觀摩世界護理技能大賽課件

張黎明觀摩世界護理技能大賽1、不要輕言放棄，否則對不起自己。2、要冒一次險!整個生命就是一場冒險。走得最遠(yuǎn)的人，常是愿意去做，并愿意去冒險的人?！胺€(wěn)妥”之船，從未能從岸邊走遠(yuǎn)。--戴爾．卡耐基。3、人生就像一杯沒有加糖的咖啡，喝起來是苦澀的，回味起來卻有久久不會退去的余香。4、守業(yè)的最好辦法就是不斷的發(fā)展。5、當(dāng)愛不能完美，我寧愿選擇無悔，不管來生多么美麗，我不愿失去今生對你的記憶，我不求天長地久的美景，我只要生生世世的輪回里有你。張黎明觀摩世界護理技能大賽張黎明觀摩世界護理技能大賽1、不要輕言放棄，否則對不起自己。2、要冒一次險!整個生命就是一場冒險。走得最遠(yuǎn)的人，常是愿意去做，并愿意去冒險的人。“穩(wěn)妥”之船，從未能從岸邊走遠(yuǎn)。--戴爾．卡耐基。3、人生就像一杯沒有加糖的咖啡，喝起來是苦澀的，回味起來卻有久久不會退去的余香。4、守業(yè)的最好辦法就是不斷的發(fā)展。5、當(dāng)愛不能完美，我寧愿選擇無悔，不管來生多么美麗，我不愿失去今生對你的記憶，我不求天長地久的美景，我只要生生世世的輪回里有你。解放軍總醫(yī)院張黎明觀摩世界技能大賽

護理賽項的啟示

張黎明世界技能競賽（Worldskills）世界技能競賽（Worldskills）是全世界最高水平最有影響力的職業(yè)技能競賽之一，1950年首次主辦，至今已有64年歷史。世界技能競賽在45個技能門類中設(shè)定了國際標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容涵蓋藝術(shù)創(chuàng)作、建筑與工藝、信息與通信技術(shù)、社會與私人服務(wù)、運輸與物流等等。每兩年舉辦一次，由各國申請主辦張黎明觀摩世界護理技能大賽1、不要輕言放棄，否則對不起自己。觀摩世界護理技能大賽課件2觀摩世界護理技能大賽課件3觀摩世界護理技能大賽課件4觀摩世界護理技能大賽課件5世界技能競賽（Worldskills）我國2011年首次組團觀摩護理賽項教育部2013年再次組團觀摩護理賽項人社部2015組團代表國家參賽教育部2015年由有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶隊觀摩賽項通過觀摩看我國的職業(yè)教育與世界各國和地區(qū)職業(yè)教育的差距世界技能競賽（Worldskills）我國2011年首次組團6職業(yè)教育快速發(fā)展

當(dāng)前經(jīng)濟形勢及國家戰(zhàn)略職業(yè)教育進入了黃金時期人大開展法律執(zhí)行情況檢查開展職業(yè)教育年活動

開展職業(yè)教育周活動新聞集中報道各行各業(yè)職教情況職業(yè)教育快速發(fā)展當(dāng)前經(jīng)濟形勢及國家戰(zhàn)略7影響—疾病譜演變

醫(yī)學(xué)模式形成源于疾病譜的演變疾病譜的演變有賴于人類活動的社會活動人類社會活動，導(dǎo)致了新的疾病譜醫(yī)學(xué)模式的改變影響著醫(yī)療護理工作醫(yī)療護理工作方式影響醫(yī)院管理模式影響—疾病譜演變醫(yī)學(xué)模式形成源于疾病譜的演變8影響——社會老齡化

老齡化社會：一個國家或一個地區(qū)的60歲以上的人口占該國家或地區(qū)人口總數(shù)的10%或以上，或者65歲以上的人口占該地人口總數(shù)的7%或以上。

-------聯(lián)合國教科文組織影響——社會老齡化老齡化社會：一個國家或一個地區(qū)9

影響——社會老齡化

我國已經(jīng)開始進入人口老齡化快速發(fā)展期，截至2010年底，60歲以上老年人口共1.77億，占總?cè)丝?3.26%，老年人口年凈增加800-1000萬。農(nóng)村老齡化程度高于城市。預(yù)計到2014年，老年人口總數(shù)超過2億。本世紀(jì)中葉，老齡人口將達(dá)到4.37億！

