小學(xué)生打籃球心得600字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)生打籃球心得600字【說明】小學(xué)生打籃球的心得600字為的會(huì)員投稿推舉，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來扶助。

社會(huì)在進(jìn)展，時(shí)代在進(jìn)步，越來越多的消遣工程讓人們目不暇接。人們打發(fā)時(shí)間的方法也由以前的出門旅游、摯友聚會(huì)、體育運(yùn)動(dòng)變成了上網(wǎng)嬉戲、網(wǎng)絡(luò)視頻等等。今天我想說的卻并不是這些新興的消遣工程，而是一項(xiàng)早就存在的體育運(yùn)動(dòng)——籃球。下面由我來給大家共享，接待大家參閱。

我告成了，可能我告成地完成了任務(wù);可能我終究學(xué)會(huì)了滑冰;可能我學(xué)會(huì)了做飯炒菜;可能我告成地完成了短跑?？墒沁@次我告成了，是由于我終究打完了籃球比賽!

星期六的下午，我和我的隊(duì)友一起站上了籃球場上，這是我們今年結(jié)果一場比賽，假設(shè)贏了，第三名。輸了，十幾名。我們背水一戰(zhàn)，由于已經(jīng)打了四場比賽，兩勝兩負(fù)，這場務(wù)必全力以赴，而且還是對戰(zhàn)南小，實(shí)力不成小視!

第一節(jié)比賽還是我率領(lǐng)一隊(duì)上場，南小的每一個(gè)人都比我們高，可是我們生動(dòng)，雖然跳球時(shí)她們把球打到了我們的防區(qū)。但是被眼疾手快的小楊搶到了。一下子拋給在籃下的我，我轉(zhuǎn)身投籃，進(jìn)了!就由于我們小巧，把比分拉到了10：2。其次節(jié)是小丁率領(lǐng)二隊(duì)上場，二隊(duì)全是6年級的，個(gè)子高些，而南小的二隊(duì)卻是5年級的，雖然我們在身高上占優(yōu)勢，但是南小的卻利用我們一隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)，把比分拉到了12：10。接下來是該三隊(duì)上場了，是由我、小丁、小楊、小唐、小李上場。這次打得太強(qiáng)烈了，大家都在爭分，小丁由于中暑了，所以下場，缺少了她，我們的勢氣大大減弱。副校長走過來對我說：“你們隊(duì)長中暑了，你是副隊(duì)長，務(wù)必堅(jiān)持到結(jié)果!加油!”隊(duì)長又走過來對我說：“我看好你，別讓我消沉，別丟臉。”聽了這些，雖然我的手受傷了，還流血了，但我沒給他們說，我想爭光!我又重新調(diào)配戰(zhàn)略，讓她們努力奮斗，結(jié)果我們把比分拉到了30：20?！耙?我們贏了!”我和隊(duì)長緊緊地抱在一起，共享著告成的喜悅!

我們終究贏了!

今天我們班和五班的女生舉行了一場強(qiáng)烈的籃球賽.

比賽開頭前，我們班的10朵金花整裝上陣，雄赳赳、氣昂昂，早早地來到賽場上積極練習(xí)投籃了。

比賽開頭了。隨著裁判老師輕輕拋出的籃球自由下落，宛如一顆重磅炸彈點(diǎn)燃了雙方隊(duì)員的比賽熱心。平日溫文爾雅，一派淑女風(fēng)范的女同學(xué)此時(shí)再也不顧什么淑女形象和優(yōu)雅儀態(tài)了，搶、奪、拽、拉、扯、推全都用上了。人人使出渾身解數(shù)如龍騰虎躍，個(gè)個(gè)拼盡全力似百舸爭流。很快比賽就進(jìn)入白熱化程度。

說時(shí)遲，那是快。只見我班的艾千琳奮勇?lián)屜禄@球，左騰右挪，前沖后閃，很快從五班隊(duì)員的重重防守下突圍出來，我班其他4名球員看到后迅速轉(zhuǎn)身接應(yīng)掩護(hù)，只見籃球飛速地在艾千琳、龍?jiān)婄?、肖皓旸、龍?jiān)婄骱完愓Z熠之間傳來傳出，很快由五班的球場傳到我班的球場。結(jié)果又拿到籃球的艾千琳一個(gè)假動(dòng)作晃過對方隊(duì)員窮追猛趕，穩(wěn)穩(wěn)地將籃球投入籃中。隨著裁判員2分手勢的高高舉起，場下想起了強(qiáng)烈的掌聲和喝彩聲。丟球后的五班隊(duì)員在短暫的慌亂后，連忙調(diào)整盯人策略。很快五班隊(duì)員就還以顏色，也進(jìn)了一個(gè)2分球。

比賽氣氛變得更加強(qiáng)烈了。雙方場下的啦啦隊(duì)也忙活起來，昂揚(yáng)的吶喊聲、助威聲直沖云霄。場上比分交替上升，隊(duì)員們--越勇。場下啦啦隊(duì)更加群情昂揚(yáng)，加油聲響砌云霄……

經(jīng)過20分鐘強(qiáng)烈的比賽，我們班以40：36的比分險(xiǎn)勝了五班。我們蜂擁著場上的小英雄們高傲的離開了賽場?；亟淌业穆飞?，同學(xué)們一路高呼：082班牛不牛?牛!082班狠不狠?狠!哈哈!

