2023年幼兒園感恩節(jié)主題活動總結（19篇）

2023年幼兒園感恩節(jié)主題活動總結（19篇）這次幼兒園的感恩節(jié)活動已經完善的舉辦了，昨天在收集了各位家長的感受和心得之后，我便發(fā)覺這次活動的舉辦是特別勝利的。雖然說感恩節(jié)并非是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，但是感恩節(jié)也有著肯定的意義讓我們的孩子們去了解和熟知。感恩節(jié)是十一月的第四個星期四，這次我們也和家長朋友們一起度過了這一個暖和而簡潔的感恩節(jié)，不僅是對于我們教師，更是對于每一位家長朋友、孩子們都有著特別大的收獲。

這次感恩節(jié)我定的主題是“懂得感恩”，感恩，是一件很簡潔但需要花費心思的事情。還記得在感恩節(jié)之前，有一個孩子問我說感恩節(jié)是一個什么樣的節(jié)日啊，當時我就醒悟過來了，其實孩子們對感恩這件事情其實還是有著一些理解和奇怪的。所以我在這次感恩節(jié)降臨之前，就預備和籌劃了了一次活動。所以真的很感謝。

這次活動中，我們的主要思想主題是，懂得感恩，首先從身邊開頭。孩子們的身邊除了教師和同學，就是我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶了。所以這一次活動，也就是引導孩子們對于爸爸媽媽的愛，要懂得回饋和感恩。我了解過班里一些孩子的狀況，有些孩子比擬黏父母，有時候還比擬任性，其中有一個孩子平常和父母的相處當中是特別不和諧的。

她的父母晚年生子，對她特殊的寵愛，所以導致這個孩子無比任性，還記得這個學期剛來學校的時候，她由于一件什么小事不快樂，直接甩了她媽媽一巴掌，我當時就嚴厲的批判了她，結果她大哭起來。當她父母走了之后，她整個人就似乎變了一個樣子，悄悄無聞的，不爭不搶。

其實孩子和家長的相處是一件很重要的事情，有許多孩子就是由于父母的溺愛而迷失了方向，也有許多孩子由于父母的溺愛而忘了應當去感恩這一份愛。所以在這次活動中，我做了一個關于孩子們父母工作的ppt，里面做了一些他們工作的照片，讓孩子們了解到自己的父母是如何賺錢讓孩子們過上更好的日子的。

到了最終，其實效果也是很明顯了，許多孩子已經默不作聲，也有的孩子抱著自己的媽媽舍不得放手。最終，我?guī)е⒆觽円黄鸪艘皇钻P于感恩的歌曲，然后和爸爸媽媽彼此擁抱，彼此感受一份感恩的喜悅和暖和。這次活動，就這樣完善的完畢了。

幼兒園感恩節(jié)主題活動總結2

感恩節(jié)組織的此次活動，也是讓孩子們度過了一個開心的感恩節(jié)，同時也是更加的懂得去感謝幫忙他們的人，讓孩子們懂得感恩是一件很有意義，有必要做的事情，而此次活動也是得到了許多家長的確定，在此也是對此次的活動來總結下。

感恩節(jié)，為了做好此次的活動，也是做了許多的預備，這些預備不但是我們幼兒園的也是有孩子們的，有家長們的，為了做好此次的活動，也是家園協(xié)作，感恩也是要感謝父母感謝教師，感謝同學的，幫忙他人是歡樂的，而感恩，也是讓這份幫忙是得到認同的，孩子們雖然不懂得什么大的道理，但是也是在活動之中感受到，確實要去感恩，也是更加的懂得說感謝，明白他人的付出并不簡單，之前雖然也是有這方面的教育，但是通過此次的活動更是讓孩子們感受到感恩的重要性，而家長們也是積極的協(xié)作，從活動的預備到活動之中積極的來參加，讓孩子們不但是受到了教育，同時也是在活動中玩的快樂，而家長們和我們教師的預備也是讓活動進行的很是順當。

