人教版八年級(jí)上冊(cè)第五課第二框做友好往來的使者課件

做友好往來的使者開放的胸懷一、望文生義洋人：“你們中國(guó)人的確是一個(gè)勤奮的民族?！敝袊?guó)人：“何以見得？”洋人：“每天早晨我經(jīng)過街道常常可以看到路邊的招牌寫著‘早點(diǎn)’兩個(gè)大字提醒過路上班的人不要遲到?！毙υ拑蓜t二、不是東西一位自命中國(guó)通的教授，向他的學(xué)生講授中文課時(shí)說：“中國(guó)人把物品稱為‘東西’，例如電視機(jī)等。但有生命的動(dòng)物就不稱東西，例如人。所以，你不是東西，我自然也不是東西！”做友好往來的使者情境一：當(dāng)別人稱贊你真漂亮?xí)r，一般你會(huì)怎么回答？（“哪里，哪里?！保┤绻麑?duì)方是英國(guó)人，他對(duì)你的回答又會(huì)怎么想呢？英國(guó)人的想法：這個(gè)人怎么這么有意思，還要我回答他哪里漂亮，那就告訴他：“Everywhere（到處都是）”。西班牙人的看法：這是理所當(dāng)然的，在我們國(guó)家，即使是好朋友吃飯，也是AA制，最好的也是先講好誰付費(fèi)的。美國(guó)人的理由：這是我們的待客之道，我們崇尚自由，這么做是給客人最大的自由。情景二：你的西班牙朋友邀你一起吃飯，飯后他卻說要和你平分帳單，你會(huì)怎么想？情景三：你到美國(guó)人家作客，他們和你打過招呼后就讓你自己安排生活,他們則去看電影,甚至也沒給饑餓的你準(zhǔn)備一頓飯,你會(huì)怎么想？你能理解嗎？日本人的理由：管好自己就是對(duì)集體和別人最好的貢獻(xiàn)了。我們做事大多是以不會(huì)給別人添麻煩為前提的，一切要靠自己。情景四：你騎自行車摔傷了，和你同行的幾位日本朋友非但沒有過來扶你，反而叫你快些起來，不要擋住后面的人，你會(huì)怎么想？情境五：你碰到了一個(gè)德國(guó)朋友，問他：“你幾歲了？一個(gè)月賺多少錢？”你覺得德國(guó)朋友會(huì)作何反應(yīng)？德國(guó)人的反應(yīng)：“這是我的隱私，為什么要告訴你？”面對(duì)不同的文化，應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度，尊重文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)。我國(guó)某城市一角中華文化傳統(tǒng)知多少保護(hù)本民族的文化，是我們義不容辭的責(zé)任！故宮古巴比倫文明梁思成在二戰(zhàn)中，我國(guó)遭到了日本的侵略，人民遭受了巨大的苦難，梁思成的親人也在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲了，他為什么還提出要保護(hù)日本的城市奈良，使它免于在炮火中毀于一旦？梁思成這樣做值得嗎？保護(hù)本民族的文化，是我們義不容辭的責(zé)任。其他國(guó)家和民族的文化，作為世界文化的的重要組成部分，我們也要尊重并加以保護(hù)。身邊的外來文化你知道哪些外國(guó)的電影電視的名字、外國(guó)飲食、外國(guó)日用品以及電器？身邊的外來文化衣、食、行、玩……日韓民眾典型的”哈日族”和”哈韓族”對(duì)外文化交流的盛事和創(chuàng)舉中法互辦文化年中俄互辦文化年在中國(guó)的法國(guó)文化年之法國(guó)印象法國(guó)服飾表演法國(guó)故宮音樂會(huì)“法蘭西巡邏兵”在京表演特技飛

