山西省晉中市2021-2022學年八年級上學期期末語文試題（解析版）

晉中市2021-2022學年第一學期期末學業(yè)水平質量監(jiān)測八年級語文注意事項：1．試題共8頁，總分值100分；答題時間120分鐘。2．答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在本試卷相應的位置上。3．答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效。4．考試結束后，將本試卷和答題卡—并交回?！⒒顒印ぬ骄浚?1分）歷史遺跡，彰顯著獨特的人文價值，凝聚著共同的歷史記憶，是寶貴的文化遺產(chǎn)。請積極參與“探訪千年古村·聆聽文化脈動”主題活動，一起去探訪古村落，挖掘整理古村落文化?！玖私饨ㄖ幕?.古村有十幾處明清時期的民居院。站在一處院落前，主人介紹說：這個“古樓院”共四進院子，主體是一座兩層的木樓，為歇山頂式，屋脊有獸頭，門窗上有精致的木雕。大家看樓院的匾額，你認識嗎？請用楷書將其正確、規(guī)范地書寫在田字格內?！咎綄まr(nóng)耕文化】夏至之后上“小大鋤”?！炯住抗让缟龊螅性诓葸€未盛之時．農(nóng)人就要趕著“上小鋤”了。不然，谷苗蔓生，肥料營養(yǎng)容易流失。為了不錯過農(nóng)時，人們伏臥一地，精心伺弄，去穢除殘，留下長勢好的優(yōu)苗，并在苗與苗之間，間出適當?shù)木嚯x，叫間苗或挽谷?！疽摇窟@個農(nóng)活也叫“上小鋤”。谷苗經(jīng)間苗后才能水肥充分，長勢喜人，從而讓谷子優(yōu)質保量。時至大暑，此時需要“上大鋤”。所謂“鋤禾日當午，汗滴禾下土”說的就是這個。2.穿行于古村落，老師給同學們介紹了這里創(chuàng)造的燦爛農(nóng)耕文化，以上是其中一段。有同學對這段話的相關問題產(chǎn)生疑問，請你幫他選出判斷錯誤的一項（）A.文中兩個加點的“間”字的讀音不同。B.文中畫橫線的三個短語結構各不相同。C.甲句“尚在草還未盛之時”，在句中的成分是狀語。D.乙句表陳述語氣?！景菰L民間藝人】3.參觀古村落時，同學們被路邊許多用廢舊物品制成栩栩如生的動物造型所吸引。這些藝術品的創(chuàng)作者就是村里的一位老人。大家去拜訪他，想邀請他為《昆蟲記》做一組昆蟲造型。請仿照示例完成下面的表格。要素示例我的構想昆蟲名稱蟬_____造型描述幼蟲，掛在樹枝上剛剛完成蛻皮的蟬。_____選擇這個造型的理由不僅因為它蛻皮時奇特的體操動作，更因為它四年地下苦工，只為享受一個月陽光下快樂的生活。給我的啟示：人生要耐得住寂寞，方能華麗登場。_____【保護文化遺產(chǎn)】4.活動進入尾聲，同學們對千年古村落已有了一定的了解。有關部門準備為這個古村落申報“優(yōu)秀文化遺產(chǎn)”，網(wǎng)絡宣傳資料和圖片已整理完畢。請你擬寫一句宣傳語，為“申遺”助力。（至少運用一種修辭手法，20字以內）【1~4題答案】【答案】1.耕讀傳家2.B3.①.螢火蟲②.一只沒有翅膀的螢火蟲，吸附在一棵草上，尾部的燈亮燦燦的。③.螢火蟲從生下來，直到壽終正寢時，一直在發(fā)光，雄性螢火蟲尾燈到底有什么用，至今無人知曉。自然界多么神奇，值得我們去研究和探索。4.示例：1．探尋農(nóng)耕文化，欣賞藝術珍品。2．一磚一瓦皆含韻，古村悠悠千載情?！窘馕觥俊驹斀狻?.本題考查漢字識字與書寫，所給書法為繁體行楷。行楷：用筆靈活、方便,一般不需要逆鋒、頓筆、停筆等嚴格的運筆,不強調用筆中更多的提按、筆畫形態(tài),只要求筆道流暢,使轉合理,行筆巧妙。繁體字的話就會筆畫較多，可以結合其中每個字的部分進行猜測，而結合情境，學生比較容易認出“傳家”兩字，再根據(jù)平時的積累可以看出從右至左應該是“耕讀”兩字。