部編版語文五年級上冊《第五單元檢測題》附答案

二、看拼音，寫詞語。二、看拼音，寫詞語。（8分）人教部編版語文五年級上學期第五單元測試一、選擇題（10分）1.下列加點字中讀音正確的一項是（ ）。A.攝.散晅） 矯.（1）B.養(yǎng)殖（zhi） 治療闞 馴fe（xun）???C.樹杈.（dih）舵,承&6） 苔辭.（局）D.狹,窄（xid） 寬敞.（（±眥） 圓錐（zhii）.下列詞語書寫不正確的一項是（ ）。A.鋼鐵 糧食 漂浮 水蒸氣 B.松鼠 乖巧 清秀 機警C.玲瓏 歇涼 追逐 脫落 D.觸動 惹惱 編扎 免強.下列句子中加點詞語不是反義詞的一項是（ ）。A.有了太陽，萬物才能生存；沒有太陽，萬物颼滅亡。????B.地球上的光明是太陽球的，沒有太陽,將至收限黑暗。????C.松鼠窩口朝上，端端正正，很狹窄，里面相對來說要寬敞一點。????D.一棵很光滑的高樹，它一忽JUSi爬上去了,不知粗壯的樹，它是否也爬得這么快。????4.對下列句子所使用的說明方法,判斷正確的一項是（ ）o①列數(shù)字②舉例子③打比方④作比較（1）地球的表面積約是5.1億平方千米,而人類生活的陸地只占其中的大約五分之一。（2）日光燈和普通電燈比起來,具有功率小、亮度大、使用壽命長等優(yōu)點。（3）環(huán)境監(jiān)測是環(huán)境保護的耳目和哨兵。A.@（2X3）B.①④③ C.①②③ D.①②④5.下列句中的關聯(lián)詞語，使用有誤的一項是（ ）。A.太陽雖然離我們很遠很遠，但是它和我們的關系非常密切。B.如果沒有太陽,地球上就不會有植物，也不會有動物。C.盡管樹被風刮得太厲害了，松鼠才到地上來。D.它們可以帶著兒女住在里面,既舒適乂安全。mianqiangliangshi 1 11 十 11 1 11 +? 11songshu 1 mianqiangliangshi 1 11 十 11 1 11 +? 11songshu 1 11 4 11 1 11 4- i?linglong 1 11 4 11 1 11 H 11 1 11 4 i? 1 11 ? i?gtianghuazhiliao 1 11 十 11 1 11 * 11shu11 1 ?? 十 11 1 ?? ? 11fanzhi 1 11 十 11 1 11 * 11 1 11 十 11 1 11 + 11三、比一比，再組詞。（5分）療（)玲（）氏（)編（)滑（)遼（)鈴（）紙（)遍（)猾（)四、選擇正確的詞語或者解釋填空。（4分）寬敞寬闊.每個人都應該有（）的胸懷。.我家的新房比原來的房子（）多了。因為……所以…… 如果……就……雖然……但是…?..（）鯨的形體像魚，（）它不屬于魚類。.（）沒有太陽,地球上（）不會有人。.（）鯨是用肺呼吸的，（）它不屬于魚類。自然：A.理所當然：B.自然界；C.不呆板。.假如空中沒有灰塵，大自然將多么單調?。。ǎ?經(jīng)過努力獲得了好成績,他心里自然很高興。（ ）.他雖然初次上臺，但演出很自然。（）五、寫出加點詞語的近義詞。（5分）.水蒸氣凝成了無數(shù)小水滴，飄浮在空中。（）.天上有十個太陽,曬得地面寸草不生。（）.松鼠是一種乖巧、馴良的小動物。（）（）.我總是會想起姥姥那慈祥的面容。（）.它們十分警覺，只要有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們就會從樹上的窩里跑出來。（ ）六、下列句子主要用了哪一種說明方法?將正確答案的序號填在括號里。（5分）A.作比較B.列數(shù)字C.打比方TOC\o"1-5"\h\z①鯨的壽命很長，一般可以活兒十年到一百年。 （）②鯨從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。（）③不少人看到過象,都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物那就是鯨 （）④我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四十噸重的鯨,約子七米長。 （）⑤長須鯨剛生下來就有六米多長，七噸重。（）七、判斷下列說法是否正確,對的打，錯的打“X”。（4分）.“鯨每隔一段時間必須呼吸一次”中的“必須”可以去掉。（）.說明性文章，可以幫助我們認識事物，獲得知識。（）.《松鼠》一文運用比喻修辭生動形象地說明事物，重點介紹了松鼠的喜好、性格和行動。（）.說明性文章語言風格單調，描述要求準確、清楚、有條理。（）八、按要求寫句子。（4分）.