小學(xué)語(yǔ)文北師大三年級(jí)下冊(cè)奇妙的石頭《和氏獻(xiàn)璧》課件_第1頁(yè)
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小學(xué)語(yǔ)文北師大三年級(jí)下冊(cè)奇妙的石頭《和氏獻(xiàn)璧》課件_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

璧:美玉的通稱(chēng)。古代多指扁圓形,中心有一圓孔的玉。卞和鑒別端詳稀世珍寶唯獨(dú)堅(jiān)貞之士整治價(jià)值連城溫潤(rùn)澄凈初讀課文,整體感知:1.默讀課文,說(shuō)一說(shuō):讀了課文后,你知道了什么?

2.說(shuō)一說(shuō):和氏獻(xiàn)了幾次璧玉?

思考:和氏獻(xiàn)了幾次碧玉,獻(xiàn)給誰(shuí),結(jié)果怎么樣呢?第一次第二次第三次獻(xiàn)給誰(shuí)結(jié)果

厲王欺君之罪,砍去左腳

武王欺君之罪,砍去右腳

文王

厲王見(jiàn)這塊石頭很平常,就命令玉匠去鑒別。玉匠仔細(xì)端詳了一番,說(shuō):“這只是一塊普普通通的石頭?!北搴图鼻械亟忉屨f(shuō):“這塊石頭雖然外表一般,但它的內(nèi)里卻藏著稀世珍寶!玉匠無(wú)知,您不能聽(tīng)信!”厲王見(jiàn)卞和頂撞,大怒,下令砍去了他的左腳。鑒別進(jìn)行真假好壞的辨別。思考:*卞和為什么哭得那么悲傷?*你是從哪兒知道的呢?

讀句子談體會(huì)

卞和捧著那塊石頭,在楚山腳下一連痛哭了三天三夜,直哭得眼淚流盡,血都流了出來(lái)。抱

文王聽(tīng)到這件事后,派人前去查詢(xún)。那人問(wèn)卞和:“天下被砍去腳的人很多,為什么唯獨(dú)你哭得這么悲傷呢?”卞和回答:“寶玉,卻被說(shuō)成普通的石頭;堅(jiān)貞之士,卻被說(shuō)成是騙子,這才是我悲痛的原因?。 保?/p>

寶玉而題之以石,貞士而名之以誑,此吾所以悲也。堅(jiān)貞節(jié)操堅(jiān)定不變文王聽(tīng)到回報(bào),便叫玉匠整治那塊石頭。經(jīng)過(guò)仔細(xì)打磨,玉匠把一塊溫潤(rùn)澄凈的美玉呈獻(xiàn)上來(lái),在場(chǎng)的人都是驚呆了。于是,文王下令將這塊價(jià)值連城的美玉命名為“和氏璧”。價(jià)值連城十分珍貴,價(jià)值超過(guò)一座城池。再讀課文,復(fù)述故事*誰(shuí)能用自己的話(huà)講講這個(gè)故事?

楚國(guó)的卞和兩次獻(xiàn)璧,都被定為欺君之罪,被砍去了兩只腳。在文王登位后,他的痛哭引起了文王的注意,并最終確認(rèn)所獻(xiàn)是塊兒寶玉。談感受學(xué)完課文后,你覺(jué)得卞和是怎樣的一個(gè)人?

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