小學美術教學個人工作計劃范本四篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學美術教學個人工作計劃范本四篇小學美術教學個人工作籌劃范本四篇工作籌劃有指導作用，又有推動作用，所以搞好工作籌劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段，而且工作籌劃是對工作進度和質量的考核標準，對大家有較強的約束和促使作用。今天職場范文網(wǎng)我整理了小學美術教學個人工作籌劃范本四篇，供大家參考，一起來看看吧!

小學美術教學個人工作籌劃范本1

根據(jù)《新課程標準》的教學要求，合理制定教學籌劃，專心備課、上課。在師生的共同努力下，圓滿的完成了教學任務。為更好的提高教學質量特制定教學籌劃如下：

一、學生學識才能及學習習慣分析：

四年級學生活潑好動、天真爛漫，每個人的思想，品德都不成熟，處于形成的初步時期。經(jīng)過一學期多的訓練，對于學校班級的各項紀律、規(guī)定有了斷定的了解，已把握了一些簡樸的根本繪畫學識和技能，但在繪畫，動手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造，這些方面有待提高。

六年級學生伴著年齡的增長、生理、身心健康的不斷的進展，學生在對美術的要求也有所不同，六年級的學習愛好遠不如二、三年級，想象力也隨之下降，他們更多的追求現(xiàn)實的、真實的東西或熱愛目前風行的"動漫'，對此舉行大批量的臨摹，在繪畫技巧上也顯得成熟，線條也更加的流暢，但畫風呆板，表現(xiàn)欲下降，已經(jīng)不具備兒童性的繪畫才能!也就是我們所說的缺少童趣，沒有想象力。

二、教材分析：

本學期三、四年級運用了新課程標準下的九年義務教導人教版美術測驗教材教材根據(jù)新課程標準的精神，安置了四個新的學習領域。

"造型、表現(xiàn)'(即運用多中材料和手段，體驗造型樂趣，表達情感和思想的學習領域)，"想象、應用'(指運用斷定的物質材料和手段，圍繞斷定的目的和用途舉行想象與制作，傳遞，交流信息，美化生活及環(huán)境，培養(yǎng)想象意識和實踐才能的學習領域。)，"賞識、評述'(指學生對自然美和美術作品等視覺世界舉行賞識和評述，組部形成審美趣味和提高美術賞識才能的學習領域。)，"綜合、探索'(指通過綜合性的美術活動，引導學生主動探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題的美術學習領域。)

這些課程內容別致，版面美觀，貼近學生的生活，受到了小摯友們的愛好。

六年級美術教材共分賞識與評述、綜合與探索等課型，其中綜合與探索課比重較大，主要來培養(yǎng)學生綜合才能和繪畫、手工制作技能的探索。

三、教學目標：

四年級教學目標：

1、嘗試不同工具，用紙以及身邊輕易找到的各種媒材，通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗造型活動的樂趣

2、嘗試不同工具，用身邊輕易找到的各種媒材，通過看看、想想、畫畫、做做等方法舉行簡樸搭配和裝飾，體驗想象制作活動的樂趣。

3、參觀自然和各類美術作品的形與色，能用簡短的話語大膽表達自己的感受。

4、采用造型嬉戲的方式舉行無主題或有主題的想像、創(chuàng)作、表演和表示。

六年級教學目標：

造型表現(xiàn)：運用形、色、肌理和空間等美術語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，進展美術構思與創(chuàng)作的才能，傳遞自己的思想和情感。

想象應用：運用比較與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等搭配原理，了解一些簡樸的創(chuàng)意、想象方法和媒材的加工方法，舉行想象和裝飾，美化身邊的環(huán)境。

賞識評述：賞識、熟悉自然美和美術作品的材料、形式與內容等特征，通過描述、分析與議論等方式，了解美術表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡樸的美術術語，表達自己對美術作品的感受和理解。

小學美術教學個人工作籌劃范本2

一、學生處境分析

1、學生有濃重的繪畫興趣。

2、學生已具有確定的分析判斷才能和造型表現(xiàn)才能，能舉行完整的畫面構思、表現(xiàn)。

3、學生缺乏持之以恒的學習精神和堅強的美術學習目標。

二、教材分析

本冊教材分造型表現(xiàn)、設計應用、賞識評述、綜合探索四個方面。概括有繪畫、泥塑、剪紙、手工、賞識。課程以培養(yǎng)學生的求新、求異為目的，形式多種多樣，給學生很大的進展空間，得志各種學生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。

(一)、全冊共20課，教材編排方式較一年級教材有所變更：

1、更加重視學生活動的設計?；顒釉O計遵循由易到難、由淺到深、由單一到綜合、由課內到課外的原那么。

2、加強了美術學科與其它學科更加是語文(文學)學科的綜合。如第10課是美術學科與音樂學科的綜合，第2、8、13課是美術與語文(文學)學科的綜合，第19課那么是美術學科與現(xiàn)實社會相聯(lián)系的綜合。

(二)、各課內容的編排有好多美麗的圖片，表示了學生活動過程及其學生作品圖片，便于教師舉行教學參考和學生自學。

三、教學目標

1、激發(fā)學生愛美、尋美、創(chuàng)美的興趣，培養(yǎng)學生喜歡美術的情感。

2、嘗試不同工具、用紙以及身邊輕易找到的各種媒材，通過各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗造型活動的樂趣。

