幼兒園防拐騙演練方案9篇

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幼兒園防拐騙演練方案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道不跟生疏人走。

2.有初步的安全意識(shí)和自我愛護(hù)技能。

預(yù)備：

防拐騙模擬演練，繪本《不跟生疏人走》。

過程：

1.情境演練：

區(qū)域活動(dòng)時(shí)間，幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)，生疏人(其他班級(jí)的家長(zhǎng))來班級(jí)走到任意小伙伴面前進(jìn)行拐騙。

(1)我是新老師，今日我要請(qǐng)你們到外面去抓小蝌蚪，你們?nèi)?

(2)我是你媽媽的同事，媽媽請(qǐng)我來接你去她單位。

(3)你們盧老師今日請(qǐng)假，我?guī)銈兊酵饷嫒ネ?，你們?nèi)?

(4)小伙伴，我請(qǐng)你吃糖，你和我一起到外面去找媽媽。

2.爭(zhēng)論：

(1)這個(gè)阿姨是誰?你認(rèn)識(shí)她嗎?

(2)不認(rèn)識(shí)的人，我們能跟她走嗎?

(3)繪本：《不跟生疏人走》

幼兒園防拐騙演練方案2

活動(dòng)目地：通過"誘拐'演練、觀看10種不同場(chǎng)情"拐

騙'情景劇、PPT及特邀警察的講解等多種方式，將抽象的安全知識(shí)"生動(dòng)形象'化，使幼兒和家長(zhǎng)深切認(rèn)識(shí)到"防拐'的重要性，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到日常生活中對(duì)幼兒安全教育的須要性。

活動(dòng)時(shí)間：12月20日早9:00-10:20

活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室、公共廁所、走廊、大廳

人員工作安排：

活動(dòng)指揮：園長(zhǎng)

活動(dòng)協(xié)調(diào)：中大班：托小班：

家長(zhǎng)義工：10名

扮演"騙子'(5名中大班家長(zhǎng)去托小班)

(5名托小班家長(zhǎng)去中大班)

情景劇主演：10名家長(zhǎng)+10名幼兒+配角(現(xiàn)場(chǎng)指定)

座椅擺放：

以上人員負(fù)責(zé)入場(chǎng)座椅的擺放(次序)、家長(zhǎng)義工標(biāo)簽及會(huì)后椅子的有序撤離。

會(huì)議主持：保教主任

PPT講解：提前預(yù)備PPT及動(dòng)漫視頻

幕后場(chǎng)景解說：提前學(xué)習(xí)10個(gè)情景劇內(nèi)容

安全愛護(hù)：門衛(wèi)各班老師

在演練過程中，分別守護(hù)在電梯口、大廳、教室、走廊

緊跟幼兒，不得"串崗，圍觀'，確保園內(nèi)秩序井然，確保幼兒安全。

道具預(yù)備：

負(fù)責(zé)預(yù)備"拐騙'演練時(shí)道具，根據(jù)10個(gè)情景劇演練次

序提前預(yù)備道具，表演現(xiàn)場(chǎng)實(shí)時(shí)布置、更換場(chǎng)景。

心理疏導(dǎo)：

在樓下電梯口等待被"拐騙'幼兒，開展心理疏導(dǎo)。

全程拍照(錄像)：

家長(zhǎng)簽到：門衛(wèi)

活動(dòng)內(nèi)容及流程：

12月12日：園長(zhǎng)與家長(zhǎng)溝通，指定"角色'扮演者。

12月13日：

園長(zhǎng)：指定中大班"被拐'幼兒姓名。

保教主任：預(yù)備特邀警察家長(zhǎng)講話稿。

后勤主任：家長(zhǎng)簽到表座椅擺放圖情景劇背景圖片。

12月18日16:30：召開家長(zhǎng)義工會(huì)議，梳理"演練'

過程。(園長(zhǎng)、保教主任，后勤主任)

