2023年山西省太原市成考專(zhuān)升本大學(xué)語(yǔ)文第二輪測(cè)試卷(含答案)

2023年山西省太原市成考專(zhuān)升本大學(xué)語(yǔ)文第二輪測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.王維山水詩(shī)突出的藝術(shù)特點(diǎn)是()

A.曠達(dá)飄逸B.詩(shī)中有畫(huà)C.沉郁頓挫D.慷慨雄壯

2.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

A.國(guó)際社會(huì)普遍認(rèn)為，海洋資源的開(kāi)發(fā)和利用是人類(lèi)走出當(dāng)前人口劇增、資源枯竭、環(huán)境惡化的困境和未來(lái)發(fā)展的重要道路。

B.為增強(qiáng)社會(huì)各方面對(duì)藥品價(jià)格的監(jiān)管力度，國(guó)家將健全并建立藥品市場(chǎng)價(jià)格監(jiān)測(cè)管理制度。

C.那幾個(gè)正處于20多歲的在校大學(xué)生在見(jiàn)義勇為時(shí)被洶涌的江水奪去了年輕的生命，令人扼腕嘆息。

D.兩會(huì)期間，很多代表提出，只有走以最有效地利用資源和保護(hù)環(huán)境為基礎(chǔ)的循環(huán)經(jīng)濟(jì)之路，提高人民的生活水平和質(zhì)量，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的最終目標(biāo)。

3.李廣死后，“百姓闐之，知與不知，無(wú)老壯皆為垂涕”，對(duì)刻畫(huà)李廣形象來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)方法是（）

A.鋪墊反托B.對(duì)比反托C.側(cè)面烘托D.象征暗示

4.《馬伶?zhèn)鳌分小耙苑忠私谭忠恕钡囊馑际牵ǎ〢.A.用現(xiàn)實(shí)生活中的嚴(yán)嵩教舞臺(tái)上的嚴(yán)嵩

B.用現(xiàn)實(shí)生活中的分宜人教舞臺(tái)上的分宜人

C.用現(xiàn)實(shí)生活中的顧秉謙教舞臺(tái)上的顧秉謙

D.用現(xiàn)實(shí)生活中的顧秉謙教舞臺(tái)上的嚴(yán)嵩

5.辛棄疾《摸魚(yú)兒》的主要旨意是()

A.國(guó)勢(shì)迫切B.收復(fù)無(wú)望C.權(quán)奸當(dāng)?shù)繢.報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)

6.

第

8

題

杜甫《蜀相》“兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”中“老臣”是指（）。

7.屠格涅夫是俄國(guó)十九世紀(jì)的（）A.A.現(xiàn)實(shí)主義作家B.自然主義作家C.批判現(xiàn)實(shí)主義作家D.浪漫主義作家

8.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

A.唐傳奇的出現(xiàn)，標(biāo)志著我國(guó)古典小說(shuō)的成熟。著名傳奇有蔣防的《霍小玉傳》、元稹的《鶯鶯傳》、李朝威的《柳毅傳》、白行簡(jiǎn)的《李娃傳》。

B.唐代是我國(guó)古代詩(shī)歌創(chuàng)作的鼎盛時(shí)期，以李白為代表的一批詩(shī)人繼承了《詩(shī)經(jīng)》的浪漫主義創(chuàng)作風(fēng)格，而以杜甫為代表的一批詩(shī)人繼承了現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作風(fēng)格。

C.《師說(shuō)》是唐代古文運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)者韓愈的名篇之一?！罢f(shuō)”是古文中的一種文體，屬議論文范圍，一般為陳述自己對(duì)某種事物的見(jiàn)解。

D.詩(shī)歌按內(nèi)容和表達(dá)方法的不同，可分為抒情詩(shī)和敘事詩(shī)；按語(yǔ)言格律的不同，可分為格律詩(shī)和自由體；按時(shí)代的發(fā)展，可分為古體詩(shī)、近體詩(shī)和新詩(shī)；按創(chuàng)作者身份的差異，又可分為文人詩(shī)和民間詩(shī)。

9.“三曹”中詩(shī)風(fēng)悲涼慷慨、氣韻沉雄的是（）

A.曹丕B.曹操C.曹植D.曹睿

10.“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”出自()

A.《蜀相》B.《北征》C.《兵車(chē)行》D.《登高》11.“舉案齊眉”、“乘舟夢(mèng)日”、“鱸魚(yú)堪膾”三個(gè)典故所涉及的人物依次是（）A.A.孟光、季鷹、伊尹B.孟光、伊尹、季鷹C.伊尹、孟光、季鷹D.季鷹、伊尹、孟光12.柳永《八聲甘州》(對(duì)瀟瀟暮雨灑江天)一詞所表達(dá)的主要內(nèi)容是（）A.A.仕途失意B.傷春惜別C.羈旅行役之苦D.懷古嘆今之悲

13.應(yīng)用文一般不用個(gè)性化語(yǔ)言，方言土語(yǔ)，體現(xiàn)了應(yīng)用文語(yǔ)體特征是()

A.通俗性B.通用性C.模式性D.形象性

14.李密的《陳情表》是一篇（）

A.書(shū)信B.小說(shuō)C.辭賦D.奏疏

15.