活動完畢，孩子們也是積極的和教師一起協(xié)作，去做好場地的整理，同時也是更明白感謝的意義，特殊是活動之中，相互的幫忙才能取得好的成績，更是讓孩子們把感恩落地而不僅僅只是知道，其實孩子們并不是懂得那么多的道理，而需要我們教師來教好，而一些活動一些實際的動作多了，讓他們有了習慣，將感謝這句話不斷的重復，那么也是會讓他們的感恩變成生活里面應當有的，懂得教師的付出辛苦，明白父母對他們的愛，賜予他們的付出是如此的多，而活動的開展更是重點的講了許多父母的辛苦，讓孩子們知道父母對他們的愛并不簡單，更是需要去感恩。此次活動能順當的開展，也是各方面積極的協(xié)作才做好的，但同時也是在一些細節(jié)方面還是可以去優(yōu)化的，而這也是讓我明白在下次的活動之中要做的更好一些。

通過此次感恩節(jié)的活動，讓我的籌劃力量也是得到提升，對于下次的活動也是更加的有信念能做得更好，而更為重要的是，讓孩子們更加的懂得感恩，每次他們說出感謝這句話也是讓我們明白，我們的教育，我們的活動是勝利的，是沒有白費的。

幼兒園感恩節(jié)主題活動總結3

“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有士氣做我自己……”這是11月23日早上xx幼兒園里傳出的歌聲。走進幼兒園，您會看到每個教室的門上都貼有很多的紅色心形紙，這是教師們互贈的感恩卡，教師們以這種形式一起營造了愛的氣氛，拉開了這一天愛的教育。

前一天的下午，為了讓幼兒了解感恩節(jié)的由來，各個班級運用PPT故事、談話、兒歌、幻燈片等形式讓孩子了解感恩節(jié)的由來及其習俗，引導孩子爭論身邊的人為我們做了哪些事，我們可以為他們做些什么。孩子們大膽的、積極踴躍發(fā)表了自己的想法，張xx珍寶最先想到了自己的媽媽每天給我做好吃的飯菜，還那么辛苦的清掃家里的衛(wèi)生，想到要為媽媽捶捶背。代xx珍寶想到每天接送自己上幼兒園的姥爺也很辛苦要對姥爺說：“姥爺，我愛您。”接著姜xx想到了每天陪伴自己玩耍的好朋友，周xx和李xx與他們在一起好快樂。紀xx想到了每天為我們做出香噴噴的飯菜與糕點的伙房叔叔、阿姨們，為了答謝他們的勞動成果，進餐時要珍惜糧食，做到不挑食、不鋪張。經爭論后大家全都打算：從今日起每天給接送他們的親人們一個大大的擁抱。并向媽媽說：“感謝媽媽來接我，媽媽您辛苦了?！币员磉_自己的感恩之情。

當天晚上各班級給每位珍寶發(fā)了一張紅色心形紙，請幼兒回家想一下身邊的人為我們做了些什么事，想要對他們說些什么。請家長把珍寶說的話照實的記錄在紅色心形紙上，其次天早上帶到班級。通過心形賀卡的感恩詞，發(fā)覺小班的珍寶也能表達出自己的愛，小珍寶寫到；感謝教師給我們分飯，感謝媽媽給我買衣服，感謝教師教我唱歌。雖然說的比擬單一，只能說一件事，但也表達出了自己對他人的愛；中班孩子說的就比擬多能說出兩三條，不光感謝一個人，能表達對好幾個人的感謝；大班的珍寶就更棒啦，能圖文并茂的畫出對親人的感謝，溝通的時候，把班級的教師都感動了。

各級部教師用珍寶的愛心紙，創(chuàng)設出了不同風格的感恩主題墻，小二班谷xx教師手繪畫《感恩樹》貼上了珍寶的紅色心形紙，小一班朱xx、小三班趙xx、中一班劉xx都將心形紙擺成一個大大的心形。這琳瑯滿目的墻飾讓家長也能感受到濃濃的情義，環(huán)境的教育也在潤物細無聲的把愛傳遞……

