幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃15篇

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃15篇一、活動目標(biāo)

通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在主動的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂。從而度過一個美好、難忘的“六一”兒童節(jié)；

二、活動主題和宣揚(yáng)口號

1、活動主題：笑口“嘗”開——“好玩、有味”

2、宣揚(yáng)口號：

我有一雙能干的手；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動預(yù)備

1、活動分組：小一、大一；小二、大二；中一、中二。

2.幼兒園預(yù)備美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉醬、味精、香油、鹽、筷子等。

3、各組預(yù)備本組所需物品（各種和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等）

（西紅柿、黃瓜、菜頭、菜花、菠菜、粉絲、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、蘋果、梨等）

四．活動時(shí)間支配：5月30日上午。

第一項(xiàng)：聽音樂到操場集合

1、幼兒主持發(fā)言慶祝六一。

2、集體表演律動：寧夏。

其次項(xiàng)：各組開頭活動。（介紹蔬菜、水果的養(yǎng)分；老師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行操作）

第三項(xiàng)：美食品嘗。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃2

一、指導(dǎo)思想

一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒樱龟?duì)員在主動的參加中體驗(yàn)集體合作的歡樂，體現(xiàn)一種主動向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)同學(xué)喜愛生活、喜愛學(xué)習(xí)、喜愛校內(nèi)的情感，歡慶一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹槷?dāng)進(jìn)行，特制定此方案。

二、主題和內(nèi)容

活動主題：“慶祝六一，歡樂成長”

活動內(nèi)容：本次慶?！傲粌和?jié)”以為契機(jī)，通過開展歡樂童年大家唱、學(xué)問伴我成長、挑戰(zhàn)大名星等活動來呈現(xiàn)我們隊(duì)員的才智和風(fēng)采。

三、活動支配

（一）成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：黃xx

副組長：李xx安xx

成員：代xx張xx楊xx田xx張xx

（二）詳細(xì)支配

策劃：黃xx李xx

指揮：黃xx

場地布置：田xx楊xx張xx

串詞：代xx

主持人培訓(xùn)：安xx

道具搬運(yùn)：楊xx田xx張xx

后勤管理：田xx張xx張xx

平安管理：黃xx李xx安xx代xx張xx楊xx田xx張xx

（三）活動過程

（四）活動留意事項(xiàng)

各班必需要求同學(xué)統(tǒng)一著裝，準(zhǔn)時(shí)到場并按指定位置就座，班主任老師負(fù)責(zé)維持好本班的秩序和紀(jì)律，同時(shí)做好本班同學(xué)節(jié)目表演的預(yù)備事宜，并切實(shí)抓好活動期間本班同學(xué)的各項(xiàng)平安管理工作。

xxxxx學(xué)校

20xx年5月24日

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃3

一、設(shè)計(jì)意圖：

漂亮宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、歡樂、自由的兒童節(jié)，我園打算舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以嬉戲的方式來進(jìn)行，從中不僅可以呈現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的才智來進(jìn)行競賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培育相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向勝利的方向，度過一個歡樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

二、活動主題：

《大手牽小手、大家同快樂》

三、活動時(shí)間：

**年5月29日上午：9:00

四、活動目標(biāo)：

1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進(jìn)家園互動

2、培育孩子們的競爭意識、合作意識，參加意識，讓孩子們的各種技能技巧得到熬煉

3、讓孩子們過了一個開心又有意義的兒童節(jié)

五、活動預(yù)備：幕布、各種好玩的嬉戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品

六、活動過程：

1、播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛

2、主持人出場

3、領(lǐng)導(dǎo)致詞

4、家長代表講話

5、主持人宣讀活動目標(biāo)

6、文藝表演

7、講解嬉戲中的留意事項(xiàng)

8、游園活動的開展

七、游園活動嬉戲內(nèi)容

（一）爆氣球競賽

地點(diǎn)：小班教室前

活動班級：小班

負(fù)責(zé)人：**

材料：氣球

規(guī)章：1、家長坐到指定地方的椅子上面，小伴侶到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長坐爆。

2、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。

（二）夾豆子競賽

地點(diǎn)：滑滑梯旁

活動班級：大班

負(fù)責(zé)人：

材料：筷子、球

規(guī)章：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。

（三）嬉戲名稱：小小領(lǐng)路人

嬉戲預(yù)備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物

參與人員：家長和幼兒

嬉戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶家長穿越障礙，在走到終點(diǎn)后哪個隊(duì)先拿到小紅旗就獲勝。

規(guī)章：若在途中將障礙物拌到則必需回到起點(diǎn)處重新開頭。

地點(diǎn)：廚房前

活動班級：大大一班

負(fù)責(zé)人：

（四）投球競賽

預(yù)備：球數(shù)個、小框框數(shù)個

參與人員：幼兒、家長（4個家庭一組）

嬉戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開頭往家長手里的小框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)2分鐘，哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝。

嬉戲規(guī)章：競賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算。

地點(diǎn)：舞臺前

負(fù)責(zé)人：

八、活動地點(diǎn)：

幼兒園內(nèi)

九、人員支配

1、總負(fù)責(zé)人員：

2、節(jié)目主持人：

3、維持會場秩序人員：

4、音響師：

5、會場平安員：門衛(wèi)

6、獎品頒發(fā)員：各活動組組長

1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀(jì)律。

2、在嬉戲過程中留意幼兒的平安。

3、留意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃4

兒童節(jié)親子活動策劃

方案一

一：活動目的：

拓寬孩子活動空間，增進(jìn)親子之間的情感溝通，供應(yīng)一個促進(jìn)孩子身心的健康成長的新平臺，彼此共享和共度一個富有意義的“六.二”;促進(jìn)同學(xué)愛、師生情和家長誼，為孩子的成長制造一個更歡樂和諧的人際氛圍。

