江蘇南通2023學(xué)年高考生物全真模擬密押卷含解析_第1頁(yè)
江蘇南通2023學(xué)年高考生物全真模擬密押卷含解析_第2頁(yè)
江蘇南通2023學(xué)年高考生物全真模擬密押卷含解析_第3頁(yè)
江蘇南通2023學(xué)年高考生物全真模擬密押卷含解析_第4頁(yè)
江蘇南通2023學(xué)年高考生物全真模擬密押卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.線粒體中的琥珀酸脫氫酶催化琥珀酸脫氫,脫下的氫可將藍(lán)色的甲烯藍(lán)還原成無(wú)色的甲烯白。丙二酸與琥珀酸結(jié)構(gòu)相似,可與琥珀酸脫氫酶結(jié)合,但不會(huì)脫氫。為探究丙二酸對(duì)琥珀酸脫氫反應(yīng)是否有抑制作用,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。下列敘述不合理的是A.實(shí)驗(yàn)假設(shè):丙二酸對(duì)琥珀酸脫氫反應(yīng)有抑制作用B.實(shí)驗(yàn)取材:大白鼠心肌細(xì)胞含有較多的線粒體,可從其研磨液中提取琥珀酸脫氫酶C.實(shí)驗(yàn)分組:對(duì)照組加琥珀酸、實(shí)驗(yàn)組加丙二酸,兩組都加入甲烯藍(lán)和琥珀酸脫氫酶D.觀察指標(biāo):藍(lán)色的甲烯藍(lán)還原成無(wú)色的甲烯白時(shí)間的長(zhǎng)短2.下列關(guān)于細(xì)胞的化學(xué)成分和基本結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中,不正確的是()A.真核細(xì)胞中保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的B.脂質(zhì)中的磷脂和膽固醇是構(gòu)成所有細(xì)胞膜的重要成分C.ATP和質(zhì)粒的組成成分中都含有糖D.淀粉、肝糖原和纖維素徹底水解后得到的產(chǎn)物相同3.下列經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中,沒(méi)有設(shè)置對(duì)照的是A.溫特證明造成胚芽鞘彎曲的刺激是一種化學(xué)物質(zhì)B.薩頓基于實(shí)驗(yàn)觀察的基礎(chǔ)上提出基因位于染色體上的假說(shuō)C.魯賓和卡門(mén)證明光合作用釋放的氧全部來(lái)自水D.艾弗里實(shí)驗(yàn)證明S型菌里的DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)4.某生物黑色素的產(chǎn)生需要如下圖所示的三對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制,三對(duì)基因均表現(xiàn)為完全顯性。由圖可知,下列說(shuō)法正確的是A.基因與性狀是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系,一個(gè)基因控制一個(gè)性狀B.基因可通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)直接控制生物的性狀C.若某生物的基因型為AaBbCc,該生物可以合成黑色素D.若某生物的基因型為AaBbCc,該生物自交產(chǎn)生的子代中含物質(zhì)乙的占3/165.酸雨指pH小于5.6的大氣降水。在實(shí)驗(yàn)室中模擬酸雨噴淋樟樹(shù)和楝樹(shù)的樹(shù)苗。結(jié)果發(fā)現(xiàn),楝樹(shù)的高度比對(duì)照組低約40%,而樟樹(shù)的高度沒(méi)有明顯差異。結(jié)合生態(tài)學(xué)知識(shí)所作的合理推測(cè)是A.酸雨對(duì)楝樹(shù)種群中個(gè)體的株高影響較明顯B.酸雨對(duì)樟樹(shù)種群密度的影響比對(duì)楝樹(shù)的大C.森林生態(tài)系統(tǒng)物種豐(富)度不受酸雨影響D.楝樹(shù)生長(zhǎng)的群落中,其他樹(shù)種都不耐酸雨6.真核細(xì)胞的DNA片段有一富含TATA序列的啟動(dòng)子,轉(zhuǎn)錄過(guò)程中,一些蛋白質(zhì)先與啟動(dòng)子相連接產(chǎn)生蛋白質(zhì)-DNA復(fù)合物,隨后RNA聚合酶就被安置在啟動(dòng)子上開(kāi)始進(jìn)行轉(zhuǎn)錄。下列有關(guān)分析正確的是()A.轉(zhuǎn)錄過(guò)程中RNA聚合酶最先與啟動(dòng)子結(jié)合,然后沿DNA分子移動(dòng)B.富含TATA序列的啟動(dòng)子經(jīng)誘變發(fā)生缺失不會(huì)影響轉(zhuǎn)錄的正常進(jìn)行C.轉(zhuǎn)錄合成的RNA與模板DNA鏈相應(yīng)區(qū)域的堿基互補(bǔ)配對(duì)D.RNA聚合酶作用的底物是DNA單鏈,產(chǎn)物是RNA分子7.將離體的某植物根尖細(xì)胞用不同濃度的生長(zhǎng)素處理,測(cè)得經(jīng)某一濃度生長(zhǎng)素處理前后的細(xì)胞內(nèi)DNA、RNA、蛋白質(zhì)含量比值的變化如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是A.該濃度的生長(zhǎng)素可以促進(jìn)相關(guān)基因的表達(dá)B.經(jīng)該濃度生長(zhǎng)素處理的細(xì)胞中蛋白質(zhì)含量增加C.處理過(guò)程中,DNA的數(shù)量、結(jié)構(gòu)等始終沒(méi)有發(fā)生變化D.該實(shí)驗(yàn)可以進(jìn)一步探究促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素適宜濃度8.(10分)下列對(duì)圖中有關(guān)的生物學(xué)意義描述正確的是()A.圖中體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)方式的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié),垂體通過(guò)合成分泌抗利尿激素作用于腎臟,調(diào)節(jié)水平衡B.圖中該遺傳病一定不是伴X染色體顯性遺傳病,一定是常染色體顯性遺傳病C.