中國已經(jīng)進入老齡化社會！

影響——社會老齡化我國已經(jīng)開始進入人口老齡化10影響——社會老齡化我國60歲以上人口是整個歐洲老年人口的總和全世界4位老人中有一位中國人全亞洲2位老人中有一位中國人到2050年，平均每3個人有1個60歲以上老人，老齡化問題形勢嚴(yán)峻

中國未富先老的社會面臨困境。影響——社會老齡化我國60歲以上人口是整個歐洲老年人口的總和11

臨床醫(yī)學(xué)發(fā)展趨勢從急性傳染病到慢性非傳染病，從感染性疾病到慢性病、老年病使醫(yī)學(xué)從治療醫(yī)學(xué)逐步轉(zhuǎn)向照顧醫(yī)學(xué)。臨床醫(yī)學(xué)發(fā)展趨勢從急性傳染病到慢性非傳染病，12醫(yī)院的發(fā)展與變化醫(yī)院內(nèi)的治療時間越來越少，醫(yī)院外的康復(fù)治療越來越多病人平均住院日越來越少門診咨詢解決問題越來越多醫(yī)院病人周轉(zhuǎn)時間越來越短需長期照顧的患者越來越多延伸醫(yī)療社區(qū)服務(wù)越來越多醫(yī)院的發(fā)展與變化醫(yī)院內(nèi)的治療時間越來越少，13發(fā)展——醫(yī)院功能多元化單純醫(yī)療型

醫(yī)療預(yù)防康復(fù)型封閉型管理

開放型管理經(jīng)驗型管理

標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范管理發(fā)展——醫(yī)院功能多元化單純醫(yī)療型14

目前，還存在著很大的差距《護士條例》中要求的護理職責(zé)正確執(zhí)行醫(yī)囑病情觀察預(yù)防保健康復(fù)指導(dǎo)健康教育目前，還存在著很大的差距《護士條例》中要求的15護理崗位的變化與發(fā)展在醫(yī)院工作的護士在社區(qū)工作的護士在學(xué)校工作的護士在養(yǎng)老機構(gòu)工作的護士在旅游機構(gòu)工作的護士在社會機構(gòu)工作的護士在政府工作的護士護理崗位的變化與發(fā)展在醫(yī)院工作的護士16教學(xué)要適應(yīng)發(fā)展改變技術(shù)難度越來越高培訓(xùn)要求越來越多資質(zhì)準(zhǔn)入越來越嚴(yán)管理范圍越來越寬技能操作數(shù)字化多人員流動越來越快教學(xué)要適應(yīng)發(fā)展改變技術(shù)難度越來越高17

挑戰(zhàn)—護理教學(xué)變革

美國加拿大學(xué)者認(rèn)為世界上的問題分為三類：簡單問題：如烤面包，學(xué)習(xí)基本技能成功幾率大復(fù)雜問題：發(fā)射火箭，團隊合作是成功關(guān)鍵極端復(fù)雜的問題：撫養(yǎng)子女，照顧病人因為每個人都是獨一無二的，結(jié)果不確定性很大所以護理學(xué)能夠成為一級學(xué)科也是與此原因分不開挑戰(zhàn)—護理教學(xué)變革美國加拿大學(xué)者認(rèn)為世界上的問18

職業(yè)教育的理念

不是培養(yǎng)廉價勞動力廉價勞動力與培養(yǎng)高技能人才之間的差距----國家的綜合國力職業(yè)教育是培養(yǎng)人才的教育，不是簡單培訓(xùn)廉價勞動力的教育。職業(yè)教育的理念不是培養(yǎng)廉價勞動力19

護理職業(yè)教育的理念轉(zhuǎn)變

重視對護士素質(zhì)的訓(xùn)練增進護理人員對護士職業(yè)的理解重視人文關(guān)懷的課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)重視對護士綜合能力的培養(yǎng)護理職業(yè)教育的理念轉(zhuǎn)變20

