鄂教版六年級上冊科學全冊復習題及參考答案

鄂教版六年級《科學》（上冊）單元復習練習題姓名（1課）、填空題TOC\o"1-5"\h\z1、要知道我與去年比較，身體發(fā)生了變化，就應該測量我的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（）等數(shù)據。2、從三年級到六年級，我身體變化比較明顯的是（ ）和（ ）。3、從統(tǒng)計結果看，我班女生的平均身高和平均體重比男生（ ）和（ ）。4、人在一生中一般要經歷（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。5、自己與媽媽或爸爸在形態(tài)特征等方面相似的現(xiàn)象，是一種（ ）現(xiàn)象。6、（ ）和（）是生物的特性之一二、問答題1、動物、植物有遺傳現(xiàn)象嗎？舉例說明。2、三——六年級時，男女同學生長發(fā)育有什么特點？第一單元（2——5課）一、填空題TOC\o"1-5"\h\z1、世界上最早提出“地球說”的是（ ）。2、我國東漢時期的天文學家（ ）認為“天地”就象一個（ ），地球是（ ），蛋清、蛋殼就是（）。3、1519年9月，航海家（ ）率領船隊歷時三年完成了人類首次環(huán)繞地球一周的航行。4、地球上的七大洲、四大洋分別是：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（）和（）、（ ）、（ ）、（ ）。5、在地球儀上，有一條將“地球”平均分成南北兩個半球的圓周線叫（ ），在北平球上各有一條緯線（）叫（ ）。6、地球最北端的一點叫（ ）。7、地圖上的顏色表示地形的高低，顏色越深的表示地形、地勢越（ ）、顏色越淺的表示地形、地勢越（）。TOC\o"1-5"\h\z8、“0—360千米”表示地圖上1（ ）的距離，地球上的實際距離為（ ）。9、地球的表面積約（ ），半徑平均約（ ），地球赤道周長約（ ）10、聯(lián)合國將每年的4月22日定為（ ）。11、1492年8月3日，意大利人（）率領由約（）名船員操縱 3艘帆船，從西班牙出發(fā)，經過 2個月零9天，終于看到了大陸。12、地球是一個（ ）13、看地圖，一是要知道（ ），二是要判定（）三是要了解（）二、問答題人類認識地球經歷了哪些艱難歷程？前人對地球形狀的認識是怎樣發(fā)生轉變的？地球表面是海洋面積大還是陸地面積大？（）地球陸地上是山多還是平原面積大？（）TOC\o"1-5"\h\z在月球上看地球，地球是什么樣子的？（ ）從地圖上看，我國的地形有什么特點？（ ）我國的地形象什么形狀？（ ）長江、黃河的源頭在哪里？（ ）怎樣制作地球檔案？三、技能題1、說出制作地球儀的方法。2、為了保護地球環(huán)境，我們應該做些什么？鄂教版六年級《科學》（上冊）單元復習練習題第二單元（6—9課）姓名一、填空題1、“太陽中心”學說是（ ）的天文學家（ ）于1543年在（ ）中提出來的。2、晝夜交替現(xiàn)象是由于（ ）引起的。3、地球圍繞太陽公轉一周的時間約為（ ）天,地球繞軸自轉一周約為（ ）小時。4、地球的自轉的方向是（ ）自轉。5、我國大陸最早見到太陽升起的地方是（ ），最晚見到太陽升起的地方是TOC\o"1-5"\h\z（ ）。6、一天之中，溫度最高的時候是（ ）左右，溫度最低的時候是早晨（ ）左右。7、一天中氣溫變化的趨勢是早晨6點一下午1 4點（ ），下午14點一早晨6點（ ）。8、太陽照射地面的情況與溫度的變化關系是（ ）。9、人類一般是白天（ ），夜晚（ ），貓頭鷹則是白天（ ），夜晚（ ）。10、大多數(shù)植物是白天（ ）夜晚（ ）。二、問答題1、地球繞太陽公轉和繞地軸自轉時，地軸的北極始終對著哪個方向？（ ）2、太陽是不是宇宙的中心？（ ）3、我國發(fā)射的神舟6號載人飛船一天繞地球168圈，那么，飛船上的人一天可以看到多少次太陽升起和落下？（）4、引起一天中氣溫變化的根本原因是什么？（ ）5、小學生為什么不能經常熬夜？（ ）三、技能題1、“晝夜交替”模擬實驗你做過的，請回答以下問題：（1）、你的猜測是：（2）、你做實驗的方法和過程是：（3）、你的結論是：2、分別說出三種以上的在白天和夜晚活動的動物和植物。白天開花：夜間開花：白天活動：夜間活動：