圖中,對(duì)光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為B對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度,則莖向光側(cè)不可能為C對(duì)應(yīng)的濃度D.圖中若B表示5片新鮮土豆片放入等量過(guò)氧化氫溶液中的氣體變化,則A表示8片新鮮土豆片放入等量過(guò)氧化氫溶液中的氣體變化二、非選擇題9.(10分)下圖是某農(nóng)作物葉片凈光合速率(Pn,以吸收速率表示)與胞間濃度(Ci)的日變化曲線。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:(不考慮濃度對(duì)呼吸速率的影響)(1)與11點(diǎn)相比,13點(diǎn)的C5含量_____________(選填“升高”或者“降低”),原因是_______________________________________。(2)17點(diǎn)后ci值快速增加的原因是_______________________________________。(3)據(jù)圖分析,該農(nóng)作物在圖示所示時(shí)間里有機(jī)物_____________(選填“是”或者“否”)有積累,如果要進(jìn)一步提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,請(qǐng)根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)變化提出兩項(xiàng)合理的措施,并說(shuō)出依據(jù)。_____________________________________________________________10.(14分)某嚴(yán)格自花傳粉的二倍體植物(2n),野生型為紅花,突變型為白花。研究人員圍繞花色突變基因的關(guān)系和花色控制基因及在染色體上的定位,進(jìn)行了以下相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答:(1)在甲地和乙地的種群中,各出現(xiàn)了一株白花突變且同為隱性突變。為確定甲、乙兩地的白花突變是否由相同的等位基因控制,可將_______________雜交。當(dāng)子一代表現(xiàn)型為_(kāi)__________時(shí),可確定兩地的白花突變由不同的等位基因控制。(2)缺體(2n-1)可用于基因的染色體定位。人工構(gòu)建該種植物的野生型紅花缺體系時(shí)應(yīng)有________種缺體。若白花由一對(duì)隱性突變基因控制,將白花突變植株與___________雜交,留種并單獨(dú)種植,當(dāng)子代出現(xiàn)表現(xiàn)型及比例為_(kāi)___________時(shí),可將白花突變基因定位于_____________。11.(14分)某課題組為得到青蒿素產(chǎn)量高的新品系,讓青蒿素合成過(guò)程的某一關(guān)鍵酶基因fps在野生青蒿素中過(guò)量表達(dá),其過(guò)程如圖所示:回答下列問(wèn)題:(1)酶1和酶2分別是______________、___________________。利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí),使反應(yīng)體系中的模板DNA解鏈為單鏈的條件是加熱至90~95℃,目的是破壞了DNA分子中的___________鍵。在構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒的過(guò)程中,需將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的_______________中。(2)檢驗(yàn)?zāi)康幕蚴欠裾系角噍锼鼗蚪M,可以將放射性同位素標(biāo)記的_________________做成分子探針與青蒿素基因組DNA雜交。理論上,與野生型相比,該探針與轉(zhuǎn)基因青蒿素DNA形成的雜交帶的量____________(填“較多”或“較少”)。(3)據(jù)圖分析,農(nóng)桿菌的作用是______________________。判斷該課題組的研究目的是否達(dá)到,必須檢測(cè)轉(zhuǎn)基因青蒿素植株中的______________________________。12.桑椹釀酒使用的多為葡萄酒酵母菌?,F(xiàn)科研人員從桑園中分離出發(fā)酵性能優(yōu)良的專(zhuān)用桑樵酒酵母菌E44,并用葡萄酒酵母菌(CK)做對(duì)照,對(duì)其相關(guān)性能進(jìn)行測(cè)定。分析回答下列問(wèn)題:(1)分離E44菌株的培養(yǎng)基一般需用______________滅菌,常用的分離方法是平板劃線法和______________。研究發(fā)現(xiàn),釀酒酵母菌不能以賴(lài)氨酸作為氮源,因此可將分離獲得的酵母菌接種在____________________________的培養(yǎng)基上進(jìn)行鑒定,結(jié)果發(fā)現(xiàn)菌株不能生長(zhǎng)。(2)普遍認(rèn)為酵母菌的發(fā)酵能力與菌株對(duì)酒精的耐受性有關(guān)。為此,科研人員對(duì)E44菌株和CK菌株在不同酒精濃度下的死亡率進(jìn)行了測(cè)定,由實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷E44菌株的酒精耐受性更高,該結(jié)果的檢測(cè)過(guò)程中先用次甲基藍(lán)染色,再借助顯微鏡運(yùn)用______________法計(jì)數(shù)后,計(jì)算出各菌株的死亡率。次甲基藍(lán)可將死細(xì)胞染成藍(lán)色,而活細(xì)胞不著色,原因是____________________________。(3)為進(jìn)一步確定E44菌株的發(fā)酵性能,科研人員分別測(cè)定并繪制了E44菌株和CK菌株的發(fā)酵性能曲線(如下圖)。由圖可知,第1d酵母菌降糖速率緩慢,酒精度增長(zhǎng)較慢的原因是______________________。從第2d開(kāi)始,糖度迅速下降,酒精度也較快增長(zhǎng)的原因是____________________________。通過(guò)對(duì)比發(fā)現(xiàn),E44菌株比CK菌株起酵快,發(fā)酵平穩(wěn),是優(yōu)良的桑棋酒釀酒酵母菌種。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

