語(yǔ)法填空考點(diǎn)講義-高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)

語(yǔ)法填空考點(diǎn)一．名詞(1)名詞單復(fù)數(shù)①如果需要變復(fù)數(shù)，文中一般有線索!eg:The____(student)are...②常見的不可數(shù)名詞:furniture，luggage，baggage，information，homework，money，music，news，advice，progress，work，change，food，joy，hairknowledge，paper，water，traffic，equipment③名詞不可裸奔原則:可數(shù)名詞單數(shù)形式不能單獨(dú)出現(xiàn)，要么前面加冠詞，要么后面變復(fù)數(shù)!Ilikethebook./Ilikebooks.(2)動(dòng)詞變名詞1)同根詞:introduce=>introduction(本質(zhì)是名詞，后面不加賓語(yǔ))Iamreadingtheintroduction(ofthefilm).2)動(dòng)名詞:introduce=>introducing(本質(zhì)是動(dòng)作，后面要加賓語(yǔ))Introducingthefilmtoyouwillbeinteresting.3)the+done:wound傷v.=>thewounded受傷的人4)-er動(dòng)作發(fā)出者:trainer;interviewer5)-ee動(dòng)作承受者:trainee;interviewee(3)名詞所有格:Ineedtenpeopletocarrythe_students'_(student)books.二.謂語(yǔ)動(dòng)詞(1)先看主被動(dòng):①“看主被動(dòng)，先名后動(dòng)”eg:“打”和“游戲”之間是主動(dòng)還是被動(dòng)?（被動(dòng)）eg:“我”和“教英語(yǔ)”之間是主動(dòng)還是被動(dòng)?（主動(dòng)）②被動(dòng):be/get+done③bedone中的“be”有時(shí)態(tài)變化!(2)再看時(shí)態(tài):1）一般現(xiàn)在:常態(tài)“經(jīng)常/真的/是...的/老”eg:Ieatsupper.我是吃晚飯的。2）一般過去:動(dòng)作發(fā)生在過去，句子也在描述過去“曾經(jīng)/當(dāng)時(shí)/剛剛”eg:Ihadsupperat6:00pm.我六點(diǎn)吃的晚飯。3）現(xiàn)在完成:動(dòng)作發(fā)生在過去，句子卻在描述現(xiàn)在“已經(jīng)”eg:Ihavehadsupper.我吃過晚飯了。4）過去完成:發(fā)生在一個(gè)did之前!“之前/之前已經(jīng)”eg:Ihadlearned10000wordsbeforeIgraduatedfrommyuniversity.5）完成進(jìn)行:一直做一直做一直做一直做已經(jīng)做了很長(zhǎng)時(shí)間了還在做“一直”eg:Ihavebeendoingmyhomework(fornearly4hours).(3)主謂一致:主語(yǔ)是單數(shù)，謂語(yǔ)也是單數(shù);主語(yǔ)是復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)也是復(fù)數(shù)。1Thefamily___abigone.此處的family指的是“一個(gè)集合”，看作單數(shù)，填is;2Thefamily___watchingTV.此處的family指的是“一堆元素”，看作復(fù)數(shù)，填are。三．非謂語(yǔ)動(dòng)詞:(1)定義:一個(gè)句子中用到多個(gè)動(dòng)詞時(shí)保留一個(gè)作謂語(yǔ)其他統(tǒng)統(tǒng)變成非謂語(yǔ)。(2)用法:先看空格想表達(dá)啥意思，再選擇相應(yīng)的形式!1）做:doing(和謂語(yǔ)動(dòng)詞同時(shí)發(fā)生，主動(dòng)）Heglancedather,notingthatthoughshewastiny,sheseemedverywell.被做:done(完成，和主語(yǔ)是被動(dòng)關(guān)系）Separatedfromothercontinentsformillionsofyears,Australiahasmanyanimalsandplantsnotfoundinanyothercountryintheworld.要做去做還未做:todoIhavealotofhomeworktodo.要被做:tobedoneThequestiontobediscussedattomorrow’smeetingisveryimportant.5）之前做/已經(jīng)做:havingdone（先于謂語(yǔ)動(dòng)詞，主動(dòng)）Havingfinishedhishomework,hefeltrelaxed.6）之前被做:havingbeendone（先于謂語(yǔ)東西，被動(dòng)）Havingbeentoldmanytimes,hestillrepeatedthesamemistake.正在被做:beingdone（與謂語(yǔ)動(dòng)詞同時(shí)發(fā)生，被動(dòng)）Beingrepairednow,thisclassroomcan’tbeused.(3)使動(dòng)詞用法:interest=>使..感興趣v.1interesting令人感興趣的adj.2interested感到感興趣的adj.四.形容詞(1)形容詞在哪兒用?1在名詞前面或不定代詞后面，作定語(yǔ)2在系動(dòng)詞后面，作表語(yǔ)(2)形容詞考什么?1名詞變形容詞1)-fulfruitful,meaningful,successful.2)-lesscareless,aimless2動(dòng)詞變形容詞1)變doing表“令人...”Thestoryismoving.2)變done表“感到...”Iammovedbythestory.3)加able表“能...