五級語文下冊單元復(fù)習(xí)課件部編版

五年級下冊語文復(fù)習(xí)第五單元五年級下冊語文復(fù)習(xí)第五單元1單元學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、《人物描寫一組》

2、《刷子李》單元學(xué)習(xí)內(nèi)容：213人物描寫一組13人物描寫一組3

徐光耀：生于1925年，河北雄縣人。歷任河北省文聯(lián)主席、黨組書記。代表作品:長篇小說《平原烈火》、中篇小說和電影劇本《小兵張嘎》等。1、《兩莖燈草》選自《儒林外史》徐光耀：生于1925年，河北雄縣人。歷任河北省文聯(lián)主席4

2、《他像一棵挺脫的樹》選自《駱駝祥子》

老舍：原名舒慶春，字舍予。中國現(xiàn)代小說家、作家，新中國第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號的作家。文學(xué)成就:代表作有《駱駝祥子》，《四世同堂》，劇本《茶館》等。2、《他像一棵挺脫的樹》選自《駱駝祥子》老舍：原名舒5

3、《摔跤》選自《小兵張嘎》

吳敬梓：(1701—1754)，字敏軒,清代小說家,安徽全椒人。他出身于仕宦名門，小時候受到良好教育，對文學(xué)創(chuàng)作表現(xiàn)出特別的天賦。文學(xué)成就:善詩賦，尤以小說著稱。所作《儒林外史》是我國古典諷刺小說中的杰出作品。3、《摔跤》選自《小兵張嘎》吳敬梓：(1701—176會認(rèn)讀的字

gǎbànjiūbānwànzhù小嘎子絆住揪耳朵扳手手腕

鑄造

quánbājiànzhítánkāi顴骨疤痕嚴(yán)監(jiān)生侄子吐痰

揩眼淚五年級語文下冊單元復(fù)習(xí)課件部編版五年級語文下冊單元復(fù)習(xí)課件部編版會認(rèn)讀的字gǎbàn7

jiāol?uzhàngbiānqīnáohóulóng摔跤

摟抱打仗

鞭炮欺負(fù)撓癢喉嚨

bānwàntìsāijiànzhí

扳手手腕

剃頭腮幫監(jiān)生侄子會默寫五年級語文下冊單元復(fù)習(xí)課件部編版五年級語文下冊單元復(fù)習(xí)課件部編版jiāol?uz8詞語解釋精神抖擻：表現(xiàn)出旺盛的活力。

文中指小嘎子活力旺盛地與小胖墩兒摔跤。造句：體育健兒個個精神抖擻，斗志昂揚。破綻：指衣物的裂口，比喻說話做事時露出的漏洞。

本文指小胖墩兒跟小嘎子摔跤時沒有露出一點兒漏洞。造句：魔術(shù)師的表演動作純熟，一點兒破綻也看不出來。五年級語文下冊單元復(fù)習(xí)課件部編版五年級語文下冊單元復(fù)習(xí)課件部編版詞語解釋精神抖擻：表現(xiàn)出旺盛的活力。造句：體育健兒個9結(jié)構(gòu)梳理人物描寫一組摔跤語言描寫、動作描寫他像一棵挺脫的樹兩莖燈草外貌描寫具體事例、動作、神態(tài)描寫五年級語文下冊單元復(fù)習(xí)課件部編版五年級語文下冊單元復(fù)習(xí)課件部編版結(jié)構(gòu)梳理人物描摔跤語言描寫、動作描寫他像一棵挺脫的樹兩莖燈草10主題概括《摔跤》主要寫小嘎子和胖墩兒比賽摔跤的情景，反映了小嘎子

、

、

和

的個性。聰明機(jī)敏爭強好勝有心機(jī)五年級語文下冊單元復(fù)習(xí)課件部編版五年級語文下冊單元復(fù)習(xí)課件部編版主題概括《摔跤》主要寫小嘎子和胖墩兒比賽摔跤的情景，11主題概括

