小學(xué)語文北師大三年級(jí)下冊(cè)觀察與發(fā)現(xiàn)裝滿昆蟲的口袋(三年級(jí)五班李怡)課件

法布爾（1823～1915年），1823年12月22日生于法國南部圣雷翁村一戶農(nóng)家，童年在鄉(xiāng)間與花草蟲鳥一起度過。由于貧窮，他連中學(xué)也無法正常讀完，但他堅(jiān)持自學(xué)，一生中先后取得了數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位。1879年，著名的《昆蟲記》第一卷問世。1880年，他終于有了一間實(shí)驗(yàn)室，一塊荒蕪不毛但卻是矢車菊和膜翅目昆蟲鐘愛的土地，他風(fēng)趣地稱之為“荒石園”。在余生的35年中，他完成了《昆蟲記》的后九卷。1915年，92歲的法布爾在他鐘愛的昆蟲陪伴下，靜靜地長眠于荒石園。

人們?cè)Q法布爾是"昆蟲觀察家"，到晚年公認(rèn)他為"昆蟲學(xué)家"；他去世后，人們?cè)谝欢螘r(shí)間里稱他為"昆蟲學(xué)家、作家"，后來又把他稱作"作家、昆蟲學(xué)家"。這些稱號(hào)，對(duì)法布爾來說都是當(dāng)之無愧的。

法布爾簡介：自讀導(dǎo)學(xué)（1）看拼音寫漢字nónɡxùnchìliàn

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自讀導(dǎo)學(xué)（1）看拼音寫漢字nónɡxùnchìliàn

(濃)厚(訓(xùn)斥)迷（戀）jìniànxué（紀(jì)念）洞（穴）濃厚洞穴訓(xùn)斥迷戀紀(jì)念隱藏籠罩呼喊小心翼翼欣賞紡織娘暮色歡歡喜喜驅(qū)散怒氣沖沖沉甸甸羽翼迷戀：對(duì)某種事物過度愛好而難以舍棄。本課是說法布爾對(duì)昆蟲非常的喜愛。自讀自悟：

完成預(yù)習(xí)練習(xí)第1——3題，注意準(zhǔn)確。第（）自然段寫法布爾從小就對(duì)大自然有濃厚的興趣。第（）自然段具體寫法布爾對(duì)昆蟲的著迷。第（）自然段：法布爾因興趣而走進(jìn)科學(xué)的殿堂，被后人所紀(jì)念。

理清文章脈絡(luò)

第（1）自然段寫法布爾從小就對(duì)大自然有濃厚的興趣。第（2——6）自然段具體寫法布爾對(duì)昆蟲的著迷。第（7）自然段：法布爾因興趣而走進(jìn)科學(xué)的殿堂，被后人所紀(jì)念。

理清文章脈絡(luò)

想一想課文寫了幾件事反映出法布爾對(duì)昆蟲的癡迷？課文分析

（1）法布爾終于找到了“歌唱家”紡織娘；

（2）法布爾放鴨子后經(jīng)常去觀察昆蟲，雖遭父母責(zé)罵，依然癡迷于昆蟲。

自讀課文2-3自然段，用“Δ”標(biāo)出法布爾對(duì)昆蟲癡迷的詞語，用“~~”劃出描寫法布爾對(duì)昆蟲癡迷的句子。

“媽媽，我在這兒呢！瞧，我抓到了那只會(huì)唱歌的蟲子！”

媽媽一看，兒子的手里拿著一只全身翠綠、觸角細(xì)長的紡織娘。三天前，法布爾就告訴媽媽，花叢里經(jīng)常傳出一種動(dòng)聽的聲音，不知是誰在唱歌?，F(xiàn)在，他終于找到了這位“歌唱家”。

“媽媽，我在這兒呢！瞧，我抓到了那只會(huì)唱歌的蟲子！”

媽媽一看，兒子的手里拿著一只全身翠綠、觸角細(xì)長的紡織娘。三天前，法布爾就告訴媽媽，花

ΔΔΔ叢里經(jīng)常傳出一種動(dòng)聽的聲音，不知是誰在唱歌?，F(xiàn)在，他終于找到了這位

ΔΔ“歌唱家”。

紡織娘：昆蟲的一種，身體呈黃褐色或綠色，頭小。善于跳躍，生活在草地里。雄的前翅部有發(fā)聲器官，發(fā)出像紡車的聲音。

法布爾八九歲時(shí)，因?yàn)榧依镓毟F，爸爸叫他去放鴨子。每到早晨，法布爾把鴨子趕進(jìn)池塘后，就一動(dòng)不動(dòng)地趴在岸邊，靜靜地觀察奇妙的生物世界。一動(dòng)不動(dòng)觀察

在池塘的草叢里，法布爾發(fā)現(xiàn)了了一只全身碧藍(lán)、比櫻桃核還要小一些的甲蟲。他小心翼翼地把甲蟲拾起來，放進(jìn)一個(gè)蝸牛殼里，打算回家再好好欣賞這珍珠一般的“寶貝”。

夕陽快下山時(shí)，法布爾口袋里裝著放甲蟲的蝸牛殼，歡歡喜喜地趕著鴨子回來了。

法布爾就是這樣一生