繼續(xù)勸勉、叮嚀朋友，也是自己情懷的吐露;D.詩中最能體現(xiàn)作者高遠(yuǎn)的志趣和曠達(dá)的胸懷的詩句是:海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。5、說說“風(fēng)煙望五津”中“望”字的表達(dá)效果。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀下面文言文，完成6-9題。（16分）從香山俯石磴行柳路，不里許，碧云①在焉。剎后有泉，從山根石罅②中出，噴吐冰雪，幽韻涵澹③。有老樹，中空火出④，導(dǎo)泉于寺，周于廊下，激聒石渠⑤，下見文礫金沙。引入殿前為池，界以石梁，下深丈許，了若徑寸。朱魚萬尾，匝池紅酣⑥，爍人目睛，日射清流，寫影潭底，清慧可憐。或投餅于左，群赴于左，右亦如之，咀呷有聲。然其跳達(dá)⑦刺潑⑧游戲水上者，皆數(shù)寸魚。其長尺許者，潛泳潭下，見食不赴，安閑寧寂，毋乃⑨靜燥關(guān)其老少耶?(節(jié)選自袁中道《西山十記》之《記四》）【注釋】①碧云:碧云寺在北京西山。②罅:裂縫。③涵澹：水波激蕩的樣子。④有老樹中空火出:泉水從一棵空心老樹中如噴火般激濺而出。⑤激聒石渠:在石渠中激蕩起嘩啦啦的水聲。⑥匝池紅酣:滿池的魚歡快地游動(dòng)。⑦跳達(dá):同“佻達(dá)”，此處指魚兒歡快游動(dòng)的樣子。⑧刺潑:魚擊水聲。⑨毋乃:表揣測，相當(dāng)于”恐怕“”只怕”。6、解釋下列加點(diǎn)的字語。（4分）（1）不里許（）（2）周于廊下（）（3）下見文礫金沙（）（4）清慧可憐（）7、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（6分）（1）或投餅于左，群赴于左，右亦如之。_______________________________________________________________________（2）其長尺許者，潛泳潭下，見食不赴。_______________________________________________________________________8、下列六個(gè)句子，全部屬于間接描寫水清澈的一組是：（）（2分）①下見小譚，水尤清冽。②日光下澈，影布石上。③激聒石渠，下見文礫金沙。④寫影潭底，清慧可憐。⑤下深丈許，了若徑寸。⑥從山根石罅中出，噴吐冰雪。A.①②⑥B.②③④C.③⑤⑥D(zhuǎn).①④⑤9、（4分）柳宗元的《小石潭記》和本文各表達(dá)了作者怎樣的情感？_______________________________________________________________________________（三）閱讀下面一篇文章，完成10-13題。（11分）“中國”一詞的前世今生①何尊①于1963年出土于陜西省寶雞市陳倉區(qū)的賈村。內(nèi)膽底部有一篇銘文,其中“宅茲中國”是“中國”二字最早的文字記載。②《左傳·莊公三十一年》有“凡諸侯有四夷之功,則獻(xiàn)于王,王以警于夷。中國則否”的說法?！豆騻鳌れ哪辍贩Q:“南夷與北狄交,中國不絕若線?；腹戎袊烈牡?卒荊,以此為王者之事也。”齊桓公救援邢、衛(wèi)等國,被稱作“救中國”,足見此時(shí)的“中國”,已經(jīng)擴(kuò)大到被認(rèn)為是“諸夏”的國家。③“華夏”一詞最早見于《左傳·襄公二十六年》,“楚失華夏”。唐孔穎達(dá)疏:“華夏為中國也?！薄叭A夏”所指即為中原,至今仍為中國的別稱。④“中國”一詞后來隨著所指對(duì)象不同而有不同的含義。大致說來,有以下六種概念:一是指京師(首都)。二是指天子直接統(tǒng)治的地區(qū),如諸葛亮對(duì)孫權(quán)說:“若能以吳越之眾與中國抗衡,不如早與之絕?！比侵钢性貐^(qū)。四是指國內(nèi)、內(nèi)地,如《史記·武帝本紀(jì)》:“天下名山八,而三在蠻夷,五在中國?！