3、激勵學生通過多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現(xiàn)所見所聞、所感所想，并能舉行簡樸組合和裝飾，體驗造型活動和設計制作活動的樂趣。

4、激勵學生查看生活、賞識美，能用簡短的話語大膽表達自己的感受。

5、采用造型嬉戲的方式，組織、引導學生開展多種綜合、探索體驗活動，進展學生綜合解決問題的才能。

四、教學重難點

教學重點：了解美術語言的表達方式和方法，生動的掌管對造型、色調的運用，激發(fā)學生的創(chuàng)造精神，進展美術實踐才能，鞏固動手才能和審美才能，滲透人文精神。

教學難點：進展學生的藝術感知才能和造型表現(xiàn)才能，培養(yǎng)審美情操，滲透德育。

五、教學措施

1、遵循審美規(guī)律，多給學生感悟藝術作品的機遇，引導學生開展想象，通過對比的、議論等方法，引導學生體驗、斟酌、鑒別、判斷，提高學生審美趣味。

2、重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐才能，積極為學生創(chuàng)設有利于創(chuàng)新精神的學習環(huán)境。

3、加強師生的雙邊關系，即中是教師的教，又重視學生的學，確立學生的主體地位。

4、采用多種教學方法，利用現(xiàn)代化的教學儀器，大膽改革。

5、變更評價方法，采用自己評價、小組評價、集體評價、教師評價或家長評價，充分斷定學生的進步和進展，崇敬天性差異，重視學生的自我評價，激發(fā)學習興趣。

小學美術教學個人工作籌劃范本3

以課程改革、學科素質教導理論為指導，明確學校藝術教導對于進展學生的全面素質和天性，培養(yǎng)開朗活潑、積極向上的心緒、情感起著極其重要的作用。鞏固實施課程改革的使命感和責任感。以"整合教導資源，實現(xiàn)教導化'特色教學為目標，昂揚精神，開拓進取，開創(chuàng)美術教學的新局面。

工作目標：

1、持續(xù)深化課程改革，不斷用新課改理念充實頭腦。

2、整合教導資源，加強"活動化'課堂教學研究。

3、通過開展豐富多彩的美術活動，提高學生的綜合素養(yǎng)和才能。

4、加強業(yè)務學習，提高美術教師素質，保證教學質量。

主要措施：

一、加強業(yè)務學習

潛心教學研究組織美術教師利用業(yè)余時間讀書看報，實時了解美術教導動態(tài)、學習新的教導理念和教學方法。加強專業(yè)學習，提高教師素質。以我校確立的十大主題為先導，組織學生開展豐富多彩、主題鮮明的美術活動，將愛國教導和各種常規(guī)教導滲透到美術課堂教學中。本學期，我們的課堂教學打定走理論指導骨干示范全員表示剖析提升的路線，實現(xiàn)活動化課堂教學的大面積豐收。

二、積極加入校本培訓，開發(fā)校本課程

1、根據(jù)教師自身的特點，結合學生的愛好和特長，開展多種形式的美術校本課程，讓學生在美術學習中進展思維，增長見識。

2、因地制宜，利用本地資源，充分發(fā)揮校本課程的作用，以活動促進展，逐步形本金校的教學特色。

3、利用校園宣傳欄定期表示優(yōu)秀學生作品，豐富學生的文化生活，促進校園文化交流。

三、其他方面合作學校做好各種宣傳工作，讓學生逐步形成良好的學習習慣和行為習慣。積極加入上級部門組織的美術活動，開闊學生的視野，提高審美情趣。

小學美術教學個人工作籌劃范本4

新的學期又開頭了，為更好的完本金學期的教學目標、教學任務，現(xiàn)制定出本學期工作籌劃如下：

一、指導思想：進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使美術教學工作有一個新的突破。

二、教學目標：本學期我持續(xù)承擔全校的美術教學工作，我將根據(jù)以往的教學閱歷，針對低、高年級學生的心理特點和學習處境，通過美術課教學，將賞識、繪畫、工藝融合貫串在一起，以多種好玩的、吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌管繪畫技法，持續(xù)采納根本技能和色調的傳統(tǒng)教學。設計和手工持續(xù)深入學習。提高學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的學識面，更好地提高學生的審美才能和動手才能。并在教學當中提防培養(yǎng)學生的查看、記憶、思維、想象和動手才能的提高。讓學生能夠脫離書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學習任務。

三、概括工作：

1、持續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務培訓，深化教學觀念和理念。本學期，我將持續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，多學、多練、多找自身的缺乏，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己的業(yè)務才能，使自己由熟悉新課程到走進新課程。

2、課堂教學活動。加強課堂教學新理念、新模式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把"美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究。'同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結合實際處境開發(fā)教材內容、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。在課堂上將議論交流、分工合作、資料調查、情境模擬和角色扮演、賞識等教學活動有機的結合在一起，以調動學生積極性為主，使學生開闊眼界、擴展學習的興趣和技能。

3、組織學生多出作