時(shí)光老人把我?guī)У搅?，?0歲那年。那一年的夏天。

那天中午，我們五(5)班與五(6)班間開展了一場籃球比賽。中午12點(diǎn)10分，我們的隊(duì)員排著整齊的隊(duì)伍來到操場，舉行比賽的打定。

只聽裁判員一聲哨響，比賽開頭了。比賽剛開頭不久，我們的隊(duì)員就向?qū)Ψ降膱龅匕l(fā)起猛攻，前鋒丁昊一個(gè)美麗的假動(dòng)作，閃過了對方的防守隊(duì)員，剛要跳起投籃，又被對方的另一個(gè)防守隊(duì)員實(shí)時(shí)盯住，丁昊又順勢一個(gè)假動(dòng)作，晃了過去，把球?qū)崟r(shí)傳給了在邊路的張?zhí)烊?，張?zhí)烊私拥角颍阋粋€(gè)帶球切入，又把球傳給了無人防守的殷順杰，殷順杰接到球，眼睛看準(zhǔn)籃筐，雙腳一蹬，飛身躍起，雙手把球舉過頭頂，將球投向籃筐?；@球在空中劃過一道弧線，只聽“唰”的一聲，“進(jìn)了”!“好球”!我們班的同學(xué)歡呼起來。接著，由五(6)班發(fā)球，他們緊密合作，組織進(jìn)擊。我們班的隊(duì)員也加強(qiáng)了防守。但是，很悵然，五(6)班的主力隊(duì)員乘我班隊(duì)員防守的漏洞，也投進(jìn)了一球。這時(shí)，場下不斷地傳出惋惜聲，也不斷傳出歡呼聲。上半時(shí)終止時(shí)，我班以12比2的優(yōu)勢領(lǐng)先。

休息了一會(huì)，開頭了下半時(shí)的比賽。雙方各不示弱，你爭我奪，拼搶得分外強(qiáng)烈。經(jīng)過強(qiáng)烈的爭斗，我班取得了告成，大家都沉浸在喜悅之中。

雖然，抽簽的結(jié)果令人欣喜，——我們可以直接進(jìn)入決賽。但是隊(duì)員們千萬不要太興奮，太高傲，理應(yīng)冷靜冷靜，才可以為班級奪取冠軍。

光陰似箭，日月如梭。六年的學(xué)習(xí)生活即將終止，在這六年里，我遇到了許大量多令我難忘的事，但最令我難忘的是五年級時(shí)的一場籃球比賽。

那天下午，明媚的陽光普照大地。同學(xué)們潮水般地涌向籃球場，把場地圍得水泄不通，大家都奇怪沖動(dòng)，有的在探討球隊(duì)的技術(shù)，有的在探討某個(gè)球員的水平。大家都知道，這將會(huì)是一場扣人心弦的戰(zhàn)斗。場內(nèi)，隊(duì)員們精神抖擻，生龍活虎，，有的在帶球投籃，有的在壓腿可以看得出，他們都有一顆必勝的信仰。

“嘟——”隨著一聲哨響，我班語五三班的比賽正式開頭。觀眾們的眼球快速的移動(dòng)著，城外的加油聲一浪蓋過一浪。隨著每一次球的入匡，都會(huì)響起一次暴風(fēng)雨般的掌聲，場內(nèi)的隊(duì)員聽到了加油聲，更來勁了，強(qiáng)烈的場面讓人眼花繚亂，美麗的技術(shù)讓人心曠神怡。

比賽進(jìn)入了白熱化階段，雙方旗鼓相當(dāng)，比分交織上升。時(shí)間過得快速，轉(zhuǎn)瞬間就只剩下一分鐘了。我班以29：30落后一分。在我班隊(duì)員的眼里，我看出了他們并沒有畏縮，而是大膽的去面對困難，并戰(zhàn)勝它。這時(shí)，我班一號隊(duì)員從對方無號隊(duì)員的手里奪過球，帶球過人，把球傳給籃下的三號隊(duì)員，三號隊(duì)員一個(gè)美麗的轉(zhuǎn)身，把球送進(jìn)了籃筐。同時(shí)也響起了全場終止的哨聲。

這場比賽讓我終身難忘。由于他讓我懂得了：面對困難時(shí)，不能退縮，而是要大膽的去面對困難，并戰(zhàn)勝困難，迎來光明。

“叮叮?！彪S著下課鈴聲，我們班的同學(xué)一窩蜂地沖向了操場。有的在踢毽子，有的在跳繩，有的在跳皮筋，而我和幾位同學(xué)卻在打籃球。

過了一分鐘，我們五六個(gè)同學(xué)來到了籃球場。分派，我和燁芃、嘉偉一對，另一對是升雍、唐宏、澤輝，正值我們開頭時(shí)，一大堆同學(xué)都跑了過來，想看看這次的輸贏會(huì)歸誰。

比賽開頭了，我一邊拍著籃球一邊跑，這時(shí)唐宏和澤輝都蜂擁而上來搶我的球，升雍那么在籃板下，找準(zhǔn)灌籃的機(jī)遇。

3分鐘過去了，場上強(qiáng)烈的搶奪者籃球，你給我，我給他。旁邊的同學(xué)都看的入迷了，有的還在喊著：“加油，加油，快投籃啊!”

又過了一分鐘，我們逐漸的快輸了，“敵人”已經(jīng)5分了，客戶四，我們一分也沒得，場上的氣氛變得更加強(qiáng)烈了，“觀眾”們又喊了起來：“燁芃加油，嘉偉加油……有些人看的目瞪口呆。

聽了他們的話，我心想：假設(shè)我們輸?shù)袅耍怯卸鄾]面子啊!想到這里，我蒙地從澤輝手里奪來球，高聲喊道：“燁芃接著!”

把球傳給了燁芃，又過了一分鐘，也碰跑到了三分線上，肅穆而專心的說了一句：“看我的!”把球人扔了出去，竟然投中了，同學(xué)們馬