蔽迨侵钢T夏族居住的地區(qū)。六是指華夏或漢族建立的國家,《史記》《漢書》經(jīng)常出現(xiàn)這樣的稱謂。所以自漢代開始,人們常常把漢族建立的中原王朝稱為“中國”。⑤“中國”一詞所指范圍,隨著時(shí)代的推移而經(jīng)歷了一個(gè)由小到大的擴(kuò)展過程?！爸袊币幻m有三千年文字記載的歷史,但它僅僅是一種地域觀念,從夏、商、周開始直至清末,從來沒有一個(gè)王朝或政權(quán)曾以“中國”作為正式國名。⑥“中國”的別名,除上述的“華夏”外,還有“中華”“九州”“四海”“神州”等稱呼?！爸腥A”最初指黃河流域一帶,《三國志》裴注中最早出現(xiàn)了“中華”一詞。隨著版圖的擴(kuò)大,凡屬中原王朝所管轄的地方都統(tǒng)稱為“中華”,泛指全國?！熬胖荨敝?起于戰(zhàn)國中期,一直沿用至今。⑦“中國”正式作為國名,則始于辛亥革命以后。(有刪改)【注】①何尊:中國西周早期一個(gè)名叫何的西周宗室貴族所作的祭器。10、下列選項(xiàng),表述不符合文意的一項(xiàng)是()(3分）A.“華夏”一詞最早見于《左傳·襄公二十六年》,至今仍為中國的別稱。B.《史記·武帝本紀(jì)》:“天下名山八,而三在蠻夷,五在中國”中的“中國”一詞指國內(nèi)、內(nèi)地。C.從夏、商、周開始直到清末,“中國”一名從未作為一個(gè)王朝或政權(quán)的正式國名,它僅僅是一種地域觀念。D.“中國”一詞后來隨著所指對(duì)象不同而有六種不同概念。11、閱讀全文,概括選文的說明內(nèi)容。(3分)___________________________________________________________________________12、選文運(yùn)用了什么說明順序?(2分)___________________________________________________________________________13、選文主要運(yùn)用了什么說明方法?有什么作用?(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）閱讀下面文字，完成14-19題。（21分）你媽喊你起床啦①劉標(biāo)標(biāo)第一次意識(shí)到起床是場戰(zhàn)爭,是在小學(xué)一年級(jí)。②“劉標(biāo)標(biāo)!起床啦!”媽媽對(duì)著他喊。劉標(biāo)標(biāo)睜了睜眼,又閉上了。媽媽又叫了幾遍,還是沒用,只能給睡夢(mèng)中的兒子穿上衣服。劉標(biāo)標(biāo)忽然感覺身上很癢,終于忍不住徹底睜開了眼,大聲說:“我不想起床!”③“不想起也得起!”媽媽明顯在嗓門上占據(jù)優(yōu)勢。④劉標(biāo)標(biāo)被嚇住了,乖乖起來穿衣服。媽媽見狀滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身出去。劉標(biāo)標(biāo)假模假樣地動(dòng)了幾下,看見媽媽出了他的臥室,連忙后仰,一頭倒在枕頭上,再次進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。⑤“劉標(biāo)標(biāo)!你是不是想挨揍!”媽媽把飯端到桌子上,暗暗納悶為啥穿個(gè)衣服要這么久,然后就發(fā)現(xiàn)劉標(biāo)標(biāo)穿著衣服倒在了床上。⑥“我真的不想起床啊!”⑦“不想起也得起!”媽媽抓住劉標(biāo)標(biāo)的手就往上拉。⑧“我!不!”劉標(biāo)標(biāo)抗?fàn)幹?身子用力后仰。忽然,他大哭起來?！捌饌€(gè)床,跟打仗似的?！眿寢尭锌馈＂犭S著時(shí)間推移,兩人的戰(zhàn)斗愈加激烈。⑩“媽,你去做飯,我現(xiàn)在穿衣服?！薄安恍?我看著你穿?！眅q\o\ac(○,11)“穿完了,你去做飯吧。”“不行,你還沒洗臉?biāo)⒀??！