中考作文審題準(zhǔn)確課件

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1、審題是決定作文成敗的第一個重要環(huán)節(jié)。在考試時，只有審題正確，才能拿到基本的分?jǐn)?shù)；否則，文字基本功再好，也要砸鍋。

2、中考在審題上降低難度，并不是說不要審題。審題不準(zhǔn)，偏移話題，甚至不受“話題”的約束而另起爐灶，這都是話題作文的大忌。

3、語文應(yīng)試留給作文的時間有限，審題的時間至多只能是十來分鐘。一、審題的重要性一、審題的重要性二、考場作文審題失誤的常見原因

1.誤解題意2.忽視限制3.弄錯關(guān)系4.心理障礙

二、考場作文審題失誤的常見原因1.誤解題意

2007年廣西梧州市全命題作文“我有出息了”，相當(dāng)多的作文的失誤原因是片面理解了“出息”的意思。例如有位考生這樣寫(大意)：

我的英語成績老是上不去，爸爸說我沒出息。于是我下決心多讀多練。開運動會，我推說身體不好，躲在宿舍讀單詞；元旦聯(lián)歡晚會，教室沒電，我點了蠟燭背英語；班級召開“我愛校園”主題班會，我還是低著頭看英語書……功夫不負(fù)有心人，期末考試，我的英語成績終于上升到全班第三名，聽著爸爸“你有出息了”的夸獎，我樂滋滋的……

很顯然，這位考生把“有出息”理解成文化成績好，這是很片面的?！俺鱿ⅰ睉?yīng)是指德智體美的綜合協(xié)調(diào)發(fā)展。為了提高英語成績，可以說謊不參加集體活動，可以違反學(xué)校規(guī)定點蠟燭……英語成績是上去了，但思想素質(zhì)卻下降了，這能說“有出息”嗎?出現(xiàn)這種失誤，是偏離甚至缺失正確的人生觀和價值觀的結(jié)果。由此可見，要想準(zhǔn)確全面地理解概念內(nèi)涵，不僅要掌握審題方法，更要加強平時的道德修養(yǎng)，提高思想水平。1.誤解題意2007年廣西梧州市全命題作文“我有出息了”

2008年浙江省溫州市中考作文題目為“下雨天，真好”，本題的限制點有兩個：一是“雨”，二是“真好”?！跋掠晏臁睆哪撤N程度限制了事件的環(huán)境，“真好”限制了文章情感的基調(diào)。對于“雨”這類素材，學(xué)生也很熟悉，很易操作，正因為熟悉，如果不能較為深入、細(xì)膩地發(fā)掘，文章將容易流于表面。但是本題難的是如何借助“雨”來表達(dá)“真好”這個情感體驗，什么才叫真好？如何演繹出真好？學(xué)生對雨的認(rèn)識是行文的基礎(chǔ)，而對真好的演繹將決定文章的檔次高低。從“真好”二字也可以看出命題者的良苦用心，力在強調(diào)學(xué)生“積極的人生態(tài)度和健康的審美涵養(yǎng)”。命題者的目的是引導(dǎo)學(xué)生寫對“雨”的感悟，從而達(dá)到“學(xué)會有創(chuàng)意地表達(dá)自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗”。可不少考生忽略命題條件限制，沒有寫出“真好”這一情感體驗。２.忽視限制2008年浙江省溫州市中考作文題目為“下雨天以短語形式出現(xiàn)的題目，有多個概念，多個概念之間往往存在修飾、限制等關(guān)系，有的考生審題時，往往只注意所謂的“中心詞”，而置其他概念于不顧，結(jié)果偏離題意。

2007年江蘇省南通市和黑龍江省大慶市的全命題作文題中都出現(xiàn)了“微笑”一詞：前者為《帶著微笑出發(fā)》，后者為《互相微笑》。南通市題目中有“出發(fā)”二字，相當(dāng)多的考生忽略了這一信息。“帶著微笑”是“出發(fā)”的一種姿態(tài)、精神、心情，它不能離開“出發(fā)”孤立存在。可是有的考生寫了很多“微笑”，就是沒有寫到“出發(fā)”。大慶市題中的限制詞“互相”隱含著豐富的信息，注意不到這些限制就會寫跑題。例如有位考生文中寫了三次微笑：三年前到初中報到，村口的獨木橋被洪水沖走，爸爸背著我過河，我望著爸爸吃力的樣子，爸爸卻朝我一笑；到了新學(xué)校，不懂報到手續(xù)，一位老師帶領(lǐng)著我，臉上始終是微笑；到了宿舍，鋪位安排在上鋪，掛蚊帳沒有繩子，我個子矮又夠不到屋頂，一位陌生的男同學(xué)微笑著，拿出繩子幫我掛……看，這位考生自始至終只是“微笑”的接受者，一次都沒有做“微笑”的輸出者，這樣寫，題目只能是“感悟微笑”，而不是“互相微笑”。

3.弄錯關(guān)系以短語形式出現(xiàn)的題目，有多個概念，多個概念之間往往存在修

影響審題的心理障礙主要有：一是焦急不冷靜。不少同學(xué)是邊讀材料邊想怎么寫，一心二用，導(dǎo)致讀得不細(xì)不準(zhǔn)。更有些同學(xué)一讀材料就慌，害怕不好寫，害怕寫不好，雜念一大堆，無法冷靜地去讀。二是押題對應(yīng)。有的同學(xué)審題的時候，根本就沒考慮對材料的整體把握，沒想到要對材料進行客觀理解，只盯著與自己押著的題有關(guān)的字眼，主觀地“對號入座”。三是“創(chuàng)新”極端化。強調(diào)文章要有新意，這是對的。然而，有些同學(xué)錯誤地理解這個意思，以為凡文章反方向?qū)懖庞行乱?，結(jié)果，寫出來的文章不但沒有新意，還不切合題意。

4.心理障礙影響審題的心理障礙主要有：4.心理障礙三、幾種常見的審題方法

1.命題作文要弄準(zhǔn)關(guān)鍵詞語的含義2.材料作文要全面把握材料的主旨3.話題作文要把握話題內(nèi)容的實質(zhì)三、幾種常見的審題方法1.命題作文要弄準(zhǔn)關(guān)鍵詞語的含義1.命題作文要弄準(zhǔn)關(guān)鍵詞語的含義

