小學(xué)語(yǔ)文北師大五年級(jí)下冊(cè)尊嚴(yán) 《晏子使楚》 課件_第1頁(yè)
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小學(xué)語(yǔ)文北師大五年級(jí)下冊(cè)尊嚴(yán) 《晏子使楚》 課件_第3頁(yè)
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從這以后,楚王不敢不尊重晏子了。

。

這是個(gè)狗洞,不是城門(mén)。只有訪(fǎng)問(wèn)“狗國(guó)”,才從狗洞進(jìn)去。我在這等一會(huì)兒。你們先去問(wèn)個(gè)明白,楚國(guó)到底是個(gè)什么樣的國(guó)家?訪(fǎng)狗國(guó)鉆狗洞訪(fǎng)楚國(guó)鉆狗洞楚國(guó)

狗國(guó)“大伙兒把袖子舉起來(lái),就是一片云;大伙兒甩一把汗,就是一陣雨;街上的行人肩膀擦著肩膀,腳尖碰著腳跟。大王怎么說(shuō)齊國(guó)沒(méi)有人呢?”

“齊之臨淄三百閭(lǘ),張袂(mèi)成陰,揮汗成雨,比肩繼踵(zhǒng)而在,何為無(wú)人!”訪(fǎng)問(wèn)上等的國(guó)家,就派上等人去;訪(fǎng)問(wèn)下等的國(guó)家,就派下等人去。我最不中用,所以派到這兒來(lái)了。上等人上等國(guó)下等人下等國(guó)我最不中用派到楚國(guó)楚國(guó)?訪(fǎng)問(wèn)上等的國(guó)家,就派上等人去;訪(fǎng)問(wèn)下等的國(guó)家,就派下等人去。我最不中用,所以派到這兒來(lái)了。上等人上等國(guó)下等人下等國(guó)我最不中用派到楚國(guó)楚國(guó)最下等的國(guó)家

橘生于淮南生于淮北橘枳水土異也()人生長(zhǎng)于齊入楚不盜盜生活環(huán)境不同,導(dǎo)致本質(zhì)的改變類(lèi)比推理:說(shuō)說(shuō)你心目中的晏子晏子是一個(gè)()的人。維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)機(jī)智勇敢能言善辯一人之辯,重于九鼎之寶;三寸之舌,強(qiáng)于百萬(wàn)之師。拓展閱讀:

巧答記者一次,周恩來(lái)接見(jiàn)的美國(guó)記者不懷好意地問(wèn):“總理閣下,你們中國(guó)人為什么把人走的路叫做馬路?”他聽(tīng)后沒(méi)有急于用刺人的話(huà)反駁,而是妙趣橫生地說(shuō):“我們走的是馬克思主義之路,簡(jiǎn)稱(chēng)馬路?!边@個(gè)美國(guó)記者仍不死心,繼續(xù)出難題:“總理閣下,在我們美國(guó),人們都是仰著頭走路而你們中國(guó)人為什么低頭走路,這又怎么解釋呢?”周總理笑著說(shuō):“這不奇怪,問(wèn)題很簡(jiǎn)單嘛,你們美國(guó)人走的是下坡路,當(dāng)然要仰著頭走路了,而我們中國(guó)人走的是上坡路,當(dāng)然是低著頭走了?!?/p>

對(duì)!牛彈琴有一次,周恩來(lái)總理同國(guó)民黨政府談判。在我方義正詞嚴(yán)面前,對(duì)方不但不接受,反而說(shuō)同我方談判是“對(duì)牛彈琴”!周恩來(lái)總理當(dāng)即靈機(jī)一動(dòng),利用對(duì)方拋來(lái)的詞語(yǔ),將計(jì)就計(jì),巧妙地回敬了對(duì)方:“對(duì)!牛彈琴!”在這里,周恩來(lái)總理把對(duì)方拋來(lái)的”對(duì)牛彈琴”這個(gè)成語(yǔ)巧妙地進(jìn)行了結(jié)構(gòu)上的調(diào)整,變成了一個(gè)內(nèi)涵豐富的“對(duì)!牛彈琴!”,從而既擺脫了困難,又迫使對(duì)方陷入無(wú)地自容的窘境。遷移練習(xí):有一次,愛(ài)國(guó)將領(lǐng)吉鴻昌在街上走,一個(gè)美國(guó)人走過(guò)來(lái)傲慢地說(shuō):“

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