根據(jù)題意,實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄勘釋?duì)琥珀酸脫氫反應(yīng)是否有抑制作用,故可假設(shè)丙二酸對(duì)琥珀酸脫氫反應(yīng)有抑制作用;由于琥珀酸脫氫酶催化琥珀酸脫氫,脫下的氫可將藍(lán)色的甲烯藍(lán)還原成無(wú)色的甲烯白,而丙二酸可與琥珀酸脫氫酶結(jié)合,但不會(huì)脫氫,故不會(huì)使藍(lán)色的甲烯藍(lán)還原成無(wú)色的甲烯白,因此可設(shè)置兩組實(shí)驗(yàn),對(duì)照組中加入琥珀酸、丙二酸、甲烯藍(lán)和琥珀酸脫氫酶,實(shí)驗(yàn)組中加入琥珀酸、甲烯藍(lán)和琥珀酸脫氫酶,通過(guò)比較藍(lán)色的變化程度判斷假設(shè)是否正確。【詳解】A.實(shí)驗(yàn)可假設(shè)丙二酸對(duì)琥珀酸脫氫反應(yīng)有抑制作用,A正確;B.線粒體中含琥珀酸脫氫酶,故可選擇大白鼠心肌細(xì)胞,從其研磨液中提取琥珀酸脫氫酶,B正確;C.對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組中都要加入琥珀酸,實(shí)驗(yàn)組還需加丙二酸,兩組都加入甲烯藍(lán)和琥珀酸脫氫酶,C錯(cuò)誤;D.琥珀酸脫氫酶催化琥珀酸脫氫,脫下的氫可將藍(lán)色的甲烯藍(lán)還原成無(wú)色的甲烯白,而丙二酸可與琥珀酸脫氫酶結(jié)合,但不會(huì)脫氫,故不會(huì)能藍(lán)色的甲烯藍(lán)還原成無(wú)色的甲烯白,因此可通過(guò)觀察藍(lán)色的甲烯藍(lán)還原成無(wú)色的甲烯白時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)判斷假設(shè)是否正確,D正確。2、B【解析】

