學(xué)校干部的述職報(bào)告5篇

學(xué)校干部的述職報(bào)告5篇名目第1篇學(xué)校中層干部的述職報(bào)告范文第2篇學(xué)校會(huì)干部的述職報(bào)告第3篇學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部的述職報(bào)告第4篇學(xué)校中層干部的述職報(bào)告第5篇學(xué)校中層干部的述職報(bào)告精選

【第1篇】學(xué)校中層干部的述職報(bào)告范文

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

兩年前，有一次我到一個(gè)親戚家，他問(wèn)我在學(xué)校有沒有什么職務(wù)，我說(shuō)，有啊，當(dāng)主任了。他說(shuō)：“那恭喜你了，什么主任？”我說(shuō)班主任。立刻，大家哄堂大笑。其實(shí)，我自己心里總不是味道。

自上學(xué)期開頭，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大家的厚愛與關(guān)心，我很榮幸地成為學(xué)校的工會(huì)副主席，同時(shí)代理教育處副主任的工作——這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次全新的嘗試，因此我總是特殊珍惜，工作也全力以赴，雖然沒有取得什么成果，但通過(guò)這個(gè)崗位的熬煉，我覺得自己的很多力量得到提高，也更自信了。上次教壇新秀考試中的一個(gè)題目是“設(shè)計(jì)一份校本教研活動(dòng)方案”，我就寫了我們學(xué)校的“集體備課”內(nèi)容，由于我上學(xué)期的時(shí)候就做過(guò)。因此寫起來(lái)比較順手，可能我能夠入圍去麗水參與考試，與這個(gè)題目的關(guān)系就特別親密。

現(xiàn)在，我就借此機(jī)會(huì)對(duì)自己自任職以來(lái)的工作狀況作詳細(xì)的小結(jié)，請(qǐng)大家監(jiān)督指導(dǎo)。

一、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)

新手上路，學(xué)習(xí)才是硬道理。因此，我總是仔細(xì)、虛心地學(xué)習(xí)。在技能方面，如教育處常用到的excel，我就不太懂，只能是向人家請(qǐng)教了，鄭副校長(zhǎng)、張傳清、郭土根主任，還有幾個(gè)電腦老師都曾經(jīng)給過(guò)我很多關(guān)心。在業(yè)務(wù)上，鄭副校長(zhǎng)總是不厭其煩地給我關(guān)心和指導(dǎo)，同時(shí)也給了我很多鼓舞，讓我慢慢地有點(diǎn)入門了。

二、用愛、專心、用情做教育

這一個(gè)多學(xué)期的我的學(xué)校工作主要有工會(huì)、教育處、信息報(bào)道、段長(zhǎng)、班主任等。簡(jiǎn)潔盤點(diǎn)，教育處工作主要有這么一些：

一是同學(xué)征文競(jìng)賽的組織。上學(xué)期有“天翼杯”征文競(jìng)賽，這學(xué)期有暑假讀書筆記評(píng)比展覽，省文學(xué)之星征征文，期末這段時(shí)間的國(guó)土杯、五型大路的征文。

二是各位指導(dǎo)同學(xué)獲獎(jiǎng)的登記，包括文件或獎(jiǎng)狀復(fù)印件的收集，期末獎(jiǎng)金的計(jì)算等。

三是教務(wù)工作，如問(wèn)學(xué)制度的建立和支配、學(xué)困生輔導(dǎo)制度的建立和手冊(cè)的制作、手拉手互助共進(jìn)小組名單整理、各學(xué)科成果的收集、期末優(yōu)秀評(píng)比的登記和獎(jiǎng)狀發(fā)放等等。

工會(huì)的工作主要是準(zhǔn)時(shí)把大家的心聲向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映和匯報(bào)，同時(shí)做好葉俊主席的助手。

