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文檔簡介
你認識他們嗎?你知道他們從事什么職業(yè)嗎?劉翔2004年雅典奧運會110米欄冠軍,成績12秒88蘇炳添第一位跑進十秒以內(nèi)的亞洲本土人。100米最好成績,9秒91,平亞洲紀錄孫楊中國國家游泳隊隊長,男子1500米自由泳世界紀錄保持者,男子400米自由泳奧運會紀錄保持者鄧玲玲2008年世界杯分站賽平衡木冠軍,2008北京奧運會女子團體金牌,2009年倫敦世錦賽2012年倫敦奧運會平衡木冠軍。朱婷中國女排國家隊隊長,著名女子排球運動員張繼科中國男子乒乓球隊運動員。他是中國乒壇歷史上第3位大滿貫選手每天堅持一小時體育鍛煉123
在教師的引導(dǎo)和師生互動交流討論中,理解體育鍛煉的價值。通過師生互動交流和教師指導(dǎo)提示,提高學(xué)生對體育鍛煉的認識。在教師引導(dǎo)下明確個人堅持體育鍛煉的策略,制定自己的體育鍛煉周計劃。132教學(xué)目標1、你平時喜歡看體育比賽嗎?2、你喜歡哪些運動項目?3、你最喜歡哪位體育明星?為什么喜歡呢?模擬采訪1、實驗與討論2、運動格言3、體育鍛煉的意義一、參加體育鍛煉的意義想一想1、如果把小兔子、小鴿子從小關(guān)起來喂養(yǎng)而不讓他們運動,他們長大后會出現(xiàn)怎樣的情況了?(小組討論)2、“運動剝奪”實驗:將20—30歲的健康男子分成兩組,要求第一組在實驗期內(nèi)(20天)一直躺著,不許起坐,站立;第2組也做同樣的規(guī)定,不同的是允許該組每天躺著時可以在專門的器械上鍛煉4次這些動物看起來很正常。但是,把他們放出籠子,兔子跑不了多遠就會倒地;鴿子在空中飛了幾圈就會掉了下來。解剖發(fā)現(xiàn):兔子死于心臟破裂,鴿子則死于動脈撕裂。結(jié)果20天后,第一組被試感到頭暈眼花,四肢乏力,心短氣慌,肌肉酸痛和不想吃飯。第二組被試依然有一定的活動能力,身體反應(yīng)也沒有第一組被試那樣劇烈。生命在于運動運動無處不在“流水不腐,戶樞不蠹,動也。”——《呂氏春秋·盡數(shù)》解釋:流動的水不會發(fā)臭,經(jīng)常轉(zhuǎn)動的門軸不會腐爛。比喻經(jīng)常運動的東西不易受侵蝕?!镞\動的作用可以代替藥物,但所有的藥物都不能替代運動。(法國醫(yī)學(xué)家——蒂素)
★磨練肌胳,防病御癥?!友?/p>
★活動有方,五臟自和。——范仲淹
★世界上沒有比結(jié)實的肌肉和新鮮的皮膚更美麗的衣服?!R雅可夫斯基
★從鍛煉角度看,躺著不如坐著,坐著不如站著,站著不如走著?!R梭
★人的健全,不但靠飲食,尤靠運動。
——蔡元培
★天天做體操,壽比南山松不老?!锾咛咄?、彎彎腰,病魔嚇了逃;打打拳,練練操,壽星見了笑。關(guān)于運動的名言結(jié)合實際談一談,疫情期間在室內(nèi)我們?nèi)绾芜M行體育運動呢?控制體重健美體形Readygo!三、你知道自己參與體育活動的現(xiàn)狀嗎?1、你每周參加體育鍛煉(不包括上體育課和做課間操)的次數(shù)大約為幾次?A、1次B、2次C、3次D、4次2、你平時在課外還練習(xí)體育課上學(xué)過的內(nèi)容嗎?A、從不B、很少C、較少D、經(jīng)常3、你平時在節(jié)假日參加體育活動嗎?A、從不B、很少C、較少D、經(jīng)常4、如果學(xué)校和老師不要求,你還堅持做課間操嗎?A、決不B、不太堅持C、比較堅持D、經(jīng)常堅持5、你經(jīng)常代表班級參加學(xué)校的各種體育比賽嗎?A、從不B、很少C、較少D、經(jīng)常問卷調(diào)查6、你經(jīng)常和同學(xué)一起參加體育活動嗎?A、從不B、很少C、較多D、經(jīng)常7、你每周參加體育鍛煉(不包括上體育課和課間操)的時間大約多少?A、1—2小時B、2—3小時C、3—4小時D、4—5小時8、與花在看電視、玩電子游戲等娛樂活動上的時間相比,你平時用在體育鍛煉方面的時間多嗎?A、最少B、較少C、較多D、很多9、平時在課余時間閱讀有關(guān)體育的書報和雜志嗎?A、從不B、很少C、有時讀D、經(jīng)常10、在學(xué)習(xí)任務(wù)比較重的的復(fù)習(xí)考試階段、你還堅持參加體育活動嗎?A、從不B、很少C、較少D、經(jīng)常
題號答案及得分ABCD112342123431234412345123461234712348123491234101234合計評價參考標準1、40~33分:說明你具有很好的體育參與性。2、32~25分:說明你具有較好的體育參與性。3、24~17分:說明你的體育參與性尚可。4、16~10分:說明你的體育參與性待提高。四、合理安排鍛煉時間
體育鍛煉是一種習(xí)慣,如果不能保證固定的時間,同學(xué)們可以結(jié)合學(xué)校、社區(qū)、村社的體育設(shè)施條件,創(chuàng)造出合適自己的生活方式,更好的利用點滴時間進行健身。化整為零合理安排鍛煉時間起床后,做擴胸、伸展、轉(zhuǎn)體、踢腿等基本體操動作做作業(yè)或復(fù)習(xí)功課感覺疲勞時,利用椅子做健身操放學(xué)或回家后,利用空余時間,與同伴或家人進行趣味性的體育活動積極參加學(xué)校的大課間活動,認真做好課間操上學(xué)或放學(xué)時快步走,步行20分鐘6:0020:0017:209:307:20五、設(shè)定目標,制定計劃
制定計劃時合理的安排學(xué)習(xí)、鍛煉時間保證。試著根據(jù)自己的情況制定一個為期一周的體育鍛煉計劃。七年級第周體育鍛煉計劃制訂人姓名:
性別:
班級:
制定時間鍛煉目標鍛煉內(nèi)容鍛煉次數(shù)
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