2．本題考查：字音、短語類型、句子成分和句子語氣。B.有誤，短語的結構有：并列短語、偏正短語、動賓短語、補充短語和主謂短語。谷苗蔓生:是主謂結構；精心伺弄：是偏正結構；水肥充分：是主謂結構；所以B選項錯誤，故選B。3．本題考查名著閱讀?？疾榉秶鸀楸緝酝扑]且課標篇目有的《昆蟲記》。昆蟲造型及其選擇的理由是要考查學生對文本內容的深度閱讀和自我感悟，這是名著閱讀的價值所在。所以根據(jù)要求選取一個昆蟲去寫即可。示例：昆蟲名稱是蟋蟀，造型描述是選它在建造自己的住宅時的樣子，選擇造型的由是蟋蟀對待自己的住宅十分得認真，會給我們這樣的啟示，就是我們做事情應該像蟋蟀那樣一絲不茍。4．本題考查同學們對所有：活動相關信息的了解，以及修辭在語言情境中的運用。宣傳語既需要學生對上面四個活動的內容有一定的整合、提取、概括信息的能力，也要求學生能夠理解并恰當運用修辭手法。示例：1.傳承優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，共創(chuàng)美好鄉(xiāng)村未來。2.優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，珍貴華夏瑰寶。二、誦讀·理解（23分）5.讀下面語段，將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。（1）一花一詩詞：《飲酒》（其五）中有“_____，悠然見南山”；杜甫詩中有“_____，恨別鳥驚心”；《錢塘湖春行》有中“_____，淺草才能沒馬蹄”。（2）一言一心境：《雁門太守行》中用“黑云壓城城欲摧，_____”表現(xiàn)守軍將士不可侵犯的氣概；《赤壁》中用“東風不與周郎便，_____”以小見大，別出心裁，富有情致；《黃鶴樓》中用“日暮鄉(xiāng)關何處是？_____”表達微妙而復雜的感情。（3）一句一景觀：李清照在《漁家傲》中用“天接云濤連曉霧，_____”描繪出壯麗的景象；酈道元在《三峽》中用“_____”一字一景，對三峽春冬景象進行了概括性描繪?！?題答案】【答案】①.采菊東籬下②.感時花濺淚③.亂花漸欲迷人眼④.甲光向日金鱗開⑤.銅雀春深鎖二喬⑥.煙波江上使人愁⑦.星河欲轉千帆舞⑧.清榮峻茂【解析】【詳解】詩文默寫要求：一是，正確把握詩文句子含義；二是正確理解題干要求，選擇合適的詩文句子填入；三是不錯字、不漏字，不添字。注意“籬、濺、甲、金鱗、清榮、峻茂”這些字詞不要寫錯即可。6.閱讀下面【甲】【乙】兩段選文，完成問題?！炯住烤按涸唬骸肮珜O衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！泵献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝?？子未學禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫?！薄疽摇亢忧芹判Χ怪唬骸吧跻樱曛换?！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。（1）讀準字音，是閱讀文言文的第一步。請給下列句中的加點字標注讀音。①往之女家②子子孫孫無窮匱也（2）一詞多義是漢語中的常見現(xiàn)象。下列加點詞意思相同的一項是（）A.丈夫之冠也張冠李戴B.獨行其道道聽途說C.汝之不惠小恩小惠D.其如土石何身臨其境（3）完成下列語句的翻譯。①居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。