六年級語文上冊期中考試題及答案

初一語文期中試題永流中學注意事項：1.考試前務必在試卷的規(guī)定位置內將自己的姓名、考試號、座號等內容填寫準確。2.本試題共8頁，四個大題，22個小題。3.本試題滿分120分，考試時間120分鐘。題號一二三四總分得分一、積累與運用（25分）1．一個學期就要結束了，你的字一定又有了不少進步。請用正楷準確、清楚、勻稱、整潔地把一句有關思念家鄉(xiāng)的古詩句寫在下面的田字格中。（2分）2、給下列加點的字注音或根據拼音寫漢字（7分）啜（）泣小憩（）擎天撼（）地枯涸()山島竦峙()蕭瑟()línxúnlùlù無為liáo()亮zhù()蓄chéng()清清liè()3、選出下列各句中成語運用不當的一項（）（2分）A、東亞國家的外匯儲備已經超過西方最富的“七國集團”，發(fā)展勢頭方興未艾。B、你們學校打排球的水平實在高，我們甘拜下風。C、那種不顧林區(qū)利益實際，片面強調糧食生產的做法，到頭來只能是得不償失。D、為了幫助王大娘認清“法輪功”的危害，社區(qū)陳主任做了許多工作，可謂處心積慮。4．這段話中有兩處語病，請在原文中加以修改。（2分）①“五四”青年節(jié)那天，我班舉辦了一次“青春萬歲”主題演講，校長也參加了。②會上，同學們和許多共青團員爭先恐后地上臺演講。演講會高潮迭起，掌聲不斷。③特別是文娛委員精彩地演講，博得全場一片喝彩聲。④通過這次活動，使同學們的口頭表達能力得到了培養(yǎng)。5.仿寫句子。不是每一條江河都能入海，不流動的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼。（2分）仿句：，。6、同學們讀了《繁星》《春水》以后，想開一個讀書交流展示會，作為主持人，你打算怎樣概括介紹冰心先生的這些“零碎的思想”？請結合自己的讀書體驗，寫一段50字左右的主持詞。（注重思想和文采兩個方面）（2分）7.默寫填空（8分）（1），志在千里。烈士暮年，。（2），青山郭外斜。（3）何當共剪西窗燭，。（4），夜泊秦淮近酒家。（5）學而不思則罔，。（6）歲寒，。（7）《觀滄?！吩娭杏每鋸埵址枥L大海吐日月、包孕星辰的雄渾景象的詩句是_______________,______________________；__________________，___________________。（8）唐代詩人王灣的《次北固山下》一詩中揭示新舊更替的生活哲理的名句是__________________，_________________________二、文言文閱讀理解（15分）（一）閱讀下面一首詩，回答后面的問題。（2分）天凈沙·秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。8．賞析《天凈沙·秋思》，回答：①作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子是：②詞曲中的“斷腸人”此時因何而斷腸？（三）閱讀下面文言文，回答12～14題。（5分）薛譚學謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止。餞于郊衢（qú），撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏（è）行云。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。9.解釋句中加點的詞語：（2分）未窮青之技餞于郊衢10.翻譯句子：（1分）薛譚乃謝求反11.這則故事說明了什么道理？（2分）三、現代文閱讀理解（30分）（一）（13分）“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮。小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐著傘慢慢走著的人；地里還有工作的農民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也都趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去。“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。春天像，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像，花枝招展的，笑著，走著。春天像，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。12．《春》是一篇寫春的精美________（體裁），作者是我國著名作家________。（2分）13．根據課文內容補全文章空白處，（3分）并明確這三處依次突出了春天的________、________、________的特點。［各用一個字填空］14．“吹面不含楊柳風”，這句話中的楊柳風指什么？（１分）這句話的意思是什么？（１分）15．第（２）段的畫線句采用了________和________的修辭手法，句中的“斜”字用的好，因為________________________________________（6分）16．請說明“樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青的逼你的眼”這句的表達效果。（２分）17．以上語段生動細致地描繪了春天的動人畫面，請給前三段加上一個小標題：（３分）（１）________________________（２）________________________（３）________________________（二）閱讀下面文章，回答20—23題。（17分）造