護理職業(yè)教育的原則重視學(xué)生思維方式的培養(yǎng)和訓(xùn)練重視對患者整體護理評估的訓(xùn)練重視把理論應(yīng)用于操作中的訓(xùn)練重視對技能操作基本原則的把握不把主要精力放在摳操作細(xì)節(jié)護理職業(yè)教育的原則重視學(xué)生思維方式的培養(yǎng)和訓(xùn)練21護理職業(yè)教育原則創(chuàng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，允許護士培訓(xùn)學(xué)習(xí)時在實驗室犯錯誤，要求護士在臨床病人身上不出問題，否則患者就不安全。建立全仿真模擬實訓(xùn)實驗室是國外目前的快速發(fā)展趨勢。護理職業(yè)教育原則創(chuàng)造安全22

護理教育改革的重點

面向人民需求，培養(yǎng)合格人才護理教育要硬件更要軟件要重視護理的文化建設(shè)要形成良好的職業(yè)風(fēng)尚學(xué)校和醫(yī)院是人才的搖籃有好學(xué)校好醫(yī)院才有好護士護理教育改革的重點面向人民需求，培養(yǎng)合格人才23

觀摩世界護理技能大賽

醫(yī)療護理專業(yè)比賽形式（倫敦2011）醫(yī)療護理賽項以兩人一組的形式進行比賽比賽共進行5場，每場一個標(biāo)準(zhǔn)病人個案參賽組合作護理患者從接待患者到完成各項護理評估從一般護理到病情變化處置把各項護理操作融入整體護理中觀摩世界護理技能大賽醫(yī)療護理專業(yè)比賽形式（倫24

觀摩世界護理技能大賽

醫(yī)療護理專業(yè)比賽形式（巴西圣保羅）醫(yī)療護理賽單人操作的形式進行比賽每場護理一個標(biāo)準(zhǔn)病人的情景處置從接待患者到完成各項護理評估從一般護理到病情變化處置把各項護理操作融入整體護理中觀摩世界護理技能大賽醫(yī)療護理專業(yè)比賽形式（巴25

觀摩世界護理技能大賽

醫(yī)療護理專業(yè)比賽形式（巴西圣保羅）從一般護理到病情變化處置把各項護理操作融入整體護理中晨間護理、中風(fēng)患者移動、發(fā)熱患者護理哮喘患者健康教育、下肢靜脈曲張護理觀摩世界護理技能大賽醫(yī)療護理專業(yè)比賽形式（巴26

觀摩世界護理技能大賽

醫(yī)療護理專業(yè)比賽形式（巴西圣保羅）增加了同聲傳譯增加了健康教育增加了居家照顧護理增加了康復(fù)鍛煉指導(dǎo)比賽形式改為單人操作每位選手按項目參賽觀摩世界護理技能大賽醫(yī)療護理專業(yè)比賽形式（巴27

觀摩世界護理技能大賽

評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分100分）分析和計劃-----------------------------------10分溝通交流、道德規(guī)范、法律問題-----------30分護理、看護及藥物治療-----------------------35分醫(yī)護安全、人體工程學(xué)、環(huán)境的保護和可持續(xù)性發(fā)展-----------------------------------------10分自我評價總結(jié)-----------------------------------15分觀摩世界護理技能大賽評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分10028

觀摩世界護理技能大賽利用所掌握的醫(yī)療護理知識，對病患提供健康、成長、發(fā)育，以及護理和康復(fù)的幫助。將法律、道德規(guī)范、人體工程學(xué)、尊重病患、安全護理、環(huán)境的保護和可持續(xù)性發(fā)展等原則靈活運用到實踐中。對個人實踐流程進行正確的評估和總結(jié)。賽后接受醫(yī)療護理專家評委的反饋意見。觀摩世界護理技能大賽利用所掌握的醫(yī)療護理知識，對病患提29社會發(fā)展需要健康服務(wù)

聯(lián)合國的全球民意調(diào)查結(jié)果排在各國民眾最關(guān)注的問題

第一位------健康問題

《世界衛(wèi)生憲章》和《經(jīng)濟社會文化權(quán)利國際公約》

健康是基本人權(quán)的一部分社會發(fā)展需要健康服務(wù)聯(lián)合國的全球民意調(diào)查結(jié)果30發(fā)展目標(biāo)

2020年實現(xiàn)全面建成小康社會的奮斗目標(biāo)，“要人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)”。全面建設(shè)小康社會。發(fā)展目標(biāo)2020年實現(xiàn)全面建成小康社會的奮斗目標(biāo)，31

