精選信息技術教學計劃1

PAGE頁碼2/NUMPAGES總頁數(shù)6精選信息技術教學計劃1一、指導思想以教育信息化建設為主線，加強學習，用心探索在新課程吧理念下的信息技術與學科課程整合的課堂教學.在具體教學中，著力培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，打造學生終身學習的平臺，使學生成為信息時代的合格公民.在教學中，結合上學期工作中的得與失，全面落實學校的教學工作計劃，在培養(yǎng)學生做信息時代合格公民的同時，滲透德育工作.認真學習新課程標準，制定好各年級教學進度表，加強學習，進一步提高自身素養(yǎng)，用全新的教育理念指導自己的教學工作，讓教育新理念真正滲透在每一堂課中.二、主要工作1、加強自身建設，在確實完成好常規(guī)的教學任務的前提下，不斷加強學習，努力提高業(yè)務水平與工作效率，增強合作意識、奉獻意識、創(chuàng)新意識，用心聽課，學他人之長，補自己之短，并做好聽課記錄.2、用心參與學習舉行的風采課大賽.為了使自己的教學技能再上一個新臺階，在本學期我要用心的參與學校組織的教學技能大賽活動，爭取讓自己的授課技能有所提高.為了更好的完成教學，平時注意認真地聽、評課，用心地參與本組的教研活動，尤其在評課方面要加強學習.3、保質保量完成教學任務.本學期要對學生的實際操作技能做進一步的提高，努力培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，提高學生獲取信息的潛力.另外，培養(yǎng)學生的學習興趣，精心安排學習資料，導入方式要新穎，選取題例應典型，響應學校加強《弟子規(guī)》學習工作，讓弟子規(guī)滲透到平時的教學工作中.4、合理利用博客，做好教學反思，在反思中求進步.另外，引導學生利用博客進行討論.5、對于學校的大型活動用心參與，尤其是本學期的慶六一活動，用心完成學校分配的任務，對多媒體的操作用心參與.三、工作中應注意的問題1、學生自身素質的提高.透過網(wǎng)絡，倡導學生做信息時代的合格公民，禮貌上網(wǎng)，團結合作，創(chuàng)新求異，使學生加強自身道德修養(yǎng).2、加強機房管理，保證設備不被損壞，培養(yǎng)學生愛護公物的意識.在上、下課紀律中反復強調，使每個學生都能自覺遵守，有秩序的上、下課.3、盡可能幫忙其他老師掌握操作多媒體的潛力，在完成日常教學任務的同時，幫忙年齡大的教師完成課件制作.《信息技術》這門課是新興的課程，在探索與學習中慢慢尋求進步，一名合格的信息技術教師更就應不斷地去學習，適應信息的更新，讓學生能接觸到最新的知識.信息技術教師的工作又是瑣碎的，不僅僅僅有教學工作，還有平時學校安排的工作，更有協(xié)助其他老師使用多媒體的工作，在所有的工作中，“認真”永遠是前提，本著對學生高度負責，對自我負責的態(tài)度，認真履行本學期工作計劃，爭取邁上一個新臺階.PAGE頁碼4/NUMPAGES總頁數(shù)6

精選信息技術教學計劃1〔2〕一、指導思想根據(jù)學校工作計劃和小學信息技術《課程指導意見》以及學生的具體情況，明確小學信息技術課程的任務：培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術素養(yǎng)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎.二、學生基本情況本學期三年級共三個教學班，每班學生都有70多人，機房只有電腦30臺，呈現(xiàn)人多機少的情況，所以教學中只能將學生進行分組，安排兩至三人一臺電腦.三年級學生接觸《微機》這門課程時間不長，由于學生對微機的認識大多數(shù)來自生活的感性認識，了解微機的用途是打游戲、上網(wǎng)等感性認識，對于微機的基礎知識根本不了解，但多數(shù)同學由于認為其能打游戲的功能，因此對“微機”還比較感興趣，積極性還比較高.因此，在教學時要充分抓住學生的心理特點，發(fā)揮其積極性，提高教學效果.因為信息技術課并不像語文、數(shù)學那么枯燥、單調.相對來說學生覺得比較新鮮.但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習，而是打游戲.所以，學生對計算機的認識還有待提高.要進一步對他們進行正確的引導.三、教材分析本期教材是使用新編版，內(nèi)容包括：信息技術與計算機，計算機的硬件和計算機的軟件，讓電腦開始工作——-開機和關機，認識windows視窗的組成等內(nèi)容.三年級的主要任務是讓學生認識計算機，了解計算機的用途及其組成，能夠正確地開機和關機，能夠輸入漢字等內(nèi)容.四、教學重點、難點培養(yǎng)學生良好的上機習慣，形成良好的信息素養(yǎng).五、教學目標1、了解信息技術的應用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式.2、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識.3、初步學會開機、關機，認識計算機硬件及軟件的組成，認識windows窗口的組成.4、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣.5、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性和自覺性，鼓勵學生之間相互交流，進行__些創(chuàng)新設計.六、教學措施本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進入學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學.其中學生自學和動手是最主要的.PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6

精選信息技術教學計劃1〔3〕一、學生情況分析三年級學生比較活躍，學生好動，好奇心強，求知欲望盛.在學生上機時，要防止學生沒有利用好學習機會，走過場而沒有真正鍛煉好自己的實際操作能力.三年級學生對計算機的基礎知識還比較陌生.本學期要在教學中讓學生計算機，強化技能訓練，提高學生操作水平.總之，這學期的教學內(nèi)容都是建立在學習內(nèi)容的基礎上的，教學內(nèi)容相對比較簡樸，重要的是養(yǎng)成學生學習電腦的好習慣.二、教材分析本教材根據(jù)現(xiàn)實需要，選擇了最有用的教學內(nèi)容.根據(jù)小學生的年齡、愛好、知識、認知結構等特點，按從簡樸、到復雜、從形象到抽象、由淺入深、循序漸進、螺旋上升等原則安排教學順序.編寫時力求做到易讀易懂、易教易學，同時兼顧了課堂教學和課外自學，使學生能夠通過“邊聽講（或讀課文），邊上機操作”的方式把握有關的知識和方法.教材中的每一課的末尾都著意安排了適當?shù)淖鳂I(yè)，除便于學生用來復習、鞏固學到的知識與方法以外，更重要的是引導他們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)新能力，幫助他們養(yǎng)成獨立獲取、運用知識的習慣，培養(yǎng)他們的自學能力.每冊書的最后都安排了一課綜合訓練，以便學生將所學知識和方法融合貫通，從而培養(yǎng)學生綜合運用知識和方法的能力.三、教學重點及難點使學生把握_p的基本操作，能夠對《畫圖》進行深化的編輯與修改.四、教學目標知識與技能目標：通過本課的學習，強化計算機的操作能力，進一步理解計算機是人們處理信息的“工具.”用《畫圖》畫一些具體的組合圖形.過程與方法目標：要求學生熟悉電腦，了解電腦的組成，形成良好的操作習慣.形成對信息技術課的濃厚的愛好.初步了解信息在社會各領域中的使用及重要性.初步了解組成計算機的幾大部件.建立對計算機學習的興趣.培養(yǎng)學生準確的操作姿勢，培養(yǎng)學生操作電腦的良好習慣.通過應用《畫圖》軟件進行圖形處理的操作，讓學生感受計算機提供的圖形處理工具.情感態(tài)度與價值觀目標：建立對計算機的感性熟悉，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識；通過實踐可以鞏固所學知識，培養(yǎng)學生的動手、動腦能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力.通過學習，使學生了解并