《他像一棵挺脫的樹》描寫了祥子的身材和外貌，將一個

健壯結(jié)實、

相貌普通的祥子展現(xiàn)在人們面前，也表現(xiàn)了他的樸實與生氣勃勃。主題概括《他像一棵挺脫的樹》描寫了祥子的身材和外貌，12主題概括

《兩莖燈草》記敘了嚴(yán)監(jiān)生臨死前終因燈盞點了兩莖燈草，伸著兩根指頭不斷氣，直到趙氏挑掉了一莖，才一命嗚呼的故事，刻畫了他

守財奴

的形象。主題概括《兩莖燈草》記敘了嚴(yán)監(jiān)生臨死前終因燈盞點了兩13小嘎子聰明、機(jī)敏、爭強好勝、有心機(jī)。在選擇摔跤方式時，選擇了適合自己特長的“隨便摔”可以看出他聰明、有心計。摔跤時他采用“使巧招，下冷絆子”的戰(zhàn)術(shù)處于劣勢時，他“推拉拽頂”，想盡各種辦法可以看出他的機(jī)敏和爭強好勝。小嘎子聰明、機(jī)敏、爭強好勝、有心機(jī)。在選擇摔跤方式時，選擇了1414刷子李14刷子李15

馮驥才：浙江寧波人，1942年生于天津?，F(xiàn)任中國文學(xué)藝術(shù)屆聯(lián)合會執(zhí)行副主席，中國小說學(xué)會會長等職。主要作品：《雕花煙斗》、《神鞭》、《俗世奇人》等。馮驥才：浙江寧波人，1942年生于天津?，F(xiàn)任中國文學(xué)藝16還認(rèn)識我嗎？jiāngfùfúzhànxiàn刷漿師傅包袱

蘸取露餡兒

zhàzhèng名氣有詐發(fā)怔

還認(rèn)識我嗎？jiāngfù17別看我，把我寫出來！jiāng

fù

fú

t?ngzhàngzhishèng刷漿師傅包袱水桶屏障

芝麻圣人fànxiànhōngzhàshǎniēzhèng犯罪露餡兒轟炸欺詐

傻瓜捏泥人發(fā)怔別看我，把我寫出來！jiāngfù18詞語解釋規(guī)矩：畫圓形和方形的兩種工具，借指一定的標(biāo)準(zhǔn)、法則或習(xí)慣。

本文指刷子李刷墻有自己的一套準(zhǔn)則。造句：紅燈停，綠燈行，這是人人必須遵守的規(guī)矩。半信半疑：有點兒相信又有點兒懷疑。

本文指曹小三對刷子李的高超技藝沒有完全相信。造句：對這件事他有點半信半疑。天衣無縫：比喻事物沒有一點兒破綻。

本文指刷子李刷墻時，每一道漿都銜接得沒有一點兒破綻。造句：這真是個天衣無縫的計劃?。≡~語解釋規(guī)矩：畫圓形和方形的兩種工具，借指一定的標(biāo)準(zhǔn)、法則或19課文內(nèi)容概括：

曹小三跟著師傅去刷墻，一開始他

，后來在刷墻過程中發(fā)現(xiàn)師傅身上的黑衣服

，

；師傅刷完墻后，他在師傅的褲子上發(fā)現(xiàn)了一個白點，最后師傅告訴他那是褲子上的

。半信半疑一個芝麻大小的粉點都沒有一個洞課文內(nèi)容概括：曹小三跟著師傅去刷墻，一開始他20描寫人物的方法：刷子李技藝高超效果奇規(guī)矩奇動作奇語言描寫：有真本事正面描寫描寫人物的方法：刷子李效果奇規(guī)矩奇動作奇語言描寫：有真本事正21正面描寫

正面描寫就是用生動形象的語言，把人物或景物的狀態(tài)直接具體地描繪出來。

正面描寫人物，就是指直接描寫人物的外貌、心理和行動和語言。正面描寫正面描寫就是用生動形象的語言，把人物或景物的22刷子李技藝高超曹小三心理描寫動作描寫神態(tài)描寫課文明明要表現(xiàn)刷子李的技術(shù)高超，為什么還要寫另外一個人物——曹小三呢？側(cè)面描寫刷子李曹小三心理描寫動作描寫神態(tài)描寫課文明明要表現(xiàn)刷子李的技23側(cè)面描寫

側(cè)面描寫指作者通過對周圍人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對象，以使其鮮明突出，即間接地對描寫對象進(jìn)行刻畫描繪。

本文通過描寫刷子李的徒弟曹小三的心理變化過程，側(cè)面烘托了刷子李高超的刷墻技藝。側(cè)面描寫側(cè)面描寫指作者通過對周圍人物或環(huán)境的描繪來表24側(cè)面描寫的方法