人才培養(yǎng)關(guān)系到的健康

衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展迅速護理人員將是長期的緊缺人才為學(xué)生規(guī)劃職業(yè)發(fā)展是教師的義務(wù)培養(yǎng)合格護士是學(xué)校的社會責(zé)任人才培養(yǎng)關(guān)系到的健康衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展迅速32

護士培養(yǎng)關(guān)系公眾健康

衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展迅速護理人員將是長期的緊缺人才為護士規(guī)劃職業(yè)發(fā)展是教育者的義務(wù)培養(yǎng)合格護士是教育者和管理者的必須承擔(dān)的社會責(zé)任。護士培養(yǎng)關(guān)系公眾健康衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展迅速33尊重護士，愛護護士護士在生與死之間創(chuàng)造不同護士在痛苦與舒適之間創(chuàng)造不同護士在健康與殘疾之間創(chuàng)造不同“全社會都應(yīng)當(dāng)

“尊重護士，愛護護士”讓護理工作來證明護士的職業(yè)價值尊重護士，愛護護士護士在生與死之間創(chuàng)造不同34觀摩世界護理技能大賽課件35觀摩世界護理技能大賽課件36謝謝謝謝3756、書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。——庫法耶夫

57、生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過?！獏蝿P特

58、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。——朱熹

59、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知?！芽▋?/p>

60、生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭?！罄?6、書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉?！獜埨杳饔^摩世界護理技能大賽1、不要輕言放棄，否則對不起自己。2、要冒一次險!整個生命就是一場冒險。走得最遠(yuǎn)的人，常是愿意去做，并愿意去冒險的人?！胺€(wěn)妥”之船，從未能從岸邊走遠(yuǎn)。--戴爾．卡耐基。3、人生就像一杯沒有加糖的咖啡，喝起來是苦澀的，回味起來卻有久久不會退去的余香。4、守業(yè)的最好辦法就是不斷的發(fā)展。5、當(dāng)愛不能完美，我寧愿選擇無悔，不管來生多么美麗，我不愿失去今生對你的記憶，我不求天長地久的美景，我只要生生世世的輪回里有你。張黎明觀摩世界護理技能大賽張黎明觀摩世界護理技能大賽1、不要輕言放棄，否則對不起自己。2、要冒一次險!整個生命就是一場冒險。走得最遠(yuǎn)的人，常是愿意去做，并愿意去冒險的人?！胺€(wěn)妥”之船，從未能從岸邊走遠(yuǎn)。--戴爾．卡耐基。3、人生就像一杯沒有加糖的咖啡，喝起來是苦澀的，回味起來卻有久久不會退去的余香。4、守業(yè)的最好辦法就是不斷的發(fā)展。5、當(dāng)愛不能完美，我寧愿選擇無悔，不管來生多么美麗，我不愿失去今生對你的記憶，我不求天長地久的美景，我只要生生世世的輪回里有你。解放軍總醫(yī)院張黎明觀摩世界技能大賽

護理賽項的啟示

張黎明世界技能競賽（Worldskills）世界技能競賽（Worldskills）是全世界最高水平最有影響力的職業(yè)技能競賽之一，1950年首次主辦，至今已有64年歷史。世界技能競賽在45個技能門類中設(shè)定了國際標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容涵蓋藝術(shù)創(chuàng)作、建筑與工藝、信息與通信技術(shù)、社會與私人服務(wù)、運輸與物流等等。每兩年舉辦一次，由各國申請主辦張黎明觀摩世界護理技能大賽1、不要輕言放棄，否則對不起自己。觀摩世界護理技能大賽課件40觀摩世界護理技能大賽課件41觀摩世界護理技能大賽課件42觀摩世界護理技能大賽課件43世界技能競賽（Worldskills）我國2011年首次組團觀摩護理賽項教育部2013年再次組團觀摩護理賽項人社部2015組團代表國家參賽教育部2015年由有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶隊觀摩賽項通過觀摩看我國的職業(yè)教育與世界各國和地區(qū)職業(yè)教育的差距世界技能競賽（Worldskills）我國2011年首次組團44職業(yè)教育快速發(fā)展