⑴換用詞語法。為了準(zhǔn)確理解題目的含義和要求，可以對題目中的詞語通過“換”

“添”“刪”等方式，在比較中準(zhǔn)確把握其內(nèi)涵和外延，明確寫作的范圍。

例：《我們的生活充滿陽光》（2008年河北省中考作文試題），審題時需要注意三個詞：我們、充滿、陽光。

“我們”這個代詞，要求文章表現(xiàn)包括“我”在內(nèi)的一個由兩個或兩個，以上的個體組成的群體的生活感受；文章須采取第一人稱的寫法。

“充滿”，《現(xiàn)代漢語詞典》里有兩個義項，①填滿；布滿：她眼里”淚水。歡呼聲—了會場。②充分具有：～激情／歌聲里-著信心和力量。需要注意的是，“充滿”是一個補充式的合成詞，“滿”交代“充”的程度，“充滿”不是“有”，而是時時處處都有，無時無地不存在。

“陽光”是一個比喻說法，可以理解成具有“陽光”品質(zhì)的一切，如“溫暖”“光明”以及由此衍生出來的“生命的活力”“希望”……也不是不可以按詞的本義理解，只是寫作范圍過于狹窄，會限制寫作能力的展現(xiàn)。1.命題作文要弄準(zhǔn)關(guān)鍵詞語的含義⑴換用詞語法。為了準(zhǔn)

⑵抓關(guān)鍵詞法。即抓住題目中關(guān)鍵性的詞語，找準(zhǔn)寫作的突破口。例：命題作文：《放飛心靈》著名作家茨威格在《象棋的故事》里寫一個被囚禁的人無所事事，度日如年，在獲得一本棋譜后，他整天研究棋譜，并在腦子里對弈，于是日子過得飛快?？墒巧钪杏腥艘驗樽员岸c成功擦肩而過，有人因為嫉妒而與友誼背道而馳，也有人因為緊張而與從容難謀一面……

請以“放飛心靈”為題寫一篇不少于600宇的文章，立意自定，文體不限。本題由兩個關(guān)鍵詞組成，一是“放飛”，一是“心靈”。寫作時，一定要注意：第一，心中有阻礙自我健康發(fā)展的“困境”“約束”；第二，必須把重心落在“放飛”上，即從“困境”中解脫出來；第三，需要一定的內(nèi)在條件，需要體現(xiàn)以自我的價值觀、有品位的精神追求為動力。總而言之，就是通過對自我內(nèi)心的探索和思考，找到心靈的寄托，改變心態(tài)，從而放飛心靈。該題如果寫記敘文，可以選擇自己在日常生活、學(xué)習(xí)中的經(jīng)歷，找到一個心靈的轉(zhuǎn)折點，以此為契機沖破心靈的屏障，實現(xiàn)心靈的放飛。具體的轉(zhuǎn)折點，可以是自己內(nèi)心的頓悟，可以是師長的教導(dǎo)，可以是朋友的鼓勵。寫作時，一定要突出重點，寫出自己最真實、最深切的感受。如果寫議論文，一定要抓住“放飛”這個關(guān)鍵詞，以積極的價值觀為主線，用典型的事例和清晰的論證思路，使“放飛心靈”這一論題充實具體。當(dāng)然也可以求助于文化名人，用韓愈、柳宗元、蘇軾等耳熟能詳?shù)氖吕齺碚撟C自己的觀點。⑵抓關(guān)鍵詞法。即抓住題目中關(guān)鍵性的詞語，找準(zhǔn)

⑶概念辨明法。如果題目由幾個概念構(gòu)成，要在動筆前辨明概念之間的關(guān)系。

例：《人與路》這一個題目，寫好文章的前提是深刻理解“人與路”的關(guān)系。

首先，“人與路”可作實義理解。鑒于行人缺乏交通規(guī)則意識，可以談“人應(yīng)該怎樣走路”；有感于先進國家或城市井然有序的道路交通，可以談“人應(yīng)該如何管路”等等。

其次，“路”也宜作抽象理解，賦予“路”以象征意義和比喻色彩，“人與路”就有了更深刻的內(nèi)涵?？梢哉劇叭藨?yīng)當(dāng)走正路”“少走彎路”；也可以談“人生沒有平坦之路”；還可以談“人”與“路”有著驚人的相似點，寫如路一樣的人(人生)或如人一樣的路。⑶概念辨明法。如果題目由幾個概念構(gòu)成，要在動筆2.材料作文要全面把握材料的主旨

讀懂材料，把握材料的主旨，一要吃透比喻義，二要抓住引申義，三要突出關(guān)鍵義。

⑴記敘性材料，就要看它寫的是什么對象，反映了怎樣的主題，表達(dá)了作者何種傾向；

⑵議論性材料，就要想一想它的論點是什么；

⑶寓言、詩歌、新聞性材料，要通過文中的對話、抒情或點睛之筆分析把握其含義。2.材料作文要全面把握材料的主旨讀懂材料，把握材料的主旨例：材料作文題：材料一：清晨的公共汽車?yán)?，往往是一個讓人心情壓抑的地方，這里沒有對話，沒有微笑，只有一張張毫無表情的臉。材料二：澳洲的一位媒體記者在中國的一些地方考察了一圈，他說：“清晨，空氣是那么清新，灑過水的街道濕漉漉的，沒有灰塵揚起。太陽已經(jīng)升上來了，金色的光輝從高樓大廈間斜射過來，這是多么美好的事情。人們經(jīng)過了一夜的酣睡，該精神抖擻才對；可是，如此美妙的清晨，人們的表情卻如地球末日即將來臨般嚴(yán)肅，沒有一點點愜意的笑容?！辈牧先寒?dāng)今社會人們笑容缺失的現(xiàn)象引起不少人的關(guān)注，一位叫流沙的作者以“醉人的笑容你有沒有”為題，對這一現(xiàn)象做了一些探討。全面理解以上三則材料提供的信息，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲；不少于600字。