12月18日：各主班對(duì)幼兒進(jìn)行"防拐'安全教育。

演練當(dāng)天9:00-9:05由門衛(wèi)組織家長(zhǎng)義工簽到后，

園長(zhǎng)與家長(zhǎng)簡(jiǎn)約溝通。

(六)9:05-9:35家長(zhǎng)"騙子'扮演者入班演練。

為確保演練的真實(shí)性，大班家長(zhǎng)與小班家長(zhǎng)交替"行騙'，假如"拐騙'勝利，將孩子帶至樓下電梯口為止。

(1)托小班：以糖果為誘，騙幼兒吃糖果或跟生疏人回家，拐騙話術(shù)由家長(zhǎng)自由發(fā)揮。

由后勤主任負(fù)責(zé)帶領(lǐng)5名家長(zhǎng)"拐騙'扮演者，在不定時(shí)，不定點(diǎn)，設(shè)計(jì)在本班老師"不在'場(chǎng)或正在講課，或正在上廁所等狀況下進(jìn)行。

(2)中大班：

每班事先指定某個(gè)幼兒，由保教主任將幼兒簡(jiǎn)約信息告知5名"行騙'家長(zhǎng)，并在不定時(shí)，不定點(diǎn)，設(shè)計(jì)在本班老師"不在'場(chǎng)或正在上課時(shí)間或自由活動(dòng)期間，組織家進(jìn)步班"演練'，詳細(xì)話術(shù)可以為以下內(nèi)容，也可以由家長(zhǎng)自由發(fā)揮。

a、問家長(zhǎng)電話號(hào)碼、家庭住址、家庭成員、父母姓名

b、以懇求孩子援助為名，測(cè)試孩子是否會(huì)給生疏人幫忙。

(幫忙拿快遞、看行李、指路等)

c、考驗(yàn)孩子會(huì)不會(huì)品嘗聞生疏人的食品或鑒賞生疏人遞予

物件。

(七)、9:20-9:30指定6名人員擺放座椅、會(huì)場(chǎng)布置、投影儀調(diào)試及道具預(yù)備。

六、9:35-10:05演練后的認(rèn)知及總結(jié)

1、9:35:--9:50主持人上場(chǎng)，開始10種"情景劇'表演，

由，每種"情景劇'結(jié)束后，主持人發(fā)起與幼兒互動(dòng)問答。

2、9:50-10:05程老師做PPT演示，中間需插播防"誘

拐'安全教育動(dòng)漫視頻，留意時(shí)間掌握。

4、10:05-10:10特邀嘉賓警察家長(zhǎng)講話。

5、10:10-10:15園長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。

七、全員撤離會(huì)場(chǎng)

1、10:15-10:20全員有次序撤離，幼兒先撤離，由指定人員

搬椅子。

2、10:15-10:20園長(zhǎng)及保教，后勤主任與家長(zhǎng)在教室

溝通。

八、演練后總結(jié)及精彩照片整理

1、照片剪輯：

2、網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)：

幼兒園防拐騙演練方案3

一、防拐騙演練目的

為了進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)和老師的安全教育技能和提高幼兒的安全防范意識(shí)和自我愛護(hù)技能，避開拐騙幼兒和損害幼兒人生安全的事故發(fā)生，我園組織全園體師生開展防拐安全教育演練活動(dòng)，活動(dòng)流程如下。

二、演練組織

為了確保此次演練取得勝利，防止事故的發(fā)生，成立以園長(zhǎng)指揮，各班主任、后勤負(fù)責(zé)人張醫(yī)生為成員的演練安保小組。

三、參演人員：

1.各班老師及幼兒

2.友情出演：每班幼兒家長(zhǎng)各2名(拐騙人員)