二：活動時(shí)間：xx年6月2日上午9點(diǎn)至11點(diǎn)

三：活動地點(diǎn)：三水森林公園宣言廣場。

四：家長留意事項(xiàng)：

1：請各家誼會成員務(wù)必在當(dāng)天早上8點(diǎn)10分前到達(dá)活動地點(diǎn)。

2：請各位家長帶同您的孩子準(zhǔn)時(shí)在6月2日早上9點(diǎn)前到達(dá)活動地點(diǎn)。

(請自行預(yù)備交通工具及吃好早餐)

3：請各位家長在動身前依據(jù)天氣狀況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先訓(xùn)練好您的孩子留意平安，不能離開活動地點(diǎn)單獨(dú)行動，不玩危急嬉戲。

4：活動其間請各家長看管好自己的財(cái)物。

5：活動未結(jié)束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關(guān)負(fù)責(zé)人員或老師。

五：活動詳細(xì)支配：

主持人：

1：9點(diǎn)前到達(dá)的小伴侶可參與帶隊(duì)玩丟手娟嬉戲或參與帶隊(duì)玩老鷹捉小雞嬉戲。

2：簽到及發(fā)小禮品在9點(diǎn)05分結(jié)束。

3：9點(diǎn)10分，全體集中，請.作簡短的發(fā)言，鐘老師祝詞，杜老師宣布活動開頭。

4：嬉戲開頭。

a：拔河：

第一步，先由小伴侶決出小組第一名。

其次步，由每個小組的家長代表決出第一名。(約用時(shí)20分鐘)

b：二人三足：

家長與孩子綁腿進(jìn)行接力，先完成者勝。(約用時(shí)20分鐘)

c：夾皮球：

兩名孩子背對背夾皮球進(jìn)行接力，球掉地者需重新回到起點(diǎn)再走，先完成者勝。(約用時(shí)20分鐘)

d：儲水大王：

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，第一位孩子手中瓶子裝滿水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最終一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時(shí)15分鐘)

e：親子二人行：

孩子與父母面對面，孩子踩在父(母)腳上，先完成組為勝。(約用時(shí)20分鐘)

以上嬉戲均以小組為單位，勝組嘉獎小禮品。最終得出本次活動成功次數(shù)最多的總冠軍，再另外嘉獎小禮品。

5：嬉戲結(jié)束，每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔

6：鐘老師總結(jié)活動狀況。杜老師總結(jié)性發(fā)言。

7：全體留影紀(jì)念。

8：活動結(jié)束，家誼會成員清場。

方案二

一、指導(dǎo)思想：

親子活動通過親子群體間的活動溝通，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的協(xié)作和老師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)老師、家長及孩子間的感情，以提高班級訓(xùn)練質(zhì)量，增加家校間的透明度、信任度，更好地進(jìn)展兒童的.交往力量。針對我校兒童的特點(diǎn)，擬定親子活動方案如下：

二、活動宗旨：

1、為家庭供應(yīng)一流的服務(wù)和訓(xùn)練指導(dǎo)。

2、關(guān)心家長營造家長與孩子間的溝通、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍。

3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長.

4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子嬉戲活動，使孩子在快樂的嬉戲中長身體、快樂智。

三、參與對象：山立學(xué)校學(xué)校部同學(xué)及家長。

四、活動時(shí)間：8：30——10：10親子活動嬉戲同時(shí)進(jìn)行。

五、親子活動嬉戲：

1、推小車

嬉戲方法：兩人一組分前后站在起點(diǎn)線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行嬉戲，老師記時(shí)，以時(shí)間短為勝出。

2、二人三足跑

嬉戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，老師法令后必需繞過標(biāo)記物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。

3、運(yùn)球接力

嬉戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，老師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運(yùn)回遞給其次人，其次人以同樣方法進(jìn)行嬉戲。以速度快的隊(duì)為勝。

4、搖擺車

嬉戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，老師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)記物后再返回，然后再把車給其次人，其次人以同樣方法進(jìn)行嬉戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊(duì)為勝。

5、夾球接力

嬉戲方法：兩人組成一隊(duì)，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，老師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給其次人，其次人以同樣方法進(jìn)行嬉戲。中

途假如球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最終以速度快的一隊(duì)打算勝敗。

六、發(fā)獎：

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃5

一、活動目標(biāo)

通過開展"六一"系列活動，使幼兒在主動的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個美好、難忘的"六一"兒童節(jié)；使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒訓(xùn)練的觀念，從中使自己對如何訓(xùn)練孩子有所啟發(fā)，通過向家長、.展現(xiàn)幼兒的"六一"活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展現(xiàn)給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順當(dāng)完成。

二、活動主題和宣揚(yáng)口號

1、活動主題：幼兒園的歡樂，成長的空間

2、宣揚(yáng)口號：幼兒園是孩子們歡樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過歡樂的童年，做歡樂孩子，做歡樂家長，做歡樂老師?。ń夥藕⒆拥乃季S，使孩子會學(xué)；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）

三、活動預(yù)備

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園四周環(huán)境）并張貼相關(guān)宣揚(yáng)標(biāo)語。如條幅、宣揚(yáng)頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的改變，同時(shí)可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