審題的基本方法：找到多則材料的聚焦點，然后據(jù)此將多則材料作文轉(zhuǎn)換成話題作文，進入我們所熟悉的步調(diào)。

聚焦點——我國“當(dāng)今社會人們笑容缺失的現(xiàn)象”（或“笑容缺失”），并且，這里的“笑容”專指微笑。轉(zhuǎn)換成話題——可以是“笑容缺失”或“微笑”。例：材料作文題：材料一：清晨的公共汽車?yán)?，往往是一個讓人3.話題作文要把握話題內(nèi)容的實質(zhì)⑴要吃透材料，根據(jù)命題意圖確立中心。

⑵要看清話題，避免脫離話題范圍。一是“虛題”要“實”寫。對于“虛題”，寫作時要首先考慮話題或命題中包含什么思想、什么感情、什么理念，再從這些思想、感情、理念入手，發(fā)掘或選擇具體構(gòu)料，以具體詳盡的敘述或描寫表達(dá)作者對話題或命題的獨到見解或感悟。如“追求”這個話題，看起來很大、很虛，但是如果把它落實到某一具體的人和事上，就容易寫了。二是大題要小做。寫作時將“大話題”進行切割，使之變成若干“小話題”，然后從中進行篩選，選取自己最熟悉的、最得心應(yīng)手的一個去寫。

3.話題作文要把握話題內(nèi)容的實質(zhì)⑴要吃透材料，根

例：話題作文：有水就有岸，岸阻礙了水的自在流淌，也避免了水的泛濫成災(zāi)；水需要岸的善加疏導(dǎo)，卻排斥岸的惡意圍困。請以“水與岸”的關(guān)系為話題寫一篇600左右字的文章，題目自擬，文體自選，立意自定。審題的基本方法：首先，單看“水”或單看“岸”，你很容易看出事物的兩面性；但聯(lián)系起來看，“水與岸”的關(guān)系可以概括為相互制約又相互依存的關(guān)系，理解到這一兩點需要哲學(xué)思維。這是正確立意的基礎(chǔ)。其次，需要從材料出發(fā)從話題出發(fā)展開聯(lián)想。這個環(huán)節(jié)先不要急于確定寫什么，要把思維充分打開，盡可能地多向思考，多想幾個寫作的角度，

例：話題作文：有水就有岸，岸阻礙了水的自在流淌，也避精段解密精段解密

1.美麗的彩虹是在風(fēng)雨交加、電閃雷鳴后才出現(xiàn)的，美味的佳肴是靠佐料的適量交融、廚師的反復(fù)嘗試才烹飪出來的，美妙的音樂是借各種音階的不同分配和旋律的相得益彰而譜出來的。由此可見，結(jié)果是建立在過程上的。(2008年四川省達(dá)州市中考滿分作文《別用畏懼的目光看過程》)

——運用排比句式引出論題，語言簡潔、自然、流暢，顯示了考生熟練駕馭語言的能力，開了一個“鳳頭”。

2.更多的時候，我們會坐在門前的那棵老楊樹下望著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，望著或如山崗或如薄霧的云朵，曬著溫暖的陽光，看著河水穿著一身金絲縫制的華服奔跑，聽著河水的歌和鳥兒的笑，嗅著清新的草香。這樣的時光讓我著迷且深陷其中，此時的輕松快樂是任何時候都無法比擬的。對我而言，心靈的寧靜是最大的快樂。(2008年吉林省長春市中考滿分作文《聊一段快樂的往事》)

——精彩的擬人、比喻修辭手法的運用，讓人拍案叫絕，特別是“心靈的寧靜是最大的快樂”一語將主旨升華，仿佛一個清秀陽光的女孩正在朝我們走來。

3.父親用生命的衰老化作山，化作水，化作燈，化作路，化作一點一滴的父愛，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我這一輩子。父親啊，你的愛是女兒一生的財富，因為有了你的愛，女兒一生不會貧窮。(2008年河北中考滿分作文《父愛，一生的財富》)

——細(xì)膩的描寫，生動的語言，傳達(dá)真摯的感情，感人至深。1.美麗的彩虹是在風(fēng)雨交加、電閃雷鳴后才出現(xiàn)的

4.風(fēng)雨千年，沉默千年。你那沉默憂郁的靈魂，孤獨地跋涉著，那凄婉的故事在風(fēng)中流傳，在水中漫溯。穿過蒼蒼莽莽的地平線，飛越淚水斑斑的守望，悲愴而來。在時光的隧道里，一群群石匠，彎下腰，揮動著鑿刀，一刀，便鑿開一個泣血的故事；一切，便鑿開一段圣潔的傷感。中國的文化，絕版的文化，你流著淚，淌著血，穿越了千年的風(fēng)雨，也震撼著千年的滄桑；(2008年湖南省長沙市中考滿分作文《放心吧，有我們在》)

——對歷史風(fēng)云、古典文化了然于心，看出其內(nèi)心對傳統(tǒng)文化的固守與熱愛，這種情感超越了一般的情感范疇。

5.仰望藍(lán)天，我看到了四大文明古國中延存下來的中國。它在不斷成長，不斷飛躍，不斷克服前進道路上的一切險阻，因為它知道，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。我想，正是那種源遠(yuǎn)流長的堅忍不拔的精神，那種永不放棄、永不言敗的堅強性格讓中國至今閃耀著文明古國的光芒，讓中華在無數(shù)次遭遇天災(zāi)后磨煉成一個更加強大的民族!(2008年四川省內(nèi)江市中考滿分作文《仰望藍(lán)天》)

——語言富含哲理與真情，詩意的表述中透出語義內(nèi)涵的深厚，文采與質(zhì)力互映，壯美與優(yōu)美交輝。4.風(fēng)雨千年，沉默千年。你那沉默憂郁的靈魂，孤中考真題中考真題

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

一片嫩紅，一灣碧溪，一襲云彩，一陣鳥鳴，一叢風(fēng)中的蘆葦……便是一道賞心悅目的風(fēng)景線；一曲生命贊歌，一幀活動剪影，一次風(fēng)采展示，一處公益廣告……便是一道令人回味的風(fēng)景線；一位哲人說，你的靈魂就是一道精選的風(fēng)景線。也許，你眼中和心中的風(fēng)景線更多更多……請以“一道風(fēng)景線”為題目，寫一篇文章。要求：①要有真情實感，不得抄襲；②除詩歌外文體不限；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；⑤書寫要正確、規(guī)范、美觀。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