翻譯：_____，站在天下最正確的位置“禮”上，走在天下最正確的道路“義”上。②汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。翻譯：_____，_____，連寡婦和小孩都比不上。（4）結合選文內容填空。兩段選文都運用了①_____描寫，【甲】段中孟子通過批駁景春所謂“妾婦之道”，針鋒相對地提出了②_____，【乙】段中愚公通過批駁智叟，闡述了③_____?！?題答案】【答案】（1）①rǔ：②kuì（2）B（3）①.居住在天下最寬廣的住宅（“仁”里）。②.你思想頑固。③.頑固到不能改變的地步。（4）①.語言；②.大丈夫之道；③.人力無窮、自然能被征服的觀點?！窘馕觥俊拘?詳解】這道題考查對文言文實詞的理解。作答時，可先理解整句話的大意，結合所學文言文實詞知識，來推斷加點詞的含義。①原句意：到了你夫家。女：同“汝”，你，讀作“rǔ”；②原句意：子子孫孫無窮無盡。匱：竭盡，讀作“kuì”?！拘?詳解】本題考查一詞多義。解答此題的關鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結合句意來推斷詞語意思。A.行冠禮/帽子；B.都是“道路”的意思；C.聰明/恩惠；D.把……怎么樣/代詞，那；故選B【小問3詳解】本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點，直譯和意譯相結合。①中重點詞語有：居，住在。居，住宅。句意為:居住在天下最寬廣的住宅(“仁”里)。②中重點詞語有：固，頑固。徹，改變。句意為:你思想頑固，頑固到不能改變的地步?！拘?詳解】本題考查內容理解和分析?！肮珜O衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄”“是焉得為大丈夫乎？子未學禮乎……”“甚矣，汝之不惠！以殘年余力……”等語句都是語言描寫?！炯住慷沃忻献油ㄟ^列舉“丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之”的例子，批駁景春“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？”的觀點，認為他們是“以順為正者，妾婦之道也。”即所謂的“妾婦之道”，緊接著孟子針鋒相對地提出了大丈夫應該做到“居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的觀點，這才是大丈夫之道?！疽摇慷沃杏薰ㄟ^批駁智叟，闡述了“子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平”，即人力無窮、自然能被征服的觀點?！军c睛】參考譯文：【甲】景春說：“公孫衍、張儀難道不是真正有大志、有作為、有氣節(jié)的男子嗎？他們一發(fā)怒，連諸侯都害怕，他們平靜居住下來，天下就太平無事?！泵献诱f：“這哪里能算是有志氣有作為的男子呢？你沒有學過禮嗎？男子行加冠禮時，父親給予訓導；女子出嫁時，母親給予訓導，送她到門口，告誡她說：‘到了你的丈夫的家里，一定要恭敬，一定要謹慎，不要違背你的丈夫！’以順從為做人原則的，是妾婦之道。居住在天下最寬廣的住宅‘仁’里，站立在天下最正確的位置‘禮’上，行走在天下最寬廣的道路‘義’上。能實現(xiàn)理想時，就同人民一起走這條正道；不能實現(xiàn)理想時，就獨自行走在這條正道上。富貴不能使他的思想迷惑，貧賤不能使他的操守動搖，威武不能使他的意志屈服，這才叫作有志氣有作為的大丈夫?！薄疽摇亢訛成系闹芹抛I笑愚公，阻止他干這件事，說：“你太不聰明了，你簡直太愚蠢了！