山西省晉中市壽陽縣2020-2021學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題

第=PAGE4*2-17頁共=SECTIONPAGES5*210頁◎第=PAGE4*28頁共=SECTIONPAGES5*210頁第=PAGE5*2-19頁共=SECTIONPAGES5*210頁◎第=PAGE5*210頁共=SECTIONPAGES5*210頁山西省晉中市壽陽縣2020-2021學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題一、單選題

1.2020年10月26日至29日，中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第五次全體會議在北京舉行，全會審議通過了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第(

)個五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》。A.十二 B.十三 C.十四 D.十五

2.近期在某視頻平臺上有一首很火的歌《少年》，其中一段歌詞是“我還是從前那個少年/沒有一絲絲改變/時間只不過是考驗/種在心中信念絲毫未減/眼前這個少年/還是最初那張臉/面前再多艱險不退卻”，引發(fā)大家的共鳴。歌詞對你的啟示是（

）

①編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題

②少年的夢想，僅僅與個人的人生目標(biāo)緊密相連

③少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連

④面對挫折，發(fā)掘自己生命的力量，培養(yǎng)堅強的意志A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

3.下列這組圖片主要表明

①學(xué)習(xí)的主陣地是教室

②學(xué)習(xí)可以改變我們的思維方式

③學(xué)習(xí)伴隨我們成長

④學(xué)習(xí)是激發(fā)我們前進(jìn)的動力

⑤學(xué)習(xí)沒有終點A.①② B.②④ C.③⑤ D.①③④⑤

4.“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”下列行為與該俗語所體現(xiàn)的認(rèn)識自我的途徑相一致的有（

）

①小紅經(jīng)常請同桌幫助她改正缺點

②演講前，小玲對著鏡子訓(xùn)練，規(guī)范動作

③小玉每天堅持自我反省，完善自己

④在老師的眼中，小文是勤奮好學(xué)的學(xué)生A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

5.下面是初中生小晉一天生活中的幾個場景，你認(rèn)為他的哪個行為欠妥當(dāng)（）

情景一：早晨上語文課時老師檢查作業(yè)，小趙沒有寫完昨天的作業(yè)，主動向老師承認(rèn)錯誤并積極補齊作業(yè)。

情景二：下課后，發(fā)現(xiàn)好朋友張藝情緒不對勁，眉頭緊鎖，問他，他什么也不想說。小晉選擇尊重好朋友，把握好彼此的界限。

情景三：放學(xué)回到家后，小趙主動和媽媽打招呼并交流學(xué)校發(fā)生的事情。

情景四：回到自己的臥室，打開手機QQ和網(wǎng)友聊天時發(fā)了一張自己的生活照。A.情景一 B.情景二 C.情景三 D.情景四

6.下圖所示，該家庭的類型屬于()

A.核心家庭 B.單親家庭 C.主干家庭 D.聯(lián)合家庭

7.疫情就是命令，防控就是責(zé)任。面對突如其來的新冠肺炎疫情，中國人民上下同心，眾志成城，取得了疫情防控的重大戰(zhàn)略成果?！氨Ｗo人民生命安全和身體健康，我們可以不惜一切代價！”習(xí)近平總書記的鏗鏘話語彰顯的價值理念有（

）

①生命高于一切

②創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展

③以人民為中心

④司法維護正義A.①② B.①③ C.②④ D.③④

8.課程知識中蘊含的智慧可以讓生活更美好。以下同學(xué)的行為同時體現(xiàn)“正確與老師交往”和“養(yǎng)護精神”的是（）A.語文老師點贊小紅所寫的作文B.小玲根據(jù)老師建議收看央視《新聞聯(lián)播》C.小敏按班主任要求積極鍛煉身體D.生病的小麗對老師說“今天我不吃午飯了”

9.著名畫家達(dá)·芬奇說：“趁年輕少壯去探求知識吧，它將彌補由于年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神養(yǎng)料，所以年輕時應(yīng)該努力，這樣才不致空虛?！边@段話主要啟示我們（

）A.珍愛青春時光，學(xué)會享受生活B.伸出友誼之手，主動與同學(xué)交往C.努力拼搏奮斗，讓生命因此而充盈D.關(guān)心身體狀況，對自己的生命負(fù)責(zé)

