大班元旦教案

大班元旦教案大班元旦教案通過元旦活動，鼓勵幼兒積極參與到慶新年的各項活動中去，充分感受節(jié)日的快樂，為了讓孩子們能感受新年的愉悅，也為了促進家長與教師之間積極、互動關系的形成，增進親子間平等、融洽的親情關系。大班元旦教案（一）活動目標1、知道元旦是新的一年的開始，愿意和他人分享自己的新年愿望。2、學習用圖畫制作心愿卡并用簡單的語言表述，感受新的一年到來時的喜悅心情。活動準備：掛歷、幼兒活動材料，蠟筆?；顒舆^程一、出示掛歷，導入活動。1、這是什么?掛歷有什么用處?2、老師小結：掛歷是告訴我們今天是幾月幾日的。每過一天，掛歷的數(shù)字就要往下數(shù)一格;每過一個月，掛歷的日期就要往后翻一頁。3、我們已經(jīng)走過了12個月，也就是走過了一年，你們知道過去的一年是哪一年，新的'一年又是哪一年嗎?4、出示新一年的掛歷，讓幼兒知道新的一年就要到來了：每年的第一天就是元旦。二、引導幼兒繪畫并講述自己的愿望。1、你們在新年的時候有什么心愿呢?2、幼兒討論交流。3、如果用圖畫表示出來，該怎么樣畫?4、我們把自己的心愿畫在這個大心形中間吧。引導幼兒完成練習冊，幼兒作畫，老師巡回指導。三、結束活動。1、展示幼兒的搭配練習冊，并和幼兒討論、評價。2、新年就要來到，我們祝大家的心愿都能實現(xiàn)。帶領幼兒唱新年快樂歌曲。大班元旦教案（二）活動目標：1、知道元旦是新的一年的開始，愿意和他人分享自己的新年愿望。2、學習用圖畫制作心愿卡并用簡單的語言表述，感受新的一年到來時的喜悅心情。活動準備：新舊掛歷蠟筆、練習冊人手一份音樂“新年快樂”活動過程：一、導入活動1、小朋友，你們知道今天是幾月幾日嗎?對了，再過幾天，20xx年就過完了，新的一年20xx就要開始了。2、那你們知道1月1日是什么日子嗎?（元旦）對了，1月1日就是每一年的第一天，也就是元旦。3、小結：每年的1月1日都是一年的開始，第一天，這一天也是每一年的元旦節(jié)。二、引導幼兒講述自己的愿望1、（出示圖畫幼兒用書《冬季幻想曲》P25）新年到了，你覺得這幾個小朋友在干什么呢?（請幼兒根據(jù)自己的想法自由猜一猜）2、你們覺得這幾個小朋友是在做、、、、、、，他們還在講述自己的新年愿望呢。小朋友，你們在新年開始的時候有什么心愿呢?3、請幼兒討論交流，并大膽說出自己的各種新年愿望。4、小結：新的一年剛開始，人們都會對未來的這一年有很多的期盼，所以會有許多的愿望或是計劃，像剛才我們小朋友說的一樣。有了愿望或計劃就要努力去實現(xiàn)它哦!三、把愿望畫出來1、相信每個小朋友都會有自己的新年愿望，剛才很多小朋友也說了自己的新年愿望，如果用圖畫表示出來，該怎么畫呢?（請幼兒進行思考，并請部分幼兒簡單講述自己對繪畫的構思）2、現(xiàn)在老師為每個小朋友準備了一本練習冊，在練習冊上有一個大大的心形，那就請你們把自己的新年愿望畫在這個大心形中吧!3、幼兒作畫。4、請畫好的孩子找一個好朋友講述自己的心愿。5、小結：愿望是小朋友的美好的想法，希望你們通過自己的努力，都能夠實現(xiàn)自己的愿望。四、討論怎樣過元旦1、元旦馬上就要到來了，你想怎樣過元旦呢?（請幼兒討論，并說說自己的想法）2、小結：我們要讓生活變得有意義，也可以自己去設想，按自己的想法去過一個有意義的元旦。五、在“新年快樂”音樂中自由舞蹈，感受新年歡樂氣氛1、新年就要到來了，祝大家的心愿都能實現(xiàn)，我們一起來跳“新年快樂”舞吧!2、播放音樂，請幼兒自由舞蹈，并結束本次活動。大班元旦教案（三）教案目標：1、鼓勵幼兒積極參與到慶新年的各項活動中去，充分感受節(jié)日的快樂，為了讓孩子們能感受新年的愉悅，也為了促進家長與教師之間積極、互動關系的形成，增進親子間平等、融洽的親情關系。2、引導幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。3、積極參加園內(nèi)的各項活動，培養(yǎng)幼兒在集體面前有禮貌的、大膽的說話的能力。教案準備：1、準備每位幼兒一張賀年片與家長制作2、磁帶、錄音機及幼兒的禮物3、布置園內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。4、每名幼兒準備一句祝福的話。教案過程：帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動室，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。教師：小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?幼兒：快過年了!教師：你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新