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文檔簡介
一、導入新課大家花錢買過什么？哪兒來的錢？花錢時有什么感受？一枚金幣童話故事二、檢查預習辛勤
懶惰
掙錢苦差事
省吃儉用筋疲力盡
當牛做馬花錢如流水1.這些詞語你認識嗎2、預習了課文，老人、兒子、兒子的媽媽分別給你留下怎樣的印象？三、再讀課文，獨立思考。
這個故事講了一件什么事？用簡要的語句概括出來。四、小組討論，合作探究。1、“受不了”在文中出現了幾次？分別是誰“受不了”？為什么“受不了”了？2、老人幾次將金幣投入火爐中，每次兒子有什么表現？完成表格。
老人一輩子辛勤勞動，省吃儉用,把兒子養(yǎng)大成人。到自己年老了，見兒子還是這樣，再也受不了了。四、小組討論，合作探究。1、“受不了”在文中出現了幾次？分別是誰“受不了”？為什么“受不了”了？2、老人幾次將金幣投入火爐中，每次兒子有什么表現？完成表格。次序錢的來源父親怎樣做兒子的反應第一次第二次第三次媽媽給的扔進火爐笑了起來媽媽給的扔進火爐笑了起來自己掙的扔進火爐受不了了從火爐中揀出來
兒子受不了啦，忙跑到爐前，用手從熊熊大火里把金幣抓出來，大聲叫道：“爸爸，你瘋啦！我替人家當牛做馬，整整干了一星期的苦差事，才掙來這枚金幣！而你，卻把它扔進火爐里去燒！”
兒子聽了媽媽的話，走了，真的干了整整一個星期活。他幫著這個收割莊稼，又幫著那個蓋房子，掙夠了一枚金幣，帶回來交給爸爸。兒子幫著這個收割莊稼，又幫著那個蓋房子，還做了些什么？五、領悟道理、受到教育。
既然勞動那么辛苦，老人為什么還要堅持讓兒子掙一枚金幣呢？六、展開想象，練習寫作。
這位孩子終于明白了一枚金幣來之不易，那么今后他會怎么做呢?請同學們展開想象，寫一段話。后來，這個孩子.....
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