就憑你殘余的歲月、剩下的力氣連山上的一棵草都動不了，又能把泥土石頭怎么樣呢？”北山愚公長嘆說：“你的思想真頑固，頑固得沒法開竅，連孤兒寡婦都比不上。即使我死了，還有兒子在呀；兒子又生孫子，孫子又生兒子；兒子又有兒子兒子又有孫子；子子孫孫無窮無盡，可是山卻不會增高加大，還怕挖不平嗎？”河曲智叟無話可答。讀書五失袁文清公桷①嘗云：“予少時讀書有五失；（1）泛觀而無所擇，其失②博而寡要；好古人言行，意常退縮而不敢望，其失懦而無立；幕錄故實③，一未終而更端，其失勞而無功；（2）聞人之長，將疾趨而從之，輒④出其后，其失欲速而好高；喜學為文，未能蓄其本，其失又甚⑤焉者也⑥！”［注釋］①袁文清公桶（jué）：即袁桷，元代學官。②失：過錯，錯誤。③故實：以往的有意義的事實。④輒：總是。⑤甚：過分，過度。⑥焉者也：句末語氣詞連用，表達更強烈的感情色彩。8.查閱《古漢語常用字字典》，“本”的釋義有如下四項。文中“未能蓄其本”中“本”的意思是（）A.草木的根 B.根本，基礎C本來，原來 D.版本，底本9.作者談到了“讀書五失”，請從文中畫線句中任選一句談談“失”在哪里？你從中獲得了怎樣的啟示？【8~9題答案】【答案】8.B9.示例1：（1）句，“失”在廣泛地瀏覽但沒有什么選擇，導致知道得多但沒有什么要旨。啟示：讀書要有選擇性，要精讀，領悟要旨。示例2：（2）句，“失”在聽說別人的優(yōu)點，總是馬上學習、模仿，導致不切實際，好高騖遠。啟示：從基礎做起，不要一味地模仿別人，找出自己的優(yōu)點，將自己做到最好?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查文言實詞。根據(jù)句子意思，進而把握文言詞語含義，注意詞類活用、一詞多義、通假字等用法。B.“未能蓄其本”句意：沒有積累學問的基礎?！氨尽痹诖擞小案?，基礎”之意；故選B?！?題詳解】本題考查內容理解及啟示。理解其意思，明確“失”的內容，在談啟示即可。（1）句“泛觀而無所擇，其失博而寡要”意思是：廣泛地瀏覽但沒有什么選擇，這樣的過失在于博覽卻少有重點。可知“失”在廣泛的閱讀，沒有明確的方向，導致讀得多卻沒有什么重點。啟發(fā)我們讀書要有目的性，有選擇的挑書來讀，精讀書籍領會重點（要旨）。（2）“聞人之長，將疾趨而從之，輒出其后，其失欲速而好高”意思是：聽說別人的優(yōu)點，打算快速地跟隨上去學習，往往落在他的后面，這樣的過失在想要迅速而好高騖遠?？芍笆А痹诼犝f別人的優(yōu)點就立刻效仿，做了不適合自己的事，不切實際，好高騖遠。啟示我們學習要結合自身的情況，從實際出發(fā)，不能一味效仿他人，應該從基礎做起，找到自身優(yōu)點，做最好的自己?！军c睛】參考譯文：清朝的袁文清曾經(jīng)說：“我年輕的時候讀書有五方面過失：廣泛地瀏覽但沒有什么選擇，這樣的過失在于博覽卻少有重點；喜歡古人的言行，意志經(jīng)常退縮卻不敢向往，這樣的過失在于過于軟弱且沒有成就；摘錄往事，一個故事沒結束就換個開頭，這樣的過失在于勞累卻又沒有什么成果；聽說別人的優(yōu)點，打算快速地跟隨上去學習，往往落在他的后面，這樣的過失在想要迅速而好高騖遠；喜歡學習寫作，卻沒有積累學問的基礎，這樣的過失更嚴重了?！比⒀凶x·寫作（66分）10.閱讀下面的選文，完成問題。茵陳又綠時清菡①母親坐在院子里，佝著背，埋著頭，眼睛盯著手，手不停地忙活著，她腳下是剛從地里挖回來的茵陳。三月的陽光，和煦溫暖，照在母親身上，母親的白發(fā)鍍上了一層光亮，她手里的茵陳像一朵打了蔫兒的菊花，根部的塵土蕩了起來，陽光下，塵粒無比清晰。母親的手指漸漸染成了土色。②母親在挑揀茵陳。她專注投入、一絲不茍，唯恐落下一片腐葉，唯恐摻雜進去一根草。