眅q\o\ac(○,12)“洗完了!你去做飯吧,我餓了?！薄跋氩坏桨?飯我早就做好了。別想再睡回籠覺,抓緊去上學(xué)?！眅q\o\ac(○,13)“媽,今天星期六不用去上學(xué)。”eq\o\ac(○,14)“不會(huì)吧?”媽媽疑惑地查看日歷,卻看見劉標(biāo)標(biāo)瘋了似的沖著床跑過去。eq\o\ac(○,15)“劉!標(biāo)!標(biāo)!!”eq\o\ac(○,16)在嘗試了“欺騙老媽教師節(jié)放假”“召喚奶奶前來助陣”等一系列戰(zhàn)術(shù)之后,劉標(biāo)標(biāo)發(fā)現(xiàn)自己依舊每次都落敗。eq\o\ac(○,17)劉標(biāo)標(biāo)決定第二天嘗試新辦法?！皠?biāo)標(biāo),起床啦!”eq\o\ac(○,18)劉標(biāo)標(biāo)果斷睜開眼,皺眉道:“媽,我肚子疼……”然后抱著肚子開始表演。eq\o\ac(○,19)“喲?跟誰學(xué)的這一招?”劉標(biāo)標(biāo)繼續(xù)賣力表演。漸漸地,媽媽開始著急了?！罢嫣蹎?”她摸摸劉標(biāo)標(biāo)的肚子。劉標(biāo)標(biāo)不說話,痛苦地點(diǎn)了點(diǎn)頭。eq\o\ac(○,20)“那去醫(yī)院吧?！眿寢寚@口氣,“早上的排骨面白做了,估計(jì)這個(gè)星期只能吃小米稀飯了……”eq\o\ac(○,21)劉標(biāo)標(biāo)忽然一個(gè)鯉魚打挺站起來,“媽”,劉標(biāo)標(biāo)活力四射道,“我沒事了!”eq\o\ac(○,22)那天之后,媽媽發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓劉標(biāo)標(biāo)早起的好計(jì)策:A。eq\o\ac(○,23)“劉標(biāo)標(biāo),今天早上是肉松三明治!”eq\o\ac(○,24)“今天早上是番茄醬配煎蛋,你不起來你爸全吃完了啊?！眅q\o\ac(○,25)“肉餅有沒有人想吃啊?”劉標(biāo)標(biāo)每天早上聞著香味醒來,還沒等人叫就乖乖坐在飯桌前。媽媽對(duì)自己的廚藝很是得意。eq\o\ac(○,26)然而好日子并不長久,媽媽發(fā)現(xiàn)兒子起得越來越早,甚至超過了自己起床的時(shí)間。“媽,給我錢,我想去外面吃。”“這星期都第幾回了?”媽媽不滿地說?！拔以谕饷嬗惺?。”劉標(biāo)標(biāo)皺著眉頭道?！澳隳苡惺裁词?”媽媽心頭涌上一股無名火。“你就別管了。”劉標(biāo)標(biāo)不耐煩道。eq\o\ac(○,27)“大早上你倆吵什么啊…”劉標(biāo)標(biāo)他爸揉著眼睛從臥室里走出來。“吃飯!”媽媽大吼,嚇得劉標(biāo)標(biāo)他爸猛地立正?！斑@……這是怎么了,孩子都那么大了……”劉標(biāo)標(biāo)他爸嘟嚷道。媽媽正要反駁,突然意識(shí)到劉標(biāo)標(biāo)已到了青春期,不再是小孩了……eq\o\ac(○,28)劉標(biāo)標(biāo)四十歲那年,不用鬧鐘就能早起,還能做最喜歡吃的排骨面。他每天早晨叫女兒起床,“跟打仗似的”。eq\o\ac(○,29)劉標(biāo)標(biāo)坐在桌前,忽然想起很多年前,那個(gè)姑娘對(duì)著一個(gè)小孩也這么說過。eq\o\ac(○,30)他突然哭了。這場戰(zhàn)爭媽媽終于贏了。他每天都會(huì)早起,而她卻再也不會(huì)早起。eq\o\ac(○,31)從此,再也沒有他和她的戰(zhàn)爭了。14、對(duì)文中畫橫線部分對(duì)話內(nèi)容的理解,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.從中可看出，媽媽一點(diǎn)也不了解兒子，不知兒子故意拖延。B.兒子不斷催促母親做飯,可見真是餓了，而母親早把飯做好，這一段話主要表現(xiàn)母親的體貼入微。