在法國(guó)的中國(guó)文化年之中國(guó)印象京劇臉譜在法國(guó)街頭凱旋門前舞獅表演大熊貓和法國(guó)朋友在一起中國(guó)民族服飾表演1、多元的世界文化，開闊了我們的視野，豐富了我們的生活。但在走向世界的同時(shí)，我們不能迷失自己，不能失去自身的獨(dú)特性。學(xué)習(xí)外來文化，不等于照搬照抄，而要批判地吸收。2、我們要繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華民族精神，是青少年責(zé)無旁貸的歷史重任。啟發(fā)：面對(duì)外來文化，我們應(yīng)有的態(tài)度是3、面對(duì)文化差異的原則和方法：消除誤解，盡量保持客觀寬容的態(tài)度；提高對(duì)其他文化的鑒賞能力；不采取防衛(wèi)心態(tài)，多關(guān)注他人的經(jīng)驗(yàn)和看法，避免妄下斷言；尋求能聯(lián)結(jié)雙方的相似點(diǎn)；入鄉(xiāng)隨俗，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣；探索有效的溝通技巧；不卑不亢，以禮相待

做一名友好的使者，我們不僅要以開放的心態(tài)尊重不同的文化，還要宣傳、弘揚(yáng)我們的民族文化，讓世界了解飛速發(fā)展的中國(guó)，了解中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化

第二節(jié)做友好往來的使者（一）開放的胸懷1、尊重文化差異導(dǎo)致的行為方式差異。2、虛心學(xué)習(xí)和借鑒其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處3、尊重、珍惜和保護(hù)各國(guó)文化。（二）搭起文化的橋梁1、要批判地繼承外來文化2、弘揚(yáng)中華民族精神3、面對(duì)文化差異的交往原則和方法。重點(diǎn)知識(shí)回顧鞏固練習(xí)１.一個(gè)自稱為中國(guó)通的外國(guó)教授給學(xué)生講什么是東西，說只有無生命的才叫東西，說我不是東西，你也不是東西。面對(duì)這種文化差異，我們的正確態(tài)度應(yīng)該是（）A.尊重、平等交流和互相學(xué)習(xí)B.排斥、抵制C.強(qiáng)調(diào)本民族文化的價(jià)值D.漠視、歧視其他民族的價(jià)值２.面對(duì)不同的文化（）①應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度②尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異③善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處④保護(hù)本民族的文化，拒絕外來文化A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④AC3.2003、2004年10月份，中法兩國(guó)互辦文化年的活動(dòng)（）A.有利于我們成為世界強(qiáng)國(guó)B.有利于我們吸收西方的一切文明成果C.有利于世界承認(rèn)中國(guó)是文明古國(guó)D.有利于促進(jìn)世界不同文化之間的溝通4.在學(xué)習(xí)世界其他文化的時(shí)候，我們（）①千萬不能迷失自己②要批判地繼承③不能照抄照搬④要更加珍愛自己的精神家園，更熱愛本民族文化A.①③④B.①②③④C.①②③D.①②④DB美國(guó)-----若非親朋好友，美國(guó)人一般不會(huì)主動(dòng)與對(duì)方親吻、擁抱。正式場(chǎng)合，握手致意。非正式場(chǎng)合見面，禮節(jié)比較隨意，往往以點(diǎn)頭、微笑為禮，或者只是向?qū)Ψ健班恕鄙弦宦暋?/p>

俄羅斯-----和初次見面的人一般行握手禮，熟悉的人大多會(huì)熱情擁抱。

日本-----正式社交活動(dòng)要鞠躬，兩手放在膝上，并且頻頻彎腰(約30度)；日常使用的鞠躬(15度)，兩手垂在身旁。

馬來西亞-----見面時(shí)，男子一般是一面舉起右手放在胸前，一面深鞠躬；女子一般是先雙腿稍微彎曲，然后鞠躬。

韓國(guó)----韓國(guó)人見面時(shí)也行鞠躬禮，不過男人既可鞠躬，也可握手，而婦女一般只鞠躬或點(diǎn)頭示意。

東南亞----雙手合十