三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-3.1圖形的運(yùn)動(dòng):平移現(xiàn)象 ▎冀教版_第1頁
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-3.1圖形的運(yùn)動(dòng):平移現(xiàn)象 ▎冀教版_第2頁
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文檔簡(jiǎn)介

認(rèn)識(shí)平移現(xiàn)象方向大小形狀

1、我能正確判斷物體的平移現(xiàn)象。

2、我能找出生活中的平移現(xiàn)象。

學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)指導(dǎo):

請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看課本第36頁的內(nèi)容看圖看文字,重點(diǎn)看兔博士和三位小朋友說的話,思考:

1、滑沙場(chǎng)運(yùn)動(dòng)和推拉窗扇是

運(yùn)動(dòng)?

2、電梯門的開、關(guān),電梯的上、下是

現(xiàn)象?

3、這種運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象有什么特征呢?請(qǐng)用四個(gè)詞來概括。

平移平移學(xué)習(xí)指導(dǎo):

請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看課本第36頁的內(nèi)容看圖看文字,重點(diǎn)看兔博士和三位小朋友說的話,思考:

1、滑沙場(chǎng)運(yùn)動(dòng)和推拉窗扇是

運(yùn)動(dòng)?

2、電梯門的開、關(guān),電梯的上、下是

現(xiàn)象?

3、這種運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象有什么特征呢?請(qǐng)用四個(gè)詞來概括。

認(rèn)識(shí)平移現(xiàn)象平移:在同一平面內(nèi),物體或圖形按照某個(gè)直線方向移動(dòng)一定的距離,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做平移運(yùn)動(dòng),簡(jiǎn)稱平移。平移的特征:平移時(shí),做直線運(yùn)動(dòng),物體的形狀、

大小、方向

都不改變。自研共探1、請(qǐng)你說一說生活中還有哪些現(xiàn)象是平移?2、請(qǐng)你做一做生活中的平移現(xiàn)象。學(xué)情展示(一):下面哪些魚可以通過平移與紅色小魚重合?把它們涂上顏色。126543學(xué)情展示(二)幫幫小青蛙,怎樣回池塘?池塘學(xué)情展示(三)認(rèn)識(shí)平移現(xiàn)象平移:在同一平面內(nèi),物體或圖形按照某個(gè)直線方向移動(dòng)一定的距離,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做平移運(yùn)動(dòng),簡(jiǎn)稱平移。平移的特征:平移時(shí),做直線運(yùn)動(dòng),物體的形狀、

大小、方向

都不改變。歸納總結(jié)認(rèn)識(shí)平移現(xiàn)象鞏固提升第一關(guān):我會(huì)填。1、往洗衣機(jī)里注水,水管內(nèi)水的運(yùn)動(dòng)是()現(xiàn)象。2、拉開冰箱里的抽屜是()現(xiàn)象。第二關(guān):我會(huì)選。1、下列現(xiàn)象中()是平移。A手表秒針的運(yùn)動(dòng)B汽車玻璃的升與降C汽車方向盤的運(yùn)動(dòng)2、乘電梯上樓屬于()現(xiàn)象。A平移B旋轉(zhuǎn)第三關(guān):火眼金睛判對(duì)錯(cuò)。1、升國旗時(shí),國旗由下至上做平移運(yùn)動(dòng)。()2、座鐘鐘擺做的運(yùn)動(dòng)是平移運(yùn)動(dòng)。3、拉開窗簾的水平移動(dòng)屬于平移現(xiàn)象。12

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