同時鼓舞孩子晚上回家為身邊的人做一件事情。如：幫媽媽洗碗，擦桌子，遞上一杯水。給爸爸捶捶背，說句甜甜話等。在今早晨間談話時家長們說：郭xx回家吃完飯后，主動地幫我整理餐具，洗碗、擦桌子，要睡覺時給我遞上了一杯水，笑瞇瞇地說：“媽媽您請喝水，媽媽我愛您?！遍Zxx媽媽快樂的告知我，珍寶回家就給我們唱《感恩的心》一邊唱一邊教我們做手語操，做的不對就準時的賜予訂正。家長們收到孩子的禮物，內心特別的感動，感慨珍寶真的長大了、懂事了。家長們紛紛夸贊幼兒園進行的感恩活動好：不光讓孩子們懂得了感恩，懂得為他人付出，也讓家長受到了啟發(fā)，感恩的話語在我們幼兒園涓涓流淌。

在本次活動中，孩子們學會了珍惜朋友，理解父母，真誠地去愛護和關懷別人。期盼著我們的孩子們帶著一顆感恩的心，歡樂成長。

幼兒園感恩節(jié)主題活動總結4

20xx年11月3日——11月27日四周時間，我園各班級按級部進展了感恩節(jié)的主題系列活動。各級部將11月份設為“感恩月”，將本月各項活動進展整合，融入到“感恩”的主題中去，向教師、家長、幼兒提倡感恩的生活態(tài)度，通過系列活動的開展營造了師生、家園相互感恩的美妙氣氛，傳遞了社會正能量。

感恩于心，學習愛

園內通過張貼海報、家長飛信等形式，提倡家長、幼兒、教師都參加到感恩月活動中，讓大家體驗生活的美妙。

同時將11月第一周設為“繪本故事周”，每個級部依據幼兒的年齡特點學習了不同的繪本故事、兒歌等。大班級部的《猜猜我有多愛你》、《愛心樹》、《感謝你》受到孩子們的喜愛；中班級部學習的歌曲《小烏鴉愛媽媽》，營造了愛的氣氛，讓孩子們愿意表達愛并且學習了愛的不同表達方式；托班級部觀賞的感恩節(jié)的由來動畫片，讓孩子們理解了什么叫感恩。教師們通過多種形式的教育讓孩子們充分感受到了四周的人對他們的關懷和呵護。

感恩于行，表達愛

11月的其次周為“感恩行動周”，每天一句感恩的話，每天做一件力所能及的事，觀看記錄別人對我的幫忙，每天進步一點點?；丶液螅靼嘤變阂哉掌涂谑鋈沼浀男问奖磉_了對爸爸媽媽、身邊人的愛，最終教師以展板的形式將孩子們的愛展現(xiàn)在大廳。

感恩于你，傳遞愛

11月的第三周為“家園互動周”，每個班做了一局部賀卡、愛心卡，教研室收集起來，每天大廳晨間接待時會有小朋友將局部愛心卡送到家長和小朋友手里。托班級部的小朋友還進展了“愛的抱抱”活動。這些愛的傳遞暖和著大家，愛的種子在每個人心里生根發(fā)芽。

感恩于我，回饋愛

11月的第四周為“感恩回饋周”，11月27日，我園全部班級進行了戶外體育特色的評比活動，評比前蘇倩倩主任帶著孩子們宣誓：我們要樹立良好的生活習慣、讓自己擁有一個安康的身體，喜愛運動，強身健體。盼望孩子們通過這種方式回饋教師、父母的教育之恩。

孩子是我們在貧瘠的土地上我們播下的一粒粒種子，只有我們專心、細心的去呵護，他們才會安康健壯成長，讓我們的愛更多一點，讓小苗們歡樂自由的生長！

幼兒園感恩節(jié)主題活動總結5

在當天下午我們進行了“感恩節(jié)半日開放活動”，通過感恩節(jié)的活動培育孩子的感恩意識，讓孩子從小擁有一顆感恩的心，懂得感恩、學會感恩，將感恩教育滲透到孩子的日常活動中，讓孩子學會愛家人、愛朋友、讓幼兒在布滿愛的環(huán)境中更好的成長。

活動中幼兒在一個關于愛的繪本故事中學會了表達自己想感恩的人，孩子們無拘無束的表達著《感恩詩歌》，迎來了家長的一陣陣掌聲，接著進展了《大手護小手》活動，孩子們用實際行動表達了他們對親人的愛，幼兒在給家長擦護手霜時家長感到驚喜和意外的幸福，孩子們爭先恐后的為教師也擦上自己的護手霜，真的是好感動的一刻。