1.以旁面寫正面，即通過對周圍人物的描繪

來表現(xiàn)所要描寫的對象。2.以對面寫正面。3.以反面寫正面。側(cè)面描寫的方法1.以旁面寫正面，即通過對周圍25結(jié)構(gòu)梳理刷子李傳說：刷漿穿一身黑衣，刷完，身上絕無白點印證刷墻-無白點-有白點-抽煙燒的曹小三：半信半疑-佩服-失望-發(fā)怔發(fā)傻技藝高超結(jié)構(gòu)梳理刷子李傳說：刷漿穿一身黑衣，刷完，身上絕無白點印證刷26主題概括這篇課文以刷子李

為話題，借一件小事窺見人物的大本領(lǐng)，表達(dá)了作者對刷子李這個奇人由衷的

和

。高超技藝贊嘆肯定主題概括這篇課文以刷子李為話題，借一27單元提升練習(xí)1、看拼音,寫詞語。(8分)shuāijiāo(

) hóulóng(

) qīzhà(

)zhízi(

)

nánkān(

) bāofu(

)bānshǒu(

) shénshèng(

)2、給加點字注音。(12分)圈:項圈()

圈養(yǎng)()

挑:挑燈()挑選()別:別人()

別扭()

屏:屏氣()屏障()摔跤喉嚨欺詐侄子難堪包袱扳手神圣單元提升練習(xí)1、看拼音,寫詞語。(8分)摔跤喉嚨欺詐侄子難堪283、按要求選填四字詞語。(6分)目不轉(zhuǎn)睛心急如焚閉月羞花抓耳撓腮

眉開眼笑擠眉弄眼心花怒放眉清目秀

目瞪口呆心猿意馬

文質(zhì)彬彬東張西望描寫人物外貌的詞語:

描寫人物動作的詞語:

描寫人物神態(tài)的詞語:

描寫人物心理的詞語:

4、選詞填空。(6分)居然果然竟然1.每一面墻刷完,他搜索了一遍,(

)連一個芝麻大小的粉點也沒看到。2.嚴(yán)監(jiān)生都快死了,(

)還惦記著那兩莖燈草,怕費了油。3.嘎子太輕敵、太沉不住氣了,(

)輸給了小胖墩兒。閉月羞花眉清目秀文質(zhì)彬彬抓耳撓腮擠眉弄眼東張西望目不轉(zhuǎn)睛眉開眼笑目瞪口呆心急如焚心花怒放心猿意馬居然竟然果然3、按要求選填四字詞語。(6分)4、選詞填空。(6分)閉月羞29

5、加點字讀音完全正確的一組是（）。A.嘎子（gě）揩油（kǎi）B.揪心（qiū）手腕（wàn）C.鑄造（zhù）顴骨（quán）D.監(jiān)考（jiān）吐痰（tǎn）C5、加點字讀音完全正確的一組是（）。A.嘎子（30

6、根據(jù)材料回答問題。

小嘎子圍著他猴兒似地蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)。

“蹦來蹦去”是

描寫，從中我們可以體會到嘎子的

。請你以“踢毽子”為內(nèi)容，寫一句話，注意使用前面所填的描寫方法。________________________________________________________________________________________________動作靈活敏捷

毽子剛要落下來，她瞅著毽子落下的方向，一抬腳，“啪”毽子又穩(wěn)穩(wěn)地飛了上去，仿佛毽子很聽她的話。6、根據(jù)材料回答問題。小嘎子圍著他猴兒似地蹦317、根據(jù)材料回答問題。二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白?”他把兩眼睜的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。

這個句子有兩句話，第一句話是________描寫；第二句話是_________描寫；從第二句話中體會到嚴(yán)監(jiān)生_________的心理。語言動作著急7、根據(jù)材料回答問題。二侄子走上前來問道：“二叔，莫32

8、把文學(xué)名著與人物、性格和課文中塑造人物的主要方法搭配起來?！度辶滞馐贰贰缎”鴱埜隆贰恶橊勏樽印废樽訃?yán)監(jiān)生嘎子吝嗇健壯老實聰明機(jī)靈動作、神態(tài)描寫語言、動作描寫外貌描寫8、把文學(xué)名著與人物、性格和課文中塑造人物的主要方法339、對師傅的技藝，曹小三的態(tài)度是怎樣變化的？選擇詞語填入句子。A.不可思議B.恍然大悟C.五體投地D.半信半疑E.大失所望