10.守護生命需要增強自我保護意識，掌握基本的自救自護方法。下列方法正確的是（）

序號

生活中的場景

自救自護方法

①

不小心被熱油燙傷

立即用冷水沖洗

②

遇到火災(zāi)

用濕毛巾捂住口鼻，快速有序正確逃離

③

廚房聞到濃重的煤氣味

快速撥打電話求助

④

放學(xué)途中遇到雷暴雨

盡快跑到附近的大樹下躲避

A.①② B.①④ C.③④ D.②③

11.2020年5月6日，在青島市中心醫(yī)院，?？谑幸幻麩o償捐獻(xiàn)者的造血干細(xì)胞被成功輸入到一名重癥患者體內(nèi)，給患者帶來重生的希望。這場跨越半個中國的“生命速遞”告訴我們（）A.關(guān)愛他人能改變生命的獨特性B.個人命運建立在他人命運之上C.守護生命必須要養(yǎng)護個人精神D.愛心傳遞能夠激發(fā)生命的力量二、填空題三、簡答題

“我愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)使我媽快樂。我媽快樂，全家快樂。”某中學(xué)運動會上，一個班級的孩子們拉著橫幅高喊這段口號，這段視頻被上傳到網(wǎng)絡(luò)，引來網(wǎng)友大笑。也有網(wǎng)友表示，這是對自己家庭現(xiàn)狀的一種精準(zhǔn)描繪?！安粚懽鳂I(yè)，父(母）慈子孝；一寫作業(yè)，雞飛狗跳?！?/p>

（1）你覺得學(xué)習(xí)的意義只在于讓媽媽快樂嗎？說說你的看法。（2）如果青春期的你，和媽媽發(fā)生了矛盾，怎么做才能避免“雞飛狗跳”。四、綜合探究題

該選誰呢？

今年春，省城某初中開展“我最喜歡的老師”評選活動，可某班的兩位老師卻成為同學(xué)們爭論的焦點。

候選人﹣﹣趙老師（該班科任老師）

她整天守在學(xué)校，家里也顧不上照料，且常常帶病工作。她生活簡樸，手機至今還是那種小屏幕的?？伤龑W(xué)生是真好，夏天上自習(xí)悶熱，她有時會親自端盆水，到教室灑水，作業(yè)定要當(dāng)天閱完，辦公室總是最后熄燈。講課喜歡拖堂，批評學(xué)生也如此。倒是口碑不錯，同學(xué)們昵稱她為“趙大媽”。

候選人﹣﹣王老師（該班班主任）

穿名牌，用蘋果，早自習(xí)基本不到校，班里教給班干部……可每到班會，她會組織學(xué)生玩智力游戲，或欣賞名著，或看央視《中國詩詞大會》等視頻。讓同行不解的是，這個“甩手掌柜”的班班風(fēng)最好，成績也總是年級第一。她講課精彩，從不拖堂，對學(xué)生也十分嚴(yán)厲，有時甚至?xí)巡缓细竦淖鳂I(yè)當(dāng)場撕掉。

假如你是該班學(xué)生，你會選哪位老師呢？為什么？

一次社會調(diào)查教育部《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》出臺后，山西某初中積極落實，開展

了一次以“適應(yīng)?成長”為主題，緊緊圍繞“中學(xué)時代、友誼天空、師長情誼、生命思考”四方面內(nèi)容展開的社會調(diào)查活動。李靳小組一行六人來到市高中進(jìn)行調(diào)研，該校校園干凈整潔、學(xué)風(fēng)濃厚、秩序井然，一跨入校門就聽到朗朗的讀書聲，給他們留下了深刻的印象。

假如你是他們小組的成員之一，請積極參與并完成下列任務(wù)。

(1)為了使調(diào)查活動安全、有效、順利地開展，李靳計劃做如下準(zhǔn)備工作，已經(jīng)有了兩條，請你再補充兩條。

①小組成員進(jìn)行明確分工，責(zé)任到人；

②預(yù)設(shè)調(diào)研對象并打印好調(diào)研表；

(2)一進(jìn)學(xué)校，在牛副校長的帶領(lǐng)下，大家先參觀了正在刻苦奮斗、沖刺高考的高三年級。牛校長說：“高三的孩子們，早上6點鐘到校，晚上10點半才離校，在校學(xué)習(xí)時間長達(dá)10多個小時?。　崩罱犃酥螅f：“學(xué)習(xí)太苦了，一點樂趣也沒有。再說，這么苦地學(xué)，也未必能考上好大學(xué)?！蹦阃馑恼f法嗎？為什么？