當(dāng)前經(jīng)濟形勢及國家戰(zhàn)略職業(yè)教育進入了黃金時期人大開展法律執(zhí)行情況檢查開展職業(yè)教育年活動

開展職業(yè)教育周活動新聞集中報道各行各業(yè)職教情況職業(yè)教育快速發(fā)展當(dāng)前經(jīng)濟形勢及國家戰(zhàn)略45影響—疾病譜演變

醫(yī)學(xué)模式形成源于疾病譜的演變疾病譜的演變有賴于人類活動的社會活動人類社會活動，導(dǎo)致了新的疾病譜醫(yī)學(xué)模式的改變影響著醫(yī)療護理工作醫(yī)療護理工作方式影響醫(yī)院管理模式影響—疾病譜演變醫(yī)學(xué)模式形成源于疾病譜的演變46影響——社會老齡化

老齡化社會：一個國家或一個地區(qū)的60歲以上的人口占該國家或地區(qū)人口總數(shù)的10%或以上，或者65歲以上的人口占該地人口總數(shù)的7%或以上。

-------聯(lián)合國教科文組織影響——社會老齡化老齡化社會：一個國家或一個地區(qū)47

影響——社會老齡化

我國已經(jīng)開始進入人口老齡化快速發(fā)展期，截至2010年底，60歲以上老年人口共1.77億，占總?cè)丝?3.26%，老年人口年凈增加800-1000萬。農(nóng)村老齡化程度高于城市。預(yù)計到2014年，老年人口總數(shù)超過2億。本世紀(jì)中葉，老齡人口將達(dá)到4.37億！

中國已經(jīng)進入老齡化社會！

影響——社會老齡化我國已經(jīng)開始進入人口老齡化48影響——社會老齡化我國60歲以上人口是整個歐洲老年人口的總和全世界4位老人中有一位中國人全亞洲2位老人中有一位中國人到2050年，平均每3個人有1個60歲以上老人，老齡化問題形勢嚴(yán)峻

中國未富先老的社會面臨困境。影響——社會老齡化我國60歲以上人口是整個歐洲老年人口的總和49

臨床醫(yī)學(xué)發(fā)展趨勢從急性傳染病到慢性非傳染病，從感染性疾病到慢性病、老年病使醫(yī)學(xué)從治療醫(yī)學(xué)逐步轉(zhuǎn)向照顧醫(yī)學(xué)。臨床醫(yī)學(xué)發(fā)展趨勢從急性傳染病到慢性非傳染病，50醫(yī)院的發(fā)展與變化醫(yī)院內(nèi)的治療時間越來越少，醫(yī)院外的康復(fù)治療越來越多病人平均住院日越來越少門診咨詢解決問題越來越多醫(yī)院病人周轉(zhuǎn)時間越來越短需長期照顧的患者越來越多延伸醫(yī)療社區(qū)服務(wù)越來越多醫(yī)院的發(fā)展與變化醫(yī)院內(nèi)的治療時間越來越少，51發(fā)展——醫(yī)院功能多元化單純醫(yī)療型

醫(yī)療預(yù)防康復(fù)型封閉型管理

開放型管理經(jīng)驗型管理

標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范管理發(fā)展——醫(yī)院功能多元化單純醫(yī)療型52

目前，還存在著很大的差距《護士條例》中要求的護理職責(zé)正確執(zhí)行醫(yī)囑病情觀察預(yù)防保健康復(fù)指導(dǎo)健康教育目前，還存在著很大的差距《護士條例》中要求的53護理崗位的變化與發(fā)展在醫(yī)院工作的護士在社區(qū)工作的護士在學(xué)校工作的護士在養(yǎng)老機構(gòu)工作的護士在旅游機構(gòu)工作的護士在社會機構(gòu)工作的護士在政府工作的護士護理崗位的變化與發(fā)展在醫(yī)院工作的護士54教學(xué)要適應(yīng)發(fā)展改變技術(shù)難度越來越高培訓(xùn)要求越來越多資質(zhì)準(zhǔn)入越來越嚴(yán)管理范圍越來越寬技能操作數(shù)字化多人員流動越來越快教學(xué)要適應(yīng)發(fā)展改變技術(shù)難度越來越高55