3、調查或查閱資料，看一看一天中氣溫變化與海洋或沙漠有沒有關系六上科學第三單元復習題（10—16課）、填空題）、（ ）、（）等地方見到卵石。）游。）。）、石筍是（從地下往上“長”3、往石灰?guī)r上滴幾滴稀鹽酸，我發(fā)現(xiàn)石頭會）。）、石筍是（從地下往上“長”4、我曾經進過溶洞，我觀察后發(fā)現(xiàn)，鐘乳石是（的）。5、黃河流到河南省鄭州市以后，河床就逐漸高出兩岸達（ ）米以上。6、（）是我國水土流失最為嚴重的地區(qū)。7、到了黃河的中下游，河中的泥沙含量達到每立方米（ ）多千克。8、沙塵暴多發(fā)生于（ ）、（）和干燥的（）的地表。9、我國沙塵暴發(fā)生的次數(shù)隨著工業(yè)的發(fā)展在逐年（ ）。0、我們都知道四川汶川大地震發(fā)生時間為（0、我們都知道四川汶川大地震發(fā)生時間為（11、20世紀初，德國的科學家（ ）提出了（“大陸漂移假說”）12、在2億年以前，非洲大陸和南美洲大陸是（ ）。二、問答題1、河灘上的卵石是從哪里來的？答：是通過流水的沖擊從河的上游搬運下來的2、河流上游的巖石是怎樣變成下游的卵石的?3、溶洞的形成應具備哪些條件？答：4、黃河下游河床中沉積下來的泥沙等物體是從哪里來的？答：5、黃河兩岸的大量泥沙流失沉積到黃河中，是哪些原因造成的?6、產生沙塵暴的原因的什么?7、地震是怎樣產生的？咨：8、當?shù)卣鸢l(fā)生時，我們應該怎么辦？(見課本第50M)9、火山爆發(fā)是怎樣形成的？答：三、技能題1、認真做課本第37頁的實驗，說一說該實驗使用的材料和看到的現(xiàn)象。(材料： )(現(xiàn)象：2、做一做課本第41頁的實驗，回答以下問題：(1)、你的猜想一(2)、你看到的現(xiàn)象一(3)、你的結論一3、人類的活動給黃河帶來了哪些影響？我們應該怎樣做？4、認真分析課本第49頁實驗，說說實驗現(xiàn)象說明了什么?答：5、你們在學校進行過防地震演練嗎？你們是怎樣做的？四、拓展題1、說一說地震發(fā)生前會有什么征兆？2、了解火山暴發(fā)時有什么現(xiàn)象發(fā)生?3、制作課本第46頁曲線圖，我們有什么發(fā)現(xiàn)?六上科學第四單元復習題（17—20課）一、填空題1、冬夜，仰望星空會看到很多閃亮的星星，其中（ ）最為明顯了。2、（ ）是找星座的最好辦法。3、找星座是這樣找的，面對（ ）站立，把冬季雨天星圖舉到一定角度，進行對照觀察。4、在不同季節(jié)里，我們所能見到的主要星座都不一樣，春季有（ ）座、夏季有（ ）座、秋季有（）座。5、星座可以幫助我們（ ，晴朗的夜晚，我們可以利用（ ）找到北方。6、地球上的四季的形成與（ ）有關。7、一年中，最冷的季節(jié)是（ ），其中（ ）兩個月最冷，最熱的季節(jié)是（ ）,其中（）兩個月最熱。8、冬天，天氣寒冷，很多地方會出現(xiàn)（ ）的現(xiàn)象。9、我知道我家鄉(xiāng)有水的地方在冬季（ ）不容易結冰，（）容易結冰。10、我知道很多動物過冬的方法，如蠶、菜青蟲等一些昆蟲（ ）過冬，野兔、野鼠等（）躲藏過冬，牛、馬、雞、狗等一些家養(yǎng)地位（用長毛〈或〉羽毛）過冬。11、水稻、棉花、狗尾草等植物（用種子）過冬；小麥、油菜等植物（用幼苗）過冬。12、水有（ ）、（ ）、（ ）的變化二、問答題1、怎樣利用星圖找星座？