這里我也順便說(shuō)一下通訊員工作。凡是學(xué)校有什么活動(dòng)，只要是有點(diǎn)報(bào)道價(jià)值的，我和管偉俊、信息室柳龍霞、吳潔他們組成的通訊報(bào)道組就要行動(dòng)起來(lái)了。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，過(guò)去的這一年在各級(jí)各類媒體上共發(fā)表了140多篇報(bào)道，其中中國(guó)教工、教育信息報(bào)、浙江教工，體壇報(bào)，麗水市級(jí)（包括麗水教育網(wǎng)、處州晚報(bào)、麗水教工等）5、龍泉市級(jí)8。這些報(bào)道就算平均每篇一個(gè)小時(shí)，而且不管你再忙，基本上都是要當(dāng)天寫出來(lái)的，因此是花了不少心血的。

用愛、專心、用情做教育——這是我們龍泉教育局提出來(lái)的口號(hào)，也是我們梅校長(zhǎng)常掛在嘴邊的一句話，同時(shí)也是我工作的座佑鉻。我想假如不是一份這樣的責(zé)任心，有時(shí)真不想做了。我深深地體會(huì)到，做一名學(xué)校干部，做一名老師，沒有奉獻(xiàn)精神是不行的。

三、找準(zhǔn)工作與生活的平衡點(diǎn)

以前沒有做這個(gè)工作不知道，現(xiàn)在發(fā)覺教育處的工作一點(diǎn)不起眼，看起來(lái)真的沒什么成果，但所花的時(shí)間卻多得不計(jì)其數(shù)：一次征文競(jìng)賽就有得忙了，發(fā)布競(jìng)賽通知，搜集文章，整理遞送，最大的問(wèn)題是到時(shí)候了文章還經(jīng)常沒有交齊，得反復(fù)催，因此一個(gè)競(jìng)賽經(jīng)常要花費(fèi)一兩個(gè)星期；像這個(gè)考場(chǎng)支配，我支配了單人單座的考場(chǎng)，后來(lái)教育局的文件下來(lái)，說(shuō)要兩個(gè)班級(jí)合并考試，因此又得重新支配。由于是新手，很多工作都懂，又要反復(fù)向鄭校長(zhǎng)他們請(qǐng)教。期末時(shí)間，原來(lái)班級(jí)教學(xué)工作就很忙了，學(xué)校的很多工作只能擠到晚上和周末進(jìn)行了。不知多少個(gè)晚上，我坐在電腦前始終忙到12點(diǎn)、1點(diǎn)，有時(shí)甚至是在孩子的哭聲中工作的。我孩子現(xiàn)在快13個(gè)月了，因此我老婆說(shuō)，我看一個(gè)小小的中層干部比人家總理還忙，孩子都可以不管了。當(dāng)然，她雖然嘴上這么說(shuō)，但還是特別支持我的工作的。其實(shí)我的心里特別內(nèi)疚，我準(zhǔn)備利用暑假要好好補(bǔ)償補(bǔ)償。

盡管事情許多，但我還是努力地協(xié)調(diào)支配好各項(xiàng)工作，相方設(shè)法處理好工作與家庭之間的關(guān)系，做一個(gè)辛苦并歡樂著的人。

當(dāng)然，由于是新手上路，免不了有很多不懂的地方，沒做到位的工作，沒處理好的關(guān)系，請(qǐng)大家一如既往地支持和關(guān)心我，給我提出珍貴的看法和建議，讓我在這個(gè)崗位上更好地為學(xué)校、為大家服務(wù)，感謝大家！

