【教育資料精創(chuàng)】心理健康課件 -人際交往-欣賞他人

班級(jí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)

尊重差異欣賞別人

一、熱身活動(dòng)：你拍拍我拍拍1.活動(dòng)規(guī)則：以同桌為一組，按老師示范的8拍節(jié)奏拍打同桌，從肩膀到背部。然后同桌互換，以同樣的節(jié)拍拍同桌。2、交流感受：游戲中，你是怎樣拍打同桌的？同桌又是怎樣拍打你的？3、引悟：

二、趣味測(cè)試：過(guò)森林

你準(zhǔn)備和四種動(dòng)物（大象、孔雀、猴子和狗）一起穿越一片森林，但由于種種原因，我只能帶三種動(dòng)物過(guò)森林，請(qǐng)問(wèn)你會(huì)放棄誰(shuí)？分享：你準(zhǔn)備放棄誰(shuí)？為什么？

動(dòng)物的象征意義：

大象象征父母；

孔雀象征愛(ài)人；

猴子象征孩子；

狗象征朋友。

游戲1：超市大贏家

目前我們每人有1000元，（10張100元紙幣）人民幣，若購(gòu)買以下物品，你準(zhǔn)備購(gòu)買什么？

拍賣物品名稱及其價(jià)格：

三好學(xué)生100元金錢200元親情100元友情100元誠(chéng)信200元電腦100元長(zhǎng)壽100元禮貌200元公司老總100元美貌100元豪宅名車100元冒險(xiǎn)精神200元美食100元智慧200元生命200元自由100元良心200元權(quán)力200元愛(ài)心100元?dú)g樂(lè)100元超級(jí)女生（快樂(lè)男生）100元

擁有自己的圖書(shū)館200元

分享：我選什么？為什么這么選？

游戲2：非?！?-1”請(qǐng)大家寫下“生命中最寶貴的五樣?xùn)|西”（寫在紙上）分享：......體驗(yàn)：如果逐一樣?xùn)|西，最后剩下什么？

探討：不一樣的你我，

不一樣的選擇

如果給你兩個(gè)答案，一個(gè)是改變別人，一個(gè)是改變自己，你會(huì)選擇哪一個(gè)？

總結(jié)：人的差異是客觀存在的，我們要以寬廣的胸懷接納他人，接納就是最好的尊重他人行為。

三、對(duì)比與討論

我的接納行為

對(duì)他人表達(dá)接納的形式有：

尊重，關(guān)注，不打擾、傾聽(tīng)

贊美、欣賞......

四、接納行動(dòng)：我欣賞你

找到班級(jí)中你最欣賞的人，用最真誠(chéng)的態(tài)度說(shuō)：

我欣賞你，是因?yàn)?.....

表達(dá)謝意之反饋：握手、鞠躬、擁抱

欣賞他人欣賞他人是一種智慧，也是一種能力。它讓我們變得更成熟，讓我們變得更快樂(lè)，讓我們相處的環(huán)境更和諧，這就是“接納與欣賞”