脂質(zhì)的種類(lèi)及其功能:功能分類(lèi)化學(xué)本質(zhì)功能儲(chǔ)藏脂類(lèi)脂肪儲(chǔ)藏能量,緩沖壓力,減少摩擦,保溫作用結(jié)構(gòu)脂類(lèi)磷脂是細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和細(xì)胞核膜等生物膜的重要成分調(diào)節(jié)脂類(lèi)固醇膽固醇動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分,在人體中還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸性激素促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成維生素D促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣磷的吸收,調(diào)節(jié)鈣磷的平衡【詳解】A、真核細(xì)胞內(nèi)部的蛋白纖維構(gòu)成細(xì)胞骨架,具有維持細(xì)胞形態(tài)、保持內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性的功能,A正確;B、膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分,B錯(cuò)誤;C、ATP中含有核糖,質(zhì)粒中含有脫氧核糖,C正確;D、淀粉、肝糖原和纖維素徹底水解后得到的產(chǎn)物都是葡萄糖,D正確。故選B。3、B【解析】

A、溫特的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是那一個(gè)沒(méi)有放過(guò)尖端的瓊脂塊,證明胚芽鞘彎曲的刺激確實(shí)是尖端產(chǎn)生的一種物質(zhì),故A正確;B、薩頓僅僅是在觀察的基礎(chǔ)上提出基因位于染色體上的假說(shuō),并沒(méi)有設(shè)置實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證,故B錯(cuò)誤;C、魯賓和卡門(mén)的實(shí)驗(yàn)用同位素標(biāo)記的二氧化碳中的氧作對(duì)照實(shí)驗(yàn),故C正確;D、艾弗里實(shí)驗(yàn)用S型細(xì)菌體內(nèi)的多糖和蛋白質(zhì)作為對(duì)照實(shí)驗(yàn),故D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】本題主要考查生物學(xué)科史,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)和關(guān)注對(duì)科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)發(fā)展有重大影響和意義的生物學(xué)新進(jìn)展以及生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件的能力。4、D【解析】由圖可知,黑色素合成的過(guò)程中,受到a、B、C三個(gè)基因的控制,所以基因與性狀并不是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系,A錯(cuò)誤;圖中的a、B、C三個(gè)基因都是通過(guò)控制酶的合成從而控制性狀的,B錯(cuò)誤;若某生物的基因型為AaBbCc時(shí),a基因不能表達(dá),酶①無(wú)法合成,所以無(wú)法合成黑色素,C錯(cuò)誤;若某生物的基因型為AaBbCc,該生物自交子代中含物質(zhì)乙的基因型是aaB_的比例是(1/4)╳(3/4)=3/16,D正確,所以選D。5、A【解析】

根據(jù)題目信息“在實(shí)驗(yàn)室中模擬酸雨噴淋樟樹(shù)和楝樹(shù)的樹(shù)苗。結(jié)果發(fā)現(xiàn),楝樹(shù)的高度比對(duì)照組低約40%,而樟樹(shù)的高度沒(méi)有明顯差異”,可直接推出酸雨對(duì)楝樹(shù)生長(zhǎng)的影響明顯大于樟樹(shù),A符合題意,B不符合題意;

楝樹(shù)的生長(zhǎng)受酸雨的影響,則一些其他生物的生長(zhǎng)也會(huì)受酸雨的影響,故酸雨能影響森林生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度,C不符合題意;