在親子嬉戲《恰恰恰》中，無論是年輕的家長還是年老的家長都帶著孩子根據教師的指令嬉戲，看到每個家庭隨音樂集體舞動，家長及幼兒感受體驗親子嬉戲的歡樂。為了讓我們的感恩活動更富有意義，最終在家長和孩子們大膽的書寫和繪畫中表達出了自己想感恩之人，展現(xiàn)到心型展現(xiàn)板上，家長和孩子們都參加其中，很快布置成一個其樂融融的愛心世界，上面布滿了每一個家庭親自制作的獨具匠心的祝愿卡，孩子漂亮的畫面和父母感謝融入其中。我們的伙房人員給孩子們制作了好吃的南瓜餅和醬香雞腿，孩子們吃著香香的美味還不忘給他們的家長一起共享，家長們臉上自始至終都洋溢著幸福的笑容，我很滿足孩子們的表現(xiàn)，我想是由于他們也像我一樣知道感恩，學著會感恩了吧！

在家長的一聲聲贊許中圓滿完畢了感恩節(jié)半日活動。家長對教師的工作更是大力支持，局部家長主動幫忙教師整理班級環(huán)境衛(wèi)生工作，直到同我把“感恩世界”展覽到走廊才離開，我為此而感謝，因此而感恩一切，在以后的工作中，連續(xù)做好自己的工作。

幼兒園感恩節(jié)主題活動總結6

首先，是通知幼兒和家長們來參與活動，懇切的在群里發(fā)通知，然后再讓教師們制作出活動的邀請函，盡心盡力舉辦這次的感恩節(jié)活動，讓幼兒和家長們感受到了這個節(jié)日的重要性。

其次，是對幼兒園和教室的布置，我們是以班級為單位進行活動，每個班級就在各自的教室內搞活動。我園的教師把幼兒園細心進展了裝扮，從進門開頭就是一路的感恩話語條幅，讓大家直接就能感受到節(jié)日的氣氛。每個教室的黑板上都細心的寫上了感恩節(jié)的內容，以此迎接此節(jié)日的到來。預備了許多氣球，氣球上面寫了感恩父母和教師的字樣，懸掛在空中，教室里的展現(xiàn)欄里都是幼兒為感恩父母和教師的寫的話。

第三，活動中，每個班級都預備了有關感恩的視頻進展觀看，讓大家直面感恩，視頻放完，就是對于感恩的演講，選了代表上臺發(fā)表演講，讓在座的父母們能夠感受到來自孩子的深情感恩。還進展了感恩詩歌朗讀，全部的孩子都站在教室的空地上有感情的朗讀，用詩歌去表達對父母的感恩之情。

最終，孩子們當著父母們的面把自己提前預備好的賀卡送給父母，里面是孩子們對爸爸媽媽的寫下的感恩話語，然后每一個家庭都進展賀卡朗讀，讓大家進展觀賞?；顒油戤呏H，孩子們齊聲對父母們說一聲“爸爸媽媽，感謝你們！”

通過這個活動，能夠讓孩子學會感恩，學會去表達感恩。舉辦此活動的目的本身就是讓孩子有一個感恩的根本認知，珍惜和父母在一起的時間，去記得父母的生養(yǎng)之恩。感恩作為一種美德，是大家都要去擁有的。從這個活動里，我們可以看到父母眼里的欣慰。父母對子女的要求從來就不高，只盼望他們過得好。另外，這個活動舉辦要求家長一起參加，也是盼望家長能夠去感恩他們的父母，給孩子樹立起好的典范，才能讓他們的孩子懂得感恩。活動雖然完畢了，但是我知道大家都會記得這一天的，對感恩也會有更深的體會。

幼兒園感恩節(jié)主題活動總結7

每年的11月的最終一個星期四是一個特別的日子————感恩節(jié)。自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”一度傳為名句。

現(xiàn)在的孩子根本上都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關心是理所固然，不少孩子不懂得感謝、感謝，只知道索??；甚至對太過關懷自己的家人產生逆反、厭煩心情。

為了培育孩子懂得珍惜別人的愛，懂得感恩，做一個富有愛心的人。借這個節(jié)日，瑤頭幼兒園開展了感恩節(jié)活動，一起來營造“愛”的氣氛，開展“愛”的教育！每個班都以自己的特色開展活動：