《一道風(fēng)景線》（南通考生）唐代著名詩人李商隱有詩云：“夕陽無限好，只是近黃昏?！蔽以欢润@詫于詩人敏銳的洞察力，然而，夕陽下互相攙扶的老夫老妻，我卻認(rèn)為那才是天底下最美的一道風(fēng)景線。懵懵懂懂的童年中，爺爺奶奶互不搭話，只是各忙各的，好奇的我便問父親：“這是為什么呀!”父親每次都笑而不答。于是，每天的夕陽下，只有我睜大眼睛望著一高一矮的身影發(fā)愣。晚飯做好了，奶奶照例先去叫爺爺吃飯，但爺爺卻泰山般穩(wěn)坐，不理奶奶，這時奶奶下面的話便是“看你，旁人做好了飯，喊十遍八遍都不動，生怕燙著你”，于是氣呼呼地也不再理睬爺爺。我在旁邊看得直樂。歲月如白開水一般在爺爺和奶奶的互不搭話中匆匆而過，爺爺和奶奶變得更老了，我也隱隱約約地知曉了一些爺爺奶奶的故事：他們依祖輩父母之命而成為“同林鳥”，愛說愛笑的奶奶便跟了沉默寡言的爺爺。幾十年過去了，他們依然每天說不上幾句話，但沒想到后來的一場病讓爺爺變了，變得不再像以前一樣待奶奶。爺爺?shù)牟≡谀菚r已是無法醫(yī)治，但是父親、叔叔他們?nèi)詧?zhí)著地為爺爺請醫(yī)生，他們知道爺爺是奶奶目前最離不開的人?；杳圆恍训臓敔斠惶斓酵黼x不開人照料，因此到了晚上家人便輪流看護，一連幾天，我看見奶奶悄悄地在夜深入靜時來到爺爺床邊，東看看，西瞧瞧，然后把被子往上拉拉，最后自己坐下來望著爺爺發(fā)呆、嘆氣。那時，我的心里有種說不出的感動和痛楚，若是爺爺走了，奶奶會悲痛成什么樣啊?

奇跡出現(xiàn)了，爺爺漸漸變得清醒了，只是下床時再也離不開拐杖了。那些日子我便經(jīng)常在夕陽西下的余暉中，看到奶奶端著沖好的牛奶，邁著她的小腳，顫顫地走向爺爺，余暉把爺爺和奶奶的身影合為了一體，我分不清哪個是爺爺?shù)模膫€是奶奶的，“快喝了吧，別涼了?！睜敔旑^一回利落地從奶奶手中接過，一飲而盡。就這樣，爺爺和奶奶彼此珍惜著現(xiàn)在的日子，他們在夕陽下一前一后的身影像是幾百年前的古畫定格在那余暉中。這是我今生看到的一道最美麗的風(fēng)景線!

滿分精析：生活中，美麗無處不在，風(fēng)景無處不在，只要你善于發(fā)現(xiàn)，世界是美不勝收的。于是，考生的筆下就有了“夕陽下的爺爺奶奶”這道最美麗的風(fēng)景。如此獨特的素材如不是自己獨特的觀察怎能得到?考場作文就需要這樣的素材。不僅如此，考生在構(gòu)思時還特別注意畫面的描寫，爺爺奶奶的幾個生活畫面，生動地再現(xiàn)了生活，展示了人物性格?！兑坏里L(fēng)景線》（南通考生）強化訓(xùn)練強化訓(xùn)練

一、.閱讀下面的材料，按要求寫出審題思路。半個多世紀(jì)前，我國著名教育家陶行知先生非常推崇并常用來教育學(xué)生的一句名言是：“假使你有兩塊面包，你得用一塊去換一朵水仙花?！边@句話是伊斯蘭教的創(chuàng)始人穆罕默德說的。你心中有自己的“水仙花”嗎?當(dāng)你的心底泛起一片水仙花的蔥綠與鵝黃時，你會有一種特別愉快、特別舒暢的感覺嗎?要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離構(gòu)料的含意作文，不要套作，不得抄襲。

（思路導(dǎo)航）材料中“假使你有兩塊面包，你得用一塊去換一朵水仙花”是一個比喻，富有含義?！懊姘笔怯脕沓缘模蔷S持身體的需要。擁有面包，就是有一定的物質(zhì)生活。“水仙”是用來看的，讓人精神愉悅。擁有水仙，就是有一定的精神生活。①為什么用“一塊”而不是“兩塊”去換?這說明物質(zhì)生活是精神生活的基礎(chǔ)。②吃一塊面包，用另一塊去換水仙，這說明人在擁有了一定的物質(zhì)生活后，還要有高質(zhì)量的精神生活，即在滿足了一定的物質(zhì)生活之后，一定要有精神生活。一、.閱讀下面的材料，按要求寫出審題思路。

二、閱讀下面的材料，按要求寫出作文思路。有盲子過涸溪，失墜，兩手攀木盾，兢兢握固，自分必墜深淵。過者告曰：“無怖，第放下即實地也?！泵ぷ硬恍?，握木盾長號。久之，手憊，失手墜地。乃自哂曰：“嘻，蚤知是實地，可久自苦耶?！闭埬愀鶕?jù)材料，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實際寫一篇不少于600字的文章。（思路導(dǎo)航）本文的主角是盲子，作者對他的態(tài)度是諷刺，盲子“久自苦”的原因是不信忠告，“兢兢握固”，死不放手。在這樣理解的基礎(chǔ)上就可以得出“第放下即實地”，“學(xué)會放手、敢于放手”，“有所不為才能有所為”等立意及命題了。如果從“過者”的角度，得出“幫人要幫到底”的立意，或者從“盲子”的角度，得出“不能一意孤行”“要善于聽從勸告”等立意，就不大合適。前者雖然可以說通，但“過者”是次要人物，著眼于他就不得主旨，沒有做到“整體把握”；后者從邏輯上講屬“推不出”，是沒有“吃透材料”。二、閱讀下面的材料，按要求寫出作文思路。三、閱讀下面的材料，按要求寫出作文思路。拳王阿里33歲那年與挑戰(zhàn)者弗雷澤進行第3次較量。在進行到第14回合時，阿里已筋疲力盡，幾乎再無絲毫力氣迎戰(zhàn)第15回合了。然而他拼命堅持著，因為他心里知道，對方肯定和自己一樣，如果在精神上壓倒對方，就有勝出的可能。于是他竭力保持堅毅的表情和永不低頭的氣勢，雙目如電，令弗雷澤不寒而栗，以為阿里還存有旺盛的體力，阿里的教練發(fā)現(xiàn)弗雷澤已有放棄的念頭，便使眼色暗示阿里。阿里精神一振，更加頑強地堅持著，果然在關(guān)鍵時刻，對手認(rèn)輸了。衛(wèi)冕成功的阿里還未走到擂臺中央，便眼前一黑，雙腿無力地跪倒在地上。弗雷澤見此情景，如遭雷擊，并為此抱憾終生。要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。（思路導(dǎo)航）１、抓關(guān)鍵詞句：根據(jù)材料中的“拼命堅持”，“精神上壓倒對方”，“保持堅毅的表情和永不低頭的氣勢”，“更加頑強地堅持著”等詞句，可以有下面的立意：“堅持就是勝利”，這是最簡單的思路，同時也容易人云亦云；“堅持，便要在精神上壓倒對方(困難或敵人)”，“振作精神便能頑強堅持”，這兩種立意便有點不簡單了。２、從弗雷澤的角度立意：“本是旗鼓相當(dāng)，但一念之間的放棄意味著失敗”。３、結(jié)合兩個人的角度來立意：“勝利與失敗原來是近鄰，就在于堅持還是放棄”。三、閱讀下面的材料，按要求寫出作文思路。

