(江蘇專版)高考數(shù)學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)與策略第1部分專題5解析幾何第18講高考中的圓錐曲線教師用_第1頁
(江蘇專版)高考數(shù)學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)與策略第1部分專題5解析幾何第18講高考中的圓錐曲線教師用_第2頁
(江蘇專版)高考數(shù)學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)與策略第1部分專題5解析幾何第18講高考中的圓錐曲線教師用_第3頁
(江蘇專版)高考數(shù)學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)與策略第1部分專題5解析幾何第18講高考中的圓錐曲線教師用_第4頁
(江蘇專版)高考數(shù)學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)與策略第1部分專題5解析幾何第18講高考中的圓錐曲線教師用_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

4k2+1·4k2-34k2+1·4k2-322323442c22將y=kx-2代入x+y2=1得24444k-3→→7→→7因為t+t≥46t+t不等式或?qū)?shù)法求最值(注意:有時需先換元后再求最值).(2016·某某某某二模)在平面直角坐標系xOy中,點,-,y0=a,==676723+=y(tǒng) 0y2所以x0-26將②代入①化簡得y-7y0=0,解得y0=0(舍)或y0=7.7-,-,3分2x0x(不要求證明)∴PA=PM,∴a=∴曲線2y0-2y0-x-3x+42x0+4x0-4x0-8x02y04-x0則2y0·--x0y0=0,(2016·蘇北四市期末)如圖18-2,在平面直角坐標系xOy中,已知橢圓+=+=y(tǒng)=kx+4,-16k+22x2y2x2y2=,+=2所以P的坐標為4k2+3,4k2+3,kOP4k(k≠0),由x2x2y2+= x=±2,4k+3=4k+3==·22226m9+=3-16k+124k+314k+94k+31=32226232分33333所以kAP·kBP=x1-1·x2-1=my1·所以t=kAB·kAP·kBPm2-4分+=2n2n-6OA2+OB2=x+y+x+y=(x+x)+(y+y)3n(x1+x2)+2n22=--+y2x2y2x26y+===∴b=5-3=2.3分∴橢圓E的方程為y+x=1.6分y=kx-x0+=消去y得(3+2k2)x2+4k(y0-kx0)x+2(kx0-y0)2-6=0,∴Δ=[4k(y0-kx0)]2-4(3+2k2)[2(kx0-y0)2-6]=0,2則k1則k1·k22.∵點P在圓O上,∴x+y=5,2∴k1·k22-x1.x222222x2222221分所以與直線AC垂直的直線斜率為k′=y(tǒng)2+y1=2n.則線段AC的垂直平分線的方程為y-n=2n(x-1),2y′x′21=kx′21+y′21+2k設(shè)P(x′1,y′1),Q(x′2,y′2),由于直線PQ與橢圓C1相切,點P為切點,從而有1+t,2得(2k2+1)x′+4ktx′1+2(t2-1)=0.10分從而可得t=1+2k,x′1t,①2=3-r2-r2≤3-22=(23心率為=8mkx2y28b2=2.x2y241+=(2)將y=kx+m(k≠0)代入橢圓方程,得x2+4(kx+m)2-8=0,,-所以AB·AC=(x-2)(-x-2)+(kx-1)(-kx-1)=5-(1+k2)x2=5-8223x22223x

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論