小班讓孩子了解感恩節(jié)的由來及其習俗，理解其意義，懂得感謝、敬重他人等，教師還帶著孩子們給家長畫了一幅畫，感謝父母祖輩的辛勤付出。

中班請孩子回家對父母說一句感恩的話，動手給家長制作一幅花束等。

大班在幼兒園師生共同表演了“感恩的心”，并且每個小朋友都制作了一張心形卡片，回家請父母在卡片上寫一句話。

各班都組織小朋友進展了一系列的活動，請孩子回家做一件感恩的事情，如：為父母進門時拿一雙拖鞋、為父母遞上一杯暖和的茶等。讓孩子了解父母哺育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。

通過這次活動，讓孩子們學會了珍惜朋友，理解父母，真誠地去愛護和關懷別人。在我們文明的社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很有必要的。期盼著我們的孩子們帶著一顆感恩的心，歡樂成長吧！

幼兒園感恩節(jié)主題活動總結8

20xx年11月xx日幼兒園8個班級都進展了感恩節(jié)活動，嬰大1班教室布置尤其有特色，教師在氣球上畫了許多畫和感恩的話，將教室布置的很溫馨。幼小1班活動比擬精彩，家長反映看到孩子們精彩的表演很感動。幼中1班和幼中2班感恩節(jié)活動伴隨著《感恩的心》美麗的音樂，孩子們將蛋糕端給自己的家長，并請家長先吃，幾名幼兒還將蛋糕送給教師吃，讓我們感到孩子長大了，懂得感恩，懂得回報。

通過家長的反應，許多家長都表示很歡送幼兒園多舉辦這樣的活動，我們在家長的支持下，也會努力辦好每一次活動，在活動中與幼兒們一起成長。

活動的勝利離不開教師們細心預備，但是活動中局部教師還是停留在形式上，對于如何感恩，為什么感恩孩子們還是不理解。因此，在今后的活動中，活動的意義還是要先讓教師和幼兒理解，使活動不僅在于形式上，而且要真正實現(xiàn)活動的意義。

幼兒園感恩節(jié)主題活動總結9

今年的感恩節(jié)活動，我園教師積極籌劃預備，向全園積極宣傳，連續(xù)激發(fā)我園教師與家長的活動興趣，努力在全園上下營造“感恩”的良好氣氛，讓廣闊師幼及家長積極主動地參加活動，潛移默化地受教育和鼓舞。從總體上看比擬勝利。

一、探究中的收獲

（1）加強宣傳，制作了看板，以此加深對感恩節(jié)的理解。

（2）注意參加性，邀請了家長參加進來，讓備受關愛的寶寶們跟父母互換角色，為遠道而來的父母遞上熱茶，搓搓背、揉揉肩。用稚嫩的小手為父母做一下按摩，父母感覺孩子長大了。

（3）實效性。通過這次活動，父母看到了孩子的成長，看到了他們幼小的心靈懷有一顆感恩的心。

二、存在的問題

此次活動雖有成效，但有許多缺乏。預備倉促張貼的標語缺乏，宣傳力度還欠缺，還有活動過程中有些孩子潛意識還存在著“別人為我效勞”的思想。

三、活動體會。

本次活動，大家進展了深刻反思，全都認為，要把一個活動開展的有聲有色，宣傳工作必需到位，以此來號召大家積極參加，將感恩教育滲透到日常生活活動中，長期進展下去，為創(chuàng)設和諧社會增加資源。

幼兒園感恩節(jié)主題活動總結10

為了讓孩子們學會感恩，體驗做父母的辛苦，并養(yǎng)成仔細負責的好習慣，XX鎮(zhèn)中心幼兒園在2022年11月23日感恩節(jié)當天開展了以“愛”為主線的“護蛋悟恩情，感恩在心中”護蛋大行動。

