中考滿分作文匯總10篇

第中考總分值作文匯總10篇中考總分值作文篇1

“長亭外，古道邊，芳草碧連天……〞一滴清水，可以折射太陽的光芒；一本好書，可以凈化一個人的靈魂。

——題記

古城的殘片，大樹的幾根重落枝條，臨街老店被涂蓋得字號，半扇院門的插閂以及那些美好的回憶都一一浮現(xiàn)在我眼前。仿佛林海青的《城南舊事》中的情況都又出現(xiàn)在了我的面前。

也許，童年，十幾億的開始，也是一個夢的符號，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對純真年代的思念。讀著《城南舊事》，我漸漸地走進了書里，它們就如一股細流，靜靜的，慢慢的滲入我的腦海中。

當我讀到英子居然為秀珍和妞兒重逢去尋找思康叔而將自己的生日禮物給了她們。直到后來我才明白，她的童年之所以如此精彩是因為她有這樣的一顆純真的心靈，正是因為她有這樣的一顆心她的童年才那么快樂。那是真正的，無憂無慮的，不折不扣的快樂

《城南舊事》這本書讓人陶醉，它如一位繪畫大師，締造出了真實的人性世界，為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。

他讓我明白了一個道理：古來一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活著一天，總要盡量多勞動，多工作，多學習，不肯虛度年華，不讓時間白白的浪費掉。

合上書，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久不散……

中考總分值作文篇2

在我記憶中有一件小事，事情雖然很小，但帶給我很大的觸動。

那次，我和我的好朋友小欣在教室里玩鎧甲勇士，那時我們玩的正帶勁，我輕輕打了他一拳，他裝作被打傷的樣子，蹲了下來，我想乘勝追擊。于是，又抬腳向他踢去，可是一不小心踢到了他的眼睛，我看見他的下眼眶立刻腫了起來。

他下子哭了，哭得那么傷心，好似受了天大的委屈似的。我也急的不行，如果被老師知道我打了同學，肯定會通知家長，家長一定會打我一頓。想到這兒，我使勁的撫慰他說：“別哭了，沒事的。〞可他一手捂著眼睛，眼淚嘩嘩流個不停，怎么擦也擦不完。

這時，我真想讓時光倒流，回到剛剛，我只要不踢出那倒霉的一腳，就不會發(fā)生那么多事情；我還想讓時間變的慢些。可是，時間好象跟我作對似的，越走越快！叮鈴鈴，隨著一聲鈴響，上課了。老師拿著書走進了教室，可小欣還在哭著，不時抹一下眼淚。我想：哎呀！別哭了，千萬別被老師發(fā)現(xiàn)呀！沒想到，小欣看到了老師，立刻擦干了眼淚。老師站到講臺上，看了一下同學們，發(fā)現(xiàn)了小欣的傷。老師問：“小欣，你的眼睛怎么了〞我的心一下子提到了嗓子眼，心想：完了！完了！他要說出來了?？墒牵叶吢犚娨痪涑龊跻饬系拇饛停骸袄蠋?，我不小心摔的，沒事。〞說完成心眨了兩下眼睛，表示自己沒事。老師不太相信，又問了一句：“是不是和同學打架了〞小欣連連搖頭說：“真的是我自己不小心摔的，下次玩的時候我一定多注意。〞老師沒有再追問，開始上課了，我一顆懸著的心終于放了下來。

下課后，我問小欣為什么沒有告訴老師，他說：“我們兩個是好哥們兒，而且你也不是成心的，更何況你都向我抱歉了，我干嗎還得理不饒人呢再說了，如果我告訴老師，你會被批評的。〞

這件事已經(jīng)過去很長時間了，我卻無法忘記它，它告訴了我一個做人的道理：做人要寬容。小欣，你是我永遠的朋友！

中考總分值作文篇3

母親說，我是她唯一的希望。

上個星期，學校下午沒有課，我就坐車回家了。其實，昨天我已經(jīng)和母親通過電話了。從交談中，我知道了，我知道又是母親一個人，又是一天沒有吃飯；父親又出去了，而且一夜未歸。

帶著見到母親的急迫又夾雜沉重的心情，我坐上了汽車。我的母親是一個經(jīng)商的，自己開了個店，母親因為怕花錢所以沒有雇人，整天一個人在門頭上，許多的重活累活都自己干，目的就是為了自己的兒子能考一所好的大學，能夠有長進，平時省吃儉用的為兒子省下錢。與母親相比，父親的本性就是愛玩，平時一出去就是一天，令母親十分焦急。一次偶然的時機，我聽到父母在爭吵，母親說了一句：“要不是為了兩個孩子，我早就跟你完了。〞是的，姐姐由于學習不好，早退學了，而我那么成為了母親唯一的希望。