2、以班為單位作好參與活動的預(yù)備：

（1）排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目；

（2）抓好幼兒生活技能的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小詳情；

（3）培育幼兒與不同年齡班級的小伴侶交往與和合作的力量；做嬉戲、借東西、過家家等等

（4）收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品；每班設(shè)計(jì)一個結(jié)對子嬉戲，并做好嬉戲物品的預(yù)備。

（5）專業(yè)培育孩子們學(xué)習(xí)cys，總結(jié)方法，提前練習(xí)

（6）材料樣品

活動衫

宣揚(yáng)頁

條幅

3、由幼兒園預(yù)備活動獎品和禮品。（獎品可考慮凡是參加孩子均可以不同名義配發(fā)獎品，提高孩子參加活動的主動性，還可適當(dāng)考慮加入家長的獎品預(yù)備）

4、預(yù)備場地、布置家長到位后的場地支配。提前做好各項(xiàng)工作。

四、活動內(nèi)容

（一）活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家長主動為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒主動參加"六一"節(jié)的各項(xiàng)活動。

2、時(shí)間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。

3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。

4、方法：通過在本園的板報(bào)向老師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。

（二）系列活動

本次"六一"兒童節(jié)活動以"幼兒故事、童話劇、舞蹈表演"、"巧手兒競賽"、"小能人競賽"、"巧嘴兒競賽"、"結(jié)對子游園"、識字課展現(xiàn)等系列活動的形式來進(jìn)行。

1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽

（1）目的：通過參與幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培育幼兒對文學(xué)作品的愛好；培育幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配力量。

（2）要求：每班預(yù)備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參加；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；依據(jù)劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具；講解并描述、配樂錄音良好。

（3）評獎：

依據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計(jì)、最佳小演員。

a、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；

b、最佳舞臺表現(xiàn)獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺表現(xiàn)獎6個。

c、最佳小演員：從全部參賽的演員中評出最佳小演員10人。

2、巧手兒競賽（環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作競賽）

（1）目的：通過進(jìn)行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作競賽，培育幼兒的動手制作力量及創(chuàng)新意識；進(jìn)一步培育幼兒的環(huán)保意識。

（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊物品、參加環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作；在制作的過程中保持四周環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。也可以提前邀請家長一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作，相互協(xié)作，使家長體驗(yàn)幼兒生活。

（3）競賽形式：以班為單位進(jìn)行競賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

同時(shí)可進(jìn)行一場兒童時(shí)裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展現(xiàn)；同時(shí)家長也可以參加到其中，抽取幾位協(xié)作力量比較強(qiáng)的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展現(xiàn)幼兒園家園共育的良好作風(fēng)，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。

（4）評獎：

依據(jù)幼兒和家長的設(shè)計(jì)和制作狀況評出班級獎和最佳作品獎，同時(shí)可以評出最優(yōu)秀家長獎。

a、班級獎：依據(jù)幼兒制作的總體狀況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個

b、最佳作品獎：依據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的制造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件賜予嘉獎。

c、最優(yōu)秀家長獎：依據(jù)家長在整個活動的實(shí)施過程中所表現(xiàn)出的協(xié)作力量、幫助力量、表演力量等等方面選出幾位。

五、活動時(shí)間支配

5月20日————6月1日：可以選取幾個代表性的節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)一匯演，邀請全體家長參加，并選舉出幾個較為便利的節(jié)目，以便外出宣揚(yáng)時(shí)可以連續(xù)用法。

六、詳細(xì)宣揚(yáng)

目的：通過廣闊家長的口頭宣揚(yáng)與完盤方面的力氣宣揚(yáng)，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

宣揚(yáng)方式：

1、可以邀請全部家長（包括本園的家長、外園的家長）、.各屆的相關(guān)人士（如訓(xùn)練方面的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、本地區(qū)域的相關(guān)知名人士）等等，人越多口碑宣揚(yáng)的力氣就越大；

2、同時(shí)可全程錄像，刻錄成為完盤以備發(fā)放給未參與現(xiàn)場活動的家進(jìn)步行彌補(bǔ)式宣揚(yáng)；

3、后期的跟進(jìn)式宣揚(yáng)，可以分派老師到幼兒園孩子家里進(jìn)行家訪工作，了解家長對幼兒園的想法、建議、要求等等方面，同時(shí)要補(bǔ)充核實(shí)建立幼兒園的客戶檔案，以備下一步更好的宣揚(yáng)幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作；

4、假如有關(guān)系，也可以將所拍攝幼兒園活動作為電視報(bào)道形式在當(dāng)?shù)仉娨暸_進(jìn)行播放宣揚(yáng)；

5、印發(fā)宣揚(yáng)頁進(jìn)行發(fā)放，讓家長更進(jìn)一步了解幼兒園相關(guān)狀況，并可在發(fā)放宣揚(yáng)頁上用法詳細(xì)性方法，如老師提成、減免學(xué)費(fèi)、贈送小獎品等等相關(guān)方面進(jìn)行詳細(xì)一步的落實(shí)。

6、幼兒下鄉(xiāng)，實(shí)地宣揚(yáng)。宣揚(yáng)不僅僅是老師的工作，假如孩子能參加其中，將會對幼兒園的宣揚(yáng)起到更好作用?？梢赃x擇出學(xué)的好的孩子，以及較好的節(jié)目，在老師的伴隨下到各個村莊進(jìn)行實(shí)地的宣揚(yáng)。（詳細(xì)方式可聯(lián)系客服人員）