【第2篇】學(xué)校會(huì)干部的述職報(bào)告

各位老師，以及同學(xué)會(huì)的同僚們，大家好。我是生活部部長(zhǎng)xx，接下來(lái)，有我為大家進(jìn)行述職報(bào)告。

時(shí)間飛逝，歲月如梭。我自20xx年9月來(lái)到同學(xué)會(huì)這個(gè)大家庭，轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)過(guò)去將近兩個(gè)年頭了。如今的我即將步入大三，而在生活部擔(dān)當(dāng)部長(zhǎng)的時(shí)間也有一年了。我很榮幸，同時(shí)也感謝老師們和同學(xué)們對(duì)我工作上的認(rèn)可，今后我將更加仔細(xì)、負(fù)責(zé)，和大家一起努力，讓我們同學(xué)會(huì)生活部連續(xù)為我們學(xué)院的全部同學(xué)服務(wù)，連續(xù)發(fā)揮它的作用。在過(guò)去的兩年中，我立足本職，圍繞同學(xué)會(huì)工作大局，腳踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、飽滿的工作熱忱和旺盛的工作精力，全面履行職責(zé)，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

生活部本身就是個(gè)工作眾多繁瑣的部門，需要我們每個(gè)人都要有急躁，有毅力的堅(jiān)持下去。無(wú)論是平常協(xié)作宣揚(yáng)部展出、收回板報(bào)，還是為團(tuán)委老師，為同學(xué)會(huì)活動(dòng)去買一些生活必需用品。不管是在下雨還是刮風(fēng)的時(shí)候，都會(huì)按時(shí)的取回我們團(tuán)委、同學(xué)會(huì)在外面制作的條幅與展板。不管自己是否有課在身，都會(huì)立即去倉(cāng)庫(kù)取出他人出借的禮儀服、樂器等等。我們生活部都在始終的努力著，從來(lái)都沒有想過(guò)放棄，從來(lái)也沒有懈怠每一件事。由于這是我們的責(zé)任和義務(wù)。

每一次的活動(dòng)開展前，我們生活部都會(huì)有個(gè)前期預(yù)備會(huì)議，探討下活動(dòng)都需要我們生活部去負(fù)責(zé)什么項(xiàng)目，我們應(yīng)當(dāng)做什么工作，是否用買些必需品。而在每次活動(dòng)后，我們又會(huì)總結(jié)閱歷，這次的活動(dòng)勝利之處有哪些，還存在著哪些的不足，假如下次主辦方是我們生活部，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做。

這一年下來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)生活部，一共策劃了20多個(gè)活動(dòng)，勝利的開展了大小10幾個(gè)活動(dòng)。例如《團(tuán)委辦公室，會(huì)議室大掃除》，《春游》，《乒乓球競(jìng)賽》，《五子棋競(jìng)賽》等等。

接下來(lái)我要將我履行的職責(zé)做詳細(xì)的匯報(bào)：

一、團(tuán)委倉(cāng)庫(kù)整理

由原來(lái)的每學(xué)期整理一次變成現(xiàn)在的每個(gè)月，甚至每周整理一次。為此，我們還特地的找來(lái)了一個(gè)倉(cāng)庫(kù)管理軟件，把倉(cāng)庫(kù)的每件物品都存進(jìn)這個(gè)軟件，再加上打印出來(lái)的文件。為了更快捷的找到每件物品放在哪里，我們還制作了倉(cāng)庫(kù)平面圖，根據(jù)每件物品的名稱歸類擺放。而且我們還出了《倉(cāng)庫(kù)管理手冊(cè)》，讓以后進(jìn)入生活部的成員，更快的學(xué)習(xí)好如何管理倉(cāng)庫(kù)。

二、生活部例會(huì)

每?jī)芍芤淮蔚纳畈坷龝?huì)。在會(huì)議上，我們總結(jié)上階段的工作狀況，再進(jìn)行下階段的工作部署。在例會(huì)上，我們生活部的成員，不管是部長(zhǎng)，還是部員都會(huì)進(jìn)行批判與自我批判。找到工作中存在的不足，并且共同改進(jìn)，共同進(jìn)步。有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，對(duì)工作的喜愛，才會(huì)使得全身心的投入到工作中去，才會(huì)讓這個(gè)部門，這個(gè)同學(xué)會(huì)，甚至這個(gè)學(xué)院更加美妙。