她要把一部分做蒸飯，拌涼菜，剩余的洗凈晾干，當茶喝。整整一個三月，她都在為茵陳忙活著。③她做這一切是為她唯一的兒子。④我弟弟肝不好。妹妹從藥店買回茵陳，讓弟弟泡水喝。母親看到說，那不就是白蒿嗎？鄉(xiāng)下叫茵陳為白蒿。從此，母親與茵陳的關系一下子密不可分了。每到陽春三月，天高陽滿、萬物復蘇，家鄉(xiāng)田間地頭、溝沿河集，就會長出茵陳。它葉為白綠，形似菊花，匍匐于地，混于雜草之中。這時，母親就會拿了小鏟，帶了塑料袋，急慌慌地奔向田里。⑤我勸她，在藥店買點就行了，何苦受那個罪。她說，哪有地里的新鮮？我又勸她，挖點就夠了，沒必要天天去。她固執(zhí)地說，你懂啥？三月茵陳四月蒿，過了五月當柴燒。我無話，總覺她太固執(zhí)。也就不再說什么了。母親就這脾氣，她認定的事，十頭牛都拉不回來。年輕時是這樣，老了，這鋒芒也不曾收斂。⑥一日，父親給我打來電話說母親挖茵陳時把腰扭了，疼得地都下不了。我急忙趕回去，一進門，就看到母親側躺在炕上?？吹轿遥獟暝饋?，可剛一動，就疼得“哎呦——”叫了一聲。我本來要說都是挖茵陳惹的禍，可話剛一出口，就被她嗆了回來：“我挖我的，礙你啥事了？”然后對站在一旁的弟弟說：“再不喝，我就都倒掉。”母親就這樣，即使是愛，也這樣咄咄逼人。⑦等腰好了的時候，母親就又一頭扎進“茵陳”里了。⑧挖茵陳，只是完成了第一步，挑揀茵陳才叫瑣碎。根部的一些塵土碎毛，都要揀干凈，老葉、腐葉都要一片片摘掉。母親戴了老花鏡，搬個凳子，一忙就是一下午。每次挑揀完了，她都艱難地站起來，雙手搭在腰間，揉著腰，然后，摘下老花鏡，揉揉眼，去完成下一道工序。⑨做蒸飯。母親把挑揀好的茵陳，切碎、拌面、蒸熟，然后用雞蛋大蔥炒了吃。炒好后，就吆喝弟弟來吃，如果來得遲了，她就又開始絮叨：“別磨蹭，趕緊吃，涼了胃能受得了？”然后，不管我們喜不喜歡吃，都得吃，說什么，這東西好，有病治病，沒病當養(yǎng)。我拗不過，就象征性地扒拉幾口，她看到，就又嚷嚷開了：“怎么，比藥還難吃？”直到你全部吃下為止。⑩更多的茵陳被母親放在大笸籮里，攤開，在陽光下晾曬。等都干透，母親便把它們放在塑料袋里儲存起來。?在以后沒茵陳可挖的日子里，茵陳也頑固地長在母親的生活里。母親天天要把茵陳用水煮沸，然后，調了蜂蜜，或者煮了大棗，讓弟弟喝。喝，必須喝，由不得說不，也由不得你皺眉。弟弟不想聽她嚷嚷，就喝，就一天不落地喝。?我不知道到底有沒有用，但一年后，弟弟去檢查，肝功能正常了。當然，也有藥物的作用。?前年，母親的生日，吃過飯后，妹妹開車拉母親和我出去轉轉。累了，我們坐在椅子上休息，一轉眼，卻不見了母親，我們四下里找。突然，妹妹指著遠處的土坡說：“媽，在那里！”?我順著她手指的方向望去，那是一塊土坡，上面綠油油一片，母親埋著頭蹲在那里，手在不停地忙活著。妹妹說：“她準是又在挖茵陳了?！?是呀，再沒有什么比茵陳更能占據(jù)母親的心了，或者，它就是一朵花，在母親的心里常開不敗。?當又一個三月到來，茵陳又綠時，我知道，母親又該忙碌了……（文章有刪改）學習散文單元時，語文老師帶領同學們開展了“走近散文園地?編輯散文讀本”項目學習活動。（1）本環(huán)節(jié)，你所在的小組共同閱讀了散文《茵陳又綠時》。組員曉芳提出：“倒數(shù)第二段語言優(yōu)美，點明主題，可以作為文章的結尾，最后一段應該去掉?！闭堈務勀愕目捶ê屠碛?。（2）編輯散文讀本時，你所在的小組推薦了這篇文章《茵陳又綠時》。請從人物形象、語言表達、主題思想方面任選一個角度寫一段賞析性文字。寫作提示：①結合文章內容；②不少于100字?！?0題答案】【答案】（1）不能去掉。最后一段在結構上與文章的標題相呼應。同時，三個“又”字，寫出了時光往復。母親辛苦依舊，愛子如初，點明了文章的主題。