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃6

一、運(yùn)動目的

1、通過開展慶?！傲弧毕盗羞\(yùn)動，主動創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到本身的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個孩子的個性獲得飛揚(yáng)，潛能獲得充分的施展，在主動的介入中體驗(yàn)成功、互助與交往的開心，從而度過一個美好、難忘的“六一”兒童節(jié);

2、使家長在參看和介入幼兒的節(jié)日慶祝運(yùn)動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新看念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、.展現(xiàn)幼兒的“六一”運(yùn)動，進(jìn)一步塑造本園的優(yōu)越形象。

二、運(yùn)動主題

運(yùn)動主題：學(xué)會互助、展現(xiàn)力量、放飛幻想

三、運(yùn)動籌備

1、部署富有慶祝氛圍的班級狀況及全園四周狀況(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”狀況，部署“六一”主題畫展，部署戶外演出狀況，懸掛慶“六一”鼓吹標(biāo)語、彩旗、舞臺)。

2、以班為單位做好參與運(yùn)動的籌備：

(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外立異運(yùn)動;

(2)各班部署好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園籌備運(yùn)動獎品。

四、運(yùn)動內(nèi)容

(一)運(yùn)動倡議：

1、目的：為了使幼兒能度過一個快樂、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家長主動為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日狀況與氣氛，協(xié)作勉勵幼兒主動介入“六一”節(jié)的各項(xiàng)運(yùn)動。

2、完陰：20xx年5月30日—31日

3、工具：本園全體老師、幼兒和家長。

4、法子：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引發(fā)跡長的看重，爭取全體老師和家長對此次慶祝運(yùn)動的共同與支持。

(二)系列運(yùn)動：

本次“六一”兒童節(jié)運(yùn)動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展現(xiàn)”、“戶外小能人競賽”、“親子繪畫展”、“老師與家長才藝展現(xiàn)”等系列運(yùn)動的形式來進(jìn)行。

五、運(yùn)動完陰支配

20xx年5月30日分手進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午進(jìn)行慶“六一”運(yùn)動

六、主要負(fù)責(zé)人

總體謀劃：

節(jié)目編排：

后勤保障：

場地部署：

現(xiàn)場音響、攝像：

主持人：

七、運(yùn)動鼓吹

目的：通過新聞界的報(bào)道及廣人人長的鼓吹，使運(yùn)動產(chǎn)生普遍的影響，進(jìn)步本園的知名度、佳譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生優(yōu)越的效應(yīng)。

完陰：5月31日上午

媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道、本園家長。

措施：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊

八、附：幼兒園慶“六一”運(yùn)動節(jié)目單

1、幼兒集團(tuán)操表演

2、大合唱《慶六一》——買辦全體幼兒

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒

4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》——買辦幼兒

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒

6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒

7、幼兒時(shí)裝模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼兒

8、老師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為故國添彩》、廣場舞等

9、家長廣場舞

10、幼兒情意舞——夏雅婷、馬夢凡

11、幼兒京劇表演——董頌馨及爺爺

12、各班親子繪畫——買辦《我心中的學(xué)?！?、中班《綠色家園我的家》、小班《美妙的世界》

13、各班戶外運(yùn)動競賽——買辦《爬樹競賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃7

一、活動目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧被顒樱層變嚎吹礁改傅暮甏笮蜗?，感受到父母的觀愛，從而度過一個美好、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長在參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又校宫F(xiàn)自己的才華樹立自己在孩子心中高大驕傲的榜樣。進(jìn)一步感悟幼兒訓(xùn)練的觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法。了解家園共育的重要性，讓小伴侶身心健康進(jìn)展。通過向家長、.展現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題和宣揚(yáng)口號

1、活動主題:榜樣!做個好爸爸好媽媽。

2、宣揚(yáng)口號:爸爸媽媽有一雙能干的手;我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽愛我;。好樣的!我的爸爸媽媽。

三、活動預(yù)備

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園四周環(huán)境);張貼宣揚(yáng)標(biāo)語。

2、以班為單位家長和老師排練童話或故事劇作好參與活動的預(yù)備;全體家長繪畫作品繪制(要布置畫展對于沒有材料的幼兒園按家長要求為家長供應(yīng)繪畫材料)二人三足競賽(家長和家長，家長和老師自由組合)

3、由幼兒園預(yù)備活動獎品和禮品。(最好能長期保存有紀(jì)念意義的獎杯或獎牌嘉獎給幼兒家長)

四、活動內(nèi)容

(一)活動倡議

1、目的:為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體老師主動為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓舞全園家長和老師共同主動參加“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。

2、時(shí)間:5月4日至6月1日活動預(yù)備。6月1日活動進(jìn)行。

3、對象:本園全體家長、老師和幼兒。

4、方法:通過在本園的板報(bào)向家長、老師發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和老師對此次慶祝活動的協(xié)作與支持。

(二)“六一”活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“家長和家長，家長和老師故事、童話劇表演”、“主題繪畫展(家長繪制，兒童畫為主其他繪畫體裁不限條件必需對作品用“小伴侶的語言”進(jìn)行內(nèi)容說明)”、“家長和老師結(jié)對子二人三足競賽”等活動的形式來進(jìn)行。

1、幼兒故事、童話劇表演賽

目的:家長通過參與“家長和家長，家長和老師故事、童話劇的表演”，在小伴侶心中樹立良好的父母形象。讓小伴侶通過觀看節(jié)目表演培育小伴侶的.交往及共同協(xié)作力量;培育幼兒對文學(xué)作品的愛好;培育幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

要求:每班預(yù)備一個家長老師故事或童話劇;體現(xiàn)人人參加;選材符合本班家長水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;依據(jù)劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具;講解并描述、配樂錄音良好。