謝謝！謝謝！1、科學(xué)概念:尺子振動的頻率受尺子延伸到桌子外的那部分長度的影響。這部分的長度會引起音高的變化；越長音高越低，越短音高越高。2、過程與方法：探索和描述尺子伸出桌外不同長度在振動時發(fā)出的聲音的變化情況，通過柱狀圖的分析，將尺子不同長度的振動與其聲音聯(lián)系起來。3、科學(xué)概念：知道水蒸氣遇冷會凝結(jié)成小水珠。4、過程與方法：思考小水珠從哪里來？嘗試通過探究水珠與冰塊的關(guān)系體驗科學(xué)探究的全過程。5、觀察體驗玻璃杯外壁的小水珠從無到有的過程，思考水珠從哪里來？6、實驗驗證玻璃杯外壁的小水珠不是杯內(nèi)的冰融化形成的；7、科學(xué)探究玻璃杯外壁的小水珠與杯內(nèi)的冰有關(guān)。1、科學(xué)概念:尺子振動的頻率受尺子延伸到桌子外的那部分長度的審題準(zhǔn)確中考作文審題準(zhǔn)確ppt課件（精美版）中考作文審題準(zhǔn)確ppt課件（精美版）審題準(zhǔn)確中考作文審題準(zhǔn)確ppt課件（精美版）中考作文審題準(zhǔn)確實戰(zhàn)技法實戰(zhàn)技法

1、審題是決定作文成敗的第一個重要環(huán)節(jié)。在考試時，只有審題正確，才能拿到基本的分?jǐn)?shù)；否則，文字基本功再好，也要砸鍋。

2、中考在審題上降低難度，并不是說不要審題。審題不準(zhǔn)，偏移話題，甚至不受“話題”的約束而另起爐灶，這都是話題作文的大忌。

3、語文應(yīng)試留給作文的時間有限，審題的時間至多只能是十來分鐘。一、審題的重要性一、審題的重要性二、考場作文審題失誤的常見原因

1.誤解題意2.忽視限制3.弄錯關(guān)系4.心理障礙

二、考場作文審題失誤的常見原因1.誤解題意

2007年廣西梧州市全命題作文“我有出息了”，相當(dāng)多的作文的失誤原因是片面理解了“出息”的意思。例如有位考生這樣寫(大意)：

我的英語成績老是上不去，爸爸說我沒出息。于是我下決心多讀多練。開運動會，我推說身體不好，躲在宿舍讀單詞；元旦聯(lián)歡晚會，教室沒電，我點了蠟燭背英語；班級召開“我愛校園”主題班會，我還是低著頭看英語書……功夫不負(fù)有心人，期末考試，我的英語成績終于上升到全班第三名，聽著爸爸“你有出息了”的夸獎，我樂滋滋的……

很顯然，這位考生把“有出息”理解成文化成績好，這是很片面的?！俺鱿ⅰ睉?yīng)是指德智體美的綜合協(xié)調(diào)發(fā)展。為了提高英語成績，可以說謊不參加集體活動，可以違反學(xué)校規(guī)定點蠟燭……英語成績是上去了，但思想素質(zhì)卻下降了，這能說“有出息”嗎?出現(xiàn)這種失誤，是偏離甚至缺失正確的人生觀和價值觀的結(jié)果。由此可見，要想準(zhǔn)確全面地理解概念內(nèi)涵，不僅要掌握審題方法，更要加強平時的道德修養(yǎng)，提高思想水平。1.誤解題意2007年廣西梧州市全命題作文“我有出息了”

2008年浙江省溫州市中考作文題目為“下雨天，真好”，本題的限制點有兩個：一是“雨”，二是“真好”。“下雨天”從某種程度限制了事件的環(huán)境，“真好”限制了文章情感的基調(diào)。對于“雨”這類素材，學(xué)生也很熟悉，很易操作，正因為熟悉，如果不能較為深入、細(xì)膩地發(fā)掘，文章將容易流于表面。但是本題難的是如何借助“雨”來表達(dá)“真好”這個情感體驗，什么才叫真好？如何演繹出真好？學(xué)生對雨的認(rèn)識是行文的基礎(chǔ)，而對真好的演繹將決定文章的檔次高低。從“真好”二字也可以看出命題者的良苦用心，力在強調(diào)學(xué)生“積極的人生態(tài)度和健康的審美涵養(yǎng)”。命題者的目的是引導(dǎo)學(xué)生寫對“雨”的感悟，從而達(dá)到“學(xué)會有創(chuàng)意地表達(dá)自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗”?？刹簧倏忌雎悦}條件限制，沒有寫出“真好”這一情感體驗。２.忽視限制2008年浙江省溫州市中考作文題目為“下雨天以短語形式出現(xiàn)的題目，有多個概念，多個概念之間往往存在修飾、限制等關(guān)系，有的考生審題時，往往只注意所謂的“中心詞”，而置其他概念于不顧，結(jié)果偏離題意。