起初曹小三對師傅的絕活一直（

），但大半天下來，居然連一個芝麻大的粉點也沒發(fā)現(xiàn)，他真覺得（

）。正當(dāng)徒弟對師傅佩服得（

）時，卻突然發(fā)現(xiàn)刷子李褲子上有一個白點，（

），最后知道那是師傅抽煙不小心燒出來的小洞時，（

）。DACEB9、對師傅的技藝，曹小三的態(tài)度是怎樣變化的？選擇詞語填入句子34

10、回顧課文內(nèi)容，判斷下面的說法是否正確。

（1）課文用大量的筆墨描寫曹小三，是為了襯托刷子李的絕活名副其實。（

）

（2）課文采用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的方法。（

）

（3）文中四次寫“黑衣服”，是為了突出刷子李的獨特。（

）

（4）曹小三明白了要扎扎實實練習(xí)手藝，還要精益求精。（

）√√√×10、回顧課文內(nèi)容，判斷下面的說法是否正確。（3511、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(11分)1.《摔跤》選自電影劇本《

》,作者是

。小嘎子的性格特點是

、

。

2.《他像一棵挺脫的樹》選自小說《

》,作者是

。我們還學(xué)過他的文章《

》《

》等。

3.《刷子李》選自

的《

》。文章贊揚了刷子李

。

小兵張嘎徐光耀

爭強好勝富有心計駱駝祥子老舍母雞貓馮驥才俗世奇人刷墻的高超技藝11、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(11分)小兵張嘎徐光耀爭強好勝富3612、課內(nèi)閱讀。(16分)兩

莖

燈

草自此,嚴(yán)監(jiān)生的病,一日重似一日,再不回頭。諸親六眷都來問候。五個侄子穿梭的過來陪郎中弄藥。到中秋已后,醫(yī)家都不下藥了。把管莊的家人都從鄉(xiāng)里叫了上來。病重得一連三天不能說話。晚間擠了一屋的人,桌上點著一盞燈。嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出,一聲不倒一聲的,總不得斷氣,還把手從被單里拿出來,伸著兩個指頭。大侄子走上前來問道:“二叔,你莫不是還有兩個親人不曾見面?”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道:“二叔,莫不是還有兩筆銀子在那里,不曾吩咐明白?”他把兩眼睜得滴溜圓,把頭又狠狠搖了幾搖,越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道:“老爺想是因兩位舅爺不在跟前,故此記念。”他聽了這話,把眼閉著搖頭,那手只是指著不動。趙氏慌忙揩揩眼淚,走近上前道:“爺,別人都說的不相干,只有我曉得你的意思!你是為那燈盞里點的是兩莖燈草,不放心,恐費了油。我如今挑掉一莖就是了?！闭f罷,忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時,點一點頭,把手垂下,登時就沒了氣。12、課內(nèi)閱讀。(16分)371.聯(lián)系上下文,理解詞語。(4分)(1)再不回頭:

(2)一聲不倒一聲:

2.用“

”畫出描寫嚴(yán)監(jiān)生臨死前動作和神態(tài)的句子。(3分)

3.根據(jù)嚴(yán)監(jiān)生臨死前的動作和神態(tài),說說他會想些什么。(3分)

4.嚴(yán)監(jiān)生是我國古典

小說《

》中的一個人物,小說的作者是

。這個片段中他通過

、

描寫方法,刻畫了一個

的形象。(6分)

再不好轉(zhuǎn)。一聲連著一聲。這些人怎么就不明白我的意思呢?那兩莖燈草都燃著,多浪費油啊!這么浪費我怎么能放心地走呢?。諷刺。儒林外史吳敬梓神態(tài)

動作守財奴1.聯(lián)系上下文,理解詞語。(4分)再不好轉(zhuǎn)。一聲連著一聲。這38再見！再見！39五年級下冊語文復(fù)習(xí)第五單元五年級下冊語文復(fù)習(xí)第五單元40單元學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、《人物描寫一組》

2、《刷子李》單元學(xué)習(xí)內(nèi)容：4113人物描寫一組13人物描寫一組42

徐光耀：生于1925年，河北雄縣人。歷任河北省文聯(lián)主席、黨組書記。代表作品:長篇小說《平原烈火》、中篇小說和電影劇本《小兵張嘎》等。1、《兩莖燈草》選自《儒林外史》徐光耀：生于1925年，河北雄縣人。歷任河北省文聯(lián)主席43