答：2、為什么不同的季節(jié)，看到的主要星座不一樣？3、找到北極星后，怎樣確定東、南、西、北方向?4、我們這個地方晝夜平分的季節(jié)是哪些節(jié)氣？（5、我們看到的霜你知道是怎樣形成的嗎?6、我們生活中你知道哪些物質有三態(tài)的變化？（舉3—5例））7、靠落葉過冬的植物你知道有哪些？（舉3—4例））8、我知道靠根過冬的植物有這些。（舉3—5例））9、你知道冬天在什么地方可以找到螞蟻？）0＞冬天來了，大雁為什么往南飛？（1、你知道青蛙是怎樣過冬的嗎？）2、我們這兒的冬天，湖面上也會結冰，我們能不能到湖上去溜冰？）三、技能題1、你夜里觀察過星座嗎？你認為大熊星座最顯著的特征是什么樣子的？2、你到一個陌生的地方，晴朗的夜晚如何辨別方向？）3、完成課本第64、65頁的曲線圖，分析一年中氣溫的變化有什么特點四、拓展題1、雪是怎樣形成的。2、冬天人們?yōu)槭裁磳撞?、蘿卜等蔬菜放在地窖里貯藏？鄂教版六年級《科學》（上冊）單元復習練習題（1課）一、填空題1、要知道我與去年比較，身體發(fā)生了變化，就應該測量我的 （身高）、（坐高）、（體重）、（頭圍）、（腳長） 、（臂長）等數(shù)據。2、從三年級到六年級，我身體變化比較明顯的是（身高）和（體重） 。3、從統(tǒng)計結果看，我班女生的平均身高和平均體重比男生（高）和（重） 。4、人在一生中一般要經歷（嬰兒期）、（少年期）、（青年期）、（中年期）和（老年期）。5、自己與媽媽或爸爸在形態(tài)特征等方面相似的現(xiàn)象，是一種（遺傳）現(xiàn)象。6、（遺傳）和（變異）是生物的特性之一二、問答題1、動物、植物有遺傳現(xiàn)象嗎？舉例說明。答：都有遺傳現(xiàn)象。如：小貓、小狗、小雞都分別與它們的爸爸、媽媽形態(tài)相似；小麥、稻谷、油菜等植物小的與大的也相似2、三——六年級時，男女同學生長發(fā)育有什么特點？答：在四年級以前，也就是 10歲以前，男同學的平均身高、體重略大于女同學，從四年級開始到六年級，也就是從 10歲開始到12歲，女同學在平均身高、平均體重方面都超過男同學。第一單元（2——5課）一、填空題1、世界上最早提出“地球說”的是（古希臘人）。2、我國東漢時期的天文學家（張衡）認為“天地”就象一個（雞蛋） ，地球是（蛋黃），蛋清、蛋殼就是（“天”）。3、1519年9月，航海家（麥哲倫）率領船隊歷時三年完成了人類首次環(huán)繞地球一周的航行。4、地球上的七大洲、四大洋分別是：（亞洲）、（非洲）、（歐洲）、（北美洲）、（南美洲）、（南極洲）、（大洋州）和（太平洋）、（大西洋）、（印度洋）、（北冰洋）。5、在地球儀上，有一條將“地球”平均分成南北兩個半球的圓周線叫（赤道） ，在北半球上各有一條緯線（虛線）叫（北回歸線）。6、地球最北端的一點叫（北極）。7、地圖上的顏色表示地形的高低，顏色越深的表示地形、地勢越（高） 、顏色越淺的表示地形、地勢越（低）。8、“0—360千米”表示地圖上1（厘米）的距離，地球上的實際距離為（360千米）。9、地球的表面積約（5.1億平方千米），半徑平均約（6371千米），地球赤道周長約（4萬千米）。10、聯(lián)合國將每年的4月22日定為（“世界地球日”）。11、1492年8月3日，意大利人（哥倫布）率領由約（ 90）名船員操縱 3艘帆船，從西班牙2個月零9天，終于看到了大陸。12、地球是一個（橢圓形的球體）13、看地圖，一是要知道 （比例尺），二是要判定（方向）三是要了解 （ 圖例）二、問答題人、人類認識地球經歷了哪些艱難歷程？（站在地面觀察、航海環(huán)球觀察、到太空中觀察等）2、前人對地球形狀的認識是怎樣發(fā)生轉變的？答：①、古人認為：地球是平的、方的，像一個大托盤。②古希臘人發(fā)現(xiàn)進出港的航船，船桅和船身不是同時隱現(xiàn)，證明了地球不是平的。③哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸后，證明地球不是方的。④麥哲倫環(huán)球航行后，證明地球是圓的。⑤現(xiàn)在，可從太空觀察地球，證明地球是一個橢圓形的球體。2、地球表面是海洋面積大還是陸地面積大？（海洋面積大，大約占 70%3、地球陸地上是山多還是平原面積大？（山多）4、在月球上看地球，地球是什么樣子的？（象一個藍色為主的彩色“月亮”）5、從地圖上看，我國的地形有什么特點？（總的趨勢是西高東地）6、我國的地形象什么形狀？（象一只雄雞）7、長江、黃河的源頭在哪里？（在青藏高原）8、怎樣制作地球檔案？（地球的形狀、大小、地形、地貌、陸地、海洋、動植物、物產、礦藏、人類和環(huán)境等資料）三、技能題1、說出制作地球儀的方法。（參見課本第 11頁下）2、為了保護地球環(huán)境，我們應該做些什么？（自由發(fā)揮）第二單元（6—9課）一、填空題1、“太陽中心”學說是（波蘭）的天文學家（哥白尼）于1543年在（ 《天體運行論》）中提出來的。2、晝夜交替現(xiàn)象是由于（地球自轉）引起的。3、地球圍繞太陽公轉一周的時間約為（365）天，地球繞軸自轉一周約為（24）小時。4、地球的自轉的方向是（自西往東）自轉。5、我國大陸最早見到太陽升起的地方是（黑龍江的綏芬河市），最晚見到太陽升起的地方是（新疆的喀什市）。6、一天之中，溫度最高的時候是（14時）左右，溫度最低的時候是早晨（6時）左右。7、一天中氣溫變化的趨勢是早晨6點—下午1 4點（呈上長趨勢），下午14點—早晨6點（呈下降趨勢）。8、太陽照射地面的情況與溫度的變化關系是（太陽直射地面，氣溫高；太陽斜射地面，氣溫低）。9、人類一般是白天（工作），夜晚（休息），貓頭鷹則是白天（休息），夜晚（工作）。10、大多數(shù)植物是白天（生長）夜晚（休眠）。二、問答題1、地球繞太陽公轉和繞地軸自轉時，地軸的北極始終對著哪個方向？（北極星）2、太陽是不是宇宙的中心？（不是，它只是太陽系的中心）3、我國發(fā)射的神舟6號載人飛船一天繞地球168圈，那么，飛船上的人一天可以看到多少次太陽升起和落下？（168次）4、引起一天中氣溫變化的根本原因是什么？（太陽的照射）5、小學生為什么不能經常熬夜？（經常熬夜破壞了人的生活規(guī)律，對小學生生長發(fā)育不利）三、技能題1、“晝夜交替”模擬實驗你做過的，請回答以下問題：（1）、你的猜測是：（2）、你做實驗的方法和過程是：（3）、你的結論是：（參考課本第22頁的實驗）2、分別說出三種以上的在白天和夜晚活動、生長的動物和植物。3、調查或查閱資料，看一看一天中氣溫變化與海洋或沙漠有沒有關系。 （有關系，海洋散熱慢，一天氣溫變化不大，沙漠散熱快，一天中氣溫變化很大）第三單元（10—16課）一、填空題1、我們經常在（沙堆里）、（沙灘）、（河床中）等地方見到卵石。2、我發(fā)現(xiàn)卵石大都集中在河床的（下）游。3、往石灰?guī)r上滴幾滴稀鹽酸，我發(fā)現(xiàn)石頭會（冒氣泡）。4、我曾經進過溶洞，我觀察后發(fā)現(xiàn)，鐘乳石是（吊在洞頂上的）、石筍是（從地下往上“長”的）。5、黃河流到河南省鄭州市以后，河床就逐漸高出兩岸達（10）米以上。6、（黃土高原）是我國水土流失最為嚴重的地區(qū)。7、到了黃河的中下游，河中的泥沙含量達到每立方米（30）多千克。8、沙塵暴多發(fā)生于（沙漠） 、（沙地）和干燥的（沙質裸露）的地表。9、我國沙塵暴發(fā)生的次數(shù)隨著工業(yè)的發(fā)展在逐年（增加） 。10、我們都知道四川汶川大地震發(fā)生時間為（2008年5月12日），地震強度為（80）級。11、20世紀初，德國的科學家（魏格納）提出了（“大陸漂移假說”） 。12、在2億年以前，非洲大陸和南美洲大陸是（一塊大陸）。