大班家長(zhǎng)拐騙中班幼兒，中班家長(zhǎng)拐騙小一班幼兒，小一班家長(zhǎng)拐騙小二班幼兒，小二班家長(zhǎng)拐騙大班幼兒

四、預(yù)備工作

道具：糖果假設(shè)干或玩具假設(shè)干

五、演練設(shè)置

201*年**月*日(周五)上午(10:0011:00)。老師帶領(lǐng)幼兒正在操場(chǎng)上自由而有序地玩戶外游戲活動(dòng)。有8個(gè)面容和氣卻生疏的叔叔(或阿姨)手里拿著玩具或零食，分別在操場(chǎng)或班級(jí)里面各自用不同的方法"誘拐'孩子

六、職責(zé)分工

1.主持者：由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)整個(gè)演練活動(dòng)的主持。

2.幫助指揮：各班由老師組織帶領(lǐng)幼兒有秩序地游戲活動(dòng)。

3.保安全程嚴(yán)密把好門關(guān)，活動(dòng)過程中不讓任何幼兒離開幼兒園(非常狀況需要有班主任伴同方可出大門)。

七、演練方式

上午10點(diǎn)戶外活動(dòng)時(shí)間，預(yù)先安排好的"壞人叔叔'、"壞人阿姨'進(jìn)入班級(jí)或戶外活動(dòng)場(chǎng)所，趁老師不留意利用甜言蜜語或物質(zhì)引誘等各式各樣的拐騙手法去拐騙幼兒，想方設(shè)法把幼兒"騙'出活動(dòng)室外面或騙到幼兒園大門。

八、防拐騙演練要求

1.全體教職工須高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，各就各位，要嚴(yán)格根據(jù)指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求，開展防拐騙練活動(dòng)，不得延誤。

2.保安、各班主任和組織人員要樹立"安全第一'的思想，保證每位幼兒安全、有序地進(jìn)行防拐騙演練。

3.進(jìn)行疏散時(shí)要做到聽從指揮，有序、快速、寧?kù)o疏散，確保安全，以免發(fā)生擁擠踩踏事項(xiàng)。

九、演習(xí)閱歷總結(jié)

1.各班級(jí)老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)班級(jí)幼兒的人數(shù)，確保每位幼兒的人身安全。

2.全體師生在操場(chǎng)排隊(duì)集中，園長(zhǎng)總結(jié)演練狀況，向幼兒宣揚(yáng)相關(guān)的自我愛護(hù)的教育。

幼兒園防拐騙演練方案4

一、活動(dòng)目的：

為了提高幼兒的安全防范意識(shí)和自我愛護(hù)技能，避開拐騙幼兒和損害幼兒人身安全的事故發(fā)生，加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒的防拐騙安全教育意識(shí)。我們將在班級(jí)開展防拐騙安全演練活動(dòng)。為使此活動(dòng)順當(dāng)有序地開展，特制訂本方案。

二、活動(dòng)時(shí)間：

2022年3月28日下午3:203:50(戶外游戲)

三、預(yù)備工作：

1.提前做好防拐騙演練宣揚(yáng)活動(dòng);

2.由小三班家長(zhǎng)志愿者預(yù)備行騙道具(糖果、玩具)或是易讓幼兒相信的騙術(shù)。

四、活動(dòng)人員及工作安排

小六班全體幼兒、老師以及兩名家長(zhǎng)志愿者。

1.各班老師負(fù)責(zé)組織幼兒到戶外開展游戲活動(dòng)。

2.家長(zhǎng)志愿者中1人扮演行騙者;另外1人負(fù)責(zé)拍照、錄像。提前和志愿者就活動(dòng)考前須知及相關(guān)要求進(jìn)行溝通，交換看法。

五、活動(dòng)地點(diǎn)安排：

幼兒園游樂場(chǎng)。

六、安全措施：

為了確保此次演練取得實(shí)效，防止事故的發(fā)生，成立以幼兒園總務(wù)處為指揮、安保、行政后勤、班級(jí)老師為成員的演練安保小組。在活動(dòng)過程中也提示"騙子'家長(zhǎng)，用溫順的語言和得體的動(dòng)作，避開幼兒受到驚嚇。