走到商店的門口，看到還是像往常一樣，母親一個人坐在那里。母親看到我了，急忙起身，頓時笑容滿面的來迎接我。坐下剛一會兒，母親就告訴我她昨天、今天都沒有吃飯，父親也不知道去哪兒了，手機關機，昨晚因為頭疼還打了一夜的點滴，幸好有表姐在家。說著說著，母親就拿起了電話，給父親打，可還是打不通。母親一面打著電話，一面在訴說。當時，我一句話也沒有說，因為那畢竟是我的父親，我又能說什么呢？只是在一邊沉默。

又連續(xù)撥了好幾個號碼，母親終于聯(lián)系上了一個人，那是父親的同學，可是他說他沒有見到，母親只好請求他幫助找找。其實，母親擔憂的不是父親在外面不歸，而是因為父親的身體不好，母親怕他光喝酒、吸煙。

和母親一起收完攤，回家吃過飯后，母親又撥打了十幾個電話，可是無論怎樣都找不到父親。大約10點了，父親還沒有回來，母親坐在沙發(fā)上又向我訴苦。說著說著，母親落淚了，說：“你爹也就這樣了，兒子，你好好上學，娘決定，一定會掙錢讓你上大學給你爹看。〞當時，我只是點點頭，可我內(nèi)心想的是：“如果父親每天都在家?guī)湍愀苫畹脑?，我愿意。〞我不敢說出口，我怕傷了一個母親的心。母親起身了，說：“睡覺吧。〞突然間，一滴淚落在了桌子上，久久的停在那里，濺到我的心里。

第二天早晨醒來，發(fā)現(xiàn)父親仍然沒有回來，我的心真的碎了，已經(jīng)很難修復了?？晌乙廊挥浀媚赣H那一句句意味深長的話，我想那是指引我前進的動力。久久停在心中的是那一滴沉重的淚水，真的感動了我，此刻，我落淚了。

中考總分值作文篇4

人生路漫漫，且行且珍惜。

珍惜家人

家人永遠是這世界上最愛你的人。

家人是一泓清泉，浸潤了我們的心靈;

家人是一盞路燈，照亮了我們前行的道路;

家人是一輪驕陽，帶給我們溫暖和光亮。

自古以來，都是百善孝為先，還記得《游子吟》中母親對兒子的思念嗎?還記得孟母三遷中對兒子的擔憂嗎?天下有哪個父母不盼自己的兒女好?而現(xiàn)在的兒子，女兒一個個訓不得，罵不得，與父母吵架，揮霍父母的血汗錢……

清醒吧!父母只有一個，且行且珍惜!

珍惜老師

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

這是對老師的真實寫照，每個老師都希望用自己微缺乏道的力量來幫助孩子們成才。夜深了，孩子們都睡了，只有老師那屋子里燈火明亮，埋頭伏案，奮筆疾書，仔細檢查，多么負責，多么敬業(yè)!

而學生們卻對老師那一行行用心良苦的文字嗤之以鼻，有的同學甚至懷恨在心，覺得老師在否認自己，和老師頂嘴，不求上進，以為這樣就可以讓老師難堪。

學習是自己的事，不是給老師學的，現(xiàn)在不好好學習，以后終會懊悔，所以，理解老師，珍惜老師。

珍惜朋友

現(xiàn)如今，朋友的作用比父母老師還大，正因為如此。

不要為了雞毛蒜皮的小事吵架了，要懂得包容，如果你錯了，低個頭，認個錯，總好過幾周、幾個月、幾年老死不相往來的好。多個朋友，多條出路，事業(yè)、學習上的朋友更有助于你的成長和進步。用心對待每一個朋友，將心比心，你怎樣對待世界，世界怎樣回報你!

向上!向善!珍惜!

中考總分值作文篇5

我剛出生沒幾個月，因爸爸、媽媽工作忙，沒有時間照顧我。爺爺就提前申請了退休，承當起撫養(yǎng)我的義務。從此，我的衣食起居，都離不開爺爺?shù)膼邸?/p>

轉(zhuǎn)眼，我就長到四、五歲了。在爺爺?shù)木恼疹櫹挛业纳眢w壯壯的，每天都生活得很快樂。每當吃完晚飯，爺爺就會帶我出去玩，我在前面騎著小摩托車，爺爺在后面追。爺爺追得越快，我就開得越快，常常把爺爺累得氣喘吁吁，我卻開心得哈哈大笑。