評獎:依據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計(jì)、最佳爸爸，最佳媽媽。

a、節(jié)目表演獎:從參賽的節(jié)目中評出特等獎，一等獎，二等獎。b、最佳舞臺設(shè)計(jì)獎:從參賽的節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計(jì)。c、最佳爸爸：從參與節(jié)目表演的爸爸們中評比。d、最佳媽媽：從參與節(jié)目表演的媽媽中評比。

2、主題繪畫展

目的：通過家長參與主題繪畫展為小伴侶展現(xiàn)自己的多才多藝體現(xiàn)現(xiàn)代家長形象，激勵小伴侶向自己學(xué)習(xí)。小伴侶通過觀摩父母的繪畫作品激發(fā)幼兒繪畫愛好，能用繪畫的形式表現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，表現(xiàn)自己的愿望。

要求：每個家庭依據(jù)幼兒園設(shè)置的若干主題任意選取一個主題繪制一幅繪畫作品。作品由父母親自完成(可以征求小伴侶看法但是作品不能有小伴侶繪制的痕跡)作品背面標(biāo)明父母及小伴侶姓名和小伴侶所屬的班級。附屬一份作品內(nèi)容說明(用“小伴侶的語言”進(jìn)行內(nèi)容說明)

評獎：幼兒園對作品進(jìn)行編號以便利評比(建議每個家庭一份選表由家長和幼兒填寫編號進(jìn)行評比25-50件由三個以上老師進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì))

3、二人三足運(yùn)動競賽(或者更多)

目的：通過二人三足競賽為小伴侶呈現(xiàn)家長與家長，家長與老師的親熱合作關(guān)系;體現(xiàn)家園共育的目標(biāo)。培育小伴侶喜愛體育運(yùn)動嬉戲堅(jiān)持科學(xué)合理的體育運(yùn)動熬煉身體。

要求：家長與家長，家長和老師可以自由組合(幼兒也可以參加?)

評獎：優(yōu)勝者得獎。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃8

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，為了使“六一”兒童節(jié)慶祝活動順當(dāng)進(jìn)行，特制定此方案。

一、活動目的：

通過開展“六一”系列活動，為幼兒供應(yīng)藝術(shù)才能表現(xiàn)的機(jī)會，滿意幼兒多元智能的進(jìn)展，引導(dǎo)幼兒在主動的參加中發(fā)覺美，制造美，體驗(yàn)美，從而度過一個美好、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒訓(xùn)練的觀念，獲得訓(xùn)練孩子的方法；通過向家長、.展現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動預(yù)備

1、高質(zhì)量排練不同形式的文藝節(jié)目，讓幼兒主動開心地參與活動。

2、每班設(shè)計(jì)1—2個游園項(xiàng)目，并做好嬉戲物品的預(yù)備。

3、讓家長參加幼兒園的活動，了解孩子在園的成長歷程，加深對孩子的了解，使家長和孩子一起感受節(jié)日的快樂。

三、活動內(nèi)容

“快樂六一”

1、專場文藝演出：

（1）每班預(yù)備一個符合幼兒年齡特點(diǎn)的節(jié)目，形式、曲目不限。

（2）大班組排練一個童話劇，中班組排練一個歌伴舞，小班組排練一個時(shí)裝表演。

2、游園、慶祝活動

每班設(shè)計(jì)一個游園項(xiàng)目，幼兒在自己班級各嬉戲點(diǎn)參與游園。游園結(jié)束后全班集體慶?！傲弧眱和?jié)。

3、幼兒畫展

每一個幼兒至少1幅作品參展。畫種不限，紙張不限，形式不限。

4、六一表彰

大班每班推舉上報(bào)表彰9名“歡樂小天使”，中小班每班推舉上報(bào)表彰8名“歡樂小天使”；全園每班推舉上報(bào)表彰4名“優(yōu)秀家長”。

四、活動步驟準(zhǔn)時(shí)間支配：

1、游園、集體慶祝。時(shí)間：5月30日下午2:50—4:00。

2、專場文藝演出。時(shí)間：5月30日晚上8:00—9:30

3、表彰嘉獎。時(shí)間：5月30日晚上。

4、幼兒畫展。時(shí)間：5月29日至5月30日。

五、活動要求：

1、全班集體慶?！傲弧眱和?jié)。各班組織1—2個游園項(xiàng)目在本班組織幼兒參與游園，游園結(jié)束后每個幼兒發(fā)給一份小獎品。為了保證晚上的演出活動正常開展，家長四點(diǎn)鐘接孩子回家吃飯、預(yù)備晚上的演出。

3、做好宣揚(yáng)動員，爭取家長的協(xié)作與支持。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃9

六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、快樂、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、制造性，讓每個幼兒在活動中體驗(yàn)成就感，樹立自信念，使幼兒充分感受到節(jié)日的歡樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗(yàn)愛與被愛的美好與歡樂，小伴侶的節(jié)日就該小伴侶輕松自在的過。結(jié)合本園實(shí)際狀況，特制訂慶六一活動方案：

【活動目標(biāo)】

1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在主動的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，使幼兒在活動中盡情體驗(yàn)與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。

2、家長在參觀與參加幼兒的慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒訓(xùn)練的理念從中使自己對如何訓(xùn)練孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。

3、向家長、.展現(xiàn)幼兒園的六一活動進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

【活動主題和宣揚(yáng)口號】

1、活動主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，歡樂童年過六一”