C.由此可看出兒子是要故意支開母親，好讓自己可睡個(gè)“回籠覺”，沒想到母親見招拆招，其實(shí)母親是出于對(duì)孩子的愛才與孩斗智比耐心。D.由劃線句可看出，文章主要批評(píng)母親對(duì)劉標(biāo)標(biāo)的溺愛，教育無方，導(dǎo)致兒子在母親面前胡攪蠻纏。15、“表演”在文中的含義是。(1分)16、根據(jù)上下文,文中畫橫線的A處應(yīng)填上合適的內(nèi)容為：（2分）17、從語言表現(xiàn)力角度,簡析本文標(biāo)題的妙處。(6分)（1）_____________________________________________________________________（2）_____________________________________________________________________18、文末畫波浪線的句子“那個(gè)姑娘對(duì)著一個(gè)小孩也這么說過”,“那個(gè)姑娘”指誰？（1分）請(qǐng)分析這句話的豐富內(nèi)涵。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________文中的“戰(zhàn)爭”在你生活中出現(xiàn)過類似的嗎？如果這種“戰(zhàn)爭”再次發(fā)生，結(jié)合本文對(duì)你的啟示，舉例說說，你會(huì)怎么做。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（五）閱讀下列一組關(guān)于“共享單車的材料，回答后面問題?！静牧弦弧俊尽肮蚕韱诬嚒卑l(fā)展概況】掏出手機(jī)，打開APP，搜索離自己最近的一輛單車，找到后掃描二維碼解鎖，即可享受“共享單車”帶來的自由騎行的便利。近半年來，“共享單車”以旋風(fēng)之勢席卷全國各大城市，已然成為一種新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。下圖是中國共享單車近年來的發(fā)展和未來的預(yù)測情況。租用方式辦借車卡，刷卡借車無需專門辦卡，使用手機(jī)APP計(jì)費(fèi)10每小時(shí)1元，每日不封頂車輛停放有樁無樁取車到公共自行車站點(diǎn)刷卡開鎖取車APP預(yù)約附近單車，掃描車上粘貼的二維碼或輸入車號(hào)開鎖，直接用車還車停放回公共自行車站點(diǎn)停放在路邊白色區(qū)域，手動(dòng)落鎖，結(jié)束計(jì)費(fèi)政府公益性質(zhì)企業(yè)性質(zhì)，與政府合作的市場行為【材料三】【眾說紛紜】吳洪洋（城市交通研究人員）：同事給我推薦了共享單車，完全是顛覆性的。用手機(jī)即可完成借車、還車、繳費(fèi)等全過程；全國通用、車輛動(dòng)態(tài)GPS定位；可預(yù)約用車、可隨時(shí)隨地借車還車；設(shè)置信用制度，建立良好的用戶監(jiān)督機(jī)制……王路（記者）：雖然共享單車APP提倡讓用戶停放在“白線區(qū)域”內(nèi)，但缺少強(qiáng)制性約束，使得這樣的規(guī)定完全靠用戶素質(zhì)來遵守。即使所有用戶都將車輛停放在規(guī)定地點(diǎn)，持續(xù)膨脹的共享單車也終有一日會(huì)超出這些停車點(diǎn)的承受能力，擠占原本屬于行人的通道。李佳佳（城管）：單車投放后，出現(xiàn)很多亂停亂放的問題，有些甚至都塞到我們辦公樓門口了。沒辦法，只能一輛輛移到其他地方。有時(shí)還會(huì)受到群眾誤解，以為我們要把單車拖走，其實(shí)我們只是把它們放到不妨礙交通的地方。張鑫西（共享單車校園代理，在校大學(xué)生）：共享單車還沒有形成一個(gè)系統(tǒng)，很多東西還在摸索中，我們的平臺(tái)剛開始運(yùn)營不久，目前還只在高校開展業(yè)務(wù)。