活動開頭前各班教師通過群、微信群等多種方式，向家長宣傳“護蛋行動”的內容、要求，再用各種幫助材料給“蛋寶寶”做好愛護措施。各班教師通過視頻、圖片等方式，幫忙孩子們了解感恩節(jié)的由來和父母的辛苦。活動中，孩子們從早上入園到下午離園都隨身帶著“蛋寶寶”，并探究多種方法愛護他，努力完成“護蛋”任務，讓幼兒感悟親情的珍貴，體會愛護和藹待一個生命的不易。蛋破即為護蛋失敗，有的孩子由于護蛋失敗留下難過的淚水。下午離園時，孩子們驕傲地給家長展現(xiàn)自己愛護了一天的蛋寶寶，并由衷的向家長說“爸爸媽媽辛苦了！”“感恩節(jié)歡樂！”。

通過本次感恩節(jié)護蛋行動，孩子們用自己愛護蛋寶寶的親身經受，感悟父母照看兒女的不易，幫忙他們在今后的生活中漸漸學會愛惜生命，珍視親情，做力所能及的事情報答父母和幫忙自己四周的人。

幼兒園感恩節(jié)主題活動總結11

XX分園在20xx年11月xx號舉辦了室內的感恩節(jié)活動“感恩的心”，活動邀請了在園寶寶的家長，家長的積極參加可見對寶寶成長和教育的重視，也表現(xiàn)出對幼兒園工作的支持，給我們很大的鼓舞。

優(yōu)勢總結：首先家長的參加使活動順當進展，有個別家長說工作忙不想來參與活動，就勸告他來參與，(別的寶寶的爸爸媽媽都來，只有您沒來，寶寶會有失落感，對寶寶不好，活動幾個月才有一次，你最好孩子調一下時間來跟孩子進展一下親子活動)。

其次，園里教師積極預備了兩天的時間，思路，方案，設計，道具，實施都是第一次，所以大家都很緊急這次的活動，調動各種資源做好這次活動。

再次，以“感恩的心”為活動主題，幼兒親自制作感恩卡，預備感恩水果并同家進步行親子活動，營造出感恩節(jié)的氣氛。幼兒在此次活動中充分體驗了感恩，懂得感恩，增進親子感情。

最終，通過本次活動也讓家長重新熟悉我們的幼兒園，看到我們教育的正規(guī)和對幼兒的重視。增進家園聯(lián)系，家園互動。

幼兒園感恩節(jié)主題活動總結12

為教育幼兒懂得珍惜別人的愛，懂得感恩。11月22日，XX幼兒園開展了“學會感恩與愛同行”感恩節(jié)主題活動。

活動開頭前，教師們運用故事、談話、兒歌、PPT等多種途徑和方式讓孩子們了解感恩節(jié)的由來及習俗，理解其意義，懂得感謝、敬重他人，引發(fā)孩子主動關注四周人對自己成長付出的一切?；顒又?，孩子們先為爸爸媽媽爺爺奶奶獻上了舞蹈《我給爺爺奶奶捶捶背》，美麗的舞姿贏得了陣陣熱鬧的掌聲。一首《感恩的心》，伴隨著孩子們布滿童真的手語演繹，傳達出孩子們對家人、對教師、對朋友的愛。在親子互動動環(huán)節(jié)中，一句感恩的話語，一個布滿愛的擁抱，表達著孩子們對親人的感恩之情?；顒咏咏猜晻r，孩子們將自己親自制作的感恩賀卡、項鏈、花等禮物，送給自己要感謝的人，表達自己的感恩之心?？粗⒆觽冎赡鄣男δ?，家長們早已是熱淚盈眶。

本次活動不僅增加了親子間的情感溝通，也使孩子們在耳濡目染的環(huán)境中，不斷浸潤感恩之心，讓孩子們學會了珍惜朋友，理解父母，真誠地去愛護和關懷身邊的每一個人。愿孩子們能帶著一顆感恩的心，安康歡樂成長。

幼兒園感恩節(jié)主題活動總結13

溫八幼的教師們認為“感恩”不能單憑教，她們把抽象的“感恩”概念轉化成孩子們能夠體驗的歡樂嬉戲。教師們以感恩節(jié)為契機，設計了“我愛蛋寶寶”的體驗嬉戲。把“我們要感謝爸爸媽媽對我們的愛，爸爸媽媽為我們所做的一切……”這樣的說教教育，變?yōu)樽尯⒆觽冏约簛碛H身體驗做一回爸爸媽媽，照看自己的蛋寶寶的體驗嬉戲。

