初中數(shù)學(xué)人教七年級上冊第二章整式的加減用字母表示數(shù) 市賽獲獎(jiǎng)PPT

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解字母表示數(shù)的意義.(重點(diǎn)）2.會(huì)用含有字母的式子表示實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系.（難點(diǎn)）情境引入11.K先生正在看《阿Q正傳》，這里K、Q表示什么？

2.從A地到B地要走3個(gè)小時(shí).這里A、B表示什么？字母可表示：人名3.加法交換律：a＋b＝b＋a字母可表示：地名字母可表示：運(yùn)算定律生活中的字母導(dǎo)入新課情境引入2導(dǎo)入新課1只青蛙（）張嘴，（）只眼睛，（）條腿.2只青蛙（）張嘴，（）只眼睛，（）條腿3只青蛙（）張嘴，（）只眼睛，（）條腿n只青蛙（）張嘴，（）只眼睛，（）條腿12423n462n8124n......n只講授新課用字母表示數(shù)一講授新課含字母的式子的書寫一用含有字母的式子表示下列數(shù)量例1(2)練習(xí)簿的單價(jià)為b元，a本練習(xí)簿的總價(jià)是

元.(1)練習(xí)簿的單價(jià)為a元，100本練習(xí)簿的總價(jià)是

元.②字母和字母相乘，乘號可以省略不寫或用“·”表示.

一般情況下，按26個(gè)字母的順序從左到右來寫.100aab①數(shù)和字母相乘，可省略乘號，并把數(shù)字寫在字母的前面(3)練習(xí)簿的單價(jià)為0.5元,圓珠筆的單價(jià)是3.2元，買a本練習(xí)簿和b支筆的總價(jià)是

元.

③后面帶單位的相加或相減的式子要用括號括起來

(0.5a+3.2b)④除法運(yùn)算寫成分?jǐn)?shù)形式，即除號改為分?jǐn)?shù)線 (4)小明的家離學(xué)校s千米，小明騎車上學(xué).若每小時(shí)行10千米，則需

時(shí).⑤帶分?jǐn)?shù)與字母相乘時(shí)，帶分?jǐn)?shù)要寫成假分?jǐn)?shù)的形式

(5)若每斤蘋果元，則買m斤蘋果需

元.(6)姚明個(gè)子高，經(jīng)測量他通?？缫徊降木嚯x1米，若取向前為正，向后為負(fù)，那么姚明向前跨a步為

米，向后跨a步為

米.

a-a6.當(dāng)“1”與任何字母相乘時(shí),“1”省略不寫；當(dāng)“-1”乘以字母時(shí)，只要在那個(gè)字母前加上“-”號.1×a=a;(-1)×a=-a判斷下列式子書寫是否規(guī)范，不規(guī)范的請改正.做一做用含字母的式子表示數(shù)量關(guān)系二（1）買一個(gè)籃球需要x元，買一個(gè)排球需要y元，買一個(gè)足球需要z元，用式子表示買3個(gè)籃球、5個(gè)排球、2個(gè)足球共需要的錢數(shù)；

解：買3個(gè)籃球、5個(gè)排球、2個(gè)足球共需要元．（2）如下圖（圖中長度單位：cm），用式子表示三角尺的面積；解：(3)三角尺的面積是()cm2

abr

列式就是把實(shí)際問題中與數(shù)量有關(guān)的語句，用含有數(shù)、字母和運(yùn)算符號的式子表示出來，也就是把文字語言轉(zhuǎn)化為符號語言．歸納：

①要抓住關(guān)鍵詞語，明確它們的意義以及它們之間的關(guān)系，如和、差、積、商等；②理清語句層次明確運(yùn)算順序；③牢記一些概念和公式．（1）某種商品每袋4.8元，在一個(gè)月內(nèi)的銷售量是m袋，用式子表示在這個(gè)月內(nèi)銷售這種商品的收入.（2）圓柱體的底面半徑、高分別是r，h，用式子表示圓柱體的體積.練一練當(dāng)堂練習(xí)（1）5箱蘋果重mkg，每箱重

kg；（2）一個(gè)數(shù)比a的2倍小5，則這個(gè)數(shù)為

；（3）全校學(xué)生總數(shù)是x，其中女生占總數(shù)52%，則女生人數(shù)是

，男生人數(shù)是

；1.用式子表示下列數(shù)量課堂小結(jié)列式時(shí)：1、數(shù)與字母、字母與字母相乘省略乘號；2、數(shù)與字母相乘時(shí)數(shù)字在前；3、式子中出現(xiàn)除法運(yùn)算時(shí)，一般按分?jǐn)?shù)形式來寫；4、帶分?jǐn)?shù)與字母相乘時(shí)，把帶分?jǐn)?shù)化成