2、宣揚(yáng)口號：“展風(fēng)采，慶六一、我運(yùn)動、我健康、我歡樂”

【活動預(yù)備】

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園四周環(huán)境)，張貼相關(guān)宣揚(yáng)標(biāo)語

2、以班為單位家長和老師作好參與親子活動的預(yù)備

3、由幼兒園預(yù)備活動獎品和禮品。

4、各班老師預(yù)備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。

5、提前布置好活動場地，檢查場地的平安，并專人負(fù)責(zé)，制定具體的平安活動預(yù)案。

【活動倡議】

1、目的：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體老師主動為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓舞全園家長和老師共同主動參加“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。

2、時(shí)間：5月25日至5月30日活動預(yù)備。5月31日上午8：00——11：30進(jìn)行活動。

3、對象：本園全體家長、老師和幼兒。

4、方法：通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和老師對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。

5、地點(diǎn)：幼兒園各班教室、大操場。

【活動內(nèi)容】

活動一：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。

1、入場8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“美好拍手歌)。

2、園長講話和各代表發(fā)言8：00—8：30(園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言)。

3、評比優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽(yù)證書。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃10

活動目標(biāo)：

1、開展慶六一系列活動，使幼兒主動參加，呈現(xiàn)自我風(fēng)采，體現(xiàn)合作與交往的歡樂，感受關(guān)懷他人的美好。

2、家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒訓(xùn)練的觀念，從而提升自己的家庭訓(xùn)練觀念，提升家園共育水平。

3、向家長、.展現(xiàn)幼兒園的六一活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

活動主題：

健康美好漂亮歡樂。

活動口號：

美好的童年，美如夢。

活動預(yù)備：

一、排練階段預(yù)備。

1、以班為單位做好參與活動的預(yù)備：

(1)依據(jù)幼兒園整體支配，排練形式多樣的節(jié)目，如合唱、舞蹈、團(tuán)體操之類，保證每一位幼兒都參與。

(2)做好幼兒、家長節(jié)日前的.思想工作。

(3)培育幼兒的交往與和合作力量。

2、召開家長會，向家長宣揚(yáng)六一活動，以便家長做好協(xié)作工作。

3、各班依據(jù)六一活動支配做好各項(xiàng)工作的安排。

二、演出階段預(yù)備。

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園環(huán)境)并張貼相關(guān)宣揚(yáng)標(biāo)語。如條幅、氣球、彩帶等等方面，使幼兒園有全新的改變，同時(shí)在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

2、預(yù)備場地。提前做好各項(xiàng)工作。

活動形式：

①小班組，在園內(nèi)，以班級組為單位，組織活動。

②中大班以節(jié)目的形式上臺演出。

系列活動支配：

本次六一活動，依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，分班級組開展豐富多彩的系列活動。分別命名為成長篇、環(huán)保篇、愛心篇、歡樂篇

一、成長篇

1、小班組半日開放活動(小班組)。

①開放班級:小班。

②開放時(shí)間：5月2日——5月10日。

③開放主題：以班為單位制定活動方案，

2、大班主題活動。

①參與班級：大班組。

②活動時(shí)間：5月3日。

③活動地點(diǎn)：多功能廳。

④活動內(nèi)容：《我是怎么來的》。

二、環(huán)保篇。

1、中班組物物交換(中班組)。

①活動時(shí)間：5月2日——5月7日。

②參見班級：中班組。

③活動形式：以班級組為單位，統(tǒng)一組織。

④活動地點(diǎn)：活動場。

⑤活動說明：以班級組為單位制定具體活動方案。

2、綠色種植溝通會(中班組、大班組)。

①活動目的：通過溝通，幼兒回顧植物的生長過程，體驗(yàn)勞動的樂趣，感受種植的意義，培育環(huán)保意識。

②參與班級：中班組、大班組。

③活動時(shí)間：5月6日——5月10日

④活動形式：以班為單位召開班級種植溝通會，推選三位種植明星參與幼兒園溝通會。

⑤班級溝通時(shí)間：5月6日——5月8日，5月9日上交各班幼兒.，預(yù)備5月10日參與幼兒園溝通會。

⑥活動說明：詳細(xì)詳情，隨后通知。

3、作品展現(xiàn)。

①活動目的：展現(xiàn)幼兒繪畫作品作品。

②參與班級：中班組、大班組

③展板主題：《漂亮社區(qū)，我的家》、《綠色環(huán)保人人夸》、《水墨的顏色》、《兒童繪畫世界》

④展板安排：大班組兩塊展板，分別展現(xiàn)幼兒日常作品、環(huán)保繪畫作品;中班組一塊展板，展現(xiàn)幼兒日常繪畫主題作品;國畫班兩塊展板，分別展現(xiàn)國畫與兒童畫。

⑤活動說明：隨后具體狀況由班級組長統(tǒng)一支配，作品于15之前交由劉老師處，劉老師負(fù)責(zé)制作。

三、愛心篇。

1、母親節(jié)活動(小班組)。

①活動時(shí)間：5月10日(星期五)。

②活動形式：以班為單位，組織開展慶祝母親節(jié)活動。

③詳細(xì)活動：以班級組為單位，召開會議商討支配，各班制定具體活動方案。

④詳細(xì)負(fù)責(zé)：班主任。

2、愛心捐贈活動(中班組、大班組)。

①活動時(shí)間：5月13日——5月17日

②活動目的：通過捐款活動，訓(xùn)練幼兒奉獻(xiàn)愛心，回饋.，關(guān)心受災(zāi)地區(qū)的人民。

3、活動形式：

(1)以班級組為單位，組織學(xué)習(xí)觀看受災(zāi)地區(qū)現(xiàn)狀，訓(xùn)練幼兒學(xué)會關(guān)心他人，奉獻(xiàn)愛心。