六、詳細(xì)演習(xí)流程：

1.老師提前上好預(yù)備課，教育幼兒留意愛護(hù)自己，不能吃生疏人東西，不玩生疏人玩具，不跟生疏人走。

2.門衛(wèi)人員和行政后勤在幼兒園大門外守護(hù)，確保幼兒出入幼兒園大門的安全。

3.演練期間，老師根據(jù)時(shí)間帶幼兒到場(chǎng)地正常的進(jìn)行開展戶外游戲活動(dòng)。

4."騙子'利用玩具、小食品或哄騙為手段對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行誘騙，"騙子'要避開老師或是其他小伙伴。將幼兒"誘騙'至幼兒園門外。假如在誘騙過程中幼兒提出向老師尋求援助時(shí)，扮演"騙子'的家長(zhǎng)應(yīng)實(shí)時(shí)更換"誘騙'對(duì)象。被誘騙的幼兒那么有門衛(wèi)或是值班老師將幼兒攔下帶回。

5.演練活動(dòng)結(jié)束后，老師清點(diǎn)人數(shù)，并針對(duì)演練涌現(xiàn)的個(gè)案狀況在班級(jí)進(jìn)行小結(jié)，并對(duì)被騙幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

6.結(jié)合演練狀況向班級(jí)家長(zhǎng)通報(bào)，加強(qiáng)家長(zhǎng)防拐騙安全教育意識(shí)，形成家園協(xié)作、共同教育，共同培育幼兒自保、自救的意識(shí)。

幼兒園防拐騙演練方案5

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道不能輕信生疏人的話，不跟生疏人走。

2、了解和掌控一些和生疏人相處的方法。

活動(dòng)預(yù)備

1、有關(guān)的圖片四張。

2、請(qǐng)一位幼兒不認(rèn)識(shí)的阿姨扮演生疏人，并設(shè)置表演情境。

3、玩具、果凍、巧克力。

活動(dòng)過程

一、故事《沙沙和生疏人》

1、講解并描述故事《沙沙和生疏人》：變色龍沙沙獨(dú)自若院子里玩，這時(shí)一個(gè)生疏人問他公園怎么走，沙沙有禮貌地告知了他該怎樣走，生疏人特別感謝沙沙。回到家里，沙沙把這件事告知了媽媽，媽媽說："沙沙，你做得對(duì)!不過還有一些事情你要多加留意。'沙沙趕忙問媽媽："還有什么事情應(yīng)當(dāng)留意的呢?'

2、集體爭(zhēng)論：(1)媽媽為什么說沙沙做得對(duì)?(2)我們來猜猜媽媽還對(duì)沙沙說了哪些應(yīng)當(dāng)留意的事情?

3、出示圖片：

圖一：生疏人要你跟他出去玩時(shí)，你不能跟他一起去。

圖二：生疏人給你禮物或好吃的東西時(shí)，你不能要。

圖三：生疏人要去你家時(shí)，你不能帶路。

圖四：生疏人硬拉你跟他走時(shí)，你要抵抗，大聲呼救。

二、情境練習(xí)

情境一：一個(gè)生疏的叔叔對(duì)一位小伙伴說："小伙伴你真可愛。我請(qǐng)你吃果凍。'接著又拿出玩具給他玩。

集體爭(zhēng)論：能不能接受生疏人的禮物，應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)他說?

情境二：一個(gè)生疏的阿姨敲門進(jìn)入教室，對(duì)某幼兒說："我是你媽媽的好伙伴，她今日沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧。'

老師提示：(1)你認(rèn)識(shí)她嗎?(2)假如你不認(rèn)識(shí)她。能不能輕信她的話?(3)那你應(yīng)當(dāng)怎么對(duì)這位阿姨說?