每次玩完回來，爺爺還要給我洗澡，因為浴缸里很滑，爺爺要一手扶著我，另一手拿著沐浴露，爺爺仍擔憂我會摔跤，所以一再叮囑我只要拉住爺爺?shù)念^發(fā)就沒事了。

有一次，我還是不小心腳下一滑，身體便倒了下去，慌亂之中我趕緊用力拉住爺爺?shù)念^發(fā)。我的身體是站穩(wěn)了，但是爺爺?shù)念^發(fā)卻被我拉下來一大把?？粗约菏掷锏囊恍“褷敔?shù)念^發(fā)，我心疼地問爺爺：“爺爺，你痛嗎？〞“只要寶貝沒有摔倒，爺爺就不痛。〞爺爺慈祥地笑了。

后來，我到了上小學的年齡，又回到了父母的身邊。但幼兒時期和爺爺在一起的日子，讓我永遠無法忘懷。我知道，自己的點滴成長，都離不開爺爺給我的愛啊！

中考總分值作文篇6

我家與他家的距離，缺乏十米。

那年我七歲，他長我一歲。爸爸把我從外婆家接回來的第一天，我便和他打了一架，但第二天，我就莫名其妙的成為了他的跟班，我和他上山捕鳥，下河摸魚。我們會在春天摘一朵野花，偷偷的幫對方戴上，然后躲在那里捂著嘴笑；會在夏天跑到；離家遠的瓜地，“精誠合作〞抱起最大的西瓜，然后狂奔到山上大快朵頤；會在秋天打起革命的旗幟，拿上自制的木槍，對山上已熟透的野果進行大掃蕩；會在冬天脫掉厚厚的棉手套，模擬兩軍對戰(zhàn)，然后蹲在咧著笑臉的雪人身后呵著凍紅的小手……

我學校與他學校的距離，大于一千公里。我讀四年級那年，我歲父母到外地讀書，那地方，很遠。我走那天，他沒來送我，可我知道，他是舍不得我的，因為我的離開，他沉默了好一陣子。不知道友情的傳播需不需要介質(zhì)，如果需要的話，我們的友情傳播的介質(zhì)就是從他家拉出，我家牽進的那根電話線了。不需要約定，我們總會隔幾天就給對方打電話。我給他講我這邊發(fā)生的故事，給他講我認識的新朋友。他給我講天上的飛鳥、山上的野果、水里的游魚……他問我什么時候回去？是否會與他一起去捕鳥、采野果、摸魚？是否……

我座位與他座位的距離，缺乏四米。

初三時，我轉(zhuǎn)了回來，與他同一個班。時間的指針轉(zhuǎn)的飛快，想抓住，卻從你指尖滑過。逼近的中考，撞擊著班上每一個人的神經(jīng)，每一個人都在往更高的地方攀去，即使已是下課。我放下已經(jīng)沒油的筆，揉揉酸痛的脖子，抬起頭，望向他的位置——他很認真，但認真得好似把我與他之間一直存在的某些東西淡忘了。當黑板上的數(shù)字變成兩位數(shù)時，他便離我遠了好多，我知道，他是為了迎接不遠的中考，但我真的不希望因為中考讓我與他之間的友情淡忘，甚至消失。

黑板上的數(shù)字化作漫天粉塵，消散在空氣中。我翻開書，一張紙條滑落：“只有幾天就是中考了，我們一起加油！還有，最近天冷，別忘了注意身體。〞我望向他，他還是很認真。我笑了。我把紙條夾進了心里。

昨天，我們之間存在距離；今天，我們之間存在距離；明天，我們之間依然存在距離。但，我們的心，沒有距離。

中考總分值作文篇7

學而習之，不亦智乎?

翻開萬千歷史書卷，領略多少文人墨客的壯志豪情;查閱無數(shù)學術(shù)書籍，體悟多少理論學家的汗水成果……學習是如此豐富多彩，又是如此地充滿智慧，學而習之，不亦智乎?

學而習之，用心觀察，用愛體驗，成功才會在不遠處守候。

被喻為中國“水稻之父〞的袁隆平，本是一介農(nóng)夫的他，面對13億人口的糧食問題，卻用汗水與心血一直學習研究雜交水稻的技術(shù)，一次次的觀察，一次次的體驗，用自己的學習成果成就了富強的新中國。顯然，學習是充滿智慧的。手握帆槳，用多種多樣的方式與驟雨搏擊，帆起槳落，傲然航行于學習的海洋。但唯有學會觀察，用心體驗，才能在學習的過程中不會覺得孤單勞苦，不會畏懼單調(diào)反復，讓自己在學習中升華自我，提高能力，向成功邁進。