結尾省略號的運用，引發(fā)了讀者的想象，起到了言有盡而意無窮的效果。（2）示例一：茵陳又綠，愛子如初。文章塑造了一個不辭辛苦，深愛孩子的母親形象。挖、挑揀、做蒸飯、曬干泡茶喝，一道道工序繁瑣且辛苦，她卻做得專注投入、一絲不茍；本可以從藥店買卻偏要親自去挖，即使扭傷了腰她也初心不改；話語嚴厲、咄咄逼人卻飽含愛子之情。這就是母親，愛子情深，無怨無悔。示例二：感人心者，莫過于情。文章處處洋溢著愛子之情，令人動容?？梢詮乃幍曩I，卻堅持親自去挖，是母親對孩子固執(zhí)的愛；挖、揀、蒸、曬、泡，工序辛苦但卻執(zhí)著去做，是母親對孩子無私的愛；即使是隨意走走，看到茵陳仍忍不住去挖，是母親對孩子永遠的愛。文章主題所表現(xiàn)的母愛，如一縷陽光，照進了每個讀者的心間，溫暖著你我。示例三：本文語言質樸、自然?！澳赣H就會拿了小鏟，帶了塑料袋，急慌慌地奔向田里。”簡短的語句，生活化的語言，寫出了母親挖茵陳的急切，“你懂啥”“礙你啥事”，口語化的語言，寫出了母親挖茵陳的執(zhí)著。文章語言簡凈、樸實，如一道清泉流過，把深情娓娓道?！窘馕觥俊拘?詳解】考查語段作用需要從結構與內容上來分析。結構上：末段中的“當又一個三月到來，茵陳又綠時”與題目“茵陳又綠時”相照應，使文章結構完整。內容上：三個“又”字，三月到來，春天又回大地，茵陳又重新煥發(fā)了生機，母親又再一次忙碌著采摘茵陳，既表現(xiàn)了時光的反復輪回，也表現(xiàn)了母親依然深愛著自己的兒子，采摘茵陳為兒子調養(yǎng)身體。母親的“忙碌”表現(xiàn)了她的愛子情深，點明了文章的主題。末尾的省略號給讀者留下了想象的空間，言有盡而意無窮?！拘?詳解】考查文本賞析。人物形象：第②段描寫了母親在挑選茵陳時的專注投入與一絲不茍。第④段中的“這時，母親就會拿了小鏟，帶了塑料袋，急慌慌地奔向田里”表現(xiàn)了母親的不辭辛苦。第⑦段中的“等腰好了的時候，母親就又一頭扎進‘茵陳’里了”表現(xiàn)了母親的執(zhí)著堅定。第⑨段中母親說的話“別磨蹭，趕緊吃，涼了胃能受得了？”“怎么，比藥還難吃？”雖然嚴厲，卻飽含著愛子深情。文本以母親為主要描寫對象，塑造了一位關愛子女，不辭辛苦，嚴厲中蘊含著母愛深情的母親形象。語言表達：文本語言簡潔質樸，并無華麗的辭藻。如第?段中的“母親天天要把茵陳用水煮沸，然后，調了蜂蜜，或者煮了大棗，讓弟弟喝。喝，必須喝，由不得說不，也由不得你皺眉。弟弟不想聽她嚷嚷，就喝，就一天不落地喝”，在母親嚴厲的話語和不容質疑的要求里，蘊含著母親對孩子的關愛與深情。主題思想：根據(jù)第④段中的“妹妹從藥店買回茵陳，讓弟弟泡水喝。母親看到說，那不就是白蒿嗎？鄉(xiāng)下叫茵陳為白蒿。從此，母親與茵陳的關系一下子密不可分了”可知，明明可以從藥店買，母親卻執(zhí)意要自己采摘。根據(jù)第⑦段中的“等腰好了的時候，母親就又一頭扎進‘茵陳’里了”可知，腰剛好了一些，母親就又忙著采摘茵陳。根據(jù)第?段中的“母親埋著頭蹲在那里，手在不停地忙活著”可知，即使是散步閑游，母親也想著孩子的病，看到茵陳就去采摘。這些細節(jié)都表現(xiàn)了母親對孩子深沉而濃烈的愛，讓讀者感動溫暖。12.閱讀下面的材料，完成小題?！静牧弦弧啃侣剤蟮馈┲s央廣網(wǎng)北京12月3日電12月3日上午，國務院新聞辦公室召開發(fā)布會，介紹北京冬奧會相關情況。記者從發(fā)布會現(xiàn)場獲悉，北京2022年冬奧會計劃于2月4日開幕，2月20日閉幕。冬奧會會徽“冬夢”以漢字“冬”為靈感來源，寓意夢想、未來、激情、青春、活力。吉祥物是以熊貓為原型的“冰墩墩”。目前，北京冬奧會各項準備已經(jīng)就緒，中國正以“一起向未來”的口號，用擲地有聲的承諾，向世界發(fā)出2022年冰雪之約?！