心理健康專家進(jìn)校園活動(dòng)方案

心理健康專家進(jìn)校園活動(dòng)方案心理健康專家進(jìn)校園活動(dòng)方案心理健康專家進(jìn)校園活動(dòng)方案資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月心理健康專家進(jìn)校園活動(dòng)方案版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：“關(guān)愛心靈，全面發(fā)展”為主題的心理健康教育活動(dòng)一、活動(dòng)宗旨為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師生心理健康教育及咨詢工作，營(yíng)造校園的心理教育氛圍，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)心理健康的重要性，掌握心理健康知識(shí)，幫助他們適應(yīng)校園生活，正確認(rèn)識(shí)自我、完善自我，提高心理素質(zhì)，積蓄持久成長(zhǎng)動(dòng)力，促進(jìn)身心健康和全面發(fā)展，營(yíng)造關(guān)注心理健康、創(chuàng)建和諧示范校園的良好氛圍，我校決定開展以“關(guān)愛心靈，全面發(fā)展”為主題的心理健康教育活動(dòng)，并邀請(qǐng)心理健康教育專家來我校指導(dǎo)。二、活動(dòng)主題：關(guān)愛心靈，全面發(fā)展三、活動(dòng)目的：1、旨在普及心理健康常識(shí)，提升心理健康工作水平，2、幫助學(xué)生解決心理困惑，提高自我教育的積極性、主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)自身發(fā)展的重要性，3、學(xué)會(huì)心理調(diào)適的基本技巧，營(yíng)造積極向上的心理氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)；4、讓更多的同學(xué)進(jìn)一步意識(shí)到，在認(rèn)真學(xué)好知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)積極地關(guān)注自身的心理健康，不斷完善自己的人格，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要。四、活動(dòng)時(shí)間：2017-6-12五、地點(diǎn)：南窯小學(xué)會(huì)議室六、專家：七、參與對(duì)象：全體教師、部分學(xué)生代表和家長(zhǎng)五、活動(dòng)內(nèi)容：（一）傾聽心靈的聲音——溫馨校園廣播校園廣播宣傳心理健康的小故事，小常識(shí)，讓學(xué)生了解心理學(xué)，引導(dǎo)廣大學(xué)生保持積極的生活態(tài)度，學(xué)會(huì)心理調(diào)適的基本技巧，為廣大學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造積極向上的心理健康氛圍。（二）面向教師、學(xué)生代表和家長(zhǎng)舉辦心理健康教育專題講座，提高教師心理健康教育專業(yè)水平，調(diào)適師生心理狀態(tài)，普及家長(zhǎng)心理健康教育知識(shí)。（三）面向班主任等教育教學(xué)管理人員開展心理健康普通班專題培訓(xùn)。（四）關(guān)愛留守兒童心理健康講座通過專家對(duì)我校留守兒童進(jìn)行心理健康講座，讓他們?cè)谛睦砩辖】党砷L(zhǎng)。特別對(duì)一些有心理問題的留守兒童，如性格內(nèi)向、脾氣暴躁、膽小極端的孩子進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。（五）書香苑——心理知識(shí)板報(bào)每個(gè)班出一期有關(guān)中小學(xué)生心理健康知識(shí)為主題板報(bào)通過讓師生了解心理學(xué)基本知識(shí)與掌握心理調(diào)節(jié)方法來達(dá)到心理健康教育的目的，促進(jìn)師生心理素質(zhì)的提高，健全自