（3）辦公室一幕

在教師辦公室里，一個班主任老師正在批評幾個昨晚沒完成作業(yè)的學(xué)生。但

學(xué)生對班主任的批評很是不滿意，覺得自己不完成作業(yè)是有原因的，不是故意的，

很是委屈。

此時，你會怎樣勸導(dǎo)這些同學(xué)們呢？

(4)之后，大家又隨牛副校長來到了學(xué)校“名人展示廳”，看到了下列名人畫像：

a.孔子

b.陶行知

c.屠呦呦

d.瓦特

e.李時珍

①請指出孔子的主要教育思想有哪些？（寫出兩個即可）

②請寫出一條陶行知先生的名言。

③請指出d與。兩位人物分別取得了哪些主要成就。

④面對上述名人畫像，李靳說：“只有偉人們、對社會有重大貢獻(xiàn)的人們，才能創(chuàng)造出有意義的人生，平凡人是不行的！”你對此持何種態(tài)度？(5)調(diào)研結(jié)束后，牛副校長對我們這次活動大加贊賞，給予了很高的評價，你覺得他會說些什么呢？

參考答案與試題解析山西省晉中市壽陽縣2020-2021學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題一、單選題1.【答案】C【考點】2017年時政人民代表大會制度我國的國家性質(zhì)【解析】此題暫無解析【解答】本題是時政題，解析略。2.【答案】D【考點】夢想的含義和重要性對待挫折的正確態(tài)度【解析】此題暫無解析【解答】《少年》這首歌的歌詞，說明編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題；少年的夢想，與個人的人生目標(biāo)緊密相連，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。面對挫折，要發(fā)掘自己生命的力量，培養(yǎng)堅強的意志，①③④說法正確；

②中的“僅僅”說法錯誤，少年的夢想還與國家夢想相聯(lián)系。

故選D。3.【答案】C【考點】正確認(rèn)識學(xué)習(xí)【解析】此題暫無解析【解答】題干中四幅圖片，分別從兒童、少年、青年、老年人堅持學(xué)習(xí)的角度，啟示我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，說明了學(xué)習(xí)伴隨我們

成長，并且沒有終點，③③說法正確，符合題意。①說法錯誤，學(xué)習(xí)不僅僅局限于學(xué)校；②④題干“改變我們的思維方式”、“激發(fā)

我們前進(jìn)的動力“沒有體現(xiàn)，不合題意。故選：C。4.【答案】B【考點】認(rèn)識自我的途徑【解析】此題暫無解析【解答】“當(dāng)局者迷，旁觀者清”意思是我們可以通過他人來認(rèn)識自己，說明了他人評價是正確認(rèn)識自己的重要方法。題干中①④都屬于他人評價，符合題意；

②是自我觀察，③是自我反省，都不合題意。

故選B。

5.【答案】D【考點】青少年面對網(wǎng)絡(luò)如何自我保護【解析】理性利用網(wǎng)絡(luò)，做網(wǎng)絡(luò)的主人：提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我；注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息，學(xué)會“信息節(jié)食”；在上網(wǎng)時要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，提高自己的抗誘惑能力，自覺抵制不良信息；遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，遵守道德和法律?！窘獯稹壳榫耙恢行≮w的行為是有錯就改，積極承擔(dān)責(zé)任的行為；情景二中小晉的行為是重視友誼，尊重他人的表現(xiàn)；情景三中小趙主動和媽媽打招呼并交流學(xué)校發(fā)生的事情是積極與父母溝通、孝敬父母的表現(xiàn)。因此選項ABC不符題意。情景四中的打開手機QQ和網(wǎng)友聊天時發(fā)了一張自己的生活照的行為不利于自我保護，因此選項D符合題意。6.【答案】C【考點】家庭的關(guān)系結(jié)構(gòu)與功能【解析】此題暫無解析【解答】此題旨在考查學(xué)生對家庭結(jié)構(gòu)類型的認(rèn)識，根據(jù)所學(xué)，核心家庭是由父母與未婚子女所組成的家庭；聯(lián)合家庭是由父母與兩對