每個(gè)高校都會(huì)有微信群，群里會(huì)有客服，車子如果壞了可以告訴客服單車號(hào)碼，他們會(huì)過來維修。因?yàn)槿鄙俳?jīng)驗(yàn)，管理上一團(tuán)糟。運(yùn)營維護(hù)人員一開始還會(huì)將亂停亂放的歸位，最近卻亂到?jīng)]人管。韓正（上海市委書記）：我是支持共享單車的。它不僅僅解決最后一公里的問題，還是大城市節(jié)能低碳、有利于健康的一種出行方式。共享單車目前遇到的問題是發(fā)展中的問題，政府首先應(yīng)當(dāng)擁抱這種創(chuàng)新。同時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)，運(yùn)用制度予以規(guī)范，也要讓每一個(gè)使用者規(guī)范自己的行為?！静牧纤摹俊緦?shí)時(shí)報(bào)道】據(jù)報(bào)道，4月24日，紹興當(dāng)?shù)爻枪?、交警等部門聯(lián)合召開會(huì)議，對(duì)未經(jīng)審批就進(jìn)入紹興市的小鳴單車做出暫扣處理。這距小鳴單車高調(diào)宣布進(jìn)駐紹興市場，剛滿一天。另外，本來計(jì)劃周二投放的摩拜單車在本周一晚上也被暫時(shí)叫停，直至昨日才試投放500輛。市政府相關(guān)部門決定，在出臺(tái)共享單車準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)后，共享單車企業(yè)才可在街上有序投放雖然共享單車還沒在柯橋區(qū)登陸，但總的趨勢是肯定的。不過有很多中老年人還是喜歡用公共自行車?！叭绻蚕韱诬噥砜聵?，我們也很歡迎，共享單車和公共自行車將會(huì)形成相互促進(jìn)和補(bǔ)充的局面。”區(qū)公用市政管理處公共自行車管理負(fù)責(zé)人陸先生說。20.閱讀以上四則材料，寫出當(dāng)下的“共享單車”的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)和一個(gè)最大的問題。（3分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.下列對(duì)以上材料內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.我國共享單車用戶數(shù)量不斷增加，且增長幅度也逐年加大。B.小王騎車去學(xué)校需要二十分鐘，他選擇共享單車比選擇公共自行車來得實(shí)惠。C.目前在高校開展的共享單車業(yè)務(wù)，體系成熟，管理規(guī)范，受到用戶好評(píng)。D.老李每天騎共享單車上班，到單位后將車鎖在單位車棚，這一行為是錯(cuò)誤的。22.近日，網(wǎng)曝有人將共享單車扔進(jìn)河里，這一事件引發(fā)網(wǎng)友熱議。馬里奧：為什么扔呢？這是公共物品，不是個(gè)人的呀?？磥韲说墓蚕硪庾R(shí)還比較弱。北海的魚：社會(huì)上個(gè)別人道德品質(zhì)極其惡劣，道德約束不強(qiáng)，只能用制度去管，希望能嚴(yán)懲！網(wǎng)友普遍認(rèn)為共享單車是公民素養(yǎng)的試金石。對(duì)此你怎么看？請(qǐng)結(jié)合材料，亮明觀點(diǎn)并簡述理由。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（六）名著《傅雷家書》閱讀，完23、24題。（5分）23、填空題（3分）傅雷教育兒子的信條是先,次為,再為音樂家,終為。24、閱讀選段，簡答：假如你能掀動(dòng)聽眾的感情,使他們?nèi)缱砣绨V,哭笑無常,而你自己屹如泰山,像調(diào)度千軍萬馬一樣的大將軍一樣不動(dòng)聲色。那才是你最大的成功,才是到了藝術(shù)與人生最高的境界。你該記得貝多芬的故事,有一回他彈完了琴,看見聽的人都流著淚,他哈哈大笑道:“嘿!