挑戰(zhàn)—護理教學(xué)變革

美國加拿大學(xué)者認(rèn)為世界上的問題分為三類：簡單問題：如烤面包，學(xué)習(xí)基本技能成功幾率大復(fù)雜問題：發(fā)射火箭，團隊合作是成功關(guān)鍵極端復(fù)雜的問題：撫養(yǎng)子女，照顧病人因為每個人都是獨一無二的，結(jié)果不確定性很大所以護理學(xué)能夠成為一級學(xué)科也是與此原因分不開挑戰(zhàn)—護理教學(xué)變革美國加拿大學(xué)者認(rèn)為世界上的問56

職業(yè)教育的理念

不是培養(yǎng)廉價勞動力廉價勞動力與培養(yǎng)高技能人才之間的差距----國家的綜合國力職業(yè)教育是培養(yǎng)人才的教育，不是簡單培訓(xùn)廉價勞動力的教育。職業(yè)教育的理念不是培養(yǎng)廉價勞動力57

護理職業(yè)教育的理念轉(zhuǎn)變

重視對護士素質(zhì)的訓(xùn)練增進護理人員對護士職業(yè)的理解重視人文關(guān)懷的課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)重視對護士綜合能力的培養(yǎng)護理職業(yè)教育的理念轉(zhuǎn)變58

護理職業(yè)教育的原則重視學(xué)生思維方式的培養(yǎng)和訓(xùn)練重視對患者整體護理評估的訓(xùn)練重視把理論應(yīng)用于操作中的訓(xùn)練重視對技能操作基本原則的把握不把主要精力放在摳操作細(xì)節(jié)護理職業(yè)教育的原則重視學(xué)生思維方式的培養(yǎng)和訓(xùn)練59護理職業(yè)教育原則創(chuàng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，允許護士培訓(xùn)學(xué)習(xí)時在實驗室犯錯誤，要求護士在臨床病人身上不出問題，否則患者就不安全。建立全仿真模擬實訓(xùn)實驗室是國外目前的快速發(fā)展趨勢。護理職業(yè)教育原則創(chuàng)造安全60

護理教育改革的重點

面向人民需求，培養(yǎng)合格人才護理教育要硬件更要軟件要重視護理的文化建設(shè)要形成良好的職業(yè)風(fēng)尚學(xué)校和醫(yī)院是人才的搖籃有好學(xué)校好醫(yī)院才有好護士護理教育改革的重點面向人民需求，培養(yǎng)合格人才61

觀摩世界護理技能大賽

醫(yī)療護理專業(yè)比賽形式（倫敦2011）醫(yī)療護理賽項以兩人一組的形式進行比賽比賽共進行5場，每場一個標(biāo)準(zhǔn)病人個案參賽組合作護理患者從接待患者到完成各項護理評估從一般護理到病情變化處置把各項護理操作融入整體護理中觀摩世界護理技能大賽醫(yī)療護理專業(yè)比賽形式（倫62

觀摩世界護理技能大賽

醫(yī)療護理專業(yè)比賽形式（巴西圣保羅）醫(yī)療護理賽單人操作的形式進行比賽每場護理一個標(biāo)準(zhǔn)病人的情景處置從接待患者到完成各項護理評估從一般護理到病情變化處置把各項護理操作融入整體護理中觀摩世界護理技能大賽醫(yī)療護理專業(yè)比賽形式（巴63

觀摩世界護理技能大賽

醫(yī)療護理專業(yè)比賽形式（巴西圣保羅）從一般護理到病情變化處置把各項護理操作融入整體護理中晨間護理、中風(fēng)患者移動、發(fā)熱患者護理哮喘患者健康教育、下肢靜脈曲張護理觀摩世界護理技能大賽醫(yī)療護理專業(yè)比賽形式（巴64

觀摩世界護理技能大賽

醫(yī)療護理專業(yè)比賽形式（巴西圣保羅）增加了同聲傳譯增加了健康教育增加了居家照顧護理增加了康復(fù)鍛煉指導(dǎo)比賽形式改為單人操作每位選手按項目參賽觀摩世界護理技能大賽醫(yī)療護理專業(yè)比賽形式（巴65

觀摩世界護理技能大賽

評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分100分）分析和計劃-----------------------------------10分溝通交流、道德規(guī)范、法律問題-----------30分護理、看護及藥物治療-----------------------35分醫(yī)護安全、人體工程學(xué)、環(huán)境的保護和可持續(xù)性發(fā)展-----------------------------------------10分自我評價總結(jié)-----------------------------------15分觀摩世界護理技能大賽評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分10066