老師小結(jié)：對(duì)待生疏人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，尤其是不能跟生疏人走。

三、選擇游戲(每題分A、B兩個(gè)答案，幼兒站在認(rèn)為正確的答案那一邊)

1、生疏人就是壞人嗎?

A、生疏人就是壞人。

B、生疏人不肯定是壞人。

2、能不能跟生疏人走?

A、能去公園和游樂場(chǎng)。

B、不能去任何地方。

3、有個(gè)認(rèn)識(shí)的阿姨想帶你出去玩。

A、可以和她去。

B、需要先告知爸爸媽媽。

4、有個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔給你東西吃：

A、巧克力、果凍不能吃，飲料可以喝。

B、什么都不能吃。

5、下大雨時(shí)一個(gè)生疏人說用車送你回家。

A、先說感謝再上車。

B、不能上車。

6、生疏人問你的名字。家里有誰。能不能告知他?

A、只能告知名字，不能告知他家里有誰。

B、什么都不能告知他。

四、結(jié)束活動(dòng)

提示幼兒外出時(shí)不要離開集體和成人，遇到生疏人不能輕信。

幼兒園防拐騙演練方案6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)提高小伙伴的安全意識(shí)，

2、通過生活中發(fā)生的被拐騙及走丟案例，引起孩子對(duì)防拐騙防走丟的重視。

3、了解一些基本的防拐騙防走丟知識(shí)和走丟被拐騙后的自我解救方法。

4、培育幼兒敏銳的觀測(cè)技能。

5、培育幼兒對(duì)事物的判斷技能。

活動(dòng)預(yù)備：

1、關(guān)于防拐騙走丟的ppt課件，情景視頻。

2、請(qǐng)客人老師扮演生疏人。

活動(dòng)過程：

一、情景導(dǎo)入：

1、老師組織幼兒去超市，走到超市門口時(shí)，老師假裝接電話說有事離開一會(huì)。并囑咐幼兒不要亂跑、不要和生疏人說話。

2、客人老師拿著糖果貼紙玩具，充當(dāng)生疏人過來假裝問路說，哎!小伙伴，你們知道新宏幼兒園在哪嗎?假如孩子用手指方向老師只給生疏人，那么生疏人要懇求孩子幫忙帶路，把生疏人送到新宏幼兒園。

3、另一位客人老師將拐騙演練情景錄成視頻作為案例放到課上講解。

二、結(jié)合視頻，講解并描述走丟及被拐騙的事例

師：被拐騙的小伙伴，你覺得他們會(huì)在哪里呢?他們會(huì)遇到哪些際遇呢?他們的爸爸媽媽有多難受?假如遇到這樣的狀況，我們應(yīng)當(dāng)怎么做?

三、結(jié)合圖片，向幼兒介紹防拐騙防走丟知識(shí)。

四、幼兒共享自己經(jīng)受過的走丟經(jīng)受及處理方法。

五、小結(jié)

告知孩子記住家庭住址，父母工作單位的全稱以及電話號(hào)碼要記住，要告知孩子因迷了路和或被拐騙、被綁架時(shí)，應(yīng)找警察或撥打110電話。

幼兒園防拐騙演練方案7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、樹立幼兒初步的防范意識(shí)。

2、培育幼兒思索問題、解決問題的技能及快速應(yīng)答技能。

3、引導(dǎo)幼兒了解一些自我愛護(hù)的常識(shí)，知道迷路時(shí)應(yīng)怎么求救。

活動(dòng)預(yù)備：

1、排練情景表演：豆豆迷路了。

活動(dòng)過程：

一、請(qǐng)幼兒觀看情景表演"豆豆迷路了'，老師在主要部分給以提示。

二、1、引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論：豆豆迷路了，他怎么做的?這樣會(huì)涌現(xiàn)什么后果?并說一說假如自己遇到了這樣狀況時(shí)應(yīng)采用怎樣的做法，引導(dǎo)幼兒明白遇事要?jiǎng)幽X筋。

2、幼兒開展?fàn)幷?，說出自己的看法，并進(jìn)行簡(jiǎn)約記錄，老師將幼兒的記錄進(jìn)行整理、張貼、以提高幼兒自我愛護(hù)意識(shí)。

3、開展"有獎(jiǎng)竟猜'游戲，可將幼兒分為男女兩方，提問問題，幼兒快速且較完整的說出想法，答對(duì)的一方可獎(jiǎng)一朵小紅花。

(1)在商店里，不當(dāng)心和家人走丟了，你該怎么辦?