三、活動(dòng)策劃與執(zhí)行

每個(gè)月進(jìn)行一次活動(dòng)和一次學(xué)習(xí)，在嬉戲中學(xué)習(xí)到學(xué)問(wèn)，在學(xué)習(xí)中感受到歡樂。在每次的活動(dòng)過(guò)后我們都會(huì)有一個(gè)活動(dòng)總結(jié)，積累閱歷，保證下次的活動(dòng)會(huì)更好，更完善

四、協(xié)作各個(gè)部門工作

每次活動(dòng)開展起來(lái)，生活部都會(huì)樂觀的協(xié)作各個(gè)部門完成必要的工作，而在有剩余時(shí)間的時(shí)候，還會(huì)關(guān)心其他部門完成工作任務(wù)。每次的活動(dòng)，生活全體成員都會(huì)沖在最前面，完成最臟最苦最累的活，嘴里雖然也會(huì)有所埋怨，但是心里想到的是，我們是生活部的一員，我們應(yīng)當(dāng)做到最好。讓生活部成為同學(xué)會(huì)的傲慢。

以上四點(diǎn)是我的對(duì)生活部工作的匯報(bào)，在工作上，我們還存在著一些不足，我們也在一步步的完善著我們生活部，我盼望今后的生活部會(huì)越來(lái)越好，也盼望自己帶領(lǐng)生活部走的更遠(yuǎn)。

同時(shí)，我也信任，假如以后讓我當(dāng)上同學(xué)會(huì)主席，我肯定會(huì)像今日一樣的奮斗，努力，把同學(xué)會(huì)管理更加精彩，讓院同學(xué)會(huì)在吉林體育學(xué)院的歷史上留下光輝的一頁(yè)。

【第3篇】學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部的述職報(bào)告

年難留，時(shí)易損。飛逝的時(shí)間又毫不留情地為20xx年畫上了一個(gè)句號(hào)?；仡欉@一年來(lái)的工作，最深的體會(huì)就是繁忙、緊急、充實(shí)。其間有壓力，更有動(dòng)力;有苦痛，更有幸?！，F(xiàn)請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工對(duì)本人的工作進(jìn)行審議。

這一年里我擔(dān)當(dāng)教務(wù)處主任、高二班級(jí)處主任和高二(1)班英語(yǔ)教學(xué)工作。工作中我能謹(jǐn)慎地把握好自己作為中層干部和老師的雙重身份，恪盡職守。

一、政治思想方面

作為一名人民老師，我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，把教育事業(yè)視為神圣的使命。虛心進(jìn)取，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。凡事講原則，待人真誠(chéng)、熱忱，關(guān)懷他人。有樂觀的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。樂觀幫助校長(zhǎng)室的工作，一切以大局為重，任勞任怨，盡職盡責(zé)。敬重、關(guān)懷、愛惜老師和同學(xué)，同事關(guān)系和諧，師生關(guān)系融洽。

堅(jiān)固樹立為同學(xué)服務(wù)、為老師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想，真誠(chéng)、熱忱、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。平常嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在工作中能嚴(yán)于律己，領(lǐng)先垂范，自覺遵守學(xué)校制度。盡心盡責(zé)，以較高的要求來(lái)約束自己。堅(jiān)持原則，弘揚(yáng)正氣。

