三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-8.1 文具店｜北師大

文具店課題：認(rèn)識(shí)小數(shù)課型：新授課教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上課本P80~P81教學(xué)目標(biāo)：1.在生活的情境中初步認(rèn)識(shí)小數(shù)，理解小數(shù)的意義，認(rèn)識(shí)小數(shù)的特征，掌握小數(shù)的讀法。2.利用學(xué)生熟悉的物品價(jià)格的內(nèi)容，初步體會(huì)小數(shù)的產(chǎn)生。3.擴(kuò)展學(xué)生對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)范圍，體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)和認(rèn)識(shí)生活中的小數(shù)，學(xué)會(huì)小數(shù)的讀法教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)和認(rèn)識(shí)生活中的小數(shù)，學(xué)會(huì)小數(shù)的讀法教學(xué)方法：講授法課前準(zhǔn)備：教師帶有標(biāo)價(jià)的小食品．刊物等。學(xué)生也帶幾樣有標(biāo)價(jià)的小物品。教學(xué)過(guò)程：一、組織上課，養(yǎng)成教育課前讓學(xué)生整理學(xué)具，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣二、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣1．生到超市收集一些商品的價(jià)格2．匯報(bào)調(diào)查到的商品的價(jià)格。3．商品的標(biāo)簽是用帶“點(diǎn)”的數(shù)體現(xiàn)出它的價(jià)格的，這樣的數(shù)是小數(shù)。三、合作探究，學(xué)習(xí)新知1．你能讀出上面的小數(shù)嗎？2．你知道小數(shù)可以分成幾部分，都叫什么嗎？這幾部分都是怎樣讀的？3．用小數(shù)表示價(jià)格有什么好處嗎？小數(shù)是怎樣表示價(jià)格的？4．關(guān)于小數(shù)，你還知道些什么？四、匯報(bào)交流，共同提高1．分組匯報(bào)。2．小數(shù)可以借助小數(shù)點(diǎn)分成整數(shù)部分和小數(shù)部分兩部分。小圓點(diǎn)叫小數(shù)點(diǎn)。小數(shù)點(diǎn)左邊是整數(shù)部分，小數(shù)點(diǎn)右邊是小數(shù)部分。整數(shù)部分的讀法與學(xué)過(guò)的數(shù)讀法相同，小數(shù)部分只讀出數(shù)字，不用讀出計(jì)數(shù)單位。3．用小數(shù)表示價(jià)格統(tǒng)一、簡(jiǎn)潔、便于交流。4．在人民幣的意義下的小數(shù)，整數(shù)部分表示元，小數(shù)點(diǎn)右邊第一位表示角，小數(shù)點(diǎn)右邊第二位表示分。五、嘗試應(yīng)用，拓展練習(xí)六、課堂小結(jié)，多元評(píng)價(jià)在這節(jié)課中，你學(xué)會(huì)了什么？要注意什么問(wèn)題？板書(shū)設(shè)計(jì)：文具店像3.15、0.50、1.06等這樣的數(shù)