小學(xué)語文北師大三年級上冊奇妙的海底世界已改課件

同學(xué)們，有這樣的一個(gè)沙粒，他呀，想變成一顆珍珠。他的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎？今天，我們一起來學(xué)習(xí)童話故事：《圓圓的沙粒》。自主學(xué)習(xí)要求：

1．自由讀課文1—5自然段，用“—”畫出小沙粒說的話，用“﹏﹏”畫出同伴們說的話。

2．練習(xí)有感情地朗讀。

一顆圓圓的沙粒十分真誠地向同伴們說：“我要變成一顆珍珠，成為有用之材?！庇杏弥?/p>

一顆圓圓的沙粒十分（）地向同伴們說：“我要變成一顆珍珠，成為有用之材?！?/p>

一顆圓圓的沙粒十分真誠地向同伴們說：“我要變成一顆珍珠，成為有用之材?！薄白冋渲?？哈哈，異想天開！”同伴們不但不理解，反而嘲笑圓圓的沙粒?！白冋渲椋抗?，異想天開！”可是，圓圓的沙粒已經(jīng)下定決心，坦然地鉆進(jìn)蚌殼里。請同學(xué)們看到導(dǎo)學(xué)單第一題“坦然”的“坦”意思是：A、寬而平B、心地平靜，沒有隱瞞

C、“坦腹”的簡稱，指女婿

請同學(xué)們看到導(dǎo)學(xué)單第一題“坦然”的“坦”意思是：A、寬而平

B、心地平靜，沒有隱瞞

C、“坦腹”的簡稱，指女婿

對此，沙粒們議論紛紛：“

啊呀，從今以后，它再也看不見美麗的陽光、奇妙的海景，聽不到滾滾的濤聲了！……”“它簡直是把自己關(guān)進(jìn)了牢獄，太可怕了！……”小組討論沙粒的同伴們還會(huì)議論什么呢？它再也看不見（），聽不到（）。

“啊呀，從今以后，它再也看不見美麗的陽光、奇妙的海景，聽不到滾滾的濤聲了！……”“它簡直是把自己關(guān)進(jìn)了牢獄，太可怕了！……”我要變成一顆珍珠，成為有用之材。我要變成一顆珍珠，成為有用之材。我要變成一顆珍珠，成為有用之材。它都坦然地鉆進(jìn)蚌殼里它都毫不動(dòng)搖

時(shí)光伴著海波逝去了。

各式各樣的議論被海潮沖走了。

圓圓的沙粒也被他的同伴們遺忘了。

……

拓展延伸在這漫長孤獨(dú)的歲月里，在這黑暗如牢獄的蚌殼里，圓圓的沙粒會(huì)想些什么呢？會(huì)遇見哪些困難呢？（請你完成導(dǎo)學(xué)單第二題?。?/p>

幾十年過去了。一個(gè)風(fēng)和日麗的春天，采珍珠的姑娘打開一只蚌殼，頓時(shí)，珠光閃閃。姑娘驚喜地叫道：“多么美麗的珍珠啊！”“是它？”沙粒們看見奇異的光彩，聽見采珍珠的姑娘的高聲贊美，猛然想起了幾十年前的圓圓的沙粒?！笆俏?！”珍珠愉快地說，“我就是你們的朋友，那顆圓圓的沙粒！”歸納點(diǎn)撥夢想+行動(dòng)+堅(jiān)持=成功郭躍：一個(gè)平凡的鞍山女孩兒，理想是成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。6歲開始打球，8歲時(shí)離開父母獨(dú)自訓(xùn)練。她克服了常人難以想像的艱難：早上4點(diǎn)起床，晚上10點(diǎn)睡覺，十幾年如一日。正是她不屈不撓，不斷付出，她先后獲得了亞洲杯單打冠軍、世界杯團(tuán)體冠軍，奧運(yùn)會(huì)季軍。張海迪：平凡人卻遭受了命運(yùn)中的不平凡，五歲時(shí)因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱，她因此與學(xué)校無緣。面對不公的命運(yùn)，她經(jīng)受住了種種考驗(yàn)，靠頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程，最終成為哲學(xué)碩士。當(dāng)堂練習(xí)：填空議論紛紛異想天開有用之材坦然毫不動(dòng)搖時(shí)光飛逝堅(jiān)定信念持之以恒光彩奪目

一顆圓圓的沙粒希望自己成為（），可它的同伴嘲笑它。對此，圓圓的沙粒（）鉆進(jìn)蚌殼里，它的同伴（），認(rèn)為這太可怕，但圓圓的沙粒（）。（），幾十年過去了，圓圓的沙粒變成了（）的珍珠。通過學(xué)習(xí)這篇課文，我知道了只要（）、（），就一定能成功。

一顆圓圓的沙粒希望自己成為（有用之材

），可它的同伴嘲笑它。對此，圓圓的沙粒（坦然）鉆進(jìn)蚌殼里，它的同伴（議論紛紛），認(rèn)為這太可怕，但圓圓的沙粒（毫不