二、教育、教學(xué)工作

雖然教務(wù)處、班級(jí)處的工作已經(jīng)很繁重，但絲毫不影響我鉆研課堂教學(xué)。我總覺得，作為老師假如離開了課堂、離開了同學(xué)就似乎無(wú)源之水，無(wú)根之木。因此在教學(xué)工作中我能做到勤于鉆研、精益求精。樂觀參與各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專業(yè)進(jìn)修，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，與最新的教育形勢(shì)接軌，用新課程理念指導(dǎo)教學(xué)工作，仔細(xì)備課、設(shè)計(jì)教案，教學(xué)中敢于創(chuàng)新，大膽嘗試自主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式，讓同學(xué)動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)，努力打造高效課堂，保質(zhì)保量地完成了教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)工作中，我還非常重視青年老師的培育，除對(duì)他們提出業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的要求外，一有空就聽他們的課，準(zhǔn)時(shí)反饋聽課看法，對(duì)他們賜予鼓舞性的評(píng)價(jià)，與他們溝通教學(xué)方法及提高教學(xué)質(zhì)量的有效策略，毫無(wú)保留的把自己的教學(xué)閱歷與他們共享，使他們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中少走彎路。

每次教研活動(dòng)，我也總是親自參與、樂觀發(fā)言，帶動(dòng)了教研組的教研風(fēng)氣。還樂觀協(xié)作學(xué)校為青年老師制造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使他們更新理念，大膽實(shí)踐。還能樂觀給青年老師供應(yīng)展現(xiàn)的平臺(tái)，為青年老師的成長(zhǎng)鋪路搭橋，促使他們快速成長(zhǎng)。

在工作中，我奉行“人不行一日不讀書的”的理念。常常閱讀古今中外的一些有關(guān)教育、教學(xué)的理論書籍。如孔子的《論語(yǔ)》、美國(guó)教育家、進(jìn)步教育之父帕克的《關(guān)于教育學(xué)的談話》等，并摘抄重要內(nèi)容，撰寫學(xué)習(xí)心得和論文。從中吸取養(yǎng)分，以此指導(dǎo)自己的工作，不斷提高自己的教育教學(xué)管理水平，使自己的教育、教學(xué)工作洋溢著才智和藝術(shù)。

總之，教育、教學(xué)工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作，我能以高度的敏感性和自覺性準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺、討論和解決工作中的新問(wèn)題，比較圓滿的完成了此項(xiàng)任務(wù)。

三、管理工作

教務(wù)處就是服務(wù)性部門，教務(wù)處就是為學(xué)校教學(xué)服務(wù)、為老師、同學(xué)進(jìn)展服務(wù)。因此，我感覺樹立為學(xué)校服務(wù)的意識(shí)尤為重要。作為教務(wù)主任，我深感領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的使命和責(zé)任。我深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，老師的進(jìn)展是學(xué)校進(jìn)展的基礎(chǔ)。教務(wù)處只有做好了這些服務(wù)工作，才能保證學(xué)校的教學(xué)工作有序、順當(dāng)?shù)鼐`開。因此我在工作中，能夠急躁、細(xì)致、不急不躁，不擺架子，服務(wù)好師生，服務(wù)好教學(xué)。

教務(wù)處工作繁雜、瑣碎，千頭萬(wàn)緒。從開學(xué)初始終忙到學(xué)期末，雖沒有轟轟烈烈的大事，卻讓人始終閑不下來(lái)。

開學(xué)初依據(jù)區(qū)教研室工作重點(diǎn)，首先仔細(xì)落實(shí)課程方案，開齊開足課時(shí)，支配每個(gè)班級(jí)的課程表。為每位老師和班級(jí)配齊教材、教具。支配各班級(jí)同學(xué)分班，核驗(yàn)、整理各班學(xué)籍信息。制定教務(wù)處工作方案，布置每位老師制定學(xué)科教學(xué)方案，對(duì)老師備課、上課、同學(xué)作業(yè)及批改等日常工作提出明確要求，規(guī)范老師常規(guī)工作。

本學(xué)年，各級(jí)、各類考試的組織及省市區(qū)各種評(píng)估、驗(yàn)收工作接踵而至，對(duì)學(xué)校教學(xué)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)要求很高，但經(jīng)過(guò)多方的努力及指導(dǎo)，我校在各項(xiàng)教育、教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中都取得了優(yōu)異的成果，圓滿完成了各項(xiàng)工作，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，同時(shí)，也促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)管理工作的進(jìn)一步提升。