以上的已婚子女，或已婚兄弟姐妹組成的家庭；主干家庭是指由祖父母或外祖父母，父母及第三代組成的家庭，單親家庭是指

孩子跟隨父母一方生活的家庭。認(rèn)真觀察漫畫中的家庭成員的構(gòu)成，可以看出漫畫中的家庭是由父母、祖父母和未婚子女三代

人組成的家庭，屬于主干家庭，所以排除ABD，正確答案選C.7.【答案】B【考點】中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和地位珍愛生命【解析】此題暫無解析【解答】題干中習(xí)近平總書記的話語體現(xiàn)了黨和政府對人民群眾生命健康的高度重視，其彰顯的價值理念是生命至上，生命高于一切

，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，①③符合題意?！稷鼙旧碚f法正確，但不符合題意。故選B.8.【答案】B【考點】學(xué)會和老師交往【解析】本題考查了怎樣與老師交往的內(nèi)容。老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師，我們應(yīng)該積極主動的與老師交流交往，正確對待老師的批評與表揚，建立和諧的師生關(guān)系。【解答】與老師建立和諧的關(guān)系有利于我們健康成長，我們要學(xué)會與老師交往，學(xué)會養(yǎng)護自己的精神，B同時體現(xiàn)“正確與老師交往”和“養(yǎng)護精神”，符合題意；AC體現(xiàn)小紅正確與老師交往，但未體現(xiàn)“養(yǎng)護精神”，與題干不符；D未體現(xiàn)“正確與老師交往”和“養(yǎng)護精神”排除。9.【答案】C【考點】發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造生命的意義【解析】此題暫無解析【解答】題干中“趁年輕少壯去探求知識”“年輕時應(yīng)該努力，這樣才不致空虛”等關(guān)鍵信息告訴我們要努力拼搏奮斗，讓生命因此而充盈，C說法正確；

A說法錯誤，題干啟示我們要拼搏而不是享受；

B、D題干未體現(xiàn)，不選。

故選C。10.【答案】A【考點】防范侵害，保護自己【解析】此題暫無解析【解答】本題考查自我保護的方法和技巧。生活中，我們要遠(yuǎn)離危險，拒絕侵害，樹立安全意識和自我保護意識，提高警惕，遠(yuǎn)離危險

環(huán)境；學(xué)會求救和自救，采取靈活機智的自衛(wèi)策略，樹立強烈的自我保護意識，并注意運用法律武器保護自己；善用法律武器

，我們要學(xué)法、知法、守法，不做侵害別人的事情又要運用法律武器維護自己的權(quán)益。生活中，不小心被熱油燙傷，要立即用

冷水沖洗，避免傷情進(jìn)一步擴大，⑩正確；遇到火災(zāi)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低頭，快速有序正確逃離，不要迷戀財物

，②正確；廚房聞到濃重的煤氣味，應(yīng)該立即開窗通風(fēng)，不要快速撥打電話，否則可能引起爆炸，③錯誤；放學(xué)途中遇到雷暴雨

，不能到附近的大樹下躲避，以免雷擊，④錯誤。故選A.11.【答案】D【考點】關(guān)愛他人【解析】本題考查的知識點是關(guān)愛他人。關(guān)愛他人是善心和愛心的表現(xiàn)，美好生活離不開人與人的相互關(guān)愛?！窘獯稹棵篮蒙铍x不開人與人的相互關(guān)愛。題干中無償捐獻(xiàn)者的行為是關(guān)愛他人的表現(xiàn)；告訴我們愛心傳遞能夠激發(fā)生命的力量，D正確，符合題意；A錯誤，關(guān)愛他人不能改變生命的獨特性；B錯誤，個人命運不是建立在他人命運之上；C正確，與題意不符。二、填空題三、簡答題【答案】（1）學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活；學(xué)習(xí)點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動力。（2）有效化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛

，我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛?！究键c】正確認(rèn)識學(xué)習(xí)【解析】此題暫無解析【解答】