在一天中的每一個時刻，在幼兒園的每一個角落，在孩子們生活、嬉戲的每一個環(huán)節(jié)，蛋寶寶都是需要照看的。孩子們隨身帶著蛋寶寶，一起在教室里活動，一起在草上玩耍，一起吃午飯……當孩子們玩得很快樂時，是否就遺忘了照看蛋寶寶，讓她摔碎了；當孩子們爬上爬下的時候，是否遺忘了蛋寶寶也在身上，而把蛋寶寶磕壞了；蛋寶寶摔壞時的難過，和蛋寶寶談天時的歡樂，孩子們在一成天的活動中，也漸漸體會到要做一個合格的爸爸媽媽是多么得不簡單。

溫八幼感恩教育不只是枯燥的說教，而是情感的體驗，通過歡樂嬉戲讓孩子實實在在得感受，讓孩子們體會到什么是付出，爸爸媽媽的付出，爺爺奶奶的付出，教師的付出，并學會如何去感恩，感恩每一個幫忙自己的人。

幼兒園感恩節(jié)主題活動總結14

為了引導幼兒從小學會感恩，從小懷有一顆知恩、惜恩、感恩、報恩之心，11月23日，xx幼兒園開展了感恩節(jié)主題活動，教師、幼兒、家長一起營造“愛”的氣氛，開展“愛”的教育！

各個年齡段都以自己的特色開展活動。其中小班組邀請家長來園和孩子們一起制作感恩賀卡、后將賀卡送父母并說一句感恩的話，為父母親捶捶背揉揉肩，同時引導孩子懂得在園要感恩小伙伴的陪伴、感恩教師的付出等等。中班組讓孩子回家和爸爸媽媽一起動手，請家長把孩子說的話寫在心形紙上，布置“感恩有你”主題墻并學習手語“感恩的心”。大班組因幼兒已理解了“愛”的意義，所以讓幼兒把對父母的愛畫在了紙上。

最終活動要求全園孩子回家做一件感恩的事情，如：為父母進門時拿一雙拖鞋、為父母遞上一杯暖和的茶等等，以此讓孩子了解父母哺育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。

通過本次活動，孩子們對“愛”有了新的體會，他們懂得了珍惜朋友，理解父母，真誠地去愛護和關懷別人。在我們文明的社會，知道感謝、懷有一顆感恩之心是很有必要的，期盼著我們的孩子帶著一顆感恩的心，歡樂成長！

幼兒園感恩節(jié)主題活動總結15

感謝是文明、品德、責任。感謝應當是社會上每個人都應當有的根本道德標準，是人至少的修養(yǎng)。今日是西方感恩節(jié)，古鎮(zhèn)陽光幼兒園組織孩子們?yōu)楦卸鏖L輩給我幸福的生活做了主題的活動。通過活動，在滿意孩子們自己制作的喜悅的同時，感受到感謝和感謝的幸福，促進和諧的氣氛，傳達正確的能量。

2022年11月26日上午10點左右，幼兒園廚師和合作委員會的監(jiān)護人代表們?yōu)楦靼喙讼鄳獢盗康娘溩悠ぁ⒃仆掏缕ず宛W料。孩子們在班上等不及了。卷起袖子，洗手，學會拿起皮，用勺子裝餡……這樣一個接一個地承載著孩子們稚嫩的童真，簡潔的`愛餃子和云吞下來了！

下午，孩子們把幸福、幸福、純真放在代表感謝的箱子里帶回家，晚上敬重長輩，預備感謝長輩！

孩子回家的第一件事是給長輩自己做的食物，感謝長輩的話。嘗到孩子感恩的食物，感受到感恩的幸福，大家都露出了絢爛的笑容。我盼望你能通過今日的活動知道幸福是如此簡潔。孩子從小就要進展感謝教育，使家庭更加幸福，每個人都相親相愛，社會氣氛更加協(xié)調。

幼兒園感恩節(jié)主題活動總結16

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是人的重要道德基石。感恩教育應當從娃娃開頭抓起，而3至6歲是幼兒價值觀形成的重要時期。為了讓幼兒感知父母的艱辛，學會敬重長輩和關懷他人，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，在“感恩節(jié)”到來之際，普寧市第一幼兒園小三班開展了“學會感恩與愛同行”的主題教育活動。