學而習之，在反復中思考，在醞釀中領悟，成功才不會與你失之交臂。

蘋果落地，這個看似平常的事物卻讓青年時的牛頓開始思考，或許當今有多少青年對牛頓的機遇滿懷羨慕，卻對他發(fā)現(xiàn)的定律不屑一顧。無奈，可笑。正是因為牛頓會思考，并不斷在實驗中領悟，才能因萬有引力定律而震驚全世界。誠然，思考是學習的基石。正如孔夫子所說的“學而不思那么罔，死而不學那么殆〞，倘假設學習沒有了思考，那就如沒有前行的.方向，搖搖擺擺，不知歸宿。守護好自己人生的航船，用學習的智慧起航，成功的此岸就在不遠處。

學而習之，在質(zhì)疑中堅守真理，勇于實踐，成功才不會與你分道揚鑣。

中考總分值作文篇8

嘩啦啦又下雨了，我喜歡雨的聲音，更喜歡雨的顏色。

雨有顏色嗎？媽媽說："沒有，雨沒有顏色！"爸爸說：〞雨怎么會有顏色？“我說：〞雨有顏色，很好看的顏色！“

下雨了，有一些雨落到樹上，有一些雨落到小草的頭上，還有一些雨落到房頂上。大滴大滴的雨落入江河中，匯成一片海洋，海水是藍色的，我說雨是藍色的。雨滴嗒滴嗒落在樹葉上，把樹葉染得更綠更亮了，樹葉是綠色的，我說雨是綠色的。雨不停地下，時而落到我的頭發(fā)上，時而落到我的鞋子上，我抬頭望，在燈光的照耀下，雨是白色的，像一條條白色的線，從天空中垂下來。下雨的時候，我撐著一把紅色的傘，雨落到傘上，傘是紅色的，雨也是紅色的，我的同學們撐著五顏六色的傘，雨落到傘上，傘是五顏六色的，雨也是五顏六色的。

我喜歡雨的聲音，我更喜歡雨的顏色。下雨的時候我總喜歡打著傘去看，看落下來的五顏六色的雨。

中考總分值作文篇9

丹桂飄香，秋風送爽，全市中學生足球聯(lián)賽如火如荼，激戰(zhàn)正酣。今天該是看我這個主力前鋒表演的時候了，我心里這樣想著。?

比賽剛進行到第五分鐘，我獲得了罰角球的時機，只看了對方守門員一眼，美妙的弧線就從我的腳下發(fā)出，“嗖〞的一聲，直掛死角，好一個“世界杯〞的香蕉球。守門員鞭長莫及，只能“望球興嘆〞了。我被歡呼的隊友壓在下面動彈不得，但是那味道只有自己才知道，好似是在十萬坎普諾球場接受頂禮膜拜，就一個字--“爽〞！于是我心底里的欲望開始膨脹了：我要來個帽子戲法至少也要來個梅開二度！也許是太渴望了，可是任憑我多么努力，偏偏就是遲遲不來，眼看著結(jié)束的哨聲就要吹響，我不禁著急起來。?

就在這時，一個時機球鬼使神差地向我飛來，我頭腦的第一反響就是：倒鉤！接下來的幾秒內(nèi)，我做出了令自己都感到吃驚的動作--迅速側(cè)身，擺開架勢，接著，我就像一只矯健的雄鷹，凌空向球騰去。這是我平生第一次倒鉤，結(jié)果卻令我失望，雖然我的腳踢到了球，可它卻像泄了氣的皮球，軟綿綿地滾出了底線；更糟的是，失去了重心的身體重重地摔到地面的時候，竟磕到了一塊小石頭上，霎時，我的肩膀像火灼一樣鉆心的疼。?

下課了，在回教室的路上，大家都興致勃勃地談論著剛剛的比賽?！昂?，老大，今天真帥，那個倒鉤真是太漂亮了！〞?

“可惜遺憾了，它沒有進。〞我還是有些遺憾。?

“進不進已經(jīng)不重要了，關鍵是你做出了一個我們誰也不敢去做的動作，這才是我們真正佩服你的地方。〞

那天夜里，我竟夢到我倒鉤的情景：一切是那樣逼真，又是那樣的美麗，我迅速騰越翻轉(zhuǎn)--醒來時，同學問我在夢里笑什么了。?