四、存在的不足

1.工作中有時(shí)消失急躁心情。

由于工作性質(zhì)的要求，事情一多，全壓下來(lái)，有時(shí)消失急燥狀況。今后應(yīng)加強(qiáng)工作的前瞻性和方案性。

2、有時(shí)缺乏管理的閱歷和藝術(shù)。還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作，缺乏制造性的開展工作的意識(shí)和魄力。今后應(yīng)多虛心學(xué)習(xí)，提高解決問(wèn)題的力量。

五、努力的方向

1、進(jìn)一步增加服務(wù)意識(shí)，為學(xué)校進(jìn)展創(chuàng)設(shè)一流的服務(wù)。

2、在工作中多一些雷厲風(fēng)行，少一些優(yōu)柔寡斷，既要嚴(yán)謹(jǐn)又要大氣。

3、常常反思自己的工作，更快進(jìn)步。

剖析自己、反思自己需要士氣，但更是對(duì)自己、對(duì)學(xué)校高度負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

這一年的工作是零碎的、大量的，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)懷下，在各位同仁的支持和關(guān)心下，本人順當(dāng)?shù)耐瓿闪吮緦W(xué)年的工作任務(wù)。(值此機(jī)會(huì)我誠(chéng)心的道一聲感謝：感謝大家)

最終，我想引用這樣一句話來(lái)結(jié)束我的述職：“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數(shù)人的多數(shù)狀況總還只能做一些詳細(xì)的事、瑣碎的事、單調(diào)的事，或許過(guò)于平淡，或許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不行缺少的基礎(chǔ)。”我愿簡(jiǎn)潔的事情重復(fù)做，繁瑣的事情專心做。不改初心，方能走遠(yuǎn)。

感謝大家!

【第4篇】學(xué)校中層干部的述職報(bào)告

關(guān)于學(xué)校中層干部的述職報(bào)告

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好!

作為學(xué)校的一名中層管理人員，是連接學(xué)校上下級(jí)之間的一條紐帶，如何在自己的崗位上做好工作，今日，利用這個(gè)“述職”的機(jī)會(huì)，我更情愿和大家做一次真誠(chéng)的溝通。以下我的工作匯報(bào)的主題是：堅(jiān)信、堅(jiān)持、無(wú)悔

一、堅(jiān)信——腹有詩(shī)書氣自華。

我始終認(rèn)為，作為一名教育教學(xué)工作的中層管理者，始終應(yīng)當(dāng)和師生一道為了咱們學(xué)校的教育教學(xué)工作一起前行。

我在崗位多年，充分熟悉到學(xué)習(xí)是充實(shí)自我的最有效手段，是提升管理水平的基本前提?；谶@一熟悉，學(xué)習(xí)也就成了我工作中的一部分。本學(xué)期張校長(zhǎng)的到來(lái)，針對(duì)學(xué)校狀況，提出“德潤(rùn)人心，文化天下”的辦學(xué)理念，提升了學(xué)校的文化品位。自知學(xué)問(wèn)欠缺的我，更加勤奮學(xué)習(xí)，潛心研讀名家專著，多渠道拓寬學(xué)習(xí)途徑成了我每日的必修課，爭(zhēng)取更好地為師生服務(wù)。我的專業(yè)學(xué)習(xí)資料主要來(lái)源于《中國(guó)教育報(bào)》《學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)》《江蘇教育》《人民教育》等報(bào)刊雜志，通過(guò)學(xué)習(xí)這些報(bào)刊雜志，在肯定程度上開闊了我的視野、轉(zhuǎn)變了我的觀念、提高了我的工作力量。