(2)以班為單位，組織幼兒捐款。

4、活動要求：班級捐款需要登記清晰幼兒姓名、捐款數(shù)額。

5、詳細(xì)負(fù)責(zé)：班級組長，各班主任協(xié)作。

6、活動說明：詳細(xì)活動內(nèi)容隨后具體支配。

四、歡樂篇。

(一)小班組六一慶?；顒印?/p>

1、活動主題：美好的笑臉，美如花。

2、活動內(nèi)容：舞蹈串燒、兒歌表演、走秀、親子嬉戲等。

3、活動形式：

以班級組為單位，以匯報(bào)演出的形式開展活動。分兩部分，第一部分，每班兩個節(jié)目演出，要求形式多樣，突出小班幼兒可愛稚嫩的特點(diǎn);其次部分，各班親子嬉戲

4、活動地點(diǎn)：

多功能大廳，班級活動方案以班級組為單位制定。

(二)中、大班文藝匯演。

1、活動主題：美好的童年，美如夢。

2、活動內(nèi)容：舞蹈、童話劇、合唱、團(tuán)體操等節(jié)目詳細(xì)要求：

1、舞蹈：

（1）舞蹈人數(shù)1620人之間，表演時(shí)間35分鐘。

（2）節(jié)目內(nèi)容符合當(dāng)前形勢，健康、美好、漂亮，給予童真童趣的兒童特點(diǎn)。

（3）選曲節(jié)奏明快、有動感，適合表演。

（4）服裝精致、靚麗，顏色艷麗，符合主題。

2、團(tuán)體操：

（1）節(jié)奏明快，隊(duì)形具有藝術(shù)感，編排有特點(diǎn)，全班參加。

（2）音樂有旋律，有動感，易排練。

（3）服裝統(tǒng)一、整齊，適合團(tuán)體操表演。

（4）可以徒手表演，也可器械表演。

3、合唱：

（1）選材歌曲適合童聲合唱。

（2）服裝統(tǒng)一、整齊，符合合唱要求。

（3）隊(duì)形有造型、有動作，具有表演性、藝術(shù)性，合唱花樣豐富。

4、童話?。?/p>

（1）選材具有表演性、訓(xùn)練性的聞名經(jīng)典故事等。

（2）語言精練，發(fā)音精準(zhǔn)。

（3）時(shí)間掌握在5分鐘以內(nèi)。

（4）依據(jù)角色選取服裝。

（三）節(jié)目審核支配：

1、5月7日，音樂、節(jié)目初定。

2、5月15日第一次審核，審核未通過，將取消上臺演出。

3、5月20日其次次審核節(jié)目的排練狀況。

4、5月30日第三次審核。

xx幼兒園

20xx年xx月xx日

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃11

活動主題和宣揚(yáng)口號：

1、活動主題：自信、健康、歡樂、你我他。

2、活動口號：夢幻童年、放飛童心。

活動提前預(yù)備：

1、全體老師和全體家長主動為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶六一的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒主動參加六一節(jié)的各項(xiàng)預(yù)備活動。

2、以班級為單位做好參與活動的預(yù)備工作：

(1)家長邀約。

各班老師提前邀請家長參加活動，并做好預(yù)備工作。每個家庭，要求至少1名家長參與活動，最好是爸爸媽媽都能來園參與。

(2)節(jié)目編排。

考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理支配節(jié)目挨次，保證活動有序進(jìn)行。

(3)各班老師和幼兒活動當(dāng)天統(tǒng)一著裝園服，同時(shí)提前預(yù)備好本班各項(xiàng)活動所需服裝、道具及器材等。在活動前一周將全部節(jié)目音樂完碟交齊。

(4)平安工作。

為確?；顒禹槷?dāng)進(jìn)行，老師要努力維護(hù)現(xiàn)場秩序及平安(提示要表演的班級提前兩個節(jié)目等待)以及去表演路上幼兒的平安問題，讓幼兒度過一個平安、歡樂、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進(jìn)行;支配廚房阿姨在表演活動時(shí)幫忙照看幼兒等事宜。

(5)節(jié)目串聯(lián)詞的編寫。

應(yīng)開動腦筋考慮各個節(jié)目的連接，利用或美麗或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡。

(6)聯(lián)系化妝品。

每班購買一套幼兒化妝品，確保平安無毒適合幼兒用法，活動前各班老師為幼兒畫好妝，為節(jié)目的順當(dāng)進(jìn)行做好預(yù)備;

(7)撰寫策劃書：

仔細(xì)撰寫六一慶?；顒硬邉潟?，做到各個環(huán)節(jié)條理清晰，讓合作人員一看就知，分工明確，各老師應(yīng)相互協(xié)作、精誠合作，為本次活動的圓滿勝利做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)，增加本園的美譽(yù)度。

3、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，支配特地的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等?；顒咏Y(jié)束后，將整個活動制作成cd，留給孩子做永久紀(jì)念。預(yù)備與幼兒相等的參加禮物。

4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出。

5、活動前，全園支配一到兩次次彩排。(時(shí)間：提前7天)

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃12

一、指導(dǎo)思想

一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?，使隊(duì)員在主動的參加中體驗(yàn)集體合作的歡樂，體現(xiàn)一種主動向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)同學(xué)喜愛生活、喜愛學(xué)習(xí)、喜愛校內(nèi)的情感，歡慶一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順當(dāng)進(jìn)行，特制定此方案。