在活動中，教師首先向幼兒介紹了感恩節(jié)的由來，通過講故事、讀兒歌的形式讓幼兒了解感恩節(jié)的來歷，引發(fā)孩子們關注家人為自己成長付出的一切。接著，教師讓孩子們拿出自己成長的照片與同伴共享，這些照片有剛誕生不久的，有牙牙學語的，還有蹣跚學步時的照片。在溝通共享的過程中，孩子們發(fā)覺自己漸漸長大了。教師抓住教育契機，讓孩子們感悟自己成長過程中父母付出的艱辛與不易，并引導幼兒用言語表達對爸爸媽媽的愛。在教師營造的愛的氣氛中，孩子們學會了用“爸爸媽媽，感恩節(jié)歡樂”等句子來表達自己的感恩之情。最終，孩子們與教師共同制作“感恩樹”，借此表達對爸爸媽媽的愛，并把自己親自制作的“感恩樹”送給爸爸媽媽。你瞧，小班的孩子們雖小，但他們自己動手剪、貼、粘、畫，是那么仔細和投入。他們稚嫩的小手做出的手工雖然簡潔，但是爸爸媽媽們收到珍寶們親自制作的禮物，聽到他們甜甜的一句“爸爸媽媽，你們辛苦了”，收獲的是驚喜和感動。

通過本次活動的開展，感恩的種子已經靜靜地在孩子們心中生根發(fā)芽。孩子們學會了感恩，懂得了要愛他人，真誠地去愛護和關懷身邊每一個人。

幼兒園感恩節(jié)主題活動總結17

今年的感恩節(jié)對于南大幼兒園小二班的小朋友們可真是與眾不同，有花、有歌、有嬉戲、有禮物，更重要的還有一位得意的布奇，讓小朋友們流連忘返，興奮之情久久不能平靜！

整個感恩節(jié)活動都是由一位得意而又漂亮的雅雯姐姐帶著小朋友們一起完成的。一首《感恩的心》帶著小朋友們進入了感恩節(jié)活動的氣氛中，你看，在雅雯姐姐的帶著下，小朋友們跟著屏幕一起唱著歌，還很投入的做著手語，那稚嫩的表情，不太嫻熟的動作，那仔細的勁頭，真是太得意了！

為了向爸爸媽媽爺爺奶奶表達自己感恩的心，送了康乃馨還不算，還進展DIY手工制作，用毛線給畫畫穿上了五彩繽紛的花衣裳，送給家長來表示自己的心愿，雖然還需要家長的幫助，雖然做出來的畫畫不是最美麗，但在家人眼里這已是最完善的禮物了。

接著雅雯姐姐通過問答的形式將感恩節(jié)的時間、發(fā)源地及意義告知了小朋友們，讓他們對感恩節(jié)有一個大致的了解和印象。

為了更好地調動氣氛，雅雯姐姐預備了一首奧爾夫音樂，這不但能熬煉小朋友的動手力量，還可以熬煉協(xié)調力量。在雅雯姐姐的示范和帶動下，小朋友們玩得興高采烈！

這時，在一片贊嘆聲中，我們最重要的好朋友布奇出場了，小朋友們立即就蠢蠢欲動，都想和布奇來個零距離接觸，在雅雯姐姐的有效組織下，全體小朋友和布奇做了“請你跟我這樣做”和“開火車”這兩個嬉戲，因場地限制，布奇帶著著小朋友們來到操場上玩嬉戲、拍照片、親切接觸，個個玩得不亦樂乎，不愿離開，最終由于布奇也要回家了，小朋友們才拿著布奇送的禮物戀戀不舍的離開了，但都沒有遺忘與布奇訂了一個商定，下次活動再見！

幼兒園感恩節(jié)主題活動總結18

“受人滴水之恩，當以涌泉相報”是中國傳統(tǒng)美德，弘揚樂于助人、知恩圖報更是我們義不容辭的責任和義務。為了給孩子們幼小的心靈播種下感恩的種子，體會到來自于身邊的父母愛、師愛及友愛，從日常生活中培育孩子們的愛心