2007年江蘇省南通市和黑龍江省大慶市的全命題作文題中都出現(xiàn)了“微笑”一詞：前者為《帶著微笑出發(fā)》，后者為《互相微笑》。南通市題目中有“出發(fā)”二字，相當(dāng)多的考生忽略了這一信息?！皫е⑿Α笔恰俺霭l(fā)”的一種姿態(tài)、精神、心情，它不能離開“出發(fā)”孤立存在?？墒怯械目忌鷮懥撕芏唷拔⑿Α保褪菦]有寫到“出發(fā)”。大慶市題中的限制詞“互相”隱含著豐富的信息，注意不到這些限制就會寫跑題。例如有位考生文中寫了三次微笑：三年前到初中報到，村口的獨木橋被洪水沖走，爸爸背著我過河，我望著爸爸吃力的樣子，爸爸卻朝我一笑；到了新學(xué)校，不懂報到手續(xù)，一位老師帶領(lǐng)著我，臉上始終是微笑；到了宿舍，鋪位安排在上鋪，掛蚊帳沒有繩子，我個子矮又夠不到屋頂，一位陌生的男同學(xué)微笑著，拿出繩子幫我掛……看，這位考生自始至終只是“微笑”的接受者，一次都沒有做“微笑”的輸出者，這樣寫，題目只能是“感悟微笑”，而不是“互相微笑”。

3.弄錯關(guān)系以短語形式出現(xiàn)的題目，有多個概念，多個概念之間往往存在修

影響審題的心理障礙主要有：一是焦急不冷靜。不少同學(xué)是邊讀材料邊想怎么寫，一心二用，導(dǎo)致讀得不細(xì)不準(zhǔn)。更有些同學(xué)一讀材料就慌，害怕不好寫，害怕寫不好，雜念一大堆，無法冷靜地去讀。二是押題對應(yīng)。有的同學(xué)審題的時候，根本就沒考慮對材料的整體把握，沒想到要對材料進行客觀理解，只盯著與自己押著的題有關(guān)的字眼，主觀地“對號入座”。三是“創(chuàng)新”極端化。強調(diào)文章要有新意，這是對的。然而，有些同學(xué)錯誤地理解這個意思，以為凡文章反方向?qū)懖庞行乱?，結(jié)果，寫出來的文章不但沒有新意，還不切合題意。

4.心理障礙影響審題的心理障礙主要有：4.心理障礙三、幾種常見的審題方法

1.命題作文要弄準(zhǔn)關(guān)鍵詞語的含義2.材料作文要全面把握材料的主旨3.話題作文要把握話題內(nèi)容的實質(zhì)三、幾種常見的審題方法1.命題作文要弄準(zhǔn)關(guān)鍵詞語的含義1.命題作文要弄準(zhǔn)關(guān)鍵詞語的含義

⑴換用詞語法。為了準(zhǔn)確理解題目的含義和要求，可以對題目中的詞語通過“換”

“添”“刪”等方式，在比較中準(zhǔn)確把握其內(nèi)涵和外延，明確寫作的范圍。

例：《我們的生活充滿陽光》（2008年河北省中考作文試題），審題時需要注意三個詞：我們、充滿、陽光。

“我們”這個代詞，要求文章表現(xiàn)包括“我”在內(nèi)的一個由兩個或兩個，以上的個體組成的群體的生活感受；文章須采取第一人稱的寫法。

“充滿”，《現(xiàn)代漢語詞典》里有兩個義項，①填滿；布滿：她眼里”淚水。歡呼聲—了會場。②充分具有：～激情／歌聲里-著信心和力量。需要注意的是，“充滿”是一個補充式的合成詞，“滿”交代“充”的程度，“充滿”不是“有”，而是時時處處都有，無時無地不存在。

“陽光”是一個比喻說法，可以理解成具有“陽光”品質(zhì)的一切，如“溫暖”“光明”以及由此衍生出來的“生命的活力”“希望”……也不是不可以按詞的本義理解，只是寫作范圍過于狹窄，會限制寫作能力的展現(xiàn)。1.命題作文要弄準(zhǔn)關(guān)鍵詞語的含義⑴換用詞語法。為了準(zhǔn)

⑵抓關(guān)鍵詞法。即抓住題目中關(guān)鍵性的詞語，找準(zhǔn)寫作的突破口。例：命題作文：《放飛心靈》著名作家茨威格在《象棋的故事》里寫一個被囚禁的人無所事事，度日如年，在獲得一本棋譜后，他整天研究棋譜，并在腦子里對弈，于是日子過得飛快。可是生活中有人因為自卑而與成功擦肩而過，有人因為嫉妒而與友誼背道而馳，也有人因為緊張而與從容難謀一面……

請以“放飛心靈”為題寫一篇不少于600宇的文章，立意自定，文體不限。本題由兩個關(guān)鍵詞組成，一是“放飛”，一是“心靈”。寫作時，一定要注意：第一，心中有阻礙自我健康發(fā)展的“困境”“約束”；第二，必須把重心落在“放飛”上，即從“困境”中解脫出來；第三，需要一定的內(nèi)在條件，需要體現(xiàn)以自我的價值觀、有品位的精神追求為動力。總而言之，就是通過對自我內(nèi)心的探索和思考，找到心靈的寄托，改變心態(tài)，從而放飛心靈。該題如果寫記敘文，可以選擇自己在日常生活、學(xué)習(xí)中的經(jīng)歷，找到一個心靈的轉(zhuǎn)折點，以此為契機沖破心靈的屏障，實現(xiàn)心靈的放飛。具體的轉(zhuǎn)折點，可以是自己內(nèi)心的頓悟，可以是師長的教導(dǎo)，可以是朋友的鼓勵。寫作時，一定要突出重點，寫出自己最真實、最深切的感受。如果寫議論文，一定要抓住“放飛”這個關(guān)鍵詞，以積極的價值觀為主線，用典型的事例和清晰的論證思路，使“放飛心靈”這一論題充實具體。當(dāng)然也可以求助于文化名人，用韓愈、柳宗元、蘇軾等耳熟能詳?shù)氖吕齺碚撟C自己的觀點。⑵抓關(guān)鍵詞法。即抓住題目中關(guān)鍵性的詞語，找準(zhǔn)