《反思型老師成長(zhǎng)的行動(dòng)討論》是我?！皒xx”期間申報(bào)的市試驗(yàn)課題，在引領(lǐng)老師們深化開展課題討論，樂觀實(shí)踐的過(guò)程中，我也不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)和反思，所撰寫的《反思型老師成長(zhǎng)的行動(dòng)討論》課題試驗(yàn)報(bào)告榮獲礦區(qū)首屆課題試驗(yàn)成果一等獎(jiǎng)。本學(xué)期在張校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，我?！安┭拧苯逃┛腿Φ慕⒏鼮槲液屠蠋焸兇罱艘粋€(gè)共同學(xué)習(xí)溝通的平臺(tái)，在“華彩樂章”中，我悉心耕耘，潛心總結(jié)我工作的成敗得失，仔細(xì)反思我的功過(guò)是非，給老師們推舉優(yōu)秀的教育思想，和老師們共同溝通對(duì)教育的理解，讀書、生活的感悟?！安┭拧睂?duì)廣闊老師不僅是引領(lǐng)，更是溝通和互動(dòng)，通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)、這樣的總結(jié)、這樣的反思、這樣的溝通，使我對(duì)老師、對(duì)教育、對(duì)同學(xué)、對(duì)管理都有了許多新的思索，新的領(lǐng)悟，眼界開闊了，心胸寬廣了，思路活躍了，人也就在這樣的學(xué)習(xí)、思索和反思中進(jìn)入了一種新的工作和生活狀態(tài)，進(jìn)入了一種全新的境界。

我個(gè)人的名字和我的博客名字中都帶有“華”字，我也堅(jiān)信“腹有詩(shī)書氣自華”，學(xué)習(xí)和修煉將成為我永久的追索。

二、堅(jiān)持——絕知此事要躬行。

在不斷的工作實(shí)踐中，我越來(lái)越感覺到，“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，力求身體力行、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨。

從學(xué)期初教學(xué)工作方案的貫徹落實(shí)，到學(xué)期末教學(xué)工作的完善梳理，我力爭(zhēng)做教學(xué)校長(zhǎng)的好助手;從每一次常規(guī)檢查到每個(gè)月“德能勤績(jī)”的考核匯總，我攜教研人員嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、不敢有任何疏忽懈怠;從青年老師的“薪火相傳、同伴互助”賽講活動(dòng)到“開放式教學(xué)”的研討工作，我全力組織、全程跟蹤;從教研組推課到發(fā)揮骨干老師雅紅、高永忠老師的.作用推動(dòng)校本課程的課例研討活動(dòng)的組織，我樂觀為老師們搭建研討的平臺(tái)、引領(lǐng)閱讀的走向，不敢說(shuō)嘔心瀝血，也是煞費(fèi)苦心。每次活動(dòng)，我都情愿為每位老師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)，樂觀爭(zhēng)取讓老師們走出去，拓寬視野，學(xué)習(xí)充電;包括體育組長(zhǎng)、畢業(yè)班數(shù)學(xué)老師的更換接替、運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)籌帷幄、學(xué)校專題片的錄制、六一文藝匯演、美展、四、六班級(jí)的復(fù)習(xí)管理，排兵布陣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不滲透自己的心血汗水。從每一位老師的請(qǐng)假、排課、調(diào)課到每一項(xiàng)工作的上傳下達(dá)，組織實(shí)施;從青年老師參與各級(jí)各類競(jìng)賽的推選工作到我本人組織參與的“信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用年”中的“優(yōu)秀教研專題活動(dòng)”評(píng)比。我本著為同學(xué)服務(wù)，為老師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想，堅(jiān)持身體力行，力求成為全部老師的榜樣。為了能夠保證教學(xué)正常高效地運(yùn)轉(zhuǎn)，我?guī)缀趺刻於家壤蠋焸冊(cè)绲叫０雮€(gè)小時(shí)開頭一日的教學(xué)工作支配，早來(lái)晚走、加班加點(diǎn)是家常便飯。為了青年老師，為了青年老師的一節(jié)賽講課，我經(jīng)常和領(lǐng)導(dǎo)、同事們反復(fù)聽課，磨課，評(píng)課直至很晚才能回家;為了參與“優(yōu)秀專題活動(dòng)”的評(píng)比，我樂觀預(yù)備，夜不能寐，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，付出了許多許多……