你們都是傻子。”藝術(shù)是火,藝術(shù)家是不哭的。這當(dāng)然不能一蹴即成,尤其是你,但不能不把這境界作為你終生努力的目標(biāo)。羅曼·羅蘭心目中的大藝術(shù)家,也是這一派。這段文字摘自傅雷1954年11月23日夜寫給兒子的信,信中他希望兒子達(dá)到“藝術(shù)與人生最高的境界”,這個(gè)境界指的是什么?(2分)三、作文（60分）25、閱讀下面的材料，按要求作文。主角，不只是影視作品中的主要角色，不只是縱橫賽場的體育明星，不只是改革大潮里的風(fēng)云人物。一張過去的照片，一段溫馨的視頻，一個(gè)難忘的生日，一次有趣的活動(dòng)，一場激烈的比賽……你都可能是當(dāng)中的主角。以上文字給你什么聯(lián)想或感悟，請(qǐng)以“這一次，我是主角”為題目，寫一篇記敘文。要求：確定立意，符合文體，不套作，不抄襲，不少于600字。

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2019—2020學(xué)年第二學(xué)期第二次單元測試八年級(jí)語文試題參考答案及評(píng)分說明積累與運(yùn)用（21分）1.（12分）（每橫線處錯(cuò)一個(gè)字，該橫線處不得分）（1）青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴（2）寤寐思服輾轉(zhuǎn)反側(cè)。（3）微君之躬（4）縱我不往，子寧不嗣音？（5）挑兮達(dá)兮，在城闕兮（6）宛在水中坻（7）坐觀垂釣者，徒有羨魚情。2.（3分）（A）解析:B項(xiàng)，后半句應(yīng)改為“我認(rèn)為其原因是它能把講課和練習(xí)緊密結(jié)合起來”;C項(xiàng)，句式雜糅，去掉第二個(gè)“原因”;D項(xiàng)，刪去“靠的”或“所取得的”3.（6分）(1)（2分)BB(2)（2分）BA(3)（2分）D(解析：第（3）前面語句主語是“這些節(jié)目”，ABC三項(xiàng)沒有保持主語一致，且ABC三項(xiàng)與前面的句式結(jié)構(gòu)不一致，故選D項(xiàng)。)二、閱讀（69分）（一）閱讀古詩，完成4～5題。（6分）4.（3分）B5.(3分）答:“望”字跨越時(shí)空，將相隔千里的京城和蜀地連在一起，表達(dá)了對(duì)友人的惜別之情，同時(shí)也為下文面對(duì)離別時(shí)的樂觀積極態(tài)度作鋪墊。

（二）閱讀文言文，完成6～9題。（16分）6.（4分）⑴表約數(shù)，相當(dāng)于“上下”“左右”（2）圍繞（3）向下，往下（4）可愛，惹人喜愛

①（2分）（有人）把餅投在左邊，魚群就到左邊；向右也是如此。

②（2分）那些長一尺多的，都潛泳在潭下，看到食物也不趕過來。B9.（4分）《小石潭記》抒發(fā)了作者謫居荒原之地的孤寂、凄苦憂傷的感情。本文表現(xiàn)作者西山游玩的歡愉和對(duì)大自然的喜愛之情?！靖絽⒖甲g文】從香山沿著兩旁都是柳樹的石階往前走，不超過一里路，就到了碧云寺。寺廟后面有泉水，從山根石縫中涌出，噴吐出雪白的水花，水波激蕩。泉水從一棵空心老樹中如噴火班激濺而出，引導(dǎo)泉水到寺廟，圍繞在寺廟的四周。在石渠中激蕩起嘩啦啦的水聲，向下可以看到文礫金沙。引路到大店前，成為水池，用石梁隔開，深有一丈多。池底看起來似乎只有一寸多長。里面有上萬條紅魚。滿池的魚，歡快的游動(dòng)。光亮閃耀著人的眼睛。日光照射在清澈的水面上，可以清楚地看到潭底。魚兒清秀靈動(dòng)惹人喜愛。有人把餅投在左邊，魚群就到左邊；向右也是如此。吃食物時(shí)還發(fā)出聲音。然而那些跳躍發(fā)出水聲，在水上游戲的，都是幾寸長的魚。那些長一尺多的，都潛泳在潭下，看到食物也不趕過來，安閑寧靜，恐怕靜躁跟他們都沒什么關(guān)系吧？（三）閱讀下面一篇文章，完成10-13