心畢淑敏蜜蜂會造蜂巢，螞蟻會造蟻穴。人會造房屋、機器，造美麗的藝術品和動聽的歌。但是，對于我們最重要最寶貴的東西——自己的心，誰是它的建造者?孔雀絢麗的羽毛，是大自然物競天擇造出的。白楊筆直刺向碧宇，是密集的群體和高遠的陽光造出的。清香的花草和繽紛的落英，是植物吸引異性繁衍后代的本能造出的。卓爾不群堅韌頑強的性格，是稟賦的優(yōu)異和生活的歷練塑造出來的。我們的心是長久地不知不覺地用自己的雙手塑造而成的。造心先得有材料。有的心是用鋼鐵造的，沉黑無比。有的心是用冰雪造的，高潔酷寒。有的心是用絲綢造的，柔滑飄逸。有的心是用玻璃造的，晶瑩脆薄。有的心是用竹子造的，鋒利多刺。有的心是用木頭造的，安穩(wěn)麻木。有的心是用紅土造的，粗糙樸素。有的心是用黃連造的，苦楚不堪。有的心是用垃圾造的，面目可憎。有的心是用謊言造的，百孔千瘡。有的心是用尸骸造的，腐惡熏天。有的心是用眼鏡蛇唾液造的，劇毒兇殘。造心要有手藝。一只靈巧的心，縫制得如同金絲荷包。一罐古樸的心，淳厚得好似百年老酒。一枚機敏的心，感應快捷，電光石火。一顆潦草的心，門可羅雀，疏可走馬。一灘胡亂堆就的心，乏善可陳，雜亂無章。一片編織荊棘的心，暗設機關，處處陷阱。一道半是細膩半是馬虎的心，好似白蟻蛀咬的斷堤。一朵繡花枕頭內里虛空的心，是假冒偽劣的水貨。造心需要時間。少則一分一秒，多則一世一生。片刻而成的大智大勇之心，未必就不玲瓏。久拖不絕的謹小慎微之心，未必就很精致。有的人，小小年紀，就竣工一顆完整堅實之心。有的人，須發(fā)皆白，還在心的地基挖土打樁。有的人，半途而廢，不了了之，把半成品的心扔在荒野。有的人，成百里半九十，丟下不曾結尾的工程。有的人，精雕細刻一輩子，臨終還在打磨心的剔透。有的人，粗制濫造一輩子，人未遠行，心已灶冷坑灰?！煨氖且豁椘D難漫長的工程，工期也許耗時一生。通常是父母的手，在最初心靈的模型上，留下永不消退的指紋。所以普天下為人父母者，要珍視這一份特別莊重的義務與責任。當以我手塑我心的時候，一定要找好樣板，鄭重設計，萬不可草率行事。造心當然免不了失敗，也很可能會推倒重來。不必氣餒，但也不可過于大意。因為心靈的本質，是一種緩慢而精細的物體，太多的揉搓，會破壞它的靈性與感動。造好的心，如同造好的船。當它下水遠航時，藍天在頭上飄蕩，海鷗在前面飛翔，那是一個神圣的時刻。會有臺風，會有巨濤。但一顆美好的心，即使巨輪沉沒，它的顆粒也會在海浪中，無畏而快樂地燃燒。（選自《百年中國性靈散文》，有刪改）

18.這篇文章標題為“造心”，開頭卻寫了“蜜蜂會造蜂巢，螞蟻會造蟻穴……”等，應該怎樣理解作者這樣寫的用意?（3分）19.通讀全文，從文中摘寫出點明全文中心的語句。（2分）20.造心是需要條件的。作者認為“造心”至少必須具備哪三個條件?這三個條件具有共同的特征是什么?（5分）21.結合上下文思考：①作者認為“通常是父母的手，在最初心靈的模型上留下永不消退的指紋?！闭埬憬Y合生活實際，舉一個例子來印證作者的話。（3分）②怎樣理解文章結尾“造好的心，如同造好的船。當它下水遠航時，藍天在頭上飄蕩，海鷗在前面飛翔，那是一個神圣的時刻”這兩句話的含義?（4分）四、寫作訓練（50分）22.以“這就是我“為題寫一篇500字左右的文章，向老師和同學們介紹一下你的有關情況，讓他們了解你這個人。初一語文上學期期中考試試題答案一、1、2略3D4=1\*GB3①演講比賽=4\*GB3④去掉“通過”或者“使”5、6、7略二、8、自由發(fā)揮，意思對即可。9、的在10薛譚于是辭罪請求回去繼續(xù)學習11、略三、12、散文朱自清13、新、美、力14、15、16、17略18．