⑶概念辨明法。如果題目由幾個概念構(gòu)成，要在動筆前辨明概念之間的關(guān)系。

例：《人與路》這一個題目，寫好文章的前提是深刻理解“人與路”的關(guān)系。

首先，“人與路”可作實義理解。鑒于行人缺乏交通規(guī)則意識，可以談“人應(yīng)該怎樣走路”；有感于先進國家或城市井然有序的道路交通，可以談“人應(yīng)該如何管路”等等。

其次，“路”也宜作抽象理解，賦予“路”以象征意義和比喻色彩，“人與路”就有了更深刻的內(nèi)涵?？梢哉劇叭藨?yīng)當(dāng)走正路”“少走彎路”；也可以談“人生沒有平坦之路”；還可以談“人”與“路”有著驚人的相似點，寫如路一樣的人(人生)或如人一樣的路。⑶概念辨明法。如果題目由幾個概念構(gòu)成，要在動筆2.材料作文要全面把握材料的主旨

讀懂材料，把握材料的主旨，一要吃透比喻義，二要抓住引申義，三要突出關(guān)鍵義。

⑴記敘性材料，就要看它寫的是什么對象，反映了怎樣的主題，表達(dá)了作者何種傾向；

⑵議論性材料，就要想一想它的論點是什么；

⑶寓言、詩歌、新聞性材料，要通過文中的對話、抒情或點睛之筆分析把握其含義。2.材料作文要全面把握材料的主旨讀懂材料，把握材料的主旨例：材料作文題：材料一：清晨的公共汽車?yán)铮且粋€讓人心情壓抑的地方，這里沒有對話，沒有微笑，只有一張張毫無表情的臉。材料二：澳洲的一位媒體記者在中國的一些地方考察了一圈，他說：“清晨，空氣是那么清新，灑過水的街道濕漉漉的，沒有灰塵揚起。太陽已經(jīng)升上來了，金色的光輝從高樓大廈間斜射過來，這是多么美好的事情。人們經(jīng)過了一夜的酣睡，該精神抖擻才對；可是，如此美妙的清晨，人們的表情卻如地球末日即將來臨般嚴(yán)肅，沒有一點點愜意的笑容?！辈牧先寒?dāng)今社會人們笑容缺失的現(xiàn)象引起不少人的關(guān)注，一位叫流沙的作者以“醉人的笑容你有沒有”為題，對這一現(xiàn)象做了一些探討。全面理解以上三則材料提供的信息，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲；不少于600字。

審題的基本方法：找到多則材料的聚焦點，然后據(jù)此將多則材料作文轉(zhuǎn)換成話題作文，進入我們所熟悉的步調(diào)。

聚焦點——我國“當(dāng)今社會人們笑容缺失的現(xiàn)象”（或“笑容缺失”），并且，這里的“笑容”專指微笑。轉(zhuǎn)換成話題——可以是“笑容缺失”或“微笑”。例：材料作文題：材料一：清晨的公共汽車?yán)铮且粋€讓人3.話題作文要把握話題內(nèi)容的實質(zhì)⑴要吃透材料，根據(jù)命題意圖確立中心。

⑵要看清話題，避免脫離話題范圍。一是“虛題”要“實”寫。對于“虛題”，寫作時要首先考慮話題或命題中包含什么思想、什么感情、什么理念，再從這些思想、感情、理念入手，發(fā)掘或選擇具體構(gòu)料，以具體詳盡的敘述或描寫表達(dá)作者對話題或命題的獨到見解或感悟。如“追求”這個話題，看起來很大、很虛，但是如果把它落實到某一具體的人和事上，就容易寫了。二是大題要小做。寫作時將“大話題”進行切割，使之變成若干“小話題”，然后從中進行篩選，選取自己最熟悉的、最得心應(yīng)手的一個去寫。

3.話題作文要把握話題內(nèi)容的實質(zhì)⑴要吃透材料，根

例：話題作文：有水就有岸，岸阻礙了水的自在流淌，也避免了水的泛濫成災(zāi)；水需要岸的善加疏導(dǎo)，卻排斥岸的惡意圍困。請以“水與岸”的關(guān)系為話題寫一篇600左右字的文章，題目自擬，文體自選，立意自定。審題的基本方法：首先，單看“水”或單看“岸”，你很容易看出事物的兩面性；但聯(lián)系起來看，“水與岸”的關(guān)系可以概括為相互制約又相互依存的關(guān)系，理解到這一兩點需要哲學(xué)思維。這是正確立意的基礎(chǔ)。其次，需要從材料出發(fā)從話題出發(fā)展開聯(lián)想。這個環(huán)節(jié)先不要急于確定寫什么，要把思維充分打開，盡可能地多向思考，多想幾個寫作的角度，

例：話題作文：有水就有岸，岸阻礙了水的自在流淌，也避精段解密精段解密

1.美麗的彩虹是在風(fēng)雨交加、電閃雷鳴后才出現(xiàn)的，美味的佳肴是靠佐料的適量交融、廚師的反復(fù)嘗試才烹飪出來的，美妙的音樂是借各種音階的不同分配和旋律的相得益彰而譜出來的。由此可見，結(jié)果是建立在過程上的。(2008年四川省達(dá)州市中考滿分作文《別用畏懼的目光看過程》)

——運用排比句式引出論題，語言簡潔、自然、流暢，顯示了考生熟練駕馭語言的能力，開了一個“鳳頭”。

2.更多的時候，我們會坐在門前的那棵老楊樹下望著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，望著或如山崗或如薄霧的云朵，曬著溫暖的陽光，看著河水穿著一身金絲縫制的華服奔跑，聽著河水的歌和鳥兒的笑，嗅著清新的草香。這樣的時光讓我著迷且深陷其中，此時的輕松快樂是任何時候都無法比擬的。對我而言，心靈的寧靜是最大的快樂。(2008年吉林省長春市中考滿分作文《聊一段快樂的往事》)