静牧隙空f明介紹——場館特點①北京冬奧會場館引人關注，匠心獨運。②場館建設追求打造綠色冬奧。如國家速滑館“冰絲帶”，是世界上首個采用二氧化碳跨臨界直冷制冰技術的冬奧速滑場館，該技術是目前世界上最先進環(huán)保的制冰技術，碳排放值趨近于零，制冰能效大幅提升。北京國家速滑館經(jīng)營有限責任公司董事長武晚南說：“我相信它未來能夠成為人民群眾對冬季美好生活向往的一個新標志?！雹蹐鲳^改造具備冬夏項目雙向轉換能力?！炯住咳缬斡局行摹八⒎健弊兩怼氨⒎健?，國家體育館、五棵松體育中心、首都體育館均在2008年北京奧運會“遺產(chǎn)”基礎上進行了改造。④場館設計巧妙地融入了中國元素，成為中國文化的展示平臺。如【乙】首鋼滑雪大跳臺像一條優(yōu)美流暢的飛天飄帶，靈感源于敦煌壁畫“飛天”，因此大跳臺昵稱為“雪飛天”。⑤中國正以精心籌備的實際行動，向世人徐徐鋪開一幅氣勢雄渾的冰雪畫卷?！静牧先坎稍L關注——全民助力①冬奧盛會舉世矚目，各部門積極推進，各人員積極參與。請一起聆聽大家的聲音。②籌備組：“各競賽場館、非競賽場館運行團隊全部組建完成，人員到位就緒。住宿、餐飲、交通、醫(yī)療、安保等賽會服務保障工作有序推進，火炬?zhèn)鬟f及開閉幕式籌備工作逐日深化，宣傳推廣活動不斷升溫?！雹厶_滑雪國家集訓隊隊員李雪堯：“我正積極備戰(zhàn)，希望能在‘家門口’的場地上，超越自己，為國爭光?！雹艽髮W生志愿者梁朕浩：“作為城市志愿者能夠親身參與冬奧會，我感到十分榮幸。我們全體志愿者將用熱情耐心、細致周到的服務為冬奧會貢獻一份力量。”⑤社區(qū)居民：“多樣的社區(qū)運動會，強健身心，為冬奧助力！”2022年北京冬奧會開部在即，班級召開“我為冬奧加油”主題班會。你們小組收集并整理了以上資料。（1）【調查問卷】北京冬奧會引領全民健身熱潮，我國中小學校全面落實大課間體育活動制度，你所在的學校每天統(tǒng)一安排的大課間體育活動是多長時間？（請根據(jù)實際情況選擇）（）A.10分鐘 B.30分鐘 C.1小時 D.2小時（2）說明性文字能清晰具體地展現(xiàn)事物特點，得益于多種說明方法的使用。請從材料二【甲】【乙】兩處畫線句中任選一處，分析其說明方法及作用。（3）說明文語言準確、嚴謹。王明同學認為材料二中的加點詞“標志”換成“標本”更合適，你認為可以換嗎？請說明理由。我相信它未來能夠成為人民群眾對冬季美好生活向往的一個新標志。（4）作為本班的“冬奧宜傳員”，請你從上述三則材料中提取有用信息，向同學們宣傳北京冬奧會，激勵大家一起為冬奧加油。寫作提示：①思路清晰；②語言得體；③字數(shù)150字左右?！?2題答案】【答案】（1）D（2）示例1：甲句運用了舉例子的說明方法，列舉了幾個改造2008年北京奧運會“遺產(chǎn)”的場館，具體有力地說明冬奧場館“具備冬夏項目雙向轉換能力”這一特點，使文章更具有說服力。示例2：乙句運用了打比方的說明方法，將“首鋼滑雪大跳臺”比作了“飛天飄帶”，形象生動地說明了冬奧場館形態(tài)優(yōu)美且“融入了中國元素”的特點，使文章更具有說服力。（3）我認為不能換?！皹酥尽庇小氨砻魇挛镉心撤N特征”的意思，說明國家速滑館“冰絲帶”是帶給人民群眾冬季美好生活新體驗的代表物，是新事物，有新特點；若換成“標本”，就表示“冰絲帶”是帶給人民群眾冬季美好生活新體驗的“樣本”，對其他冬季體驗項目已經(jīng)都產(chǎn)生影響，與事實不符，所以“標志”一詞更能體現(xiàn)說明文語言的準確性。（4）同學們，大家好！北京冬奧會將于2022年2月4日開幕，為期16天。吉祥物是以熊貓為原型的“冰墩墩”，會徽“冬夢”，主題口號為“一起向未來”。