楝樹(shù)的生長(zhǎng)受酸雨的影響,不能說(shuō)明群落中其他樹(shù)種都受酸雨的影響,D不符合題意。

【點(diǎn)睛】充分利用題目信息“在實(shí)驗(yàn)室中模擬酸雨噴淋樟樹(shù)和楝樹(shù)的樹(shù)苗。結(jié)果發(fā)現(xiàn),楝樹(shù)的高度比對(duì)照組低約40%,而樟樹(shù)的高度沒(méi)有明顯差異”判斷出酸雨對(duì)楝樹(shù)生長(zhǎng)的影響明顯大于樟樹(shù)是正確解答該題的關(guān)鍵。6、C【解析】

啟動(dòng)子位于基因的首端,是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的位點(diǎn),驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)錄的進(jìn)行。【詳解】A、根據(jù)題干信息可知,一些蛋白質(zhì)先與啟動(dòng)子相連接產(chǎn)生蛋白質(zhì)-DNA復(fù)合物,隨后RNA聚合酶就被安置在啟動(dòng)子上開(kāi)始進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,A錯(cuò)誤;B、當(dāng)富含TATA序列的啟動(dòng)子經(jīng)誘變發(fā)生缺失后,某種蛋白質(zhì)和RNA聚合酶無(wú)法識(shí)別與之結(jié)合,無(wú)法進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,B錯(cuò)誤;C、轉(zhuǎn)錄時(shí)以DNA一條鏈為模板根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)合成RNA的過(guò)程,C正確;D、RNA聚合酶作用的底物是核糖核苷酸,產(chǎn)物是RNA分子,D錯(cuò)誤。故選C。7、C【解析】據(jù)圖分析,經(jīng)過(guò)某一濃度的生長(zhǎng)素處理后,DNA的含量不變,而RNA和蛋白質(zhì)都增加了,說(shuō)明該濃度的生長(zhǎng)素可以促進(jìn)相關(guān)基因的表達(dá),AB正確;基因表達(dá)過(guò)程中涉及到DNA結(jié)構(gòu)的改變,C錯(cuò)誤;該實(shí)驗(yàn)可以進(jìn)一步探究促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素適宜濃度,D正確。8、C【解析】

生長(zhǎng)素對(duì)植物的調(diào)節(jié)具有兩重性,低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)。酶通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能從而加速化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行,不會(huì)改變反應(yīng)的平衡點(diǎn),據(jù)此分析解答?!驹斀狻緼、抗利尿激素是下丘腦合成,垂體釋放的,A錯(cuò)誤;B、圖中該遺傳病可能是常染色體顯性遺傳病,也可能是常染色體隱性遺傳病,B錯(cuò)誤;C、圖中,對(duì)向光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為B對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度,由于生長(zhǎng)素在單側(cè)光作用下向背光側(cè)橫向運(yùn)輸,所以莖向光側(cè)不可能為C對(duì)應(yīng)的濃度,C正確;D、A、B產(chǎn)生的氣體量不等是由于過(guò)氧化氫溶液的量不等,酶的數(shù)量只影響達(dá)到反應(yīng)平衡點(diǎn)的時(shí)間,D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查了神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)、人類(lèi)遺傳病的類(lèi)型、生長(zhǎng)素和酶促反應(yīng)的相關(guān)知識(shí)。意在考查考生的識(shí)圖能力、識(shí)記能力和理解判斷能力。二、非選擇題9、升高13點(diǎn)時(shí)胞間濃度(Ci)較11點(diǎn)時(shí)低,利用C5合成C3的速率減慢,C5消耗較11點(diǎn)少,而C5合成不變,所以C5含量升高。17點(diǎn)后,由于光照強(qiáng)度減弱,光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP減少,導(dǎo)致暗反應(yīng)隨之減慢,消耗下降,呼吸速率變化不大,因此ci值快速增加。是措施:1.適當(dāng)增大濃度,依據(jù):圖中上午的時(shí)間里,限制凈光合速率的因素為胞間濃度(Ci),2.適當(dāng)增強(qiáng)光照強(qiáng)度,依據(jù):圖中下午的時(shí)間里,限制凈光合速率的因素為光照強(qiáng)度【解析】

影響光合作用的環(huán)境因素。

1、溫度對(duì)光合作用的影響:在最適溫度下酶的活性最強(qiáng),光合作用強(qiáng)度最大,當(dāng)溫度低于最適溫度,光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而加強(qiáng),當(dāng)溫度高于最適溫度,光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而減弱。

2、二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值,光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)。