二、主題和內(nèi)容

活動主題：“慶祝六一，歡樂成長”

活動內(nèi)容：本次慶?！傲粌和?jié)”以為契機(jī)，通過開展歡樂童年大家唱、學(xué)問伴我成長、挑戰(zhàn)大名星等活動來呈現(xiàn)我們隊(duì)員的才智和風(fēng)采。

三、活動支配

(一)成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：黃文珠

副組長：李秋芬安仕珍

成員：代霞張錦秀楊海田江張運(yùn)澤

(二)詳細(xì)支配

策劃：黃文珠李秋芬

指揮：黃文珠

場地布置：田江楊海張運(yùn)澤

串詞：代霞

主持人培訓(xùn)：安仕珍

道具搬運(yùn)：楊海田江張運(yùn)澤

后勤管理：田江張錦秀張運(yùn)澤

平安管理：黃文珠李秋芬安仕珍代霞張錦秀

楊海田江張運(yùn)澤

(三)活動過程

(四)活動留意事項(xiàng)

各班必需要求同學(xué)統(tǒng)一著裝，準(zhǔn)時(shí)到場并按指定位置就座，班主任老師負(fù)責(zé)維持好本班的秩序和紀(jì)律，同時(shí)做好本班同學(xué)節(jié)目表

演的預(yù)備事宜，并切實(shí)抓好活動期間本班同學(xué)的各項(xiàng)平安管理工作。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃13

一、指導(dǎo)思想：

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個歡樂、改善而有意義的節(jié)日，以“貫徹《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》精神”為指針，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn).主義精神文明建設(shè)，培育幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

二、活動目標(biāo)：

通過開展慶?！傲弧被顒樱褂變涸谥鲃拥膮⒓又畜w驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個美好、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒訓(xùn)練的觀念，從中使自己對如何訓(xùn)練孩子有所啟發(fā)；通過向家長、.展現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

三、活動主題及口號：

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采

口號：“我能行，我努力，我真棒！”

四、活動支配：

1、活動時(shí)間：

x月xx日早上9：00各班組織節(jié)目彩排；（9：00大班;9:50中班；10：40小班）；

x月xx號早上9：00全園組織彩排；

x月xx日9：00節(jié)目正式演出。

2、活動地點(diǎn)：龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園

3、參加人員：全園幼兒、家長、老師。

4、組長：洪昌艷陳明月

5、主持人：徐艷紅吳朝香

6、平安工作：各班班主任、科任老師、門衛(wèi)

7、醫(yī)療衛(wèi)生：吳朝香

8、音響設(shè)備：卯儉

9、后勤人員：姚明麗、萬敏、劉坤、馮忠菊、施國彩、楊和粉

五、活動流程：

1、家長代表講話

2、幼兒文藝匯演

3、園長總結(jié)講話

六、活動預(yù)備：

1、布置富有慶祝氣氛的六一演出環(huán)境

2、以班為單位作好參與活動的預(yù)備

3、幼兒園預(yù)備活動獎品和禮品。

4、利用板報(bào)向老師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。

七、活動方案及詳細(xì)時(shí)間支配：

（一）、慶祝大會

1、入場9：00以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場白）

2、園長講話及家長代表發(fā)言

（二）幼兒文藝匯演。

1、文體節(jié)目表演

（1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的歡樂，同時(shí)帶給大家開心地節(jié)日體驗(yàn)；培育幼兒大膽表達(dá)、表現(xiàn)的力量。

（2）要求：選材符合幼兒水平的體裁；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；依據(jù)劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具；講解并描述、配樂良好。

龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園

20xx年5月23日

節(jié)目單

一、小班《花與蝴蝶》舞蹈

二、大班《甩蔥歌》舞蹈

三、中班《不是我的菜》舞蹈

四、小班《我愛我的幼兒園》合唱

五、中班《爸爸去哪兒》舞蹈

六、小班《我的身體》律動操

七、大班《水果拳》舞蹈

八、中班《自作聰慧的小花貓》童話劇

九、大班《健康歌》舞蹈

十、小班《玩具進(jìn)行曲》舞蹈十一、大班《童心的小鳥》，《小青龍》合唱十二、小班《鋤禾》詩朗誦十三、中班大班《服裝秀》

活動日程及人員支配5月28號下午17：00

1、舞臺背景設(shè)計(jì)

組長：陳明月

成員：劉志濤姚明麗卯儉

2、會場布置預(yù)備

組長：徐艷紅

成員：李玥劉福艷周麗吳朝香5月29號下午17:00

1、會場整體布置：全體教職員工

2、平安工作：洪昌艷王啟蓮

3、衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)備工作：吳朝香

4、后勤保障工作：姚明麗萬敏劉坤馮忠菊

5、秩序維持工作：家長代表5月30日

1、7：30分化妝、換裝（小班教室）2、8：30分幼兒吃早點(diǎn)

3、9：00分文藝節(jié)目演出

4、演出完分發(fā)幼兒食品

5、家長代表、教職員工吃午飯

6、清理睬場

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃14

內(nèi)容：游園活動

目標(biāo)：1.在嬉戲中感受節(jié)日的喧鬧和歡樂。2.通過各種嬉戲進(jìn)展幼兒的平衡、投擲等力量以及精細(xì)動作的進(jìn)展。

時(shí)間：20xx年6月1日9：00——10:30

地點(diǎn)：幼兒園各班教室

預(yù)備：

1、嬉戲預(yù)