第

15

題

《鄭伯克段于鄢》在人物描寫(xiě)時(shí)采用的手法是（）。

二、填空題(10題)16.＿＿是最近興起的具有“大散文”氣度和風(fēng)范的“文化散文”的杰出代表。

17._________是我國(guó)第一部形式完整的編年體史書(shū)。

18.“__________，往事知多少?！?/p>

19.《孟子》一書(shū)和____________《大學(xué)》《中庸》合稱(chēng)為“四書(shū)”。

20.《秋水》中對(duì)話(huà)的兩個(gè)神話(huà)人物是__________和北海若。

21.李白《行路難》一詩(shī)運(yùn)用了呂尚典故的詩(shī)句是"_________"。

22.繼屈原之后，我國(guó)最偉大的浪漫主義詩(shī)人是＿＿。

23.漢代是對(duì)《詩(shī)經(jīng)》進(jìn)行_________解讀的時(shí)代，直到宋代，朱熹等學(xué)者另辟蹊徑，開(kāi)辟了詩(shī)經(jīng)解讀的新類(lèi)型。

24.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，由孔子刪定，分為風(fēng)、______、頌三部分，風(fēng)共有一百五十篇，頌為宗廟祭祀之詩(shī)。

25.___________，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無(wú)題》）

三、判斷題(5題)26.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線(xiàn)索描述事件的。()

27.老舍先生的長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

28.《諫逐客書(shū)》是李斯向秦王陳述意見(jiàn)的奏章。()

29.蘇軾以豪放詞著稱(chēng)，但《江城子·十年生死兩茫?！芬辉~堪稱(chēng)他婉約詞中的代表作。()

30.作為論據(jù)的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()

四、文言文閱讀(3題)31.這段話(huà)運(yùn)用了何種論證方法?哪句話(huà)表達(dá)了作者的主要觀(guān)點(diǎn)?(4分)

32.（三）閱讀《秋水》中的一段文字，回答27~29題：秋水時(shí)至，百川灌河，涇流之大，兩涘渚崖之間，不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海，東面而視，不見(jiàn)水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語(yǔ)有之日，‘聞道百，以為莫己若者’，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者，始吾弗信；今我睹子之難窮也，吾非至于子之門(mén)則殆矣，吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家。”解釋這段文字中劃線(xiàn)字的含義。時(shí)：涘：辯：望洋：33.《書(shū)》指什么？引用“滿(mǎn)招損，謙得益”的目的是什么?五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.這里作者是用什么描寫(xiě)手法來(lái)刻畫(huà)沙子龍形象的?(4分)

35.

閱讀小說(shuō)片段，然后回答36～38小題

“誰(shuí)不曉得沙子龍是短瘦、利落、硬棒，兩眼明得像霜夜的大星?可是，現(xiàn)在他身上放了肉?！皇窃谝归g，他把小院的門(mén)關(guān)好，熟習(xí)熟習(xí)他的‘五虎斷魂槍’?！挥性谝归g獨(dú)自拿起槍來(lái)，才能相信自己還是‘神槍沙’。在白天，他不大談武藝與往事；他的世界已被狂風(fēng)吹了走?！?/p>

36.

閱讀《風(fēng)波》片段，然后回答36～38小題。

現(xiàn)在的七斤，是七斤嫂和村人又都早給他相當(dāng)?shù)淖鹁?，相?dāng)?shù)拇隽恕５较奶?，他們?nèi)耘f在自家門(mén)口的土場(chǎng)上吃飯；大家見(jiàn)了，都笑嘻嘻的招呼。九斤老太早做過(guò)八十大壽，仍然不平而且康健。六斤的雙丫角，已經(jīng)變成了一支大辯子了；伊雖然新近裹腳，卻還能幫同七斤嫂做事，捧著十八個(gè)銅釘?shù)娘埻耄谕翀?chǎng)上一瘸一拐的往來(lái)。

第

36

題

這段文字如何深化了小說(shuō)的主題?(2分)

【您的答案】

【參考解析】：這段是小說(shuō)的結(jié)尾。說(shuō)明風(fēng)波過(guò)后，農(nóng)村依然是一潭死水，沒(méi)有絲毫改變，反映了當(dāng)時(shí)人們的愚昧麻木落后，深入揭示了人們精神受毒害的嚴(yán)重程度，深化了小說(shuō)的主題。

六、作文(1題)37.一位美國(guó)心理學(xué)家到一位中國(guó)人家中做客，主人兩歲多的小寶寶在客廳里跑動(dòng)，不小心被椅子絆倒，大哭起來(lái)，當(dāng)媽媽的趕緊跑過(guò)來(lái)抱起小孩，然后一面用手打椅子。心理學(xué)家見(jiàn)此情景，不禁有些狐疑。請(qǐng)以此事為活題，寫(xiě)一篇200字的議論短文。