2、《他像一棵挺脫的樹》選自《駱駝祥子》

老舍：原名舒慶春，字舍予。中國現(xiàn)代小說家、作家，新中國第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號的作家。文學(xué)成就:代表作有《駱駝祥子》，《四世同堂》，劇本《茶館》等。2、《他像一棵挺脫的樹》選自《駱駝祥子》老舍：原名舒44

3、《摔跤》選自《小兵張嘎》

吳敬梓：(1701—1754)，字敏軒,清代小說家,安徽全椒人。他出身于仕宦名門，小時候受到良好教育，對文學(xué)創(chuàng)作表現(xiàn)出特別的天賦。文學(xué)成就:善詩賦，尤以小說著稱。所作《儒林外史》是我國古典諷刺小說中的杰出作品。3、《摔跤》選自《小兵張嘎》吳敬梓：(1701—1745會認(rèn)讀的字

gǎbànjiūbānwànzhù小嘎子絆住揪耳朵扳手手腕

鑄造

quánbājiànzhítánkāi顴骨疤痕嚴(yán)監(jiān)生侄子吐痰

揩眼淚五年級語文下冊單元復(fù)習(xí)課件部編版五年級語文下冊單元復(fù)習(xí)課件部編版會認(rèn)讀的字gǎbàn46

jiāol?uzhàngbiānqīnáohóulóng摔跤

摟抱打仗

鞭炮欺負(fù)撓癢喉嚨

bānwàntìsāijiànzhí

扳手手腕

剃頭腮幫監(jiān)生侄子會默寫五年級語文下冊單元復(fù)習(xí)課件部編版五年級語文下冊單元復(fù)習(xí)課件部編版jiāol?uz47詞語解釋精神抖擻：表現(xiàn)出旺盛的活力。

文中指小嘎子活力旺盛地與小胖墩兒摔跤。造句：體育健兒個個精神抖擻，斗志昂揚。破綻：指衣物的裂口，比喻說話做事時露出的漏洞。

本文指小胖墩兒跟小嘎子摔跤時沒有露出一點兒漏洞。造句：魔術(shù)師的表演動作純熟，一點兒破綻也看不出來。五年級語文下冊單元復(fù)習(xí)課件部編版五年級語文下冊單元復(fù)習(xí)課件部編版詞語解釋精神抖擻：表現(xiàn)出旺盛的活力。造句：體育健兒個48結(jié)構(gòu)梳理人物描寫一組摔跤語言描寫、動作描寫他像一棵挺脫的樹兩莖燈草外貌描寫具體事例、動作、神態(tài)描寫五年級語文下冊單元復(fù)習(xí)課件部編版五年級語文下冊單元復(fù)習(xí)課件部編版結(jié)構(gòu)梳理人物描摔跤語言描寫、動作描寫他像一棵挺脫的樹兩莖燈草49主題概括《摔跤》主要寫小嘎子和胖墩兒比賽摔跤的情景，反映了小嘎子

、

、

和

的個性。聰明機(jī)敏爭強好勝有心機(jī)五年級語文下冊單元復(fù)習(xí)課件部編版五年級語文下冊單元復(fù)習(xí)課件部編版主題概括《摔跤》主要寫小嘎子和胖墩兒比賽摔跤的情景，50主題概括

《他像一棵挺脫的樹》描寫了祥子的身材和外貌，將一個

健壯結(jié)實、

相貌普通的祥子展現(xiàn)在人們面前，也表現(xiàn)了他的樸實與生氣勃勃。主題概括《他像一棵挺脫的樹》描寫了祥子的身材和外貌，51主題概括

《兩莖燈草》記敘了嚴(yán)監(jiān)生臨死前終因燈盞點了兩莖燈草，伸著兩根指頭不斷氣，直到趙氏挑掉了一莖，才一命嗚呼的故事，刻畫了他

守財奴

的形象。主題概括《兩莖燈草》記敘了嚴(yán)監(jiān)生臨死前終因燈盞點了兩52小嘎子聰明、機(jī)敏、爭強好勝、有心機(jī)。在選擇摔跤方式時，選擇了適合自己特長的“隨便摔”可以看出他聰明、有心計。摔跤時他采用“使巧招，下冷絆子”的戰(zhàn)術(shù)處于劣勢時，他“推拉拽頂”，想盡各種辦法可以看出他的機(jī)敏和爭強好勝。小嘎子聰明、機(jī)敏、爭強好勝、有心機(jī)。在選擇摔跤方式時，選擇了5314刷子李14刷子李54