的”eatable可吃的adj./drinkable可喝的adj.3形容詞比較級(jí)最高級(jí)“碰到as選原級(jí)，碰到than選比較級(jí),in/of/among最高級(jí)”五、副詞(1)副詞在哪兒用?1副詞修飾動(dòng)詞2副詞修飾整句3副詞修飾其他形容詞或副詞(2)副詞考什么?1形容詞+ly=副詞2副詞的比較級(jí)最高級(jí):碰到as選原級(jí)，碰到than選比較級(jí)，in/of/among最高級(jí)。(3)修飾比較級(jí):far，abit,alittle，rather,much，far,byfar,alot，any，even，slightly,agreatdealof,still等六、代詞完全看翻譯!(1)我(主/賓)(2)我的(形容詞/名詞)(3)我自己myself(反身代詞:主語(yǔ)返回去說(shuō)自己!)eg:Ilovemyself.七.連詞(1)and/or/but/so的選擇(2)名詞性從句的引導(dǎo)詞:作名詞用的從句，叫名詞性從句;包括主語(yǔ)從句/賓語(yǔ)從句/表語(yǔ)從句/同位語(yǔ)從句。Lihuaisbeautiful.=>thatLihuaisbeautiful.主:(ThatLihuaisbeautiful)istrue.賓:Weallknow(thatLihuaisbeautiful).表:Thefactis(thatLihuaisbeautiful).同:Thefact(thatLihuaisbeautiful)istrue.{考點(diǎn)}1連詞1)that“確定的事兒”“說(shuō)”2)if/whether“不確定的事兒”“是否/與否”Iknow(thatyouloveme).Idon’tknow(whetherIloveyou).if只能引導(dǎo)及物動(dòng)詞的賓語(yǔ)從句和帶有形式主語(yǔ)it的主語(yǔ)從句，且不跟ornot連用;而whether都能引導(dǎo)，且特別喜歡和ornot連用!!Idon’tknow(_if/whether_youwillgo).Idon'tknow(_whether_youwillgoornot).Itpuzzlesme(_if/whether_youloveme).Itpuzzlesme(_whether_youlovemeornot).2連接副詞(問我的外號(hào))“從句完整，填連詞或副詞!”___Iloveyou.1)when“...的那個(gè)時(shí)間”2)where“...的那個(gè)地方”3)why“...的那個(gè)原因”4)how“怎么/多么/...的那個(gè)方式”Itdependsonhowwesolvetheproblem.Itmakesnodifferencewhereweshallhavethemeeting.Theycouldn’tunderstandwhyIrefusedit.Idonotknowwhenhewillgo.3.連接代詞(倆人倆物)“從句不完整，填代詞!!”____loveyou.who“...的那個(gè)人”(主/賓)whom“...的那個(gè)人”(賓)3)which“哪個(gè)”（有范圍）4)what“什么/...的那個(gè)東西”（沒有范圍）Idon’tknow(_whomhelikes).Ithasnotbeendecidedyetwhowillpresideoverthemeeting.Weareworryingaboutwhatweshoulddonext.Shewantstoknowwhichisthebest.定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞:“口訣法”{定義}作定語(yǔ)的從句，叫定語(yǔ)從句——修飾名詞定從的世界里沒有what和how{考點(diǎn)}1特殊關(guān)系詞:直接靠翻譯!1)as“正如”（非限制性定語(yǔ)從句），在限制性定語(yǔ)從句中，thesame/such...as(固定句型）2)whose“他的/他們的”，3)why“...thereason___sb.dosth..”表“某人做某事的原因”2關(guān)系代詞:從句不完整，填代詞;who/whom/which/that“他/它們”which“這件事”口訣:逗號(hào)或介詞后不用that，其余都用that;逗號(hào)后，人用who，物用which;介詞后，人用whom，物用which.3關(guān)系副詞:從句完整，填副詞when“那會(huì)兒”修飾時(shí)間名詞where“在那兒”修飾地點(diǎn)名詞口訣:非時(shí)間即地點(diǎn)（抽象名詞point,case,activity,situation,position,job,atmosphere,scene作先行詞時(shí)，是抽象地點(diǎn)名詞，關(guān)系詞要用where)Ilikethegame(_where_everyoneissofriendly).Hegotintoasituationwhereitishardtodecidewhatisrightandwrong.狀語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞:純靠翻譯1.asif2.asthough3evenif4eventhough5ifonly6onlyif...【三大從句大統(tǒng)一理論】如果主句不完整，則從句是主從/賓從/表從;如果主句完整，則從句是同從/定從/狀從;如果從句不完整，則引導(dǎo)詞填【代詞】;如果從句完整，則引導(dǎo)詞填【連詞】或【副詞】;八，介詞基本上只考常見的“固定搭配”!!切記：介詞后面的動(dòng)詞一律變成名詞或動(dòng)名詞!九.冠詞(1)翻譯法1“一/個(gè)/一個(gè)”:a/an2“那個(gè)”:the(2)特指泛指分析法1特指:明確知道是哪個(gè)2泛指:隨便哪個(gè)都行/一類中的一個(gè)(3)有the表具體，無(wú)the表抽象1.inthebed在床上;inbed