(2)在城市迷了路，你該怎么辦?假如有人強(qiáng)迫帶你走，你該怎么辦?(可以依據(jù)路標(biāo)、路牌和公共汽車的站牌辨別方向和路徑，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助。)

(3)在農(nóng)村迷了路，你該怎么辦?(應(yīng)當(dāng)盡量向馬路、村莊靠近，爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卮迕竦脑＜偃缡窃谝归g，那么可以循著燈光、狗叫聲、馬路上汽車的馬達(dá)聲查找有人的地方求助。)

(4)在幼兒園跟父母走丟了，你該怎么辦?

三、老師小結(jié)，活動(dòng)結(jié)束

1、小伙伴們平常應(yīng)當(dāng)留意精確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號(hào)碼、電話號(hào)碼及父母的工作單位名稱、地址、電話號(hào)碼等，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠?qū)崟r(shí)聯(lián)系。

2、假如迷失了方向，要鎮(zhèn)靜冷靜，開動(dòng)腦筋想方法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。

幼兒園防拐騙演練方案8

一、防拐騙演練目的

為了進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)和老師的安全教育技能和提高幼兒的安全防范意識(shí)和自我愛護(hù)技能，避開拐騙幼兒和損害幼兒人生安全的事故發(fā)生，我園組織全園體師生開展防拐安全教育演練活動(dòng)，活動(dòng)流程如下。

二、演練組織

為了確保此次演練取得勝利，防止事故的發(fā)生，成立以園長(zhǎng)指揮，各班主任、后勤負(fù)責(zé)人張醫(yī)生為成員的演練安保小組。

三、參演人員：

1.各班老師及幼兒

2.友情出演：每班幼兒家長(zhǎng)各2名(拐騙人員)

大班家長(zhǎng)拐騙中班幼兒，中班家長(zhǎng)拐騙小一班幼兒，小一班家長(zhǎng)拐騙小二班幼兒，小二班家長(zhǎng)拐騙大班幼兒

四、預(yù)備工作

道具：糖果假設(shè)干或玩具假設(shè)干

五、演練設(shè)置

201*年**月*日(周五)上午(10:0011:00)。老師帶領(lǐng)幼兒正在操場(chǎng)上自由而有序地玩戶外游戲活動(dòng)。有8個(gè)面容和氣卻生疏的叔叔(或阿姨)手里拿著玩具或零食，分別在操場(chǎng)或班級(jí)里面各自用不同的方法"誘拐'孩子

六、職責(zé)分工

1.主持者：由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)整個(gè)演練活動(dòng)的主持。

2.幫助指揮：各班由老師組織帶領(lǐng)幼兒有秩序地游戲活動(dòng)。

3.保安全程嚴(yán)密把好門關(guān)，活動(dòng)過程中不讓任何幼兒離開幼兒園(非常狀況需要有班主任伴同方可出大門)。

七、演練方式

上午10點(diǎn)戶外活動(dòng)時(shí)間，預(yù)先安排好的"壞人叔叔'、"壞人阿姨'進(jìn)入班級(jí)或戶外活動(dòng)場(chǎng)所，趁老師不留意利用甜言蜜語或物質(zhì)引誘等各式各樣的拐騙手法去拐騙幼兒，想方設(shè)法把幼兒"騙'出活動(dòng)室外面或騙到幼兒園大門。

八、防