沒有太陽，難道會有這個美麗可愛的世界嗎？（改為陳述句）.在晴朗的夏夜，松鼠像飛鳥一樣靈活地在樹枝上跳來跳去。（縮句）.湖水閃著光鳧。（擴句，至少擴兩處）.《松鼠》這篇課文的作者是法國的布封寫的。（修改病句）九、根據(jù)課文內容填空。（12分）（1）《太陽》一文語言 _，課文從_、和等方面介紹了太陽，運用了—、一、、四種說明方法。結尾句“沒有太陽,就沒有我們這個美麗可愛的世界”說明O（2）《松鼠》一文語言 主要是采用、的手法生動形象地說明松鼠的特點。文章介紹了松鼠的和o（3）布封是18世紀國著名的家，他用40年的時間寫出了36冊巨著十、閱讀短文，完成練習。（18分）（4（4分）材料一：①這是小浣熊們的第一次外出，也是他們在野外生存的第一課,學習的方法主要是觀摩。②你有沒有見過浣熊捕食呢？他們是這樣做的：首先在水邊站好，然后將兩只前爪伸入水中，用靈敏的手指去摸索淤泥里的青蛙、小魚和螃蟹等生物，但兩只眼睛卻在密切地注視著四下里的動靜，既是為了防止敵人偷襲，同時也是在尋找其他機會。這就是浣熊媽媽今天示范的內容，不過孩子們似乎更關心媽媽抓到了什么好吃的，勝過注意她是怎么抓到的。③小浣熊們一股腦兒地擠到了岸邊上，想湊近點兒好看個清楚，同時自己也想體驗一把?？茨?！他們把小爪子伸進水里的動作是多么自然，仿佛以前做過一樣。小家伙們覺得泥沙從指縫里溜走的感覺簡直太奇妙了，既有點像絲綢拂過，乂有點像泥縱在游動。天生的本能讓他們在很多方面都無師自通。一只小浣熊最先捉到了一只蝌蚪，他想都沒想就把手里的東西都一口塞進了嘴里，結果自然是吃了滿嘴的泥沙，嗆得他立刻全都吐了出來,連同里面的蝌蚪。浣熊媽媽一把抓起了正在翻肚皮的蝌蚪，認真地在清澈的溪水里涮了涮,這才遞給兒子吃。材料二：①浣熊體型較小,體長約40到70厘米。標志性的特征是眼睛周圍有一圈深色皮毛。因其常在河邊捕食魚類并在水中浣洗食物，故名浣熊。②浣熊是“游泳健將”，喜歡棲息在靠近河流、湖泊或池塘的樹林中。白天它們大多在樹上休息，晚上出來活動。③浣熊是食肉類動物，但偏于雜食，喜歡容易捕獲的獵物，特別是魚、兩棲動物和鳥蛋。浣熊的爪子非常靈敏,上面的觸覺細胞相當豐富,在與水接觸后，爪子上的適應感受器的靈敏度提高了，浣熊可以依靠爪子測量食物的重量、尺寸、材質以及溫度。1.根據(jù)閱讀材料作出判斷,對的打“卡,錯的打“x”。（4分）（1）小浣熊上的野外生存第一課是捕食。（_）（2）浣熊捕食時眼睛四下看有防止敵人偷襲的作用。（）（3）浣熊很擅長游泳。（）（4）浣熊是食肉目動物，只吃肉。（）.請用“~~~”劃出浣熊名稱由來的句子。（2分）.根據(jù)材料一補充浣熊捕食的過程填在（）里。（3分）在水邊站,好—（）—（）—（）—?用食物.讀材料一第③自然段畫線的句子,在材料二中找出能解釋這個現(xiàn)象的句子,并用“"劃出。（2分）.材料二第①自然段劃線的句子使用的說明方法是。我會用“作比較”改寫這個句子：.從內容和表達上進行比較，材料一和材料二有哪些異同？填寫下圖。（3分）不同點：材料一：相同 材料二：占?八、、?十一、書面表達（25分）培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂,而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁?！痹谀愕纳钪?有過哪些快樂和憂愁，你是怎樣對別人傾訴的?請選擇印象最深刻的一件事寫下來。要求：題目自定，內容具體，語言通順，真情實感。參考答案五、【答案】飄蕩不毛之地聽話溫順和藹警惕五、【答案】飄蕩不毛之地聽話溫順和藹警惕二、【答案】松鼠玲瓏勉強糧食梳理繁殖光滑治療三、【答案】治療玲瓏姓氏編寫光滑遼闊鈴鐺白紙普遍狡猾四、【答案】寬闊寬敞雖然但是如果就因為所以BA【答案】DCCDDB【答案】B七、【答案】x八、【答案】沒有太陽，就沒有（不會有）這個美麗可愛的世界。松鼠跳來跳去。碧綠的湖水閃著迷人的光亮?！端墒蟆愤@篇課文是法國的布封寫的。九、【答案】平實距離遠體積大溫度高列數(shù)字打比方舉例子比較太陽和人類的關系很密切活潑比喻擬人外形特征生活習性博物學《自然史》十、【答案】七、【答案】x八、【答案】沒有太陽，就沒有（不會有）這個美麗可愛的世界。松鼠跳來跳去。碧綠的湖水閃著迷人的光亮。《松鼠》這篇課文是法國的布封寫的。九、【答案】平實距離遠體積大溫度高列數(shù)字打比方舉例子比較太陽和人類的關系很密切活潑比喻擬人外形特征生活習性博物學《自然史》十、【答案】1.x72.因其常在河邊捕食魚類并在水中浣洗食物,故名浣熊3.將兩只前爪伸入水中 用手指摸索食物 眼