二、問答題1、河灘上的卵石是從哪里來的？答：是通過流水的沖擊從河的上游搬運下來的2、河流上游的巖石是怎樣變成下游的卵石的？答：高山上的巖石，在外力的作用下進入河的上游，在河水的搬運過程中，石頭與石頭，石頭與河床，石頭與水相互摩擦碰撞，到了下游就成了又圓又小又光滑的卵石。3、溶洞的形成應具備哪些條件？答：1、石灰?guī)r地貌，2、有含酸性的水流過4、黃河下游河床中沉積下來的泥沙等物體是從哪里來的？答：黃河流經黃土高原，帶走了那里的大量的泥沙，被河水搬運到下游，流水速度減緩，泥沙就沉積下來了。5、黃河兩岸的大量泥沙流失沉積到黃河中，是哪些原因造成的？答：過度放牧、植被破壞、水土流失6、產生沙塵暴的原因的什么？答：過度放牧、植被破壞、土地沙化7、地震是怎樣產生的？答：巖層相互躋壓、變形，最后發(fā)生斷裂，就發(fā)生了地震。8、當?shù)卣鸢l(fā)生時，我們應該怎么辦？（見課本第50頁）9、火山爆發(fā)是怎樣形成的？（地層內融化的巖漿劇烈活動，壓力很大，往地面猛沖，一旦沖出地表，噴發(fā)出來，就形成了火山噴發(fā)。）10、看課本第54頁下的資料，推測3億年前，黔江可能是什么樣的地貌？（3億年前這里可能是海洋地區(qū)）三、技能題1、認真做課本第37頁的實驗，說一說該實驗使用的材料和看到的現(xiàn)象。（材料：水槽、酒精燈、地竭鉗、水、石塊）（現(xiàn)象：將石塊反復燒熱、反復用冷水浸泡，發(fā)現(xiàn)石塊表面會開裂或脫落）2、做一做課本第41頁的實驗，回答以下問題：（1）、你的猜想一（2）、你看到的現(xiàn)象一（3）、你的結論一（見課本第41頁內容）3、人類的活動給黃河帶來了哪些影響？我們應該怎樣做？（工業(yè)不斷發(fā)達，過度開發(fā)利用土地，導致土地植被破壞，水土流失嚴重，土地沙漠化日趨嚴重，地球環(huán)境越來越壞，人類居住環(huán)境越來越差；我們要合理開發(fā)利用土地，大力植樹造林，保持水土，優(yōu)化美化人類的居住環(huán)境。）4、認真分析課本第49頁實驗，說說實驗現(xiàn)象說明了什么？（當擠壓到一定程度，紙板承受不了較大的壓力就會斷裂，形成“地震”）5、你們在學校進行過防地震演練嗎？你們是怎樣做的？（略）四、拓展題1、說一說地震發(fā)生前會有什么征兆？2、了解火山暴發(fā)時有什么現(xiàn)象發(fā)生？3、制作課本第46頁曲線圖，我們有什么發(fā)現(xiàn)？（近年來我國沙塵暴發(fā)生的越來越頻繁；我國土地沙漠化越來越嚴重）第四單元（17—20課）一、填空題1、冬夜，仰望星空會看到很多閃亮的星星，其中（獵戶座）最為明顯了。2、（星圖）是找星座的最好辦法。3、找星座是這樣找的，面對（南方）站立，把冬季雨天星圖舉到一定角度，進行對照觀察。4、在不同季節(jié)里，我們所能見到的主要星座都不一樣，春季有（獅子）座、夏季有（天鵝）座、秋季有（飛馬）座。5、星座可以幫助我們（辨認方向），晴朗的夜晚，我們可以利用（北極星的位置）找到北方。6、地球上的四季的形成與（地球繞太陽公轉且地軸傾斜方向不變）有關。7、一年中，最冷的季節(jié)是（冬季），其中（1、2）兩個月最冷，最熱的季節(jié)是（夏季），其中（7、8）兩個月最熱。8、冬天，天氣寒冷，很多地方會出現(xiàn)（結冰）的現(xiàn)象。9、我知道我家鄉(xiāng)有水的地方在冬季（流動的水）不容易結冰， （靜止的水）容易結冰。10、我知道很多動物過冬的方法，如蠶、菜青蟲等一些昆蟲（用蟲卵）過冬，野兔、野鼠等（在洞里）躲藏過冬，牛、馬、雞、狗等一些家養(yǎng)地位（用長毛〈或〉羽毛）過冬。11、水稻、棉花、狗尾草等植物（用種子）過冬；小麥、油菜等植物（用幼苗）過冬。12、水有（固態(tài)）、（液態(tài)）、（氣態(tài)）的變化二、