馮驥才：浙江寧波人，1942年生于天津。現(xiàn)任中國文學(xué)藝術(shù)屆聯(lián)合會執(zhí)行副主席，中國小說學(xué)會會長等職。主要作品：《雕花煙斗》、《神鞭》、《俗世奇人》等。馮驥才：浙江寧波人，1942年生于天津?，F(xiàn)任中國文學(xué)藝55還認(rèn)識我嗎？jiāngfùfúzhànxiàn刷漿師傅包袱

蘸取露餡兒

zhàzhèng名氣有詐發(fā)怔

還認(rèn)識我嗎？jiāngfù56別看我，把我寫出來！jiāng

fù

fú

t?ngzhàngzhishèng刷漿師傅包袱水桶屏障

芝麻圣人fànxiànhōngzhàshǎniēzhèng犯罪露餡兒轟炸欺詐

傻瓜捏泥人發(fā)怔別看我，把我寫出來！jiāngfù57詞語解釋規(guī)矩：畫圓形和方形的兩種工具，借指一定的標(biāo)準(zhǔn)、法則或習(xí)慣。

本文指刷子李刷墻有自己的一套準(zhǔn)則。造句：紅燈停，綠燈行，這是人人必須遵守的規(guī)矩。半信半疑：有點兒相信又有點兒懷疑。

本文指曹小三對刷子李的高超技藝沒有完全相信。造句：對這件事他有點半信半疑。天衣無縫：比喻事物沒有一點兒破綻。

本文指刷子李刷墻時，每一道漿都銜接得沒有一點兒破綻。造句：這真是個天衣無縫的計劃?。≡~語解釋規(guī)矩：畫圓形和方形的兩種工具，借指一定的標(biāo)準(zhǔn)、法則或58課文內(nèi)容概括：

曹小三跟著師傅去刷墻，一開始他

，后來在刷墻過程中發(fā)現(xiàn)師傅身上的黑衣服

，

；師傅刷完墻后，他在師傅的褲子上發(fā)現(xiàn)了一個白點，最后師傅告訴他那是褲子上的

。半信半疑一個芝麻大小的粉點都沒有一個洞課文內(nèi)容概括：曹小三跟著師傅去刷墻，一開始他59描寫人物的方法：刷子李技藝高超效果奇規(guī)矩奇動作奇語言描寫：有真本事正面描寫描寫人物的方法：刷子李效果奇規(guī)矩奇動作奇語言描寫：有真本事正60正面描寫

正面描寫就是用生動形象的語言，把人物或景物的狀態(tài)直接具體地描繪出來。

正面描寫人物，就是指直接描寫人物的外貌、心理和行動和語言。正面描寫正面描寫就是用生動形象的語言，把人物或景物的61刷子李技藝高超曹小三心理描寫動作描寫神態(tài)描寫課文明明要表現(xiàn)刷子李的技術(shù)高超，為什么還要寫另外一個人物——曹小三呢？側(cè)面描寫刷子李曹小三心理描寫動作描寫神態(tài)描寫課文明明要表現(xiàn)刷子李的技62側(cè)面描寫

側(cè)面描寫指作者通過對周圍人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對象，以使其鮮明突出，即間接地對描寫對象進(jìn)行刻畫描繪。

本文通過描寫刷子李的徒弟曹小三的心理變化過程，側(cè)面烘托了刷子李高超的刷墻技藝。側(cè)面描寫側(cè)面描寫指作者通過對周圍人物或環(huán)境的描繪來表63側(cè)面描寫的方法

1.以旁面寫正面，即通過對周圍人物的描繪

來表現(xiàn)所要描寫的對象。2.以對面寫正面。3.以反面寫正面。側(cè)面描寫的方法1.以旁面寫正面，即通過對周圍64結(jié)構(gòu)梳理刷子李傳說：刷漿穿一身黑衣，刷完，身上絕無白點印證刷墻-無白點-有白點-抽煙燒的曹小三：半信半疑-佩服-失望-發(fā)怔發(fā)傻技藝高超結(jié)構(gòu)梳理刷子李傳說：刷漿穿一身黑衣，刷完，身上絕無白點印證刷65主題概括這篇課文以刷子李