唉，人生何嘗不是一場足球賽呢？盯那滾動著的足球，接球，射門，不正是我們?yōu)橹奶瑸橹杠S，為之熱血沸騰，為之濕透衣裳的目標嗎？當足球就在我們的頭頂掠過時，我們怎能讓它吼叫而過呢？或許我們會摔得很疼，甚至根本碰不著那只球，但千萬別因此而熄滅胸中燃起的烈焰！拋開雜念，去倒鉤吧！當我們鎖定飛來的足球，身體騰越在半空的時候，我們就已經(jīng)在鑄造生命的美麗了！

中考總分值作文篇10

一、全命題作文：

1、認真審題，明確題意：仔細地弄清題目的要求、重點和范圍，這是做好命題作文最關鍵的第一步。

2、確定中心，選好材料：在弄清題目的要求、重點和范圍以后，就要認真回憶與這個題目有關的材料，哪些事兒是自己最熟悉的，最有新意的，準備表達一個什么思想，這就是回憶材料，確定中心。中心明確了，就要環(huán)繞中心，選擇最能表達中心的材料。這就是環(huán)繞中心，選擇材料。

3、列好提綱，確定詳略：確定中心，選好材料以后，就得列個寫作方案，先寫什么，再寫什么最后寫什么，得有個次序。哪些內(nèi)容與中心關系密切，要詳寫，哪些內(nèi)容與中心關系不大，可以略寫，得分個主次，這步要求列好提綱，確定詳略。提綱好比建造樓房的圖紙。有了好的圖紙，造出的樓房才能鞏固美觀。

二、半命題作文

所補詞語宜“小〞不宜“大〞，力求“小〞中見大，“小〞中見深。例如寫“窗外的__________〞，補“風景〞就不如補“那只蝴蝶〞容易展開和挖掘；寫“__________之樂〞，補“游山〞就不如補“雨中游普陀〞更能集中地抒寫游興和樂趣。

三、材料作文

1、要認真讀懂材料，把握住材料的主旨。

2、要適當使用材料，既不能避開原材料，另辟蹊徑，信馬由韁，又不能死死摳住原材料不放，永遠放不開手腳。

3、要按要求寫作。材料作文一般都是由材料和要求兩個局部所組成。審題時不僅要吃透材料，還必須看清具體要求，嚴格按照試題的“指令〞進行寫作，切忌不看要求就匆匆下筆。

4、選好角度。一要根據(jù)自己的寫作能力(擅長寫的文體)和對材料的理解程度，選擇自己最易寫了的、最好把握的、有話可說的、有事可寫，有情可扦的角度人手。從小處著手，從小處著筆，以小見大。

四、話題作文

要想寫好話題作文，要善于“化大為小〞。例如：請以“壓力〞為話題，自擬題目，寫一篇不少于500字的作文。要善于“以問領寫〞：“什么可以構(gòu)成壓力？〞“有沒有壓力？〞“壓力來自何方？〞“壓力帶來什么？〞“怎樣對待壓力？〞等等，然后自己答復這些問題，從這些答復中選擇一二來寫文章，到達“化大為小〞的目的?？梢詫憠毫碜赃^重負擔，也可以寫壓力來自責任感；可以寫壓力的從無到有，也可以寫壓力的從有到無；可以寫壓力來自外界，也可以寫

壓力來自自身；可以寫在重壓下喘不過氣來，也可以寫變壓力為動力；可以寫要善于自我減壓，也可以寫“把壓力放在肩上，不要放在心上〞等等。要選擇其中一個來寫，不要貪多，否那么會造成東拉西扯，空談漫議。

特別提醒中考考生特別注意：

1、看清題目要求。一般作文題都在“要求〞一項里對文體、字數(shù)、表達方式等作出了明確的規(guī)定，必須把“要求〞這項內(nèi)容搞清楚，并且嚴格執(zhí)行不能遺忘。不符合文體要求(如要求寫記敘文寫成議論文、散文或、雜文等)，無論文采寫得多好，一律評四類卷以下，不得超過25分。

2、注意題目中的隱含內(nèi)容。題目中明確提出的要求是一望而知的，必須照辦無誤，但有些要求是隱含在外表文字背后的，需要考生自己悟出來。比方《在陽光下成長》中的陽光，當然不是指自然界的陽光，應理解為黨的關心、集體的溫暖、家人朋友間的親情等等?！段业哪_印》一題也決不是要描寫真實的腳印，而應當寫成長道路上、進步過程中的有意義的事件。對一些給材料作文題目中提供的材料，更應當注意運用概括、引申、類比等方法，加以認真分析，理解題目的比喻或象征意義。

3、用一、兩分鐘編寫提綱，編寫提綱沒有固定的格式。由于文體的不同，提綱的寫法也應有所區(qū)別。如：記敘文可以按時間、空間的順序或事件開展的過程來編寫；議論文一般可以按照引論、本論、結(jié)論三大局部搭起架子，并表達論點、論據(jù)之間的關系；說明文那么要抓