參考答案

1.BA項(xiàng)“曠達(dá)飄逸”是“詩(shī)仙”李白的創(chuàng)作風(fēng)格，C項(xiàng)“沉郁頓挫”是杜甫的創(chuàng)作風(fēng)格，D項(xiàng)“慷慨雄壯”是辛棄疾的創(chuàng)作風(fēng)格。王維多才多藝，擅長(zhǎng)繪畫(huà)，并將畫(huà)家觀(guān)察景物的眼光運(yùn)用到詩(shī)的創(chuàng)作當(dāng)中，使其詩(shī)歌帶有繪畫(huà)的特點(diǎn)，即“詩(shī)中有畫(huà)”。

2.D

3.C

4.D

5.D

6.C

7.C本題考查考生對(duì)作者創(chuàng)作風(fēng)格的了解。屠格涅夫的作品敏銳地反映了新的重大社會(huì)現(xiàn)象，探索了貴族知識(shí)分子和平民知識(shí)分子的命運(yùn)，被稱(chēng)作19世紀(jì)俄國(guó)“社會(huì)歷史編年史”。他是俄國(guó)19世紀(jì)中期批判現(xiàn)實(shí)主義作家。

8.A唐傳奇“始有意為小說(shuō)”，標(biāo)志著中國(guó)古代小說(shuō)創(chuàng)作進(jìn)入了一個(gè)新的創(chuàng)作階段，而不是成熟。

9.B【考情點(diǎn)撥】本題考查了作家的寫(xiě)作風(fēng)格。【應(yīng)試指導(dǎo)】曹操的詩(shī)往往以樂(lè)府舊題表現(xiàn)新的內(nèi)容，有的反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的動(dòng)亂，有的抒寫(xiě)個(gè)人宏大的抱負(fù)，情感深沉，風(fēng)格蒼涼悲壯。

10.A

11.B“舉案齊眉”在基本篇目《長(zhǎng)亭送別》中學(xué)過(guò)，“[滿(mǎn)庭芳]供食太急，須臾對(duì)面，頃刻別離。若不是酒席間子母每當(dāng)回避，有心待與他舉案齊眉”。成語(yǔ)原出自《后漢書(shū).梁鴻傳》。東漢梁鴻與妻子孟光相敬相愛(ài)，每次吃飯時(shí)，孟光總要把盛飯菜的盤(pán)子舉得高高地遞給梁鴻，表示敬重?！俺酥蹓?mèng)日”出自李白《行路難》：“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊?！眰髡f(shuō)伊尹將受湯命，夢(mèng)見(jiàn)自己乘船在日月旁經(jīng)過(guò)?！镑|魚(yú)堪膾”出自辛棄疾《水龍吟(登建康賞心亭)》中“休說(shuō)鱸魚(yú)堪膾，盡西風(fēng)，季鷹歸未”。

12.C《八聲甘州》(對(duì)瀟瀟暮雨灑江天)一詞寫(xiě)詞人見(jiàn)秋景而生的思鄉(xiāng)的愁緒，抒發(fā)了詞人的羈旅行役之苦。上片采取層層鋪敘的手法，描寫(xiě)登高所見(jiàn)秋景。開(kāi)頭兩句總寫(xiě)，為整個(gè)畫(huà)面奠定了“清秋”的基調(diào)。接下來(lái)五句為第二層，敘寫(xiě)清秋里的各種景色，霜風(fēng)、關(guān)河、殘照、樹(shù)木花草，都帶上了“清秋”的色彩。后兩句集中在長(zhǎng)江流水，把思緒引向遠(yuǎn)方，也暗含時(shí)間的流逝，漂泊日久；下片以委婉曲折的筆法，抒寫(xiě)思念故鄉(xiāng)的情緒。下片可分為兩個(gè)層次，前六句為一個(gè)層次，寫(xiě)自己對(duì)故鄉(xiāng)的思念。詩(shī)人登高遙望遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)，思?xì)w之情難以控制。

【錯(cuò)誤分析與防范】此題要求考生對(duì)這首詞所表達(dá)的主要內(nèi)容透徹理解。如果僅僅停留在詞語(yǔ)含義的表層，就很容易誤選其他3個(gè)選項(xiàng)。

13.B

14.D

15.A

16.余秋雨余秋雨

17.《左傳》

18.春花秋月何時(shí)了

19.《論語(yǔ)》

20.黃河伯黃河伯

21.閑來(lái)垂釣碧溪上閑來(lái)垂釣碧溪上

22.李白李白

23.經(jīng)學(xué)

24.雅

25.春蠶到死絲方盡

26.N

27.N

28.Y

29.Y

30.Y

31.類(lèi)比法：用井底之蛙、夏蟲(chóng)類(lèi)比曲士；對(duì)比法：將曲士與認(rèn)識(shí)到自己鄙陋的河伯對(duì)比?！扒坎豢梢哉Z(yǔ)于道者，束于教也?！?2.時(shí)：按時(shí)。誒：水邊，岸。辯：通假