為話題，借一件小事窺見人物的大本領(lǐng)，表達(dá)了作者對刷子李這個奇人由衷的

和

。高超技藝贊嘆肯定主題概括這篇課文以刷子李為話題，借一66單元提升練習(xí)1、看拼音,寫詞語。(8分)shuāijiāo(

) hóulóng(

) qīzhà(

)zhízi(

)

nánkān(

) bāofu(

)bānshǒu(

) shénshèng(

)2、給加點字注音。(12分)圈:項圈()

圈養(yǎng)()

挑:挑燈()挑選()別:別人()

別扭()

屏:屏氣()屏障()摔跤喉嚨欺詐侄子難堪包袱扳手神圣單元提升練習(xí)1、看拼音,寫詞語。(8分)摔跤喉嚨欺詐侄子難堪673、按要求選填四字詞語。(6分)目不轉(zhuǎn)睛心急如焚閉月羞花抓耳撓腮

眉開眼笑擠眉弄眼心花怒放眉清目秀

目瞪口呆心猿意馬

文質(zhì)彬彬東張西望描寫人物外貌的詞語:

描寫人物動作的詞語:

描寫人物神態(tài)的詞語:

描寫人物心理的詞語:

4、選詞填空。(6分)居然果然竟然1.每一面墻刷完,他搜索了一遍,(

)連一個芝麻大小的粉點也沒看到。2.嚴(yán)監(jiān)生都快死了,(

)還惦記著那兩莖燈草,怕費了油。3.嘎子太輕敵、太沉不住氣了,(

)輸給了小胖墩兒。閉月羞花眉清目秀文質(zhì)彬彬抓耳撓腮擠眉弄眼東張西望目不轉(zhuǎn)睛眉開眼笑目瞪口呆心急如焚心花怒放心猿意馬居然竟然果然3、按要求選填四字詞語。(6分)4、選詞填空。(6分)閉月羞68

5、加點字讀音完全正確的一組是（）。A.嘎子（gě）揩油（kǎi）B.揪心（qiū）手腕（wàn）C.鑄造（zhù）顴骨（quán）D.監(jiān)考（jiān）吐痰（tǎn）C5、加點字讀音完全正確的一組是（）。A.嘎子（69

6、根據(jù)材料回答問題。

小嘎子圍著他猴兒似地蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)。

“蹦來蹦去”是

描寫，從中我們可以體會到嘎子的

。請你以“踢毽子”為內(nèi)容，寫一句話，注意使用前面所填的描寫方法。________________________________________________________________________________________________動作靈活敏捷

毽子剛要落下來，她瞅著毽子落下的方向，一抬腳，“啪”毽子又穩(wěn)穩(wěn)地飛了上去，仿佛毽子很聽她的話。6、根據(jù)材料回答問題。小嘎子圍著他猴兒似地蹦707、根據(jù)材料回答問題。二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白?”他把兩眼睜的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。

這個句子有兩句話，第一句話是________描寫；第二句話是_________描寫；從第二句話中體會到嚴(yán)監(jiān)生_________的心理。語言動作著急7、根據(jù)材料回答問題。二侄子走上前來問道：“二叔，莫71

8、把文學(xué)名著與人物、性格和課文中塑造人物的主要方法搭配起來?！度辶滞馐贰贰缎”鴱埜隆贰恶橊勏樽印废樽訃?yán)監(jiān)生嘎子吝嗇健壯老實聰明機(jī)靈動作、神態(tài)描寫語言、動作描寫外貌描寫8、把文學(xué)名著與人物、性格和課文中塑造人物的主要方法729、對師傅的技藝，曹小三的態(tài)度是怎樣變化的？選擇詞語填入句子。A.不可思議B.恍然大悟C.五體投地D.半信半疑E.大失所望

起初曹小三對師傅的絕活一直（

），但大半天下來，居然連一個芝麻大的粉點也沒發(fā)現(xiàn)，他真覺得（

）。正當(dāng)徒弟對師傅佩服得（

）時，卻突然發(fā)現(xiàn)刷子李褲子上有一個白點，（

），最后知道那是師傅抽煙不小心燒出來的小洞時，（

）。DACEB9、對師傅的技藝，曹小三的態(tài)度是怎樣變化的？選擇詞語填入句子73

10、回顧課文內(nèi)容，判斷下