冬奧會場館的建設，融入了綠色奧運的理念、中國文化的元素，改造更是具備冬夏雙項轉換的能力，可謂匠心獨運。目前，全國各界都在積極推進賽會服務保障工作，運動員們更是積極備戰(zhàn)。我們也應該行動進來，積極參加體育鍛煉，努力拼搏，為冬奧加油助力！【解析】【小問1詳解】本題考查問卷調查。要根據(jù)實際的情況選擇。中學生每天在校大課間的體育活動時間不同，有的是半個小時，有的是一個小時，或者兩個小時。本題應該是沒有統(tǒng)一答案。B、C、D都可選?！拘?詳解】本題考查辨析說明方法，體會其作用。常用說明方法有：舉例子、作比較、打比方、分類別、作詮釋、下定義、列數(shù)字、畫圖表、摹狀貌、引用。【甲】列舉“水立方”變身“冰立方”，國家體育館、五棵松體育中心、首都體育館均在2008年北京奧運會“遺產(chǎn)”基礎上進行改造，運用了舉例子的說明方法，說明了“場館改造具備冬夏項目雙向轉換能力”?！疽摇俊笆卒摶┐筇_像一條優(yōu)美流暢的飛天飄帶”，把“首鋼滑雪大跳臺”比喻成“優(yōu)美流暢的飛天飄帶”，運用了打比方的說明方法，語言生動形象，說明了場館設計巧妙地融入了中國元素，成為中國文化的展示平臺?！拘?詳解】本題考查說明文語言。首先明確態(tài)度“不能換”。然后解釋兩個詞語的意思以及用法，“標志”意思是表明特征的記號或事物；表明某種特征。“標本”指保持實物原樣或經(jīng)過整理，供學習、研究時參考用的動物、植物、礦物?！岸趸伎缗R界直冷制冰技術”應是人民群眾對冬季美好生活向往的一個新標志，不能是標本。最后再強調詞語的作用“體現(xiàn)了說明文語言的準確性”?！拘?詳解】本題考查篩選文章要點及語言運用能力。根據(jù)材料一內容“北京2022年冬奧會計劃于2月4日開幕，2月20日閉幕……目前，北京冬奧會各項準備已經(jīng)就緒，中國正以‘一起向未來’的口號，用擲地有聲的承諾，向世界發(fā)出2022年冰雪之約”，可提取“口號”及奧運會開幕時間等信息。材料二句子第①段句子“北京冬奧會場館引人關注，匠心獨運”，可明確奧運場館與其他場館不同。第②段句子“場館建設追求打造綠色冬奧”，第③段句子“場館改造具備冬夏項目雙向轉換能力”可概括出場館的功能齊全。第④段句子“場館設計巧妙地融入了中國元素，成為中國文化的展示平臺”可知，場館建設凸顯中國文化特色。材料三第①段句子“冬奧盛會舉世矚目，各部門積極推進，各人員積極參與”，第②段句子“各競賽場館、非競賽場館運行團隊全部組建完成，人員到位就緒。住宿、餐飲、交通、醫(yī)療、安保等賽會服務保障工作有序推進，火炬?zhèn)鬟f及開閉幕式籌備工作逐日深化，宣傳推廣活動不斷升溫”，第④段句子“我們全體志愿者將用熱情耐心、細致周到的服務為冬奧會貢獻一份力量”，第⑤段句子“多樣的社區(qū)運動會，強健身心，為冬奧助力”等可知，場館建設和服務都是一流的。據(jù)此內容進行整合即可，最后還應該有號召性的語句，激勵大家為冬奧會加油助力。14.按要求作文留學日本，得遇恩師藤野，魯迅是幸運的；望父買橘，感受無言父愛，朱自清是幸運的；駐足觀賞藤蘿，發(fā)現(xiàn)生命美好，感悟生命永恒，宗璞是幸運的。幸運有時是一種遇見，有時是一種發(fā)現(xiàn)，有時則是心靈的一種感受，有時也是面對生活的一種態(tài)度。當我們心懷感恩時，回首生活，就會發(fā)現(xiàn)生活中幸運之人常在，身邊幸運常在。請以“______是如此幸運”為題，寫一篇不少于600字的文章。寫作提示：①先把題目補充完整；②除詩歌外，文體不限；③避開真實的人名、校名、地名；④書寫規(guī)范，卷面整潔?！?4題答案】【答案】范文我是如此幸運是