初中思想品德教育科學(xué)八年級下冊第四單元?jiǎng)趧?dòng)創(chuàng)造世界PPT

羅中立《父親》

看了蒼溪的特產(chǎn)，羅中立的代表作《父親》，閱讀了李紳的《憫農(nóng)》，你有何感受？

感受到農(nóng)民勞動(dòng)的艱辛，勞動(dòng)成果來之不易。我們應(yīng)該尊重勞動(dòng)和勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果。第十課尊重勞動(dòng)者珍惜勞動(dòng)成果可敬的勞動(dòng)者我體驗(yàn)：勞動(dòng)者的可敬我思考：如何對待勞動(dòng)者我們合作：如何認(rèn)識“勞動(dòng)雖有分工不同，卻沒有高低貴賤之分”?我行動(dòng)：如何尊重勞動(dòng)者？樹立怎樣的勞動(dòng)觀？

說說身邊的勞動(dòng)者……我體驗(yàn)咱們工人有力量返回勞動(dòng)者最可敬

他們?yōu)槭裁词亲钪档梦覀冏鹁春蛺鄞鞯娜?？他們是：文明?cái)富的創(chuàng)造者幸福生活的締造者社會進(jìn)步的推動(dòng)者幸福存在于生活之中，而生活存在于勞動(dòng)之中。

——列夫．托爾斯

李想，出于1981，目前身價(jià)：2億元，主要經(jīng)歷：1998年，做個(gè)人網(wǎng)站1999年，高三時(shí)退學(xué)；2000年，注冊泡泡網(wǎng)并開始運(yùn)營；占據(jù)行業(yè)內(nèi)最大的市場份額2005年，從IT產(chǎn)品向汽車業(yè)擴(kuò)張，創(chuàng)建汽車之家網(wǎng)站；2006年5月，被評為“中國十大創(chuàng)業(yè)新銳”。我思考國家、政府一直以來是如何對待勞動(dòng)者的？黨和政府一直提倡尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者。1959年，在全國群英大會上，毛澤東同志親切接見馬恒昌等全國勞動(dòng)模范。1988年，鄧小平同志接見出席中國工會第十一次全國代表大會代表，與新疆的全國勞動(dòng)模范黑莉莉親切握手。1998年，江澤民同志在視察重慶時(shí)，與重慶鋼鐵公司的勞動(dòng)模范、職工代表親切會面。1999年，在首都慶?！拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié)大會上，胡錦濤親切會見全國勞動(dòng)模范代表。2010年全國勞模和先進(jìn)工作表彰大會2011年20122013

一直以來國家為什么表彰獎(jiǎng)勵(lì)勞動(dòng)模范？思考①一批批杰出的勞動(dòng)者展現(xiàn)在人們面前，成為巨大的精神動(dòng)力，推動(dòng)著我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展。②在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中，一大批科研人員用他們艱辛的勞動(dòng)為國家，為社會、為人民作出了突出的貢獻(xiàn)。③在改革開放中涌現(xiàn)出的一大批企業(yè)家，管理人員，個(gè)體和私營企業(yè)勞動(dòng)者，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，用自己的勤勞和智慧為社會創(chuàng)造了巨大的財(cái)富。選擇一個(gè)你心目中最理想的職業(yè)，告訴大家你為什么會選擇它。心中職業(yè)大家談我們合作：

根據(jù)王選、時(shí)傳祥的事跡以及杜魯門母親所說的話，結(jié)合梁啟超的觀點(diǎn)，談一談“勞動(dòng)雖然有分工不同，卻沒有高低貴賤之分”這一觀點(diǎn)的認(rèn)識。

談一談：1、不論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng),簡單勞，動(dòng)還是復(fù)雜勞動(dòng)，都是社會和人民需要的勞動(dòng)。

3、凡是在自己的崗位上，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)為社會創(chuàng)造財(cái)富、為人民服務(wù)的勞動(dòng)者，只要他們的勞動(dòng)對社會有益，就都是光榮的，應(yīng)該得到全社會的尊重。

2、務(wù)工是勞動(dòng)，務(wù)農(nóng)是勞動(dòng)，教書育人是勞動(dòng)，美化環(huán)境也是勞動(dòng)。不論何種勞動(dòng)，都值得我們尊敬。

今天我們應(yīng)如何尊重勞動(dòng)者？樹立怎樣的勞動(dòng)觀？我行動(dòng)：任何勞動(dòng)都是崇高的，

崇高的事業(yè)只有勞動(dòng)

——卡萊爾

以辛勤勞動(dòng)為榮