天道酬勤，靠著我執(zhí)著的一日一日，靠著很多老師對(duì)我工作的支持，靠著我們有一支優(yōu)秀的合作團(tuán)隊(duì)，我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的確定，很多青年老師在各級(jí)競(jìng)賽中頻頻獲獎(jiǎng)，成為省市區(qū)“骨干老師”“教學(xué)能手”;我們的教研專題活動(dòng)“同學(xué)生動(dòng)讀經(jīng)典、老師博客盡芳菲”也在我們細(xì)心預(yù)備、精雕細(xì)琢下在礦區(qū)、在xx市奪得桂冠，被評(píng)為“xx市十佳優(yōu)秀專題活動(dòng)”。(我們獲得了一等獎(jiǎng)的第一名)

我深深知道我的工作是平凡的，但卻是充實(shí)的;我的力氣是渺小的，但是團(tuán)隊(duì)的力氣是巨大的，因此，我心中經(jīng)常懷著滿滿的感謝，帶著沉沉的囑托?！案蕿榫G葉，化為春泥”，或許是我對(duì)奉獻(xiàn)的最好詮釋和注解。

三、無(wú)悔——心底無(wú)私天地寬。

從事教務(wù)工作xx年，盡管取得了一些成果，但是悄悄地反思走過(guò)的路，我覺得有很多圓滿尚留心底，借今日這個(gè)機(jī)會(huì)，和老師們溝通，理解萬(wàn)歲，盼望得到大家充分的理解。

首先：由于本學(xué)期的工作千頭萬(wàn)緒，有時(shí)候需要快速運(yùn)轉(zhuǎn)保證教學(xué)工作的正常運(yùn)行，所以沒有更多的時(shí)間和老師們一一解釋，有的工作也的確不便利解釋，所以難免會(huì)造成一些誤會(huì)，大家、包括我有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生一些心情上的波動(dòng)，但是很感謝大家對(duì)我一如既往的理解和支持，感謝支部準(zhǔn)時(shí)組織我們學(xué)習(xí)關(guān)于心理問(wèn)題及健康的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我也盼望能有機(jī)會(huì)和大家進(jìn)行更多的溝通和溝通，我們都應(yīng)當(dāng)信任：心底無(wú)私天地寬。其次：由于近一段時(shí)間語(yǔ)文教研員下去代課，教育處始終人手緊急、缺兵少將、而且管理面廣、事務(wù)繁多，我經(jīng)常是身兼幾職，所以深化班級(jí)、課堂和教研組的頻率不高，盡管每天來(lái)了都要去班級(jí)看看，但關(guān)注教學(xué)程度確定不足，好在我們有一支優(yōu)秀的基層管理隊(duì)伍，有一批敬業(yè)愛生的好老師，是你們支撐著我們學(xué)校的教育教學(xué)工作。故此，我全部的苦衷、全部的苦惱、全部的勞累都化作了無(wú)盡的感謝!今后我也將在這方面力行改進(jìn)，在深化教學(xué)一線過(guò)程中挖掘教學(xué)管理中存在的問(wèn)題和管理資源，充分體驗(yàn)老師工作的艱辛和不易。

【第5篇】學(xué)校中層干部的述職報(bào)告精選

我在xxx學(xué)年擔(dān)當(dāng)教務(wù)處副主任、初三班級(jí)組長(zhǎng)、初三(1)班班主任、初三(1)(2)班物理教學(xué)等工作，同時(shí)也負(fù)責(zé)學(xué)校檔案建設(shè)工作。一年來(lái)，工作條塊比較多，強(qiáng)度大、壓