3、光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定的值,光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)。【詳解】(1)由圖中信息可以看出,13點(diǎn)時(shí)胞間濃度(Ci)較11點(diǎn)時(shí)低,說(shuō)明可利用的二氧化碳少,因此利用C5合成C3的速率減慢,即C5消耗較11點(diǎn)少,而C5合成不變,所以C5含量升高。(2)17點(diǎn)后,由于光照強(qiáng)度減弱,光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP減少,導(dǎo)致暗反應(yīng)隨之減慢,消耗下降,而呼吸速率變化不大,因此17點(diǎn)后ci值快速增加。(3)圖中時(shí)間段內(nèi),農(nóng)作物葉片凈光合速率都大于零,因此可推測(cè)該農(nóng)作物在圖中所示時(shí)間里有機(jī)物有積累,為進(jìn)一步提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,需要提高凈光合速率,圖中上午時(shí)間段內(nèi)凈光合速率與胞間二氧化碳呈正相關(guān),即凈光合速率的限制因素是胞間二氧化碳濃度,因此要適當(dāng)增大濃度;而在下午時(shí)間段,胞間二氧化碳濃度不再是限制因素,此時(shí)限制凈光合速率的因素是光照強(qiáng)度,因此要提高產(chǎn)量還需適時(shí)、適當(dāng)增強(qiáng)光照強(qiáng)度,以彌補(bǔ)因?yàn)楣庹諒?qiáng)度不足而引起的光合速率減小?!军c(diǎn)睛】熟知影響光合作用速率的因素的影響機(jī)理是解答本題的關(guān)鍵!讀題能力是本題的重要考查點(diǎn)。10、甲、乙兩地的白花突變型植株紅花n該種植物野生型紅花缺體系中的全部缺體分別紅花:白花=1:1該缺體所缺少的染色體【解析】

基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子獨(dú)立遺傳給后代;同時(shí)位于非同源染色體上的非等位基因隨非同源染色體的自由組合而發(fā)生自由組合。【詳解】(1)如果乙地的突變白花與甲地的突變白花是由相同的隱性等位基因控制,則二者基因型相同,都是隱性純合,兩株白花雜交后代都表現(xiàn)為白花;如果甲乙兩地的白花是由不同的等位基因控制,兩對(duì)等位基因用A、a和B、b表示,則基因型可以分別記作AAbb、aaBB,雜交子一代基因型是AaBb,都表現(xiàn)為紅花。(2)該植物染色體是2n,每個(gè)染色體組是n條染色體,缺體是染色體組中的任意一條染色體缺失,因此是有n種缺體;如果白花突變基因位于該缺體所缺少的染色體上,用A、a表示這對(duì)等位基因,則白花植株的基因型是aa,紅花缺體植株只含有一個(gè)A基因,基因型是AO,將白花突變植株(aa)與該種植物野生型紅花缺體系(AO)中的全部缺體分別雜交,雜交后代的基因型是Aa:aO=1:1,前者表現(xiàn)為紅花,后者表現(xiàn)為白花,即紅花:白花=1:1。【點(diǎn)睛】本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用條件,并學(xué)會(huì)應(yīng)用演繹推理的方法進(jìn)行設(shè)計(jì)遺傳實(shí)驗(yàn)、推理判斷基因的位置。11、逆轉(zhuǎn)錄酶限制性核酸內(nèi)切酶氫T?DNAfps基因或fps基因的mRNA(寫(xiě)出一項(xiàng)即可得分)較多農(nóng)桿菌可感染植物,將目的基因轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞中青蒿素產(chǎn)量【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!驹斀狻浚?)據(jù)圖示可知,酶1促進(jìn)逆轉(zhuǎn)錄的過(guò)程,故為逆轉(zhuǎn)錄酶,酶2用于切割目的基因和質(zhì)粒,故為限制性核酸內(nèi)切酶,利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí),使反應(yīng)體系中的模板DNA解鏈為單鏈的條件是加熱至90~95℃,目的是破壞了DNA分子中的氫鍵,構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒的過(guò)程中,需將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的T?DNA中。(2)檢驗(yàn)?zāi)康幕蚴欠裾系角噍锘蚪M,可用DNA分子雜交法,即將fps基因或fps基因的mRNA

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論