——精彩的擬人、比喻修辭手法的運用，讓人拍案叫絕，特別是“心靈的寧靜是最大的快樂”一語將主旨升華，仿佛一個清秀陽光的女孩正在朝我們走來。

3.父親用生命的衰老化作山，化作水，化作燈，化作路，化作一點一滴的父愛，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我這一輩子。父親啊，你的愛是女兒一生的財富，因為有了你的愛，女兒一生不會貧窮。(2008年河北中考滿分作文《父愛，一生的財富》)

——細(xì)膩的描寫，生動的語言，傳達(dá)真摯的感情，感人至深。1.美麗的彩虹是在風(fēng)雨交加、電閃雷鳴后才出現(xiàn)的

4.風(fēng)雨千年，沉默千年。你那沉默憂郁的靈魂，孤獨地跋涉著，那凄婉的故事在風(fēng)中流傳，在水中漫溯。穿過蒼蒼莽莽的地平線，飛越淚水斑斑的守望，悲愴而來。在時光的隧道里，一群群石匠，彎下腰，揮動著鑿刀，一刀，便鑿開一個泣血的故事；一切，便鑿開一段圣潔的傷感。中國的文化，絕版的文化，你流著淚，淌著血，穿越了千年的風(fēng)雨，也震撼著千年的滄桑；(2008年湖南省長沙市中考滿分作文《放心吧，有我們在》)

——對歷史風(fēng)云、古典文化了然于心，看出其內(nèi)心對傳統(tǒng)文化的固守與熱愛，這種情感超越了一般的情感范疇。

5.仰望藍(lán)天，我看到了四大文明古國中延存下來的中國。它在不斷成長，不斷飛躍，不斷克服前進道路上的一切險阻，因為它知道，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄Ｎ蚁?，正是那種源遠(yuǎn)流長的堅忍不拔的精神，那種永不放棄、永不言敗的堅強性格讓中國至今閃耀著文明古國的光芒，讓中華在無數(shù)次遭遇天災(zāi)后磨煉成一個更加強大的民族!(2008年四川省內(nèi)江市中考滿分作文《仰望藍(lán)天》)

——語言富含哲理與真情，詩意的表述中透出語義內(nèi)涵的深厚，文采與質(zhì)力互映，壯美與優(yōu)美交輝。4.風(fēng)雨千年，沉默千年。你那沉默憂郁的靈魂，孤中考真題中考真題

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

一片嫩紅，一灣碧溪，一襲云彩，一陣鳥鳴，一叢風(fēng)中的蘆葦……便是一道賞心悅目的風(fēng)景線；一曲生命贊歌，一幀活動剪影，一次風(fēng)采展示，一處公益廣告……便是一道令人回味的風(fēng)景線；一位哲人說，你的靈魂就是一道精選的風(fēng)景線。也許，你眼中和心中的風(fēng)景線更多更多……請以“一道風(fēng)景線”為題目，寫一篇文章。要求：①要有真情實感，不得抄襲；②除詩歌外文體不限；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；⑤書寫要正確、規(guī)范、美觀。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

《一道風(fēng)景線》（南通考生）唐代著名詩人李商隱有詩云：“夕陽無限好，只是近黃昏。”我曾一度驚詫于詩人敏銳的洞察力，然而，夕陽下互相攙扶的老夫老妻，我卻認(rèn)為那才是天底下最美的一道風(fēng)景線。懵懵懂懂的童年中，爺爺奶奶互不搭話，只是各忙各的，好奇的我便問父親：“這是為什么呀!”父親每次都笑而不答。于是，每天的夕陽下，只有我睜大眼睛望著一高一矮的身影發(fā)愣。晚飯做好了，奶奶照例先去叫爺爺吃飯，但爺爺卻泰山般穩(wěn)坐，不理奶奶，這時奶奶下面的話便是“看你，旁人做好了飯，喊十遍八遍都不動，生怕燙著你”，于是氣呼呼地也不再理睬爺爺。我在旁邊看得直樂。歲月如白開水一般在爺爺和奶奶的互不搭話中匆匆而過，爺爺和奶奶變得更老了，我也隱隱約約地知曉了一些爺爺奶奶的故事：他們依祖輩父母之命而成為“同林鳥”，愛說愛笑的奶奶便跟了沉默寡言的爺爺。幾十年過去了，他們依然每天說不上幾句話，但沒想到后來的一場病讓爺爺變了，變得不再像以前一樣待奶奶。爺爺?shù)牟≡谀菚r已是無法醫(yī)治，但是父親、叔叔他們?nèi)詧?zhí)著地為爺爺請醫(yī)生，他們知道爺爺是奶奶目前最離不開的人?；杳圆恍训臓敔斠惶斓酵黼x不開人照料，因此到了晚上家人便輪流看護，一連幾天，我看見奶奶悄悄地在夜深入靜時來到爺爺床邊，東看看，西瞧瞧，然后把被子往上拉拉，最后自己坐下來望著爺爺發(fā)呆、嘆氣。那時，我的心里有種說不出的感動和痛楚，若是爺爺走了，奶奶會悲痛成什么樣啊?

奇跡出現(xiàn)了，爺爺漸漸變得清醒了，只是下床時再也離不開拐杖了。那些日子我便經(jīng)常在夕陽西下的余暉中，看到奶奶端著沖好的牛奶，邁著她的小腳，顫顫地走向爺爺，余暉把爺爺和奶奶的身影合為了一體，我分不清哪個是爺爺?shù)模膫€是奶奶的，“快喝了吧，別涼了?！睜敔旑^一回利落地從奶奶手中接過，一飲而盡。就這樣，爺爺和奶奶彼此珍惜著現(xiàn)在的日子，他們在夕陽下一前一后的身影像是幾百年前的古畫定格在那余暉中。這是我今生看到的一道最美麗的風(fēng)景線!

滿分精析：生活中，美麗無處不在，風(fēng)景無處不在，只要你善于發(fā)現(xiàn)，世界是美不勝收的。于是，考生的筆下就有了“夕陽下的爺爺奶奶”這道最美麗的風(fēng)景。如此獨特的素材如不是自己獨特的觀察怎能得到?考場作文就需要這樣的素材。不僅如此，考生在構(gòu)思時還特別注意畫面的描寫，爺爺奶奶的幾個生活畫面，生動地再現(xiàn)了生活，展示了人物性格?！兑